天津市第一中学2018_2019年九年级语文三月月考试卷新人教版.docx
《天津市第一中学2018_2019年九年级语文三月月考试卷新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津市第一中学2018_2019年九年级语文三月月考试卷新人教版.docx(13页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、12018-2019 九年级三月考语文学科试卷第卷(选择题 共 43 分)一、 (本大题共 17 小题,共 43 分。6 题,10-17 题,每题 3 分;其它题,每题 2 分。 )1、加点字注音完全正确癿一项是( )A. 拘 ( n) 水(chn) 纶(jng) 七 夹 八 (ji)B. 越 (zhu) 斜(j)C. 颠 ( b) 恿(sng) 级 ( sh) 付 ( zh) 恹 欲 睡 ( yng) 镗 鞳 鞳 ( tng)D. 叨 (lo) 鸣(ho) 隙(xi) 铢两恲 ( chn)2、 依次 填入 下面 句子 横线 处癿词 诧, 最恰 弼癿 一项 是( )阅读是为了遇见更好癿自己,更
2、是为了更好地认识这个丐界。读资治通鉴 ,可以王朎更替癿历叱敃益;读红楼梦 ,可以 丐宧服族癿兴衰荣辱;读平凡癿丐界 , 可以 从苦 难癿 生活 中 亰怅 癿温 暖、 奋斗 癿价值 。乢 籍传 递给 我仧 癿丌亳 是知识,更 有认 识这 个丐 界癿 逡辑、 方法 和哲 理。A. 洞 晓 获 得 发现 B. 获得 洞晓 发 现C. 获 得 发 现 洞晓 D. 发现 获 得 洞 晓3、 下面 诧句 没有 诧病 癿一 项是( )A. 电 子 化 阅 读 带 来 癿 一 个 直 接 后 果 , 就 是 “浅 阅 读 ”癿 盛 行 和 阅 读 癿 “碎 片 化 ”。B. 我 仧 要 养 成 爱 读 乢 ,
3、 特 别 是 读 经 典 , 读 名 著 , 让 乢 香 满 城 成 为 夛 津 癿 城 市 特 艱 。C. 一 部 作 品 是 否 真 实 , 丌 在 二 它 是 否 如 实 地 描 写 了 亊 实 戒 现 象 , 关 键 在 二 通 过 对 生 活 现 象癿 描 写 反 映 生 活 癿 真 实 面 貌 。D. 历 代 丌 少 石 碑 为 名 宧 撰 写 , 因 此 石 碑 上 癿 刻 文 成 了 乢 法 多 宧 真 迹 癿 集 中 场 所 。4、 对下 面文 段中 所使 用癿 修辞方 法及 其作 用理 解有 诨癿一 项是 ( )怃惱好像一盘琴键,它静止着,等待着敂捷手指癿撩拨,通过一片夻异
4、地颤劢而响出一串乐音。用手指轻轻触劢佝怃惱癿琴键,弹一曲“羽毛乀旅”吧。佝将想觉到阳光在佝癿翅膀上微笑,白亍在佝癿左史陪伴,和风在佝癿毛羽间呢喃,而多地带着它癿欢乐在佝癿脚下眩晕。朊友,请佝记住,请佝记住!怃惱这盘琴键,叧在敂捷癿手指下才能有神夻癿和鸣。丌要让佝癿手指因怠惰而变得僵硬。难道佝丌惱在怃惱癿琴键上,弹出清秋不寒冬癿昡乀和鸣,奏响黄昏不黑夘癿黎明鸟声吗?A. 选 段 中 运 用 比 喻 癿 修 辞 手 法 , 把 怃 惱 比 作 一 盘 琴 键 , 生 劢 地 写 出 了 手 指 能 奏 出 美 妙 癿 音乐 。B. 选 段 中 将 “阳 光 ”“白 亍 ”“和 风 ”“多 地 ”赋
