2020版高考化学新增分大一轮复习第3章题型突破6如何面对“铁三角”的综合实验题精讲义优习题(含解析)鲁科版.docx
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1、1如何面对“铁三角”的综合实验题铁元素有多种价态,化合物种类较多,特别是 Fe2 、Fe 3 的性质多样,是命制综合实验题恰当的载体。考查内容可涉及物质性质的探究、物质的制备、成分测定、离子检验等,通过上述问题的设计,同时可考查仪器的使用、条件的控制、物质的分离提纯、实验安全等化学实验基础知识。1据文献报道,难溶于水的 FeS2可在 Fe2(SO4)3溶液中“溶解” , “溶解”后硫元素都以 SO的形式存在。24(1)要作出上述“溶解”过程中发生了化学变化的判断,下列哪些实验及现象可作判断的证据_。A观察到溶液的黄色变淡,最后变成淡绿色B在 Fe2(SO4)3溶液中滴加 KSCN溶液显稳定的红
2、色,加入 FeS2固体“溶解”后,红色明显变浅C取 FeS2“溶解”后所得的部分溶液于试管中,再滴加数滴 0.5molL1 BaCl2溶液,有白色浑浊现象产生(2)写出“溶解”时的离子方程式:_。(3)若要检验“溶解”后溶液中 Fe2(SO4)3是否有剩余,简要写出相关的实验操作:_。答案 (1)AB(2)FeS214Fe 3 8H 2O=15Fe2 2SO 16H 24(3)取少量溶液于试管中,滴加 KSCN溶液,若溶液变红则有剩余,若不变红则没有剩余解析 (1)难溶于水的 FeS2可在 Fe2(SO4)3溶液中“溶解” , “溶解”后硫元素都以 SO 的24形式存在,说明铁离子把1 价硫元
3、素氧化为6 价,铁离子被还原为亚铁离子,注意原溶液中有 SO 。242(2018合肥重点中学测试)已知三氯化铁的熔点为 306,沸点为 315,易溶于水并且有强烈的吸水性,能吸收空气里的水分而潮解。某学习小组的同学对氯气与铁的反应及产物做了如下探究实验。2(1)装置的连接顺序为_。(2)饱和食盐水的作用是_。(3)反应一段时间后熄灭酒精灯,冷却后将硬质玻璃管及收集器中的物质一并快速转移至锥形瓶中,加入过量的稀盐酸和少许植物油(反应过程中不振荡),充分反应后,进行如下实验:固 体 混 合 物 过 量 稀 盐 酸 淡 黄 色 溶 液 试 剂 X 淡 红 色 溶 液 过 量 H2O2溶 液 深 红
4、色 溶 液 静 置 一 段 时 间 红 色 退 去淡黄色溶液中加入试剂 X生成淡红色溶液的离子方程式为_。淡红色溶液中加入过量 H2O2后溶液红色加深的原因是_。(4)已知红色退去的同时有气体生成,经检验为 O2。该小组同学对红色退去的原因进行探究。取退色后溶液三份,第一份滴加 FeCl3溶液无明显变化;第二份滴加试剂 X,溶液出现红色;第三份滴加稀盐酸和 BaCl2溶液,产生白色沉淀。另取同物质的量浓度的 FeCl3溶液滴加 2滴试剂 X,溶液变红,再通入 O2,无明显变化。实验说明_;实验的目的是_;得出结论:_。答案 (1)aghdebcf (2)除去氯气中的氯化氢气体(3)Fe 3 3
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