江西省玉山县樟村中学2018_2019学年高一物理上学期第三次月考试题（含解析）.doc

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1、- 1 -2018-2019 樟村中学高一年级第三次月考物理试卷一、选择题（共 50 分，1-8 为单选，9-10 为多选，选对得 5 分，选对但不全得 3 分，选错得 0 分）1.如图，在粗糙水平面上放置 A、 B、 C 三个物块，物块之间由两根完全相同的轻弹簧相连接，两弹簧的伸长量相同，且它们之间的夹角 ABC120，整个系统处于静止状态已知 A 物块所受的摩擦力大小为 f，则 B 物块所受的摩擦力大小为( )A. fB. fC. fD. 2f【答案】B【解析】试题分析：对 A 水平方向上受弹簧的拉力 T 和水平面的静摩擦力 f 作用，根据共点力平衡条件可知：Tf，由于两根弹簧相同，且伸长

2、量相同，因此，两弹簧上的弹力大小相等，对B，水平方向受两弹簧的拉力和水平面的静摩擦力 f作用，根据共点力平衡条件可知：f2Tcos60f，故选项 B 正确。考点：本题主要考查了物体的受力分析、共点力平衡条件的应用问题，属于中档偏低题。2.一质点做直线运动，加速度方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小至零，则在此过程中（ ）A. 位移逐渐增大，当加速度减小至零时，位移将不再增大B. 位移逐渐减小，当加速度减小至零时，位移达到最小值C. 速度逐渐减小，当加速度减小至零时，速度达到最小值D. 速度逐渐增大，当加速度减小至零时，速度达到最大值【答案】D【解析】【详解】一个质点做方向不变的直线运动

3、，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大- 2 -小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值。由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大，故 D 正确，ABC 错误。3.在同一条直线上运动的 P、Q 两个物体在 t0 时经过同一个位置，它们运动的速度时间图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）A. 在 03 s 内 P 做匀减速直线运动，Q 做匀速直线运动B. 在 01 s 内两物体逐渐靠近C. 在 03 s 内两物体的

4、位移相等D. 在 t2 s 时两物体相遇【答案】D【解析】【详解】在 03 s 内 P 做匀减速直线运动，速度减到零后做反向的匀加速运动；Q 做匀速直线运动，选项 A 错误；在 01 s 内 P 的速度大于 Q，则两物体逐渐远离，选项 B 错误；v-t图像的“面积”等于物体的位移，可知在 03 s 内 Q 的位移大于 P 的位移，在 t2 s 时两物体位移相等，两物体相遇，选项 C 错误，D 正确；故选 D.【点睛】本题考查匀变速直线运动的基本规律，要注意明确 v-t 图象中图象的斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移4. 物体受到三个共点力的作用，以下分别是这三个力的大小，不可能使该

5、物体保持平衡状态的是（ ）A. 3N，4N，6N B. 1N，2N，4NC. 2N，4N，6N D. 5N，5N，2N【答案】B【解析】【分析】- 3 -物体受到三个共点力的作用，若能使物体保持平衡，任意一个力与其余两个力的合力大小相等求出任意两个力的合力范围，第三个力如在这个范围内，三力就可能平衡【详解】A、3N、4N 的合力范围为 1N F 合 7N，6N 的力在这个合力范围内，三力可以平衡;故 A 正确.B、1N，2N 的合力范围为 1N F 合 3N，4N 的力不在这个合力范围内，三力不可能平衡;故 B错误.C、2N，4N 的合力范围为 2N F 合 6N，6N 的力在这个合力范围内，

6、三力可以平衡;故 C 正确.D、5N，5N 的合力范围为 0 F 合 10N，2N 的力在这个合力范围内，三力可以平衡;故 D 正确.本题选错误的故选 B.【点睛】本题根据平衡条件的推论进行分析两个力的合力范围是在两力之和与两力之差之间5.用两根能承受的最大拉力相等，长度不等的细绳 AO、BO，如图所示悬挂一个中空铁球， 当在球内不断注入铁砂时，若绳子终将被拉断，则（ ）A. AO 段先断B. BO 段先断C. AO、BO 同时被拉断D. 条件不足，无法判断【答案】B【解析】试题分析：物体对 O 点拉力等于物体重力，此力有两个效果：一是使 AO 绳拉紧；二是使 BO绳拉紧按效果把物体对 O 点

