福建省师范大学附属中学2019届高一生物上学期期末考试试卷（含解析）.doc

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1、12019 届福建省长春实验中学高一上学期期末考试生物注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ， 写 在 试题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上

2、 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷（选择题）一、单选题1如图所示，当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是A BC D2下列各组物质中，是 DNA 的组成成分的是A核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 B脱氧核糖、磷酸、碱基C核糖、碱基、磷酸 D脱氧核糖、核酸、磷酸33植物细胞和动物细胞中储存能量的糖类依次是A纤维素和糖原 B麦芽糖和乳糖C淀粉和糖原 D葡萄糖和纤维素4下列关于 DNA 的说法，

3、正确的是 ( )A细胞中的所有 DNA 都是染色体的组成成分B真核生物细胞中的遗传物质都是 DNA，病毒中的遗传物质都是 RNAC真核生物细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质 DNAD原核生物细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质 DNA5图是肌肉细胞的细胞膜结构模式图，正确的是（ ）A BC D6下列生物不属于原核生物的是A大肠杆菌 B蓝藻 C酵母菌 D发菜7在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有A线粒体、中心体、高尔基体、内质网B内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D内质网、核糖体、高尔基体、中心体8如图表示为某生理活动的一个过程

4、，这一生理活动过程体现细胞膜的功能是（ ）A控制物质进出B进行细胞间的信息交流此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2C选择透过性D使细胞与外界环境分隔开9下列叙述中错误的是A提取绿叶中的色素可以用无水乙醇等有机溶剂B从绿色的菠菜叶中可以提取并分离出 4 种色素C叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收蓝紫光和红光D胡萝卜素和叶黄素主要吸收紫外光10科学家恩格尔曼在证明光合作用放氧部位是叶绿体后，紧接着又做了一个实验:他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域。从这一实验你能得出的结论是A红光和蓝光对好氧细菌有吸引作用B好氧细菌喜欢聚集在氧气含量

5、少的光区C叶绿体主要吸收绿光用于光合作用，放出氧气D叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，放出氧气11将新疆哈密瓜引种内地后，哈密瓜的甜度大大降低，其原因是A新疆矿质元素丰富B内地条件使其发生了遗传物质的改变C新疆白天光合作用旺盛合成的糖多D新疆的昼夜温差大，果实中积累的糖多12将洋葱细胞浸入 1mol/LKNO3溶液中会发生质壁分离和质壁分离复原现象。在此过程中，物质进出细胞的方式先后分别是（ ）A自由扩散、协助扩散、主动运输 B自由扩散、主动运输、自由扩散C主动运输和自由扩散 D自由扩散和主动运输13酶的基本组成单位是（ ）A氨基酸 B核糖核苷酸 C氨基酸或核糖核苷酸 D氨基酸或脱氧核苷酸

6、14下列关于人体内 ATP 的叙述中，不正确的是 ( )A人体内 ATP 中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能B有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成 ATPC在生命活动越旺盛的细胞中，ATP 的转化越快DATP 的分子简式可以表达为 APPP，任意一高能磷酸键断裂，形成 ADP15下列操作不需要染色的是( )A观察花生种子组织中的油脂B用种子验证活细胞吸收物质的选择性C观察洋葱根尖分生区有丝分裂中的染色体D观察黑藻中的叶绿体16植物细胞的有丝分裂过程与动物细胞明显不同的是（ ）A间期有染色体的复制B末期在细胞的中部形成细胞板C前期染色质高度螺旋变粗成染色体D后期到末期染色体平均分配到两

7、个子细胞中17图为组成植物根部的四种细胞，下列相关叙述错误的是（ ）A1 为成熟区细胞，其根毛的形成增大了吸水面积B2 为伸长区细胞，具有较强的分裂能力3C3 为分生区细胞，不具有大液泡D4 为根冠细胞，对植物的根尖起到保护作用18关于细胞的结构和化学成分的说法，错误的是（ ）A分泌蛋白分泌到细胞外，直接通过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体B活细胞中含量最多的元素是 OC在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是着丝点分裂和细胞质分裂D细胞器的数量和种类越多，细胞的功能越复杂19下列有关细胞衰老的叙述，不正确的是（ ）A细胞内的色素逐渐积累，例如老年斑B细胞内的水分减少，细胞萎缩C细胞内所有

8、的酶活性降低，细胞核体积变小D细胞膜通透性改变，物质运输功能降低20在胎儿发育过程中，以下细胞生命过程正常情况下会出现的是有丝分裂 细胞分化 细胞凋亡 细胞坏死A. B. C. D.21某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各 15 粒放在棉花上。实验过程与结果如下表。有关叙述正确的是A该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发C该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制D该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关22下图所示的生命活动过程，不一定需要蛋白质参与

