含解析)新人教版选修3_1.doc
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1、- 1 -阶段验收评估(一) 静电场(时间:50 分钟 满分:100 分)一、选择题(本题共 8 小题,每小题 6 分,共 48 分,第 15 小题只有一个选项符合题意,第 68 小题有多个选项符合题意;全选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分)1(2016浙江高考)如图所示,两个不带电的导体 A 和 B,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。把一带正电荷的物体 C 置于 A 附近,贴在 A、 B 下部的金属箔都张开, ( )A此时 A 带正电, B 带负电B此时 A 电势低, B 电势高C移去 C,贴在 A、 B 下部的金属箔都闭合D先把 A 和 B 分开,然后移去 C,贴在
2、 A、 B 下部的金属箔都闭合解析:选 C 带电体 C 靠近导体 A、 B 时, A、 B 发生静电感应现象,使 A 端带负电, B 端带正电,但 A、 B 是一个等势体,选项 A、B 错误;移去带电体 C 后, A、 B 两端电荷中和,其下部的金属箔都闭合,选项 C 正确;若先将 A、 B 分开,再移去带电体 C, A、 B 上的电荷不能中和,其下部的金属箔仍张开,选项 D 错误。2.两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示,一带负电的粒子以某一速度从图中 A 点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中( )A做直线运动,电势能先变小后
3、变大B做直线运动,电势能先变大后变小C做曲线运动,电势能先变小后变大D做曲线运动,电势能先变大后变小解析:选 C 由题图等势面可知两固定的等量异号点电荷的电场分布如图所示。带负电的粒子在等量异号点电荷所产生电场中的偏转运动轨迹如图所示,则粒子在电场中做曲线运动。电场力对带负电的粒子先做正功后做负功,电势能先变小后变大,故 C 正确。3.Q1、 Q2为两个带电质点,带正电的检验电荷 q 沿中垂线向上移动时, q 在各点所受 Q1、 Q2作用力的合力大小和方向如图中细线所示(力的方向都是向左侧),由此可以判断( )A Q2可能带负电荷B Q1、 Q2可能为等量异种电荷C Q2电荷量一定大于 Q1的
4、电荷量- 2 -D中垂线上的各点电势相等解析:选 C 由图可知带正电的检验电荷受到两个电荷的库仑力的合力方向为左上方或左下方,所以 Q2一定带正电荷, Q1可能带正电荷也可能带负电荷,且 Q2Q1,选项 A、B、D错,C 正确。4.如图,两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间 a 点从静止释放一带电微粒,微粒恰好保持静止状态。现将两板绕过 a 点的轴(垂直于纸面)逆时针旋转 45,再由 a 点从静止释放一同样的微粒,该微粒将( )A保持静止状态B向左上方做匀加速运动C向正下方做匀加速运动D向左下方做匀加速运动解析:选 D 两板水平放置时,放置于两板间 a 点的带电微粒保持静止,带电微粒受到的
5、电场力与重力平衡。当将两板逆时针旋转 45时,电场力大小不变,方向逆时针偏转 45,受力如图,则其合力方向沿二力角平分线方向,微粒将向左下方做匀加速运动。选项 D 正确。5.如图所示,足够长的两平行金属板正对竖直放置,它们通过导线与电源 E、定值电阻 R、开关 S 相连。闭合开关后,一个带电的液滴从两板上端的中点处无初速度释放,最终液滴落在某一金属板上。下列说法中正确的是( )A液滴在两板间运动的轨迹是一条抛物线B电源电动势越大,液滴在板间运动的加速度越大C电源电动势越大,液滴在板间运动的时间越长D定值电阻的阻值越大,液滴在板间运动的时间越长解析:选 B 电容器充满电荷后,极板间的电压等于电源
6、的电动势,极板间形成匀强电场,液滴受水平方向的电场力和竖直方向的重力作用,合力为恒力,而初速度为零,所以液滴做初速度为零的匀加速直线运动,A 项错;电源电动势越大,则液滴受到的电场力也越大,合力越大,加速度也越大,B 项对;电源电动势越大,加速度越大,同时位移越小,运动的时间越短,C 错;定值电阻不会影响两极板上电压的大小,对液滴的运动没有影响,D 项错。6用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素,如图,现将一正电泡沫板靠近 A 极板,然后用手触碰 A 板并迅速离开,再移开泡沫板,此时指针张开。设两极板正对面积为 S,极板间的距离为 d,静电计指针偏角为 。实验中,极板所带电荷量不变,
7、则( )- 3 -A移开泡沫板后 A 板带负电B移开泡沫板后 A 板带正电C保持 S 不变,增大 d,则 变小D保持 d 不变,减小 S,由 变大解析:选 AD 正电泡沫板靠近 A 极板后,根据静电感应原理可知 A 极板靠近泡沫板处带负电荷,用手触碰 A 极板后,大地电子流向 A 极板带上更多的负电,移走正电泡沫板后, A极板上负电荷较多,所以带负电,A 正确,B 错误;两极板所带电荷量恒定不变,保持 S 不变,增大 d,根据 C 可知 C 减小,根据 C 可知 U 增大,即 变大,C 错误;保持 rS4 kd QUd 不变,减小 S,根据 C 可知 C 减小,根据 C 可知 U 增大,即 变
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