2018年秋七年级科学上册第1章科学入门分组实验测量物体的长度和体积习题(新版)浙教版.doc
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1、1第 4 节 科学测量分组实验 测量物体的长度和体积01 实验报告【实验目标】1学会使用刻度尺测量物体的长度;学会根据不同的测量要求选择刻度尺。2初步学会用量筒测量液体的体积;初步学会用量筒测量不规则物体的体积。【实验器材】带有毫米刻度的直尺、卷尺、三角尺、量筒、烧杯和水,细线、小石块(大小能放入量筒)、塑料盒、金属块。【实验过程】1测量物体的长度(1)估测被测物体的长度。(2)根据估测的长度选择适当的刻度尺,被选刻度尺的量程应大于被测物体的长度,且刻度尺的最小刻度越小越精确。(3)按以上的要求分别测量橡皮的长度、宽度、厚度以及课桌的长度,读出示数,记录测量结果。2测量小石块的体积(1)用烧杯
2、将适量的水(能浸没石块)倒入量筒中,读出水的体积 V1;(2)将小石块用细线拴住,缓慢放入量筒的水中。当石块沉到筒底,并被水完全浸没时,读出此时水面所指示的刻度值 V2。(3)计算待测石块的体积 VV 2V 1。3测量塑料盒的体积(1)用烧杯将适量的水倒入量筒中,读出水的体积 V1;(2)用细线系住一金属块,使其浸没在量筒的水中,读出此时量筒的示数 V2;(3)再用细线将塑料盒和金属块系在一起,使它们一起浸没在量筒的水中,读出此时量筒的示数 V3。(4)计算出塑料盒的体积 VV 3V 2。【问题与讨论】1如何选择合适的刻度尺?2记录长度测量结果时应注意什么问题?3使用量筒测量固体的体积时应注意
3、哪些问题?4对于不沉于水的蜡块等物体的体积如何测量?02 实验突破1学校开运动会要画百米跑道,在下列如何选用工具的说法中,正确的是( )A选用分度值是 1 厘米,量程是 50 米的皮卷尺B选用分度值是 1 毫米,量程是 30 厘米的钢尺C选用分度值是 1 毫米,量程是 1 米的木尺D上述工具都不行,一定要选用量程超过 100 米的刻度尺2做某实验需要量取 45 毫升的水,应选用下列仪器中的( )A100 毫升的烧杯 B10 毫升的量筒C100 毫升的烧杯和滴管 D50 毫升的量筒和滴管3某同学在用量筒量取液体时,先仰视读得液体的体积为 34 毫升,倒出一部分液体后,再俯视读得液体的2体积为 1
4、5 毫升,则倒出液体的体积是( )A小于 19 毫升 B等于 19 毫升 C大于 19 毫升 D无法判断4现有以下几种刻度尺:总长 0.6 米的毫米刻度尺;总长 1.5 米的厘米刻度软尺;总长 20 厘米的毫米刻度直尺;总长 30 米的厘米刻度卷尺。配窗户上的玻璃时,应选用第_种尺子;进行跳远比赛测量成绩时,应选用第_种尺子;缝纫工裁剪衣服时,应选用第_种尺子。5小亮在“长度的测量”实验中:(1)图甲中圆的直径是_厘米。(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了 n 圈,则纸带厚度的表达式是_。6小明在实验室里测量一块形状不规则、
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