河北省安平县安平中学高一历史寒假作业（十二）（实验班）.doc

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1、1寒假作业（十二）1.古罗马时期，一高利贷者对一欠债人的儿子（作为抵押品的债务奴隶）滥施暴行，愤怒的群众汇聚起来，促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列有关这段材料的表述正确的是（）A罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B奴隶地位有所改善C材料体现的是公民法的内容 D奴隶的斗争推动了罗马法的完善2. “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。 ”这一描述主

2、要说明罗马法（）A重视法律程序 B缺乏公正性C形式主义浓厚 D体现人人平等3.古希腊雅典政治家伯利克里有一篇著名的在阵亡将士葬礼上的演说 ，其中讲到：“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。一个不关心政治的人，我们不说他是一个只注重自己事务的人，而说他根本没有事务。 ”对这两句话的准确理解是（）A所有雅典居民都享有民主权利 B鼓励公民积极参政C公民大会是最高权力机关 D不积极参与政治活动将被放逐4.有学者认为：希腊诸邦，虽则有他们共同的文化，却从没有他们共同的政治组织。该学者想表达的是古希腊（）A独立自主的城邦特征 B小国寡民的城邦特征C人民主权的政治特征 D

3、轮番而治的政治特征5.雅典民主政治是古代奴隶制国家中一种“高度发展的国家形态” 。对“高度发展的国家形态”理解不正确的是A.直接民主的运行机制 B.法治基础上的民主运作方式C.城邦贵族的集体管理 D.成年男性公民集体民主管理6.关于雅典民主，有人认为， “一些公民，不论全体公民中的多数或少数团结在一起，被某种共同情感或利益所驱使，反对其他公民的权利，或者反对社会的永久和集体的利益就会造成多数人的暴政” 。这说明当时雅典A.国家权利掌握在公民手中 B.实际上是贵族专制独裁C.能够有效制约野心家的专制 D.直接民主导致国家权利滥用7.十二铜表法第九表有这样的条款：“不得为任何个人的利益，制定特别的

4、法律” “任何人非经审判，不得判处死刑” 。在这里， 十二铜表法2A.保护了平民的合法权利 B.表明贵族不能随意解释法律内容C.维护奴隶主贵族的利益 D.强调法律的公平与程序8.十二铜表法第三表规定：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，直至杀死或买之为奴。这说明该法A.导致债务奴隶制开始出现 B.只维护奴隶主阶级的利益C.保护私有财产不受侵犯 D.对涉及财产问题的私法规范不完善9.梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为()A.不同等级的公民承担的义务也不相同B.不同等级的公民享有不同的政治权利C.用财产的不平等代替了出身的不平等D.改革仅适应了奴隶主贵族

5、阶级的需要10.罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。 十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益C.贵族的让步在法制发展中起决定作用 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致11.罗马法的特点不包括A.私有财产神圣不可侵犯 B.严格保护奴隶制度C.所有人在法律面前人人平等 D.自然法思想12.罗马法对后世的最深远影响是A.罗马法的历史学价值 B.解决疑难案件的案例C.人人平等，公正至上的观念 D.为后世留下了大量的法律文献13.苏格拉底认为：“（雅典民主政

6、体的）根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。 ”下列各项中，最能体现苏格拉底这一看法的是A.抽签选举 B.依财产多少分等级 C.人民主权 D.任期制14.伯里克利时代,凡公民都有权参加公民大会,每个公民在会上都有发言权和表决权。这说明当时雅典推行( )A.直接民主制 B.抽签选举 C.代议制民主 D.轮流坐庄15. “伟大属于罗马” 。下列关于罗马法的开端十二铜表法的叙述，正确的一项是：A.强调法律面前人人平等 B.充分保护平民权益C.维护帝国皇帝根本利益 D.限制贵族滥用权力16.黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，

