2019年中考物理总复习优化设计第一板块教材知识梳理第五单元电路欧姆定律电功率第16课时电压电阻知能优化训练新人教版.docx

《2019年中考物理总复习优化设计第一板块教材知识梳理第五单元电路欧姆定律电功率第16课时电压电阻知能优化训练新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考物理总复习优化设计第一板块教材知识梳理第五单元电路欧姆定律电功率第16课时电压电阻知能优化训练新人教版.docx（7页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第 16 课时 电压 电阻知能优化训练中考回顾1.(2018山东滨州中考)下列说法正确的是( )A.绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B.两个完全相同的灯泡串联,靠近电源正极的灯泡较亮C.电压一定的情况下,导体的电阻与导体中的电流成反比D.把导线 A 剪为相等的两段,其中一段拉长到原来的长度,其阻值大于导线 A 的原阻值答案 D2.(2018山东潍坊中考)下图是实验电路连接完毕后,滑动变阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实验的是( )答案 A3.(2018山东菏泽中考)如图所示的电压表的示数为 V。 答案 2.44.(2018四川自贡中考)在探究串联电路电压的特点的活动中。

2、(1)如图所示,连接电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 2(2)在测 L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可)。 (3)小芳保持电压表的 B 连接点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量 L2两端电压。她能否测出 L2两端电压? ,理由是: 。 (4)小明分别测出 AB、 BC、 AC 间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价: 。改进方法是: 。 UAB/VUBC/VUAC/V2.6 1.8 4.4答案 (1)6 不同 (2

3、)电压表断路或短路 (3)不能 电压表的正负接线柱接反了 (4)根据一次实验得出的结论具有偶然性 应更换规格不同的灯泡进行多次实验5.(2018天津中考)在探究影响导体电阻大小的因素时,某实验小组想利用下图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证。(1)为验证导体电阻跟长度有关,下表中可选用的三种导体是 (填导体代号)。 导体代号长度/m横截面积/mm2 材料A 1.0 0.2 锰铜B 1.0 0.4 锰铜C 1.0 0.6 锰铜D 0.5 0.4 锰铜E 1.5 0.4 锰铜F 1.0 0.6 镍铬合金G 1.0 0.6 铁(2)若实验中将电路中的电流表更换为

4、小灯泡,通过观察 也可以判断导体电阻大小,但不足之处是 。 答案 (1)BDE (2)小灯泡的亮度 当电路中电阻变化不大时,只凭小灯泡的亮暗不易区分模拟预测1.小明家安装的换气扇和照明灯的电路图如图所示,下列说法正确的是( )3A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等答案 D2.下图是小明同学测量小灯泡 L1两端电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是( )A.导线 1 B.导线 2 C.导线 3 D.导线 4答案 C解析 要测量小灯泡 L1两端的电压,需将电压表与 L1并

5、联,由题图可知,电压表所测的是两灯泡的总电压,应将导线 3 右端接到 L1的右接线柱(或 L2的左接线柱)上,选项 C 符合题意。3.如图所示的电路中,闭合开关 S,已知电源电压为 6 V,L1两端的电压为 2 V,则下列说法正确的是( )A.电压表的示数为 2 VB.电压表的示数为 4 VC.电压表的示数为 6 VD.电压表的示数为 10 V答案 A解析 由题图可知,灯 L1和 L2串联,电压表测灯 L1两端的电压,故其示数为 2V。4.如图所示的电路中,将开关 S 闭合,灯 L1和灯 L2均发光,则下列说法正确的是( )A.灯 L1和灯 L2并联B.灯 L1和灯 L2串联C.通过灯 L1和

6、灯 L2的电流一定相等D.灯 L1和灯 L2两端的电压不一定相等4答案 A解析 由题图可知,灯 L1和灯 L2并联,故选项 A 正确,选项 B 错误;并联电路中各支路中的电流不一定相等,选项 C 错误;并联电路各支路两端的电压一定相等,故选项 D 错误。5.如图所示电路,开关闭合时观察到:L 1和 L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是( )A.L1断路 B.L2断路C.电流表断路 D.电流表短路答案 A解析 L1和 L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,说明灯泡 L1断路,电压表串联在电路中了。6.一根锰铜线的电阻为 R,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是

7、( )A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路答案 C解析 导体电阻大小决定于导体的材料、长度和横截面积,导体长度越长,横截面积越小,电阻越大;将导线对折后,导线在长度减小的同时横截面积增大,所以导线的电阻变小,故选项 C 正确。7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关 S,电路工作正常,过了一会儿,灯 L 熄灭,两个电表只有一个电表的示数变小,则下列判断正确的是 ( )A.灯 L 断路 B.灯 L 短路C.电阻 R 断路 D.电阻 R 短路答案 C解析 电路为灯 L 与电阻 R 串联,如果灯 L 断路,则电流表和电压表示数均变为

