浙江省2019年高考语文大一轮复习专题13实用类文本阅读（含解析）.doc

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1、1专题 13 实用类文本阅读考查形式一般前 2 题以选择题形式出现，第 3 题采用简答题的形式。此专题的考查形式近年来呈现出一种较为稳定的模式。选择题一个 3 分，简答题一个 4 分，一共 10 分。考情分析1所选文章的内容几乎涵盖政治、经济、文化、艺术理论、历史、美学、建筑等各个方面。2信息筛选、内容归纳、分析观点是论述类文本阅读题考查的重点。命题预测1选择的文本的题材仍会非常广泛，不固定于某一特定内容。2不会再于单一考点上设题，考查更趋综合性。一、 【2018 年浙江高考语文】阅读下面的文字，完成以下 3 题。 （10 分）材料一：我很高兴发现一群和我一样喜欢自然的孩子，但聊着聊着就发现他

2、们中有一半人最喜欢 的是在自然里骑车。有个男孩说：“我和爸爸在沙漠里骑车，基本上都不走大路。我爸爸和越野车们赛车。他说就算走大路去沙漠也很好玩，因为还是可以看到动物，而且和汽车比赛很有趣。 ”还有个男孩说：“我们每年 8 月都去犹他州，我妈妈的朋友有 3 辆全地形车。我们骑着好玩，但最主要是晚上看鹿啊臭鼬啊之类的动物。你要是把鱼的内脏丢在外面，晚上出去就能看到 5 头黑熊。太好玩了！”第三个男孩说：“我们每周末都去沙漠，他们那儿有比赛。有个小山没人去，因为上面都是石头，所以我们把它改造了一下，上山后可以跳下去，我们在那儿看到蛇洞和蛇了。热的时候我们就出去找蜥蜴。 ”还有一个女孩天真地补充说：“

3、我爸爸有辆四轮驱动的卡车，我们去沙漠，不去自然之类的地方。 ”（摘编自理查德洛夫著，郝冰等译林间最后的小孩拯救自然缺失症儿童 ）考情分析高考真题连接2【注】其他，指机构一类的特殊群体，如政府机构等。自然教育，指以有吸引力的方式，让人们在自然中体验、学习关于自然的知识，建立与自然的联结，树立生态的世界观。材料 三：去爱非人类的生物，其实并不太困难，只要多了解它们就不难办到。这种能力，甚至是这种倾向，可能都是人类的本能之一。这种现象被称为“亲生命性” ，是一种与生俱来、特别关注生命以及类似的生命形式的倾向，有时甚至会想与它们进行情感交流。人类能够很敏锐地分辨出生命与无生命。我们认为其他生物是新奇、

4、多样的。未知的生物，不论生活在深海、原始林，还是遥远的深山中，都会令我们觉得兴奋。其他星球上可能有生物的想法，也总是吸引着我们。恐龙更是人们心目中生物多样性消失的象征。在美国，参观动物园的人数要超过职业运动比赛的观众数 。而在华盛顿的国家动物园，最受欢迎的是昆虫馆，因为这儿展示的物种最新奇，样式也最多。（摘编自爱德华威尔逊著，杨玉龄译生命的未来 ）材料四：与亲生命性相对的是生物恐惧症。和亲生命性一样，这些生物恐惧症也是通过学习而获得的。恐惧的强度会因个人的遗传与经历差异而有所 不同。最轻微的症状只是稍微厌恶，或感 觉不安。但严重的案例，可能就是标准的临床恐惧症，激发交感神经系统，造成恐慌、恶心

5、以及冒冷汗。这种根植于天性里的生物恐惧感，随时准备为危险源所激发，而危险源就是人类进化过程中，在自然界中所遭遇到的危险，包括高度、密闭空间、湍急的水流、蛇、狼、老鼠、蝙蝠、蜘蛛以及鲜血，却不包括刀子、磨损的电线、汽车以及枪支，虽然它们比起古代的危险源，更具杀伤力，但在进化历史上还是太过近代，不足以形成可遗传的天性。（来源同材料三）37下列对材料中“亲生命性”和“生物恐惧症”的相关理解，正确的一项是（ ） （3 分） A人类生来就可能有对生物的爱和恐惧，天生就能与自然界的生物进行感情交流。B人类生来就有对生物的爱和恐惧 ，随时都会因自然危险源而激发生物恐惧症。C人类对生物的恐惧是与生俱来的本能，

6、我们的遗传基因里便具有对生物爱的反应能力。D人类对生物的爱可能是与生俱来的本能，我们对生物恐惧的反应是通过学习而获得的。8下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A喜欢 自然的孩子中有一半喜欢在自然里骑车，这种自然体验符合儿童天性，有利于他们形成亲近自然、热爱生命的意识。B从当前我国自然教育的受众群体特征看，值得注意的是，政府和公司占比较小，二者是自然教育行业很大的潜在市场。C在美国，去动物园参观的游客比去体育场馆看职业运动比赛的观众多，这一事实是人类“亲生命性”的证据之一。D人对高度、密闭空间、湍急水流的恐惧，跟他具备的知识有关，也可能跟他的经历有关，还可能跟人类基因

7、有关。9根据上述材料，概括出重视自然教育必要性的事实和理论依据。 （4 分）（1）事实依据：_（2）理论依据：_【答案】7D 8A 9 （1）没有接受完整的自然教育，会在自然活动中妨害生物自然教育主要集中在儿童和亲子方面，受众群体单一。 （2）人类具有与生俱来的“亲生命性” ，也有根植于天性里的生物恐惧感；自然教育能够引导人们热爱自然，保护自然，正确应对自然界的危险。 【试题解读】7.“亲生命性”这一概念在材料三中， “生物恐惧症”这一概念在材料四中。A 项，歪曲事实， “天生就能与自然界的生物进行感情交流”错误，原文说的是“有时甚至会想与它们进行情感交流” 。B 项，表述绝对，4一、实用类文本阅读应注意各种文体的特点1传记的特点 (1)人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。(2)选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。(3)选文兼具史实性与文 新药奥拉帕尼筛选出了可以抑制肿瘤细胞活性的药物,通过抑制“聚 ADP 核糖聚合酶”的 DNA 修复蛋白质的活性加快肿瘤细胞的死亡,达到治疗肿瘤的目的。【试题解读】实用类文本阅读答题方法5