2018_2019版高中历史第2章古代埃及的历史遗产单元检测卷人教版选修6.doc
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1、1第 2 章 古代埃及的历史遗产单元检测卷(二)一、选择题1关于金字塔的叙述,不正确的是( )A是古埃及文明的象征B形状像中国的“金”字C是古代埃及法老的陵墓D每座金字塔前面都有一座狮身人面像解析 只有哈佛拉的金字塔前有狮身人面像,其余都没有。故 D 的叙述与史实不符。故选D。答案 D2.下列对如图所示雕像的叙述,不正确的是( )A它是由多块岩石叠压并雕刻而成的一件作品B它是金字塔群中一座半人半兽的巨大雕像C它又被称为斯芬克斯像D它将人的智慧与狮子的威猛合二为一,是世界雕刻珍品解析 图中所示为狮身人面像,又称斯芬克斯像。它是一座半人半兽的巨大雕像,将人的智慧与狮子的威猛合二为一,是世界雕刻珍品
2、。它是由一整块天然岩石雕刻而成的,因此A 表述不正确。答案 A3(2017浙江杭州二中月考)埃及的狮身人面像与金字塔一样,是埃及古代文明的象征,其中的“人面头像”是( )A胡夫 B哈佛拉C孟卡拉 D太阳神2解析 狮身人面像矗立在哈佛拉的金字塔前,是哈佛拉命人为自己的陵墓建造的,其中的“人面头像”是根据他自己的面貌雕成的。故选 B。答案 B4科学家在埃及金字塔附近的一次考古发掘时,发现了修建金字塔时工人的生活驻地,其中发现了大量的妇女和儿童的尸骨,这说明的是( )金字塔是妇女和儿童修建的许多被迫服役的工匠和奴隶是拖家带口的金字塔的建筑浪费了大量的人力物力古埃及统治者对人民的削剥是非常残酷的A B
3、C D解析 明显不符合史实,排除含有的选项 A、B、D,答案选 C。答案 C5(2017浙江金华中学模拟)2007 年 7 月 8 日,数千万人通过网络、电话、短信等方式投票,评选出新“世界七大奇迹” ,世界古代奇迹中唯一幸存的实体则“理所当然地保有奇迹的地位” 。这个实体是( )A中国的万里长城 B埃及的金字塔C希腊的帕特农神庙 D巴比伦的空中花园解析 古代文明七大奇迹一般是指埃及金字塔、奥林匹亚宙斯神像、阿耳忒弥斯神庙、摩所洛斯陵墓、亚历山大港灯塔、巴比伦空中花园、罗得岛阿波罗神像。其中唯一留存至今的是金字塔。答案 B6金字塔承载着古代埃及人民的智慧和历史,其建筑不能体现的是( )A埃及法
4、老的权力B人类建筑史上的奇迹C古埃及宗教建筑艺术的最高成就D对太阳神的崇拜解析 金字塔的建筑体现了法老的权力,故 A 项正确,不合题意;金字塔的建筑结构和宏大规模即体现了对太阳神的崇拜,也是人类建筑史上的奇迹,故 B、D 两项正确,不合题意;金字塔是法老的陵墓不是宗教建筑,故 C 项错误,符合题意。3答案 C二、非选择题7阅读材料,回答问题。材料一 2002 年 9 月 17 日,中央电视台跨国直播胡夫金字塔考古行动。在演播厅中,两位特约嘉宾对现场的探险进行评说,并且对这一地上最伟大的建筑和我国地下最壮观的宫殿进行对比。材料二 北京大学考古学院教授、 “汉唐陵墓制度研究”课题组组长赵化成说:“
5、考古发现的确有很大的历史研究价值,尤其是简牍一类的东西,文字资料、失传的书,可以获得更大的信息量。从陵墓制度方面,也可以得到很多信息。但是历史研究,包括考古,是无止境的,问题是永远没有完的。不能因为有问题没有解决就发掘陵寝。 ”上述材料摘编自人民网(1)材料一中“地下最壮观的宫殿”指的是哪项世界文化遗产?简述材料一中“金字塔”的含义及得名的原因。(2)结合材料二和所学知识,谈谈文化遗产考古与保护的关系。解析 第(1)问,第一小问,突破口是“我国”两字;第二小问,从外形酷似汉字的“金”字来理解。第(2)问,从考古有很大的历史研究价值,但不能因为问题没有解决就进行考古,保护是第一位的角度来思考。答
6、案 (1)秦始皇陵。埃及法老的陵墓,因其外形酷似汉字的“金”字,故汉译为“金字塔”。(2)考古有很大的历史研究价值(或考古可以获得学术研究的重要资源);但不能因为问题没有解决就进行考古(不能一味依赖考古),保护是第一位的。8阅读下列材料:材料一 “金字塔”一词是我国对古埃及的角锥体陵墓的形象的称呼,由于角锥体陵墓的每一面都呈三角形,类似于汉字的“金”字的外形,故称为“金字塔” 。古埃及人就这种几何学上的准确形式,把它称为“mr” ,其严格意义又还不清楚。 “mr”一词表示的象形文字的限定词为台座上的三角形图形,意为“上升的地方” 。也就是说,国王与其父太阳神相会面而升向天空的地方。刘文鹏古代埃
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