9、的是A BC D23下图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙述错误的是A在 A、B、C 三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子B从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样C细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白D细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息24对图中所示细胞的表述不正确的是A能够进行光合作用的是甲、丁 B乙是没有纤维素的细胞C丙、丁细胞内没有染色质 D四种细胞均有线粒体25下列四种现象，可以用右图表示的是4A在适宜条件下光合作用强度随温度的变化B条件适宜、酶量一定时反应速率随底物含量的变化C储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化D一个细胞周期中染色体数目

10、随时间的变化26某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了四幅图除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）A BC D2727夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行 24 小时的检测，结果如图 1。图 2 是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。下列说法错误的是（ ）A图 1 中所测气体为 O2B该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物有积累C与它们各自的前一阶段相比，EC 段和 DB 段叶肉细胞内的 C3含量的变化趋势分别是减少、增加D处于图 1 中的 DB 段时，图 2 中应该进行的气体转移途径只有 C.D2

11、8某生物学习小组利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响，设计了如图所示的一个实验装置，请分析判断下列说法中不正确的是（ ）A瓶中 NaHC03的作用是维持瓶内 C02含量的稳定B若黑藻的呼吸速率大于光合速率，有色小液滴会向左移动C增大广口瓶与冷光灯之间的距离，短时间内瓶中植物叶肉细胞内 C5含量减少D减小广口瓶与冷光灯之间的距离，短时间内瓶中植物叶肉细胞内 C3含量增加29下列有关人体细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体数、核 DNA 数变化的柱状图，下列叙述不正确的是（ ）Aa 表示的是染色体 Bb 表示的是核 DNAC时细胞中有两个中心体 D时细胞中有 92 条染色体30下列有关观察洋葱根尖细

12、胞有丝分裂实验的叙述中，正确的是（ ）A解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞B漂洗时洗去染液防止染色过深C低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察D高倍镜可以观察到不同分裂期的细胞第 II 卷（非选择题）二、非选择题31如图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题 5（1）图中有三处明显错误，请改正：a高尔基体应改为_ b内质网应改为_c核糖体应改为_ ，它含有两个相互垂直的_及周围物质组成（2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是 _ （3）_ 被称为“生产蛋白质的机器”（4）图中 1 是_ ，作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用，它的主要功能包括：将细

13、胞与外界环境分隔开、_和进行细胞间的信息交流（5）如果是蓝藻细胞的结构模式图，从细胞核角度看，除没有_外，还应没有_、_，在细胞质中应只有_32如图为某植物光合作用过程示意图请据图回答：（1）在类囊体上分布有吸收光能的 （2）图中为 ，（CH 2O）中的能量直接来源于 （3）若突然停止 CO2供应，则短时间内 C3的含量将 （填增加、减少或不变）（4）农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中 的浓度33如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（1）该图是_ （填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂模式图，其分裂顺序依次是_ （用字母表示）（2）图示作为一个细胞周期还缺

14、少处于_ 期的细胞模式图（3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含_ 条染色体（4）染色体数目加倍发生在_期图中，其原因是_ （5）图 C 表示细胞分裂_期，最明显的变化是_ （6）A 图中染色体的数目为_ ，染色单体数为_ 34如图 l 为植物叶肉细胞内物质代谢过程示意图，图 2 为某研究小组在其他条件均适宜时，测定光照强度对植物叶片光合作用速率和呼吸速率影响的实验装置，请据图回答：（1）图 1 中过程能产生 ATP 的有_ （填序号），其中进行的场所是_ ， 表示光合作用的暗反应阶段的是_ （填序号）（2）在光照由强变暗的过程中，该细胞能迸行的生理过程是_ （填序号），黑暗中该细胞能进行的生理

15、过程是_ （填序号）（3）将图 2 装置先放在黑暗条件下一段时间，然后给予逐渐增强的光照，整个过程有色液滴的移动方向是6_ 当有色液滴回到起始位置时，光合作用速率_ （选填“”、“”或“一”）呼吸作用速率35部分刚采摘的水果或蔬菜表面有残留农药，很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的残留农药为探究此种处理方法的正确性，某生物兴趣小组做了如下实验实验一：取相同的青菜各 1kg 作为样本，并对其用不同方法进行处理，结果如下：甲 乙 丙 丁处理方法 未做处理 纯水冲洗 1min 浸入纯水 1min 浸入纯水 30min1kg 青菜农药残留量 0.196mg 0.086mg 0.09

