吉林省通榆县第一中学2018_2019学年高一物理上学期阶段训练八.doc
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1、1吉林省通榆县第一中学 20182019 学年度上学期高一物理阶段训练八(时间:45 分钟)一.选择题(66=36 分)1.如图所示,一物块 A 在斜向下的推力 F 的作用下沿光滑的水平地面向右运动,那么物块 A 受到的地面的支持力与推力 F 的合力方向是( )A水平向右 B向上偏右C向下偏左 D竖直向下2. (多选)物体受共点力 F1、 F2、 F3作用而做匀速直线运动,若 F1、 F2、 F3三个力不共线,则这三个力可能选取的数值为( )A15 N、5 N、6 N B3 N、6 N、4 NC1 N、2 N、10 N D2 N、6 N、7 N3意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了
2、著名的“斜面实验” ,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对大倾角情况进行了合理的外推,由此得出的结论是( )A力不是维持物体运动的原因B力是使物体产生加速度的原因C自由落体运动是一种匀变速直线运动D物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性4.(2018天津红桥区期末)静止在光滑水平地面上的物体,突然受到一个如图所示的水平外力的作用,则( )A物体沿水平面做往复运动B物体始终沿水平面朝一个方向运动C物体沿水平面先做匀加速运动,后做匀减速运动D物体沿水平面先做匀加速运动,然后做匀速运动5(2018河南豫东、豫北十所名校联
3、考)汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是 x24 t6 t2,则它在前 3 s 内的平均速度为( )A6 m/s B8 m/s C10 m/s D12 m/s6.(多选)(2018西安一模)用同种材料制成的倾角为 30的斜面和水平面,斜面长 2.4 m 且固定,如图甲所示。一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度 v0开始自由下滑,当 v02 m/s 时,经过 0.8 s 后小物块停在斜面上,多次改变 v0的大小,记录下小物块从开始运动到最终停下的时间 t,作出 tv0图像,如图乙所示。已知重力加速度大小为 g10 m/s2,则下列说2法中正确的是( )A小物块在斜面上运动时的加速度大小为
4、2.5 m/s2B小物块在斜面上运动时的加速度大小为 0.4 m/s2C小物块与该种材料之间的动摩擦因数为32D由图乙可推断,若小物块的初速度继续增大,小物块的运动时间也随速度均匀增大二.实验题(每空 4 分,计 24 分)7(2016天津高考)某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动。(1)实验中,必须的措施是_。A细线必须与长木板平行B先接通电源再释放小车C小车的质量远大于钩码的质量D平衡小车与长木板间的摩擦力(2)他实验时将打点计时器接到频率为 50 Hz 的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有 4 个点,图中未画出)。 s13.59 cm,
5、s24.41 cm, s35.19 cm, s45.97 cm, s56.78 cm, s67.64 cm。则小车的加速度 a_ m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打 B 点时小车的速度 vB_ m/s。(结果均保留两位有效数字)8.如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。(1)为完成实验,还需要的实验器材有:_。(2)实验中需要测量的物理量有:_。(3)为完成该实验,设计的实验步骤如下:A以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组(x, F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来;B记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻
6、度 l0;C将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺;D在弹簧下端依次挂上 1 个、2 个、3 个、4 个、钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码;E以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数,如果不行,则考虑二次函数;3F解释函数表达式中常数的物理意义;G整理仪器。请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:_。(4)图乙是弹簧弹力 F 与弹簧伸长量 x 的 Fx 图线,由此可求出弹簧的劲度系数为_ N/m。7. 8. (1) (2) 三.计算题(40 分)9.(10 分)(2018铜陵模拟)如
7、图所示,质量 M2 kg 的木块 A 套在水平杆上,并用3轻绳将木块 A 与质量 m kg 的小球相连。今用与水平方向成 30角的力 F10 3 3N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中 M、 m 相对位置保持不变,取 g10 m/s 2。求:(1)运动过程中轻绳与水平方向的夹角 ;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数 。10(10 分)水平传送带被广泛应用于飞机场和火车站,对旅客的行李进行安全检查,如图为一水平传送带装置示意图,绷紧的传送带 AB 始终保持 1 m/s 的恒定速度运行,一质量为 m4 kg 的行李无初速的放在 A 处,该行李与传送带间的动摩擦因数 0.1, AB 间的距离 l
8、2 m, g 取 10 m/s2,求:(1)行李从 A 运送到 B 所用的时间 t 为多少;(2)行李在传送带上痕迹为多少;(3)如果提高传送带的运行速率,行李就能够较快的传送到 B 处,求行李从 A 处传送到B 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率 v。1 2 3 4 5 6411(10 分)随着“共享单车”的普及,越来越多的人骑着单车去上班,某人骑“小黄车”以 5 m/s 的速度匀速前进,某时刻在他正前方 8 m 处以 12 m/s 的速度同向行驶的汽车开始关闭发动机,然后以大小为 2 m/s2的加速度匀减速前进,求此人需多长时间才能追上汽车?12(10 分) (2018马鞍山一模)两物
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