2019高考生物九月快乐第一周考点复习泛练习题(4)(含解析).doc
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1、12019 高考生物九月快乐第一周:考点复习+泛练习题【4】李仕才【今日侧】下列各组物质中,由相同种类元素组成的是A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D性激素、生长激素、胰岛素答案:B考点复习【关于:细胞呼吸】考点 1 细胞呼吸方式的探究【典型例题】为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法,不正确的是( )A甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式B加入质量分数为 10%的 NaOH 溶液是为了吸收空气中的 CO2C将橙色的重铬酸钾溶液滴入 B 瓶中变成灰绿色,证明有酒精产生D乙组中 B
2、瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽 B 瓶中的 O2以形成无氧环境【答案】C【解析】甲组营造的是有氧环境,乙组营造的是无氧环境,A 正确;甲组加入 NaOH 溶液的目的是吸收空气中的 CO2,以排除空气中的 CO2对实验结果的干扰,B 正确;橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色,C 错误;乙组中 B 瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽 B 瓶中的 O2以形成无氧环境,D 正确。【名师点睛】细胞呼吸速率的测定(1)实验装置(2)实验原理:组织细胞呼吸作用吸收 O2,释放 CO2,CO 2被 NaOH 溶液吸收,使容器内气2体压强减小,刻度管内的液滴左移。单位时间内液滴左移的
3、体积即表示呼吸速率。装置乙为对照。(3)误差的校正如果实验材料是绿色植物,整个装置应遮光处理,否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。如果实验材料是种子,为防止微生物呼吸对实验结果的干扰,应对装置及所测种子进行消毒处理。为防止气压、温度等物理膨胀因素所引起的误差,应设置对照实验,将所测的生物材料灭活(如将种子煮熟) ,其他条件均不变。【变式训练】不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( )A若只释放 CO2,不消耗 O2,则细胞只进行无氧呼吸B若既不吸收 O2同时也不释放 CO2,则说明该细胞已经死亡C若 CO2的释放量多于 O2
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