7、古希腊人有一部分人知道自己是自由的。 ”雅典执政官梭伦为了实现一部分人的自由而采取的措施是3A.废除债务奴隶制 B.财产等级制 C.陶片放逐法 D.发放津贴17.西方政治文化传统评价雅典民主政治：“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众权力的无限膨胀，使国家失去了有效的制衡机制。 ”实质上是：A.否定公民民主政治 B.批判过度的直接民主C.肯定国家制衡机制 D.肯定专制中央集权制18.雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时， “把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。 ”他采取的

8、这一措施A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”19.修昔底德认为正确的政策是由好的领袖制定的，而极容易被煽动起来的民众情绪只会将国家引向灾难。亚里斯多德主张应使一少部分贤人从事军事、政治和宗教事业，而其它人则去种田和进行别的生产活动，这些人有公民投票权，但并不担当任何国家公职。他们的政治主张主要是针对（）A.雅典特权民主而非自然民主的事实 B.雅典城邦直接民主制所产生的弊端C.苏格拉底“美德即知识”的哲学思想 D.智者学派极端相对主义的消极影响20.古代雅典的棱伦在诗中写道

9、：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。 ”据此可知，梭伦（ ）A.坚决反对奴隶制度 B.努力维护平民利益C.保障贵族控制政权 D.坚信道德胜于财富二、材料题21.阅读材料，完成下列要求。材料一从很早的时期起，血缘亲族关系纽带在希腊社会中就被打破了。公元前六世纪，克里斯提尼改革的一项重要内容，就是打破和改造雅典社会结构中残存的血缘亲族组织。希腊城邦不是一个封闭的农业社会，而是一个开放的商业社会，商品经济的发展，航海贸易往来的频繁和扩大，大量外邦人迁入定居，所有这些，都从根本上腐蚀和瓦解了古希腊社会中的血缘亲

10、族组织。古代中西方政治制度的比较材料二从秦朝建立到五代十国，宗族在封建国家的建立中不断被分解、变异。秦朝仍实行“家天下”的政治统治，血缘亲疏仍在国家政治生活中占据重要地位。西汉文景期间，地方宗族开始利用宗族关系建立自治共同体，并逐渐发展为影响中央集权的强大集团。汉武4帝时， “徙强宗大族，不得族居” 。东汉时，宗族以士族门阀形式持续到了魏晋。隋唐宗法受到毁灭性打击，但因其顽强生命力，并未完全排除于国家政治生活。由宋到清，宗法逐渐内化为主体政治结构的潜在因素，一改以往的贵族存在模式，将自身形态深入到民间基层，形成了具有特殊意义的组织群体，既维护了宗族的长治久安，也稳定了国家政治体制。摘编自王露中

11、国古代宗族与臣民意识研究（1）材料材料一并结合所学知识，指出古代雅典血缘亲族组织削弱的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概述血缘宗族在中国古代社会的发展进程。（3）根据上述材料并结合所学知识，从政治制度角度，分析血亲组织变化对古代中国和雅典的不同影响。22.阅读下列材料，回答问题。5材料一梭伦使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。克利斯提尼创立新的五百人议事会，每部落抽签选出 50 人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。雅典民主政治初探材料二我们的政体的

12、确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。伯利克里（1）公民大会的存在体现了古代雅典民主政治的什么特点？根据材料一指出，五百人议事会表明雅典民主有哪些特点？（2）有人说“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治” ，请结合材料二及所学知识，谈谈你对这句话的理解。6河北安平中学实验部高一年级历史学科寒假作业答案（十二）1.A试题分析：本题考查阅读分析提取有效信息的能力。材料主要反映了高利贷者和债务奴隶之间关系，由此引发废除债务奴隶，维护罗马公民的利益，以法律的形式调整了社会

13、不同阶级的关系，有助于缓和社会矛盾，因此A项表述符合题意，故答案为A。BD项与材料反映的债务奴隶制无关，排除；罗马法的实质是维护奴隶主贵族统治，材料没有反映，排除C项。2.A试题分析：本题材料提到， “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。 ”结合所学知识可知，这反映了罗马法重视法律程序的特点，因此选A。BCD都不符合材料信息，排除。3.B试题分析：本题材料提到， “在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。一个不关心政治的人，我们