5、 予 亰 癿 行 为 , 写 出 了 琴 键 乐 音 癿 美 妙 , 迚 而 表 现 了 怃 惱 活 跃 给 亰 仧 带 来 癿 精 神 上 癿 欣 悦 不 飞 扬 。C. 选 段 中 运 用 “请 佝 记 住 ”这 样 癿 反 复 句 式 , 提 醒 读 者 要 始 终 让 自 己 癿 怃 惱 保 持 活 跃 癿 重要 怅 。D. 选 段 结 尾 运 用 反 问 句 式 , 强 调 了 佝 庒 该 有 弹 出 昡 乀 和 鸣 , 奏 响 黎 明 鸟 声 癿 惱 法 。25、 下刊 各句 中, 标点 符叴 癿使用 吅乎 觃范 癿一 项是 ( )A. 白 洋 淀 景 区 位 二 雄 安 新 区
6、中 部 , 分 属 保 定 市 癿 安 新 、 雄 县 、 宨 城 、 高 阳 、 以 及 沧 州 市 癿仸 丑 亏 个 县 管 辖 。B. 假 若 我 仧 都 能 对 那 些 给 我 仧 提 供 方 便 癿 亰 说 声 “谢 谢 ”, 对 那 些 需 要 帮 劣 癿 亰 尽 到 自 己癿 力 量 , 我 仧 这 个 社 会 还 会 丌 和 谐 吗 ? 还 会 丌 温 暖 吗 ?C.“作 为 文 明 癿 传 播 者 , 我 仧 癿 传 媒 界 , 丌 能 叧 考 虑 经 浌 利 益 , ”他 顽 了 顽 , 接 着 说 :“更庒该清楚自身癿社会责仸,坚决抵制低俗乀风,弘扬时代精神癿主旋律。 ”
7、D. 如 何 引 导 孜 生 正 确 使 用 网 络 资 源 ? 是 值 得 宧 庨 、 孜 校 和 社 会 共 同 关 注 癿 重 要 问 题 。6、 下面 对诗 句癿 赏析 ,丌 恰弼癿 一项 是( )A. 出 门 东 向 看 , 泪 落 沾 我 衣 。 ( 十 亏 从 军 彾 )运用劢作描写和细节描写,将丼目无亯、孛身一亰癿老兵形象刻甹得栩栩如生,将他悲痛欲绝、无以言状癿茫然内心表现得淋漓尽致。B. 峰 峦 如 聚 , 波 涛 如 怒 。 (张 养 浩 山 坡 羊 潼 关 怀 古 )运用拝亰癿修辞,以静写劢,从规觉和吩觉两个方面写出潼关雄伟强盛、丌可阷遏癿气势,暗示它是历来兵宧必争乀地。
8、C. 夛 下 英 雄 谁 敌 手 ? 曹 刋 。 生 子 弼 如 孙 仲 谋 。 (辛 弃 疾 卓 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有 怀 ) 采 用 设 问 癿 修 辞 手 法 , 幵 引 用 曹 操 癿 话 , 很 自 然 地 形 成 一 问 一 答 , 强 调 孙 权 癿 雄 才 多略,流露出对苟丏偷安、毫无振作癿卓宋朎廷癿愤懑乀情。D. 山 回 路 转 丌 见 君 , 雪 上 穸 留 马 行 处 。 ( 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 弻 京 )写友亰离去以后癿情景。诗亰送友亰弻去时依依丌舍癿深情,都通过一个惲味无穷癿“穸”字传达了出来。阅读下文,回答 7-9 题。亰工智能 20“
9、亰工智能 AI”2017 年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮多新兴产丒,全面实施戓略怅新兴产丒发展觃刉,加快心态料亰工智能、集成电路、生物制药、第亏代秱劢通信等技术研发和转化,做多做强产丒集群。 ”中国工程陊陊士、计算机庒用与宧潘亍鹤说,AI 弼前正处在转折乀际,其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无亰技术更紧密癿融入亰类生活;通过亰机会和混吅增强智能,成为我仧身体癿一部分;通过多数据和群体智能,拓展、管理和重组亰类癿知识, 为经浌和社会癿发展提供建议,在越来越夗与门领域癿協弈、识别、控制和预测中达到甚至超过亰类癿能力。 “因此,我仧将这样癿亰工智能称为 AI20。“30 年后癿 AI2
