2018_2019学年高中地理第四章环境污染及其防治4.2大气污染及其防治素材湘教版选修6.docx
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1、1第二节 大气污染及其防治教学建议本节知识主要让学生理解大气污染的成因、类型、危害及其防御措施。在讲解本部分内容时,教师可以事先搜集有关大气污染的资料上课时呈现给学生,或者让学生在课前搜集有关大气污染的资料,让学生通过预习之后,以小组的形式分析所搜集到的大气污染现象的成因、危害及防治措施,最后教师进行总结分析。也可以结合学生熟知的身边关于大气污染的现状以及治理的具体实例进行。在讲解大气污染源的类型、大气污染的类型时,教师可以用比较的方法进行,这样利于学生对知识的理解与把握。参考资料1.酸雨的影响(1)酸雨对土壤的影响。酸雨输入超过土壤缓冲能力时,土壤就会呈现酸化,使土壤的物理、化学性质发生变化
2、。此外,酸雨还可以使土壤中的有毒有害元素活化;酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会受到酸雨的抑制。酸雨还可使森林的病虫害明显增加。特别是固氮菌、芽孢杆菌等参与土壤氮素转化和循环的微生物减少,使硝化作用和固氮作用强度下降,其中固氮作用强度降低 80%,氨化作用强度减弱 30%50%。这样一来,土壤中氮素的转化与平衡就会遭到一定的破坏,从而影响土壤的肥力这一本质属性。在持续酸雨影响下,土壤和土壤水中pH,K、Na、Ca、Mg、P 含量,Fe、Mn、Cu、Al 含量发生一定的变化,从而对土壤产生直接或间接的影响。土壤中的营养元素如钾、钠、钙、镁会释放出来,并被
3、雨水淋溶流失,从而使土壤贫瘠。(2)酸雨对植物的影响。首先阔叶林和针叶林的冠层在酸雨作用下,Ca 2+、Mg 2+、K +、Mn 2+、Na +、S 、NO 3-和 Cl-等离O2-4子在冠层雨溶液中富集,造成叶片中营养离子的大量淋失,进而加速根部营养离子的吸收和迁移,重新吸收的营养离子也会从植物体大量析出,如此循环,就会造成营养亏缺,直接影响森林生长,威胁森林生态系统内的物质循环,而且这个过程随酸雨的强度增加而增加。酸雨对水生物的影响:一旦受到酸雨影响,河流和湖泊水体中碱性物质的含量会逐渐下降,缓冲能力降低。酸雨还直接影响水体中浮游生物、大型水生植物、附着藻类的生长发育,改变整个水生生态环境
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