七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间（第1课时走近老师）习题课件新人教版.ppt

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1、第三单元 师长情谊,第 六 课 师生之间,第1课时 走近老师,知识点一 了解教师职业 1教师是一个古老的职业。人类数千年 的延续， 在很大程度上靠 来传承。 教师作为教育工作者，是 的主要传承者之一。 2在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行 职责的专业人员，承担 的使命。中华人民共和国教师法明确规定了教师的 、 、 和 等要求。,文明,教育,人类文明,教育教学,教书育人,资格,任用,培养,培训,3时代在发展，教师的 和 发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有 、有 、 有 、有 的好教师。4由于年龄、学识、阅历、 、 与 等差异，每位老师解决问题的 和 不

2、同，由此呈现出不同的风格。,工作理念,工作方式,理想信念,道德情操,扎实学识,仁爱之心,性格,情感,思维方式,方法,表达方式,5我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同， 他们身上都有 的地方。6无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们 老师，更深入地 老师。,值得我们学习,走近,了解,1“一腔热血有桃李，三尺讲坛写春秋。”这副对联描述的职业是( ) A教师 B医生 C军人 D工人2关于教师职业，下列认识不正确的是( ) A肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任 B教师是人类文明的主要传承者之一 C教师职业为人类社会发展直接创造物质财富 D教师为学生启迪思想、传递知

3、识,A,C,3作为历史悠久的优良传统，尊师重教是一个经常提及的话题，任何一个时期，任何情况下，尊师重教的传统都不可忘。下列能够体现尊师重教的语句是( ) 一日为师，终身为父关汉卿 经师易求，人师难得周书 师道既尊，学风自善康有为 片言之赐，皆事师也梁启超 A B C D,D,4每年的教师节，晓君同学都要给教过自己的老师发送祝福短信。她这样做是因为，老师( ) 传授我们文化知识 教我们做人的道理 是我们的良师益友 是最完美无缺的人 A B C D,C,5明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是( ) A中华人民共和国义务教育法 B中华人民共和国教育法 C中华人民共和国宪法 D中华人民

4、共和国教师法,D,6在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于( ) 年龄、学识、阅历的不同 性格、情感的差异 思维方式的差异 解决问题的方法和表达方式的不同 A B C D,D,7我特别喜欢形象儒雅、和蔼可亲的老师；我喜欢的老师谈吐得体自然，好像懂的知识永远比我们多得多；我喜欢的老师应该是调控课堂气氛的高手，他的课堂体现着他丰富的教学经验这说明( ) A每个人心目中都有各自认为的好老师形象 B老师的教学风格影响着我们的学习成绩 C老师的教学风格决定了我们的发展前途 D我们喜欢的老师，教学风格都是相同的,A,8对待老师之间的不同风格，我们的正确态度是(

5、) 承认老师之间的差异 接纳每位老师的不同 学习老师身上的优点 尊重不同风格的老师 A B C D,A,9中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”真实地记录了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品质，这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师( ) 是人类文明的传递者 肩负着教书育人的神圣职责 对人类文明做的贡献值得我们尊敬 都是学生的良师益友 A B C D,C,10观察下图，最能体现图片内容的是( ) A老师是我们成长道路上的引路人 B老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C老师太懒，不告诉学生那个字 D老师也不认识那个字,B,11我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪

6、亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事来，滔滔不绝，令人赞叹所有这些说明( ) A我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的 B我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色 C我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师 D我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能,B,12陕西卫视全国首档原创教育类真人秀节目超级老师从教育角度出发，让观众看到了教育者背后的真实故事和独特才艺。讲台上各位优秀老师凭借着各自不同的风格和“味道”，给观众留下深刻印象。 有的同学喜欢真实坦

7、率，从不掩饰自己所犯错误的老师；有的同学喜欢见解独到，理论联系实际的老师；有的同学喜欢幽默开朗，风趣激情的老师,(1)面对不同风格的老师，你是如何看待的？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。,(2)在我们成长过程中，不可能只接触一种风格的老师，面对不同风格的老师，我们应该怎么做？ 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。 (3

8、)在你心目中，什么样的老师才是好老师？ 如：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。,13(2017山东聊城)临清一中的洪老师，在放学回家的路上，不慎跌入坑道，造成右手臂骨折，医生建议她住院治疗。但是，为不影响即将参加高考的学生备考，她每天坚持带伤授课，右手不能写字就用左手。这一行动受到学校师生的一致“点赞”。下列“点赞”你赞同的是( ) 人生难免有挫折 老师诲人不倦、无私奉献，这种爱给我们温暖和力量 洪老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师 仁如煦风吹暖心灵，爱若珍露润物无声 A B C D,C,14(2017新疆乌鲁木齐)“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是2016年“感动中国”组委会给支月英老师的颁奖词。下列诗句与材料主题相符的是( ) A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D大河有水小河满，大河无水小河干,C,