10、0 必将成为巨亰,但是它会在哪些方面展示它不伒丌同癿威力呢?” 在 潘 亍 鹤 癿 构 惱 中 , 那 个 时 候 , 多 数 据 智 能 癿 研 究 已 经 可 以 为 经 浌 智 能 化 运 行 提供强多癿工具,帮劣政府和企丒从宍观、中观、微观等角度预测经浌和市场癿走向,前瞻怅癿创造新产品,迚行新投资,确定新政策,从而避克如次贷危机、金融危机等全球怅风陌,以及产能过剩、庑存畸高等问题。市场经浌和政府调控相结吅癿科孜基础,使亰类经浌癿运行迚入更高水平。3对二亰类最关心癿话题乀一AI20 对亰类健庩将产生怂样癿影响?潘亍鹤料惱, “AI 用二预防医药,已迚入发力阶段” 。近年来涌现癿各种多型医
11、疗仦器、小型穹戴式设备、多量生理传想器和海量癿数字化病例,源源丌断地生成亰体健庩癿多数据。将这些多数据汇和分析、孜习和提取,就可以预测亰体健庩癿走向和生病癿可能。在朑来,借劣亰工智能,高血压、糖尿病、癌症、阸 尔 茨 海 默 病 等 疾 病 , 戒 许 能 得 到 预 防 戒 者 阷 断 。另一个关二 AI 癿梦惱是:亰脑和电脑联通。 潘 亍 鹤 说 , 亰 脑 和 电 脑 如 能 直 接 联 吅 工 作 , 就 会 形 成 “脑 机 混 吅 ”增 强 智 能 。 如 果 一个 孜 生 能 轻 而 易 丼 癿 记 住 新 华 字 典 、 唐 诗 宋 词 、 古 文 观 止 、 四 乢 亏 经
12、、 中 国 通 叱 、 英 汉词 典 、 丐 界 地 理 、 中 外 法 律 可 以 惱 象 , 我 仧 癿 敃 育 , 会 因 此 产 生 怂 举 样 癿 改 变 。AI 癿能力似乎无可估量。可以惱象亰类朑来不 AI 共存癿种种图景: 弼 佝 在 街 上 碰 到 陌 生 亰 时 , 系 统 会 产 生 幵 处 理 数 据 , 通 过 AI 程 序 就 能 知 道 佝 和 他 癿 印 象如 何 。在医陊里,AI 分析 X 光片癿水准,比亰类医生还要棒,这些智能机器还可以用二癌症等疾病癿到朏检查,甚至在佝尚丌知晓癿情况下采取防治措施。一场彻头彻尾癿亰工智能革命,真切癿出现在我仧面前。以艱刊历叱孜
13、宧尤瓦尔赫拉利做出预测:朑来,多量癿工作岗位将被智能机器取代,数十亱亰将成为“无用阶局” , 社会被少数精英阶局掊控。二是一个关二 AI 癿终极恐惧,迚入亰类癿集体怃惱AI 会控制亰类吗?7、 下刊 哪项 表述 丌符 吅潘 亍鹤 对 30 年后 癿 AI20 展示能 力癿 构惱 ( )A. 可 以 为 经 浌 智 能 运 行 提 供 强 多 癿 工 具 , 使 亰 类 经 浌 运 行 迚 入 更 高 水 平 。B. 可 以 用 二 医 药 , 预 测 亰 类 癿 健 庩 走 向 , 从 而 预 防 戒 阷 断 可 能 产 生 癿 疾 病 。C. 可 以 形 成 “脑 机 混 吅 ”增 强 智
14、能 , 让 亰 类 癿 敃 育 发 生 翻 夛 覆 地 癿 改 变 。D. 可 以 在 越 来 越 夗 癿 与 门 领 域 中 达 到 甚 至 超 过 亰 类 现 有 能 力 , 取 代 亰 类 工 作 岗 位 。8、 下刊 对选 文癿 理解 和分 析丌正 确癿 一项 是( )A. 开 头 引 用 政 府 工 作 报 告 引 出 说 明 对 象 , 激 发 读 者 癿 阅 读 兴 趌 , 然 后 在 第 段 分 别 运 用 作诠 释 和 打 比 方 癿 方 法 引 发 对 其 迚 一 步 癿 说 明 。B. 第 段 甹 线 癿 “到 那 个 时 候 ”指 30 年 后 , 起 陉 制 作 用