8、零,这与“只有一个电表示数变小”的题意不符,故选项 A 错误;如果灯 L 短路,则电流表和电压表示数均变大,这与“只有一个电表示数变小”的题意也不符,故选项 B 错误;如果电阻 R 断路,则灯不亮,电压表测的是电源电压,电流表示数变为零,这符合题意,故选项 C 正确;如果电阻 R 短路,则灯 L 仍能发光,这不符合题意,故选项 D 错误。8.一节干电池的电压为 V。家庭电路中,电冰箱与电视机是 (选填“串联”或“并联”)的,家中电灯工作时将 能转化为光能。 答案 1.5 并联 电5解析 一节干电池的电压为 1.5V;在家庭电路中,为了使各用电器互不影响工作,所以各用电器都是并联的;电灯工作时将

9、电能转化为光能和内能。9.小明按图甲的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表 V1和 V2的指针完全一样,如图乙所示,则 L1两端的电压为 V,L2两端的电压为 V。 答案 8 2解析 由题干电路图可知,L 1、L 2串联,电压表 V1测量串联电路两端电压,电压表 V2测量 L2两端电压;由于串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以 V1选的是大量程,V 2选的是小量程,即 V1的量程为 015V,分度值为 0.5V,示数为 10V;V2的量程为 03V,分度值为 0.1V,示数为 2V;因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以灯 L1两端电压 U1=U-U2=10V-2V=8V

10、。10.如图所示,闭合开关 S,发现电灯 L1、L 2均不亮,电流表示数为零,说明电路存在 故障,用电压表进行检测,发现 b、 c 间电压为零, a、 b 和 a、 c 间电压均为 3 V,则电路的故障是 。 答案 断路 电灯 L1处断路(或 a、 b 间有断路)解析 闭合开关 S,发现电灯 L1、L 2均不亮,电流表示数为零,说明电路存在断路;用电压表进行检测时,b、 c 间电压为零,说明 b、 c 间电路完好; a、 c 间电压为 3V,说明电流表和开关完好; a、 b 间电压为3V,说明 a、 b 间有断路,即电灯 L1处断路。11.如图所示电路,导线 a 的一端固定连接在铅笔芯上,当导

11、线 b 的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化。这个实验说明铅笔芯是 (选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与 有关。受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫作 。 答案 导体 导体长度 滑动变阻器解析 铅笔芯连接在电路中,小灯泡会发光,说明铅笔芯能够导电;当改变铅笔芯接入电路中的长度时,灯泡亮度会发生变化,说明导体的电阻与导体的长度有关;由此可制成滑动变阻器。612.某同学利用如图所示电路探究导体电阻的大小与其横截面积的关系,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同。实验中,根据 判断接入 M、 N 两点间电阻的大小,选用的电阻丝是 。 答案 电流表

12、示数大小(或电流大小或电流) 甲和乙解析 根据电流表示数大小判断接入 M、 N 两点间电阻的大小,电流表示数越大,表明 M、 N 两点间电阻越小;探究导体电阻的大小与其横截面积的关系时,必须控制导体材料和长度相同、横截面积不同,所以选用的电阻丝应为甲和乙。13.下图是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路,请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:灯 L1和 L2并联,开关同时控制两灯,滑动变阻器只控制 L1的亮度,导线不能交叉。答案 如图所示解析 由题意可知,两灯并联,开关同时控制两灯,说明开关要接在干路上,滑动变阻器只控制 L1的亮度,则滑动变阻器要串联在 L1所在的支路上,同时要注意滑动

13、变阻器的接线柱要“一上一下”连接。14.在探究决定电阻大小的因素时,探究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想。甲:导体的电阻与导体的长度有关。乙:导体的电阻与导体的材料有关。丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。实验室备有几种电阻丝,参数如下表。编号 材料长度/m横截面积/mm2a 镍铬合金丝 1.0 0.2b 镍铬合 1.0 0.17金丝c 镍铬合金丝 0.5 0.1d 锰铜合金丝 0.5 0.1下图是为完成探究连接的实验电路。(1)实验中应通过比较 的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。 (2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用 (填编号)两根电阻丝进行对比实验。 (3)选用 b、c 两根电阻丝进行对比实验,是为了验证 同学的猜想。 答案 (1)电流 (2)c、d (3)甲解析 (1)实验中通过比较通过导体电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,即:电流越大,电阻越小;反之,电流越小,电阻越大。(2)若要验证乙同学的猜想,应选用长度和横截面积相同而材料不同的两根电阻丝,故应选择 c、d 两根电阻丝。(3)由题中表格可知,b、c 两根电阻丝的材料和横截面积相同,但导体的长度不同,故选择这两根电阻丝是为了验证导体电阻跟导体长度的关系。