八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等(第1课时自由平等的真谛)习题课件新人教版.ppt
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1、第四单元 崇尚法治精神,第七课 尊重自由平等,第1课时 自由平等的真谛,知识点一 无法治不自由 1拥有自由,不仅能增强个人的_,而且能激发每个人的_,从而推动社会的_。 2自由不是为所欲为,它是有_、_。 3必要的限制是对自由的_。无限制的自由只会走向自由的反面,导致_与_。 4无论现实世界还是网络空间,自由都是_之内的自由。 5自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的_。,幸福感,活力,进步与繁荣,限制的,相对的,保护,混乱,伤害,法律,各项权利,6法治标定了自由的_,自由的实现不能触碰_的红线,违反法律可能付出失去_的代价。 7法治是自由的_,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
2、 8法治既_自由又_自由。,界限,法律,自由,保障,规范,保障,知识点二 法眼看平等 9在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况_;二是不同情况_。 10法律面前人人平等,是_的标志,也是_的基本原则之一。 11我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前_。”,同等对待,差别对待,社会文明进步,社会主义法治,一律平等,12任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的_,同时必须平等地履行宪法和法律规定的_。 13我国公民的合法权益一律平等地受到_,违法或犯罪行为一律平等地依法予以_,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的_。,各项权利,各项义务,法律保护,追究,特权,知识点一 无法治不
3、自由 1“法律在那里实现自由,也在那里限制自由。”这句话表明( ) A公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 B法律确认和保护的自由可以随意行使 C离开法律限制的自由才是真正的自由 D公民的合法权利和自由没有任何约束,A,2毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”这句名言表明了( ) 权利与自由的关系 自由不是无限制的绝对自由 自由是做法律所许可的一切事情的权利 法律与自由的关系 A B C D,C,3有什么样的法治,就有什么样的自由;自由逾越了法治,就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了( ) A法治大于自由 B自由可以超越法治 C法治与自由相互联系,不可分割 D人们
4、的自由是不允许受到损害的,C,4根据我国宪法规定,中华人民共和国公民在行使自由权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是 ( ) A为了保护公民的某些权利 B为了限制公民的某些权利 C为了使公民更多地享受某些权利 D为了使公民正确行使自己的权利,D,知识点二 法眼看平等 5平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。在法律意义上,平等具有两层含义,即( ) 同等情况不同对待 不同情况同等对待 同等情况同等对待 不同情况差别对待 A B C D,A,6习近平在党的十九大中强调:加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。
5、下列对法律面前人人平等的认识正确的是( ) 它是社会文明进步的标志 它是我国社会主义法治的一条基本原则 强调只在人民内部平等,所有公民并不平等 既有权利平等,又有义务平等 A B C D,D,7正所谓“王子犯法,与庶民同罪”。2017年11月21日,中共中央宣传部原副部长鲁炜涉嫌严重违纪,接受组织审查。他是党的十九大之后落马的首虎。这体现了( ) A在法律面前,只有国家领导人是平等的 B在法律面前,普通百姓是没有地位的 C在法律面前,国家领导人比普通百姓的地位高 D无论是国家领导人,还是普通百姓,在法律面前一律平等,D,8漫画抓住断线的风筝的寓意是( ) A摆脱约束,才能自由飞翔 B必要的约束
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