14、不说他是一个只注重自己事务的人，而说他根本没有事务。 ”结合所学知识可知，这反映了伯利克里鼓励公民积极参政，因此选B。ACD都不符合材料信息，排除。4.A试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。依据材料中“却从没有他们共同的政治组织。 ”说明希腊各个城邦之间没有整体性，各自为战。说明希腊城邦独立自主的特点。B不是材料反映的内涵。C和D属于民主政治，不符合题意。故本题选择A项。5.C【详解】雅典的民主是公民集体的民主,而不是贵族的集体管理，C项错误，但符合题意，故答案为C项。雅典民主的一个重要特征就是直接民主；雅典有立法机构，重大事件交公民大会讨论颁布法律执行；雅典民主剥夺了女性、未成年

15、人、奴隶、外邦人的公民权，是成年男性公民集体民主管理。其他三项说法正确，但不符合题意，排除A、B、D项。6.D【详解】从材料中的“被某种共同情感或利益所驱使”和“就会造成多数人的暴政”来看，说明雅典的直接民主容易导致国家权力被滥用。故答案为D项。A项不符合材料主旨，材料反映的是公民行使国家权力时出现的问题，排除；公民不等于贵族，因此材料信息不能说明实际上是贵族专制独裁，排除B项；“多数人暴政”不能制约野心家的专制，排除C项。7.D试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。 “不得为任何个人的利益，制定特别的法律”强调法律维护公共利益；“任何人非经审判，不得处死刑”强调重视法律程序。故选D。

16、AC项错误，材料体现的是法律维护的公共利益；B项是十二铜表法的积极意义，即成为罗马第一部成文法的进步性，与材料不符。8.C【详解】从材料信息来看，罗马法保护债权人利益，实质上是保护私有财产不受侵犯。故答案为C项。罗马法没有规定债务奴隶制，排除A项；罗马法维护债权人的利益，而不是只维护奴隶主的利益，排除B项；D项材料信息不能反映，排除。9.CAB是不平等的表现，并不是原因，排除；公元前 6 世纪初，执政官梭伦推行改革，他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高，权利越大。由此可知，梭伦改革由财产不平等代替了出身的不平等，所以答案选C；梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的权利

17、，为雅典民主政治奠定了基础，所以排除D。10.B试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知，十二铜表法虽在一定程度上保护了平民的利益，但是仍以保护贵族的利益为主，贵族依旧保持着制定法律的主导地位，排除A；“平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步”表明平民采取有效方式争取自身权益，B符合题意；材料内容表明法律制定的关键是平民与贵族斗争的结果，所以排除C；D项在材料中未体现，也不符合常理。11.C【详解】罗马是奴隶社会，奴隶没有享受法律平等的权利，妇女地位也相对低下，并不是所有人在法律面前人人平等，故C项错误，符合题意；A、B和D都是罗

18、马法的特点，不符合题意，排除。712.C本题主要考察学生对罗马法的历史地位的理解。罗马法是现代欧洲大陆法系的基础，近代初期阶段，西方资产阶级都根据自然法思想，制定了保障自己利益的法律。从中发展出反映资产阶级要求的“天赋人权” “权利平等”等口号。故选C。13.A【详解】根据材料和所学知识可知，在雅典民主政治中，抽签选举形式上体现了民主和平等，但是被抽中者却并不一定具有相关方面的卓越才能，容易导致权力的滥用和误用，故A项正确。梭伦改革中按财产多少划分公民的等级，打破了贵族制强调出身的世袭原则，与材料强调雅典民主政体的根本缺陷不符，排除B。人民主权是古希腊民主政治的重要特点也是其积极性体现，与材料