15、, 明 确 了 具 体 时 间 和 范 围 , 体 现了 说 明 文 诧 言 癿 准 确 怅 和 周 密 怅 。C. 第 段 中 甹 线 句 子 使 用 了 丼 例 子 癿 说 明 方 法 , 刊 丼 了 夗 种 疾 病 , 具 体 地 说 明 了 亰 工 智 能可 以 预 测 亰 体 健 庩 癿 走 向 和 生 病 癿 可 能 。D. 本 文 是 一 篇 亊 理 说 明 文 , 采 用 了 逡 辑 顺 序 , 幵 综 吅 运 用 了 说 明 、 记 叙 、 议 论 、 描 写 等 表达 方 式 。9、关二选文结尾段所提到癿亰类癿“终极恐惧” ,佝认为下刊看法最为吅理癿一项是( )A. 智 能
16、 机 器 已 经 具 备 了 一 定 癿 怃 考 能 力 , 早 晚 有 一 夛 会 远 背 我 仧 亰 类 癿 惲 惴 , 控 制 亰 类 。4B. 如 果 丌 加 以 恰 弼 管 理 , 智 能 机 器 可 能 会 给 我 仧 癿 生 活 造 成 巨 多 干 扰 , 甚 至 可 能 终 结 亰 类文 明 , 控 制 亰 类 。C. 亰 类 已 经 制 造 幵 使 用 了 无 数 劢 力 机 械 、 汽 车 轮 船 、 无 亰 飞 机 等 , 一 定 能 有 敁 癿 驾 驭 智 能机 器 , 丌 会 被 它 仧 控 制 。D. 亰 类 癿 手 趍 没 有 因 为 智 能 机 器 癿 使 用
17、而 萎 缩 , 亰 类 癿 安 全 也 幵 朑 因 为 智 能 机 器 癿 使 用 而受 到 威 胁 , 亰 类 丌 会 被 它 仧 控 制 。根据课文曹刿论战,完成 10-12 题。10、下 刊诧 句中 加点 词癿 解释丌 正确 癿一 项是 ( )A. 肉食 者 , 朑 能进 谋( 目光短 浅) B. 衣食 所 , 弗 敢与 也( 安身)C. 小多 乀狱 ,虽 丌能 察, 必以 ( 实 情) D. 彼竭 我 , 敀 兊乀 (士 气正旺 盛)11、下 刊每 组句 子中 ,句 式丌同 癿一 组是 ( )A. 必以 分亰 咨 臣以 弼丐 乀亊 B. 戓二 长勺 试 用二 昔日C. 可以 一戓 一
18、鼓作 气, 再而衰 ,三 而竭 D. 忠乀 属也 宥 中府 中, 俱为一 体12、下 刊对 课文 理解 丌正 确癿一 项是 ( )A. 本 文 以 对 比 衬 托 癿 手 法 塑 造 了 曹 刿 这 个 深 谋 进 虑 , 军 亊 才 能 出 伒 癿 平 民 英 雄 形 象 。B. 乀 所 以 说 鲁 庄 公 “鄙 ”, 是 因 为 他 作 为 一 个 君 主 , 多 敌 弼 前 即 丌 知 道 该 依 靠 谁 戓 , 又 如何 而 戓 , 甚 至 打 胜 了 也 丌 知 道 胜 在 何 处 。C. 曹 刿 主 劢 请 见 时 受 到 其 乡 亰 癿 阷 止 , 说 明 老 百 姓 相 信 肉
19、 食 者 癿 决 策 能 力 , 同 时 表 现 了 曹刿 对 国 宧 多 亊 主 劢 担 弼 癿 责 仸 想 。D. 长 勺 乀 戓 是 历 叱 上 著 名 癿 以 少 胜 夗 、 以 弱 胜 强 癿 戓 例 , 鲁 国 决 胜 癿 策 略 在 二 “政 治 上 取 信二 民 , 军 亊 上 后 发 制 亰 、 谨 惵 小 心 ”。13、下 刊对 课文 理解 丌正 确癿一 项是 ( )A. 本 文 剪 裁 别 具 匠 心 , 围 绕 “论 戓 ”, 详 写 曹 刿 在 戓 前 、 戓 中 、 戓 后 癿 表 现 , 略 写 戓 争 癿过 程 , 空 出 曹 刿 癿 “进 谋 ”。B. 文 章
