安徽省阜阳市第三中学2018_2019学年高二生物下学期开学考试试卷2019022202100.doc
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1、1安徽省阜阳三中 2018-2019 学年高二下学期开学考生物试卷考试总分:100 分 考试时间:90 分钟 考试范围:稳态与环境相信你一定度过了一个愉快的寒假。经过这段时间的调整以及春节期间与家人朋友的亲切团聚之后,现在的你一定信心满满!下面这些小题都是你亲自做过的,请认真审题,仔细作答。愿你写出一份另自己满意的答卷!一、单选题(共 28 小题,每题 2 分,共 56 分)1.下列关于人体内环境的描述中,错误的是( )A心肌细胞内的 O2 浓度低于其生活的环境B血浆中的药物需经组织液进入细胞C血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀D血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血浆蛋白和呼吸酶等2.如图表示人体细
2、胞与外界环境之间进行物质交换的过程、表示能直接与内环境进行物质交换的 4 种器官或系统表示有关的生理过程下列说法错误的是( )A内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B人体维持稳态的主要调节机制是神经-体液调节C表示重吸收作用D表示的器官是皮肤3.与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。左下图中所示的内环境 a、b、c、d 的名称分别是血浆组织液淋巴( )2第 3 题图 第 4 题图A B C D4. 如右上图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )A在 a 中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量B中内容物释放至中需要依赖突触前膜的流动性C中内容物使 b
3、 兴奋时,兴奋处膜外为正电位D处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质5.渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部腹部等肌肉逐渐无力和萎缩如图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是( )A.若以针刺 S,渐冻人无法感觉到疼痛B.若刺激处,在处可以检测到神经递质释放C.若刺激处,渐冻人的 M 发生轻微收缩,则该过程可以称为反射D.若刺激,则在处可以检测到动作电位6.某运动员腰部受伤,造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的( ) 传入神经 传出神经 感受器 神经中枢效应器 A B C D 7
4、.下列有关神经系统组成的叙述正确的是( )A中枢神经系统是由大脑和脊髓组成的B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C脑神经和脊髓是神经系统的周围部分3D高级中枢和低级中枢对身体运动都有调节作用8.关于对动物激素调控的描述中,不正确的是( )A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病C.与甲状腺激素相比,促甲状腺激素作用的靶细胞少D.通过对转录水平的调节可影响所有激素的合成量9.下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的
5、催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育10.正常情况下,人的血糖含量维持在 90mg/dL 左右下列叙述正确的是( )A运动初期,血糖浓度下降,是由于血糖进入细胞,通过呼吸产生乳酸、ATP 造成的B在 1.84.5min 内,血糖浓度上升,这种变化满足了运动时机体对能量的需求C在 4.55min 内,引起血糖浓度变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果D9min 后血糖逐渐恢复到运动前水平,这是体液调节的结果11.人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,下图为人体内体温调节和水平衡调节的
6、部分过程示意图。以下分析正确的是( )A图中 c 代表促甲状腺激素,c 含量过高时会促进激素 b 的分泌BX 代表甲状腺,激素 d 的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑C图中 e 在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加D炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热412.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是( )A.非特异性免疫的结构基础主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,特异性免疫的结构基础是机体的免疫系统B.非特异性免疫出现快,作用范围广;特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶杀
7、菌属于非特异性免疫13.如左下图代表人体体液免疫的过程,相关叙述正确的是( )A细胞乙可以使靶细胞裂解死亡B物质丁包括抗体、淋巴因子等C过程比初次免疫要慢,但免疫效应较强D过程必须经过过程的刺激第 13 题图 第 14 题图14.如右上图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体,(箭头指示为疫苗注射时间)下列叙述不正确的是( )Ac 时间段抗体水平突然上升,可能是受到了与 a 时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激甲B甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异Ca 与 d 时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生D曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结
8、合发挥作用15.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘有关叙述不正确的是( )5A 甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性B 图乙中 a、b 两点的生长素浓度不都小于 10-8(mol/L)C 丙图 A 段产生生长素,只能向 B 段极性运输而不能横向运输D 用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生相同数量的根,则最适浓度在这两种浓度之间16.某实验小组为探究不同浓度的生长素永夜对某植物根和茎的作用效应,进行了相关实验,得到的结果如图所示。据图不能得出的结论是( )第 16 题图 第 17 题图A.该植物的根和茎对生长素的敏
9、感性不同B.促进钙植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同C.生长素浓度为 10-6mol/L-1时,抑制该植物根的生长D.相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效果可以相同17.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA 溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据右上图判断,下列叙述错误的是( )A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱6C.可推测 ABA 组叶绿体中 NADPH
10、 合成速率大于 CTK 组D.可推测施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程18.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是( )A.种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前,密度对其增长的制约逐渐减弱719.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后,又开展了连续 4年的跟踪调查,计算其 L 值(L=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量),结果如图所示。下列关于这 4 年调查期间的种群致最变化的叙述,错
11、误的是( )A第 1 年末甲乙两种群的增长速度不一定相等B第 2 年来乙种群数最不一定大于甲C第 3 年来乙种群数量达到了最大值D这 4 年中甲种群每年增加的数量是相等的20.齐云峰国家森林公园存在大面积铁杉群落,在铁杉群落中还散落着上百棵红豆杉、香樟等 10 余中珍贵树种,在高海拔地区中实属罕见。下列叙述错误的是( )A.铁杉、红豆杉、香樟等物种之间可能存在竞争关系B.铁杉群落中红豆杉等珍贵树种构成了物种丰富度C.该森林公园中不同海拔不完全相同我的生物分布,构成了群落的水平结构D.该森林公园的旅游观赏体现了生物多样性的直接价值21.某弃耕农田植物种类 40 年间的变化情况如表下列有关叙述正确
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