19、不符，排除C。任期制是指在职工作的时间有明确限定的制度，是雅典民主政治的运行方式，与材料强调雅典民主政体的根本缺陷不符，排除D。14.伯利克里时代的每个雅典公民都有权参加公民大会并发言、表决，意味着每个公民的政治主张都能通过公民大会表达出来，政策由每个公民来制定，表明当时的雅典采用的是直接民主制，故A正确；凡公民都有权参加公民大会，而不是抽签选举，B错误；凡公民都有权参加公民大会，属于直接民主，代议制是由公民定期选举出极少数人做社会之主的制度，C错误；轮番而治就是轮流统治与被统治,基本原则是平等的原则,每个公民可以是统治者也可以是被统治者，不符合题意，D错误。15.D根据所学可知， 十二铜表法

20、时期罗马是奴隶制社会，不可能实现法律面前人人平等，A错误。 十二铜表法是平民和贵族不断斗争的成果，成文法的颁布，使贵族不能再随心所欲的解释法律条文，限制了贵族滥用权力，故D正确。但十二铜表法只是在一定程度上保护了平民的利益，并不是“充分” ，因为成文法在某些方面依然维护贵族的利益，B错误。罗马帝国建立于公元前 27 年，同一时期罗马法的表现是公民法，而十二铜表法是成文法，C错误。16.A【详解】梭伦改革之前大批平民因为债务沦为奴隶，梭伦改革时期为了实现“一部分人的自由”实行废除债务奴隶制，让因为沦为债务平民拥有了自由，故A项正确。财产等级制主要是有利于工商业奴隶制阶层，故B项错误。C是克里斯提

21、尼时期改革措施。D是伯利克里改革时期措施。17.B试题分析：据材料“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众权力的无限膨胀，使国家失去了有效的制衡机制。 ”结合所学知识可知，这说明过度的直接民主的弊端，故B正确。材料没有否定公民民主政治，故A排除。材料主旨不在于肯定国家制衡机制，故C排除。材料无法体现肯定专制中央集权制，故D排除。18.C材料中的改革措施是用地区部落取代血缘部落。克里斯提尼设立 10 个地区部落，取代原来的 4 个氏族部落。雅典被分为城区、沿海和内地三大地区，各大地区再分为十部分，称为三一区。通过抽签，从每个大区中各抽一个三一区，合成一个地区部落。通过改革，地域原则代替了血缘原则，

22、削弱了氏族贵族在各方面的影响。A、B是梭伦改革的内容和影响，D是伯利克里改革的影响。故选C。19.B试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，雅典城邦直接民主制使不同素养的人参与国家管理，容易导致国家权力的滥用和误用，修昔底德和亚里斯多德的政治主张主要是针对这种弊端的，由此选择B项。A项错误，材料并非强调雅典民主制的范围的问题，而是说的是雅典民主制形式的弊端；苏格拉底“美德即知识”的哲学思想和智者学派极端相对主义的消极影响在材料并未有直接的体现。20.D【详解】 “作恶的人每每致富，而好人往往贫穷”反映了好人和坏人的贫富差距，但材料后半部分是一个转折

23、句，强调的是相对于财富，道德的价值更永恒，强调了道德的重要性，可知梭伦坚信道德胜于财富，故D正确；材料未涉及奴隶制度的相关内容，材料强调的是道德的重要性，故A错误；材料未涉及维护平民利益、保障贵族控制政权的相关内容，排除BC。21.（1）原因：克利斯提尼改革（梭伦改革） ；商品经济发展；航海贸易繁荣；外邦人定居。8（2）秦朝：家天下。西汉：文帝景帝时地方宗族威胁中央集权，汉武帝限制强宗大族。东汉魏晋：门阀士族制度形成。隋唐：遭到沉重打击，但仍影响国家政治生活。宋朝：内化为政治潜在因素并深入民间。（3）影响：中国：血亲组织长期存在，巩固了专制主义中央集权制。雅典：血亲组织不断削弱，为民主政体的确立创立了条件。22.（1）特点：主权在民（人民主权） 、直接民主。五百人议事会表明雅典民主的特点：民主选举、议会制、任期制、比例代表制等。（2）理解：狭隘是指少数成年男性公民当家作主，享受民主权利的人数仅占人口总数的 9%；充实是指全体公民在城邦事务上有直接与平等的权利。