2019届高考数学二轮复习第二篇考点五解析几何考查角度1直线与圆锥曲线的位置关系突破训练文.docx
《2019届高考数学二轮复习第二篇考点五解析几何考查角度1直线与圆锥曲线的位置关系突破训练文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考数学二轮复习第二篇考点五解析几何考查角度1直线与圆锥曲线的位置关系突破训练文.docx(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1考查角度 1 直线与圆锥曲线的位置关系分类透析一 直线与圆锥曲线的位置关系问题 例 1 已知直线 x-2y+2=0与圆 C:x2+y2-4y+m=0相交,截得的弦长为 .255(1)求圆 C的方程 .(2)过原点 O作圆 C的两条切线,与抛物线 y=x2相交于 M,N两点(异于原点),证明:直线MN与圆 C相切 .(3)若抛物线 y=x2上任意三个不同的点 P,Q,R,满足直线 PQ和 PR都与圆 C相切,判断直线 QR与圆 C的位置关系,并加以证明 .分析 (1)利用弦长的一半、半径、弦心距构成直角三角形及勾股定理求出圆 C的半径;(2)由于切线过原点,可设切线方程为 y=kx,利用圆心到
2、切线的距离等于圆的半径求 k,再联立切线与抛物线方程,求出 M,N两点的坐标,得出 MN的方程,然后证明圆心 C到 MN的距离等于半径;(3)由三点在抛物线上,可设 P(a,a2),Q(b,b2),R(c,c2),用 a,b,c表示圆心 C到直线 QR的距离 d,由直线 PQ和 PR都与圆 C相切,得到 a,b,c的关系式,再代入 d,即可得直线 QR与圆 C相切 .解析 (1) 圆心 C的坐标为(0,2), 圆心 C到直线 x-2y+2=0的距离为 d= = .|0-4+2|12+(-2)2255 截得的弦长为 ,r 2= + =1, 255 (255)2(55)2 圆 C的方程为 x2+(
3、y-2)2=1.(2)设过原点 O的切线方程为 y=kx,即 kx-y=0, =1,解得 k= .|0-2|k2+(-1)2 3 过原点 O的切线方程为 y= x.3不妨设 y= x与抛物线的交点为 M,3则 解得 或 (舍去),故 M( ,3),同理可求得 N(- ,3),y= 3x,y=x2, x= 3,y=3 x=0,y=0 3 3 直线 MN的方程为 y=3. 圆心 C(0,2)到直线 MN的距离为 1且圆 C的半径为 1, 直线 MN与圆 C相切 .2(3)直线 QR与圆 C相切 .证明如下:设 P(a,a2),Q(b,b2),R(c,c2),则直线 PQ,PR,QR的方程分别为 P
4、Q:(a+b)x-y-ab=0,PR:(a+c)x-y-ac=0,QR:(b+c)x-y-bc=0.PQ 是圆 C的切线, =1,化简得( a2-1)b2+2ab+3-a2=0. |-2-ab|(a+b)2+1PR 是圆 C的切线,同理可得( a2-1)c2+2ac+3-a2=0. 则 b,c为方程( a2-1)x2+2ax+3-a2=0的两个实根,b+c=- ,bc= .2aa2-1 3-a2a2-1 圆心到直线 QR的距离为 d= = = =1,且圆 C的半径为 1,|-2-bc|(b+c)2+1 |2+3-a2a2-1|4a2(a2-1)2+1 a2+1a4+2a2+1 直线 QR与圆
5、C相切 .方法技巧 对于直线与圆锥曲线的位置关系问题,可以借助代数法进行判断,而对于直线与圆的位置关系问题,则可以借助几何法进行判断 .分类透析二 直线与圆锥曲线的交点问题例 2 已知抛物线 C:x2=2y的焦点为 F.(1)设抛物线上任意一点 P(m,n),求证:以 P为切点,与抛物线相切的切线方程是 mx=y+n.(2)若过动点 M(x0,0)(x00)的直线 l与抛物线 C相切,试判断直线 MF与直线 l的位置关系,并予以证明 .分析 (1)利用导数求出抛物线的切线(或把直线与曲线的方程联立,消去 x(或 y)建立一元二次方程,利用判别式等于 0求出斜率;(2)分别求出直线 MF与直线
6、l的斜率,找出其斜率的关系,即可得解 .解析 (1)由抛物线 C:x2=2y,得 y= x2,则 y=x,12 在点 P(m,n)处切线的斜率 k=m, 切线方程是 y-n=m(x-m),即 y-n=mx-m2.又点 P(m,n)是抛物线上的一点,m 2=2n, 切线方程是 mx-2n=y-n,即 mx=y+n.(2)直线 MF与直线 l的位置关系是垂直 .证明如下:由(1)得,设切点为 P(m,n),则切线 l的方程为 mx=y+n,3 切线 l的斜率 k=m,点 M .(nm,0)又点 F ,(0,12)此时, kMF= =- =- =- ,12-00-nm m2n m212m2 1mk
7、kMF=m =-1,(-1m) 直线 MF直线 l.方法技巧 直线与圆锥曲线的位置关系问题可以转化为相应方程组的解来讨论,即联立方程组 通过消去 y(或消去 x)得到关于 x(或 y)的方程Ax+By+C=0,f(x,y)=0, ax2+bx+c=0(ay2+by+c=0),然后进行讨论 .这时要注意考虑 a=0和 a0 两种情况,对双曲线和抛物线而言,一个公共点的情况除 a0, = 0外,直线与双曲线的渐近线平行或直线与抛物线的对称轴平行时,都只有一个交点(此时直线与双曲线、抛物线属相交情况) .由此可见,直线与圆锥曲线只有一个公共点,并不是直线与圆锥曲线相切的充要条件 .分类透析三 弦长问
8、题例 3 设椭圆 E: + =1(ab0)的短轴为 2 ,E上一点 P到右焦点距离的最小值为 1.x2a2y2b2 3(1)求椭圆 E的方程;(2)过点(0,2)且倾斜角为 60的直线交椭圆 E于 A,B两点,求 AOB的面积 .分析 (1)根据已知条件寻找 a,c的关系,进而解出 a,c 及 b的值;(2)先求出弦长 |AB|,再求出点 O到直线的距离可求 AOB的面积 .解析 (1)由题意得 b= ,且 a-c=1,3 a2-c2=3,a-c=1,解得 椭圆 E的方程为 + =1.a=2,c=1, x24y23(2)过点(0,2)的直线的方程为 y= x+2,3代入椭圆方程 + =1,可得
9、 15x2+16 x+4=0,判别式 0恒成立 .x24y23 3设 A(x1,y1),B(x2,y2),则 x1+x2=- ,x1x2= ,16315 415|AB|= |x1-x2|1+k2=2 = .(x1+x2)2-4x1x2833154由点 O到直线 AB的距离 d= =1,21+(3)2S AOB= d= .|AB|2 43315方法技巧 解决直线与圆锥曲线的相交弦长问题时,一方面,我们要注意运用解析几何的基本思想方法(即几何问题代数化),把它转化为代数问题,通过代数的计算,使问题得到解决;另一方面,由于弦长问题和平面几何联系得非常紧密,因此,我们要勤动手,准确地作出图形,并充分挖
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 数学 二轮 复习 第二 考点 解析几何 考查 角度 直线 圆锥曲线 位置 关系 突破 训练 DOCX