7、的拉力分解，如图：通过作图可得 AO 绳受的力小于 BO 绳受的力当重力逐渐增大，BO 绳先达到最大拉力，BO- 4 -绳先断故 A.C.D 错误，B 正确。故选 B考点：本题考查了共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用6. 如图，质量为 20kg 的物体在动摩擦因数为 0.1 的水平面上向左运动，在运动过程中受到水平向右、大小为 30N 的拉力作用，则物体所受摩擦力大小是（10N/kg） （ ）A. 20N，向右 B. 20N，向左 C. 30N，向右 D. 30N，向左【答案】A【解析】试题分析：物体对水平面的压力大小等于物体的重力，由 ，物体相对于水平面向左运动，则摩擦力方向向右

8、，A 正确。考点：本题考查摩擦力大小及方向。7.在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为 A、 B 两点，则容器上 A、 B 两点对细杆的作用力的方向分别为( )A. A 点处的弹力指向球心 O，B. B 点处的弹力垂直于细杆向上 B. 均指向球心C. A 点处的弹力指向球心 O， B 点处的弹力竖直向上D. 均竖直向上【答案】A【解析】【分析】支持力是一种弹力，其方向与接触面垂直，并且指向被支持物，从而即可求解【详解】半球形光滑容器对细杆 A、 B 两点处都有支持力。在 A 处：细杆与半球形光滑容器的接触面是半球形光滑容器的切面，半球形光滑容器对细杆的支持力垂直切面

9、指向细杆，根- 5 -据几何知识得知，此方向指向球心 O，即 A 点处半球形光滑容器对细杆的支持力指向球心O。在 B 处：细杆与半球形光滑容器的接触面就是细杆的下表面，所以 B 点处半球形光滑容器对细杆的支持力垂直于细杆斜向上。故 A 正确，BCD 错误。【点睛】弹力通常有三种：支持力、压力和拉力对于球形物体，若两个物体是点与点接触型，支持力常常指向球心。8.某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示 的大小的力） ，该物体所受的合外力大小正确的是( )A. 图中物体所受的合外力大小等于B. 图中物体所受的合外力大小等于C. 图中物体所受的合外力大小

10、等于D. 图中物体所受的合外力大小等于【答案】D【解析】解：A、先将 F1与 F2合成，然后再用勾股定理，求得合力等于 5 N，A 错误；B、先将 F1与 F3沿水平和竖直方向正交分解，再合成，求得合力等于 5 N，故 B 错误；C、可将 F3沿水平和竖直方向正交分解正交分解，求得合力等于 6 N，C 错误；- 6 -D、根据三角形法则，图中合力等于 0，D 正确；故选：D【点评】求解合力可以直接根据平行四边形定则合成，有时也可以先正交分解再合成9. 用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向且静止不动，如右图所示)，下列说法中正确的是( )A. 瓶中油越多，手必须握得越紧B. 手握得越紧，油瓶受到

11、的摩擦力越大C. 不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D. 摩擦力的大小等于油瓶与油的总重力【答案】ACD【解析】试题分析：瓶子始终处于竖直方向且静止不动时，受的重力和静摩擦力平衡，受握的紧，最大了最大静摩擦力，而瓶子受的摩擦力仍然等于瓶子和水的重力解：A、瓶子始终处于竖直方向且静止不动，受重力和静摩擦力平衡，所以当瓶中油的质量增大时，静摩擦力增大，手握瓶的力不一定增大，故 A 错误；B、手握得越紧，瓶子受到的最大静摩擦力越大，但瓶子受到的静摩擦力不变，故 B 错误；C、不论手握得多紧，瓶子受到的摩擦力总是一定的，等于瓶子与水的总重力，故 CD 正确；故选：CD【点评】本题考查了静摩擦力

12、和最大静摩擦力的应用和区别，注意最大静摩擦力的判断10.如图所示，物体在水平推力 F 的作用下，静止在斜面上。若减小水平推力 F，而物体仍保持静止，则物体所受的支持力 FN 和静摩擦力 Ff 的变化描述正确的是A. FN增大，F f可能增大 B. F N减小，F f可能增大C. FN增大，F f可能减小 D. F N减小，F f可能减小【答案】BD【解析】A 受重力、支持力、推力及摩擦力而处于平衡状态；受力分析及正交分解；在 y 轴方向上， ；- 7 -减小推力 F，则支持力一定减小；沿斜面方向上有：；若推力沿斜面向上的分力大于重力的分力，则摩擦力向下，若推力减小，则摩擦力减小；若推力沿斜面向

