2018_2019学年高中生物第四章细胞的物质输入和输出专题4.1物质跨膜运输的实例(提升版)(练)新人教版必修1.doc
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1、1专题 4.1 物质跨膜运输的实例1. 市场上新鲜的蔬菜叶片表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干,浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度,将结果绘制成如图所示的曲线,下列叙述正确的是( )A 从 A 到 B,细胞大量吸水可导致细胞膜破裂B 从 B 到 C,细胞失水出现质壁分离现象C 此类蔬菜需在纯水中浸泡较长时间方可清除残留农药D 从曲线可知表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收【答案】D2. 将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙两种溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是( )A. 实验初期,甲溶液比乙溶液渗透压高导致植物细胞失
2、水较多B. 若乙溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为 a 点上升,b 点右移C. 图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水都有可能复原D. 植物细胞在乙溶液中发生质壁分离后自动复原2【答案】B【解析】溶液浓度越大,渗透压越高;成熟的植物细胞有中央液泡,当其处于高于细胞液浓度的外界溶液中时,细胞会失水而发生质壁分离。曲线图显示:在实验初期,甲溶液中细胞的失水量比乙溶液中的多,说明甲溶液的浓度高于乙溶液,换言之,甲溶液比乙溶液渗透压高导致植物细胞失水较多,A 项正确;若乙溶液的浓度稍增大,则细胞失水速率变快、失水量变多,a 点上升,但是外界溶液浓度升高,细胞吸水延迟出现,质壁分离复原的时间延长,
3、所以 b 点应右移,B 项错误;图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后,均可能保持生物活性,因此放入清水都有可能复原,C 项正确;处于乙溶液中的细胞,随时间的推移,细胞失水量先逐渐增加而后又逐渐减少,说明其溶液的溶质可能为小分子物质,可被细胞吸收,因此植物细胞在乙溶液中发生质壁分离后能自动复原,D 项正确。3.现有 0.1g/mL 和 0.3g/mL 两种蔗糖溶液,随机装入下图所示的烧杯和长颈漏斗内,漏斗口封有半透膜,一段时间后,容易观察到的现象和推测的结果分别是( )A、烧杯液面上升,烧杯中的液体为 0.1g/mL 蔗糖溶液B、烧杯液面下降,烧杯中的液体为 0.1g/mL 蔗糖溶液C、漏斗颈液面
4、上升,漏斗内装的液体为 0.1g/mL 蔗糖溶液D、漏斗颈液面下降,漏斗内装的液体为 0.3g/mL 蔗糖溶液【答案】B4. 用 2 molL-1 的乙二醇溶液和 2 molL-1 的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体积变化情况如下图所示。下列表述中,不正确的是( )3A 该细胞不可能是干黄豆种子细胞B AB 段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C BC 段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D 用一定浓度的 KNO3 溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果【答案】C5.实验装置如图所示,一段时间后含液体 3 的半透膜袋萎缩,而含液体 1 的半透膜坚挺,请推断实验开始时三种液
5、体的浓度是 ( )【答案】A【解析】结合渗透作用原理及“一段时间后含液体 3 的半透膜袋萎缩,而含液体 1 的半透膜坚挺”可知液体 1 的浓度液体 2 的浓度液体 3 的浓度;答案选 A。6.利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围,将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如图),置于不同浓度的蔗糖溶液中,出现下面 ad 四种细胞状态,则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间( )4A.cb B.ac C.ad D.dc【答案】C【解析】与正常细胞图比较可知 a 吸水膨胀,b、c 均发生质壁分离且 b 的质壁分离程度大,d 随没有观察到质壁分离,但比较液泡体积可知 d 图细胞失水,由此可判断细胞液的
6、浓度位于 ad 之间;答案选 C。7. 观察在 03 g/mL 蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明( )A细胞壁相当于一层半透膜B洋葱鳞片叶外表皮细胞是活的C此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D细胞壁收缩导致中央液泡失水【答案】B8. 如图甲、乙所示是渗透作用装置,其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过,水分子可以自由通过)。图中溶液 A、B、a、b 均为蔗糖溶液,实验开始前其浓度分别用 MA、MB、Ma、Mb 表示。一段时间达到平衡后,甲、乙装置中漏斗的液面上升高度分别为 h1、h2,a、b 的浓度分别为 M1、M2,则下列判断错误的是( )A 若 Ma=MbMAMB,则
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