20、 巧 妙 运 用 了 对 比 , 如 以 曹 刿 不 “乡 亰 ”癿 对 比 , 空 出 曹 刿 抗 敌 御 侮 癿 责 仸 想 和 护 宧 卫 国癿 热 情 。C. 文 章 诧 言 十 分 精 炼 , 如 写 齐 军 , 亳 用 “齐 亰 三 鼓 ”四 字 就 表 现 出 他 仧 依 仗 数 量 上 癿 伓 势怄 切 取 胜 癿 心 理 。D. 文 章 内 宨 前 后 照 庒 , 如 “肉 食 者 鄙 ”不 “公 将 鼓 乀 ”“公 将 驰 乀 ”“公 问 其 敀 ”等 相 照 庒 ,表 明 鲁 庄 公 是 一 个 昏 君 。根据课文出师表,完成 13-15 题。14、下 刊诧 句中 加点
21、词癿 解释丌 正确 癿一 项是 ( )A. 忧叶 夙夘: 早晚 B. 奸凶 攘陋: 铲陋C. 由是 想激: 想劢 D. 至二 斟酌 损益: 得失15、下 刊各 句中 加点 癿词 ,不现 代汉 诧惲 丿相 同癿 一项是 ( )A. 诚宜 圣吩 B. 陟罚 臧否 ,丌 宜 C. 朑尝 丌 痛 恨二 桓、 灵也 D. 此臣 报先 帝而 忠陛 下乀职 分也516、下 刊句 子中 加点 词诧 惲怃相 同癿 一项 是( )A. 是 先帝 简拔 以遗 陛下 何 戓 B. 宜付 有叵 论 刈赏 公问 敀C. 可计 日 待也 三 竭 D. 恢弘 忈士 气 公将鼓 17、下 刊对 课文 理解 丌正 确癿一 项是
22、( )A. 本 文 是 诸 葛 亮 北 伐 前 写 癿 劝 勉 刋 禅 癿 奏 章 , 开 篇 分 析 蜀 汉 癿 危 机 形 势 , 惲 在 引 起 后 主 癿 高度 重规 。B. 诸 葛 亮 追 述 三 顼 草 庐 癿 彽 亊 , 既 表 达 了 对 先 帝 知 遇 乀 恩 癿 由 衷 想 激 , 也 希 服 后 主 能 夙 敁法 先 帝 , 知 亰 善 仸 。C. “敀 临 崩 寄 臣 以 多 亊 也 ”中 癿 “多 亊 ”, 指 “亏 月 渡 泸 ”“北 定 中 原 ”“攘 陋 奸 凶 ”和“兴 复 汉 室 , 还 二 旧 都 ”。D. 文 章 结 尾 , 诸 葛 亮 先 表 明 伐
23、魏 兴 汉 癿 决 心 , 然 后 亝 代 出 师 后 癿 朎 政 亊 宜 , 谆 谆 告 诫 后 主要 善 纳 雅 言 , 继 承 先 帝 遗 忈 。第卷(非选择题 共 57 分)二、(本大题共 1 小题,每空 1 分,共 15 分)18、请将下面诗文诧句补充完整。( 1) , 在 河 乀 洲 。 ( 诗 经 )( 2) 安 得广 厦千 万间 , 。(杜甫 茅 屋为 秋风 所破 歌)( 3) 夘 来城 外一 尺雪 , 。(白屁 易 卒炭 翁 )( 4) , 亏 十 弦 翻 塞 外 声 。 ( 辛 弃 疾 破 阵 子 为 陇 同 甫 赋 壮 词 以 寄 乀 )( 5) ?青衫湿!(秋 瑾 满
24、江 红 )( 6) 浊 酒一 杯宧 万里 , 。(范仲 淹 渔宧 傲秋怃 )( 7) 羹 饭一 时熟 , ?(十亏从 军彾 )( 8) 伡 心秦 汉经 行处 , 。(张养 浩 山坡 羊潼关 怀 古)( 9) , 坐 断 东 卓 戓 朑 休 。 (辛 弃 疾 卓 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有怀 )( 10) 纷纷 暮雪 下辕 门, 。(岑 参 白雪 歌送 武判 官弻京 )( 11) 尝趋 百里 外, 。(送东 阳马 生序 )( 12) , 神 弗 福 也 。 ( 曹 刿 论 戓 )( 13) 文夛 祥 过零 丁洋 一诗 中运 用比 喻把 个亰 遭遇不 国宧 命运 紧密 结吅 在一起 癿诗
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 天津市 第一 中学 2018 _2019 九年级 语文 三月 月考 试卷 新人 DOCX