13、下的分力小于重力的分力，则摩擦力向上，若推力减小，则摩擦力变大；故选 BD二、实验题（共 15 分）11.在做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_和_(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须（ ） A每次把橡皮条拉到同样的位置 B每次把橡皮条拉直C每次准确读出弹簧测力计的示数 D每次记准细绳的方向(3)某同学的实验结果如图所示，其中 A 为固定橡皮条的图钉，O 为橡皮条与绳套结点的位置图中_是力 F1与 F2的合力的理论值，_是力 F1与 F2的合力的实验值通过把_和_进行比较，可以验证平行定则【答案】 (1

14、). 橡皮条 (2). 三角板 (3). A (4). F (5). F/ (6). F (7). F/【解析】【详解】(1) 除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，- 8 -还必须有橡皮条和三角板(2) 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须每次把橡皮条拉到同样的位置，选 A ；(3) 图中 F 是力 F1与 F2的合力的理论值，F /是力 F1与 F2的合力的实验值通过把 F 和 F/进行比较，可以验证平行四边形定则12.省实验高一物理小组在研究匀变速直线运动中用不同的方法测加速度。(1)A 组的过程为：实验中获得一条如图所示的纸带， O、 A、 B、 C、

15、D 和 E 为纸带上六个计数点，加速度大小用 a 表示。 OD 间的距离为_cm 。如图是根据实验数据绘出的 s t2图线( s 为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示_，其加速度大小为_m/s 2(保留 3 位有效数字)。(2) B 组的过程为：如图为实验中得到的一条纸带，纸带上每相邻的两个计数点间还有 4 个点图中没有画出, 电火花计时器接 220V、50Hz 交流电源，其中s17.05cm ，s 27.68cm ，s 38.33cm ，s 48.95cm ，s 59.61cm ，s 610.26cm ，则计算小车运动的加速度大小_m/s 2。 （计算结果均保留两位有效数字）【答案】 (1

16、). 1.20 (2). (3). 0.934 (4). 0.64【解析】【详解】 （1）最小刻度是毫米的刻度尺读数要估读到最小刻度的下一位，故拿零来补充估测值位置，所以 OD 间的距离为 1.20cm；由公式 可知，该图像的斜率表示 ，即加速度的一半，加速度 ；- 9 -（2）根据逐差法 可知，【点睛】根据匀变速直线运动位移公式，结合图像的函数关系，可以知道图像斜率表示的物理意义；利用图像求斜率的方法可以求解加速度；根据打出的纸带，利用逐差法可以求加速度；三、计算题（共 35 分）13.以 18 的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为 6 ，求：（1）汽车在 内通过的距

17、离（2）汽车在 内通过的距离【答案】 （1）6m/s；（2）0m/s【解析】试题分析：分析匀减速直线运动的物体，首先确定物体什么时候停下来。根据 ，代入数字， ，得 t=3s 时物体静止。（1） ，代入数值，得 x1=24m（2）3s 后小球已经停止， 公式中代入 t=3s 即可，计算得 x2=“27“m考点：匀变速直线运动点评：分析匀减速直线运动，首先要注意加速度为负值，其次判断物体什么时候停下来。14.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为 20 N/cm，用其拉着一个重 200 N 的物体在水平面上运动当弹簧的伸长量为 4 cm 时，物体恰在水平面上做匀速直线运动求：(1)物体与水平面间的动摩擦

18、因数(2)当弹簧的伸长量为 6 cm 时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？【答案】 （1）0.4（2）8N【解析】- 10 -解：（1）物体做匀速直线运动，有：f=kx 1=204N=80N，则动摩擦因数 （2）当弹簧的伸长量为 6cm 时，拉力 F=kx=206N=120Nf，知物块所受的摩擦力为滑动摩擦力，大小 f=80N答：（1）物体与水平面间的动摩擦因数为 0.4（2）物体受到的水平拉力为 120N，物体受到的摩擦力为 80N【点评】本题考查了共点力平衡和胡克定律的基本运用，知道物块是否是匀速运动还是加速运动，只要正压力不变，滑动摩擦力不变15.如图所示，质量为 m 的物体在恒力 F 作用下，沿水平天花板向右做匀速直线运动力 F与水平方向夹角为 ，重力加速度为 g.求： （1）物体与天花板间的弹力（2）物体与天花板间的摩擦力以及动摩擦因数 .【答案】(1) FN Fsin mg (2) 【解析】对物体受力分析，将力 F 正交分解，如图所示：根据共点力平衡条件得：水平方向： 竖直方向： 由 可得 - 11 -综上所述本题答案是：(1) FN Fsin mg (2)- 12 -