16、7mg 0.123mg实验二：取相同的青菜 500g，并将其浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞的细胞液浓度，所得数据可绘出如下曲线根据上述实验结果分析回答下列问题（1）在实验一中，甲、乙两组对照可以说明_；丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是_ （2）研究表明，植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药在实验二中，青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从 A 点下降到 B 点，其原因是_ ，之后又从 B 点略有上升达到 C 点，其原因是_ 综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程，并解释。_36低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过

17、氧化物（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示。组别 处理培养温度/1 蒸馏水浇灌 25 732 94305 mmol/L 水杨酸浇灌5 103410 mmol/L 水杨酸浇灌5 116515 mmol/L 水杨酸浇灌5 136620 mmol/L 水杨酸浇灌5 85725 mmol/L 水杨酸浇灌5 79830 mmol/L 水杨酸浇灌5 65（1）表中是 ，是 ，其的作用为 ，实验设计时每组取 50 株水稻幼苗，而不是 1 株，目的是 。（2）本实验自变量为 ， ，需要控制的无关变

18、量有 ， （至少写两个）。7（3）组别 1 和 2 对照可得的结论是 。对比组别 28 可得的结论是 。（4）在 5 的环境下，物质的量浓度为 20 mmol/L 的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是 （填“增强”或“减弱”）。（5）请根据 5 条件下的实验结果完成水杨酸浓度SOD 活性关系的坐标曲线图。2019 届 福 建 省 师 范 大 学 附 属 中 学 高 一 上 学 期 期 末 考 试生 物 答 案1C【解析】蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，是通过肽键（-CO-NH-）连接的，水解后该蛋白质产生的氨基酸的从左到右 R 基应依次是-CH 3，-H，-CH 3，-CH 2-SH，-H，故 A

19、、 B、D 正确，C 错误。2B【解析】DNA 的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1 分子脱氧核糖核苷酸由 1 分子磷酸、1 分子碱基和 1 分子脱氧核糖组成，因此 DNA 分子的组成成分是脱氧核糖、磷酸和 A、T、G、C 碱基，故选B。3C【解析】试题解析：纤维素属于植物的多糖，功能是构成细胞壁，不能提供能量，A 错误；麦芽糖属于植物的二糖，乳糖属于动物的二糖，B 错误；淀粉是植物的多糖，糖原是动物的多糖，能储藏能量，C 正确；葡萄糖是单糖，D 错误。考点：本题考查细胞中糖类的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。4C【解析】原核细胞中没有染色体

20、，A 错误；真核生物细胞中的遗传物质都是 DNA，病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA，B 错误；真核生物细胞中，DNA 主要分布在细胞核中，此外在叶绿体和线粒体中也含有少量的 DNA，C 正确；原核生物细胞不含线粒体和叶绿体，D 错误。5A【解析】细胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子。细胞膜以磷脂双分子层为基本骨架，排列时亲水性的头部排列在外，疏水性的尾部排列在内；蛋白质分子镶嵌或贯穿于磷脂双分子层的骨架中，蛋白质分子也可以在膜上移动，故选 A。6C【解析】大肠杆菌、蓝藻和发菜等三种生物都属于原核生物，而酵母菌属于真核生物，所以正确答案选 C。7C【解析】试题分析：唾液淀粉酶的化学本质是蛋

21、白质，分泌蛋白的合成与分泌过程需要线粒体提供能量；核糖体合成蛋白质；内质网对合成的肽链进行加工；高尔基体对蛋白质进一步加工，并以分泌小泡的形成将蛋白质分泌出去故选：C考点：细胞的生物膜系统8B【解析】精子和卵细胞通过细胞表面的糖蛋白相互识别，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的功能。选 B。9D【解析】提取绿叶中的色素可以用无水乙醇和丙酮等有机溶剂，A 项正确；从绿色的菠菜叶中可以提取并分离出胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a 和叶绿素 b4 种色素，B 项正确；叶绿素 a 和叶绿素 b主要吸收蓝紫光和红光，C 项正确；胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，D 项错误

22、。10D【解析】好氧细菌聚集在红光和蓝光区域，主要说明这两个区域有氧气产生，A 项错误；好氧细菌进行有氧呼吸需要消耗氧气，所以喜欢聚集在氧气含量多的光区，B 项错误；该实验中恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌聚集在红光和蓝光区域，说明红光和蓝光部位有氧气产生，而氧气是光合作用光反应的产物，所以该实验说明叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，并释放出氧气，故 C 项错误，D 项正确。11D【解析】新疆哈密瓜引种内地，甜度大大降低与矿质元素无直接关系，A 项错误；内地环境条件并没有使其遗传物质发生变异，B 项错误；白天光合作用旺盛，合成的糖多，但更主要的原因是夜间温度低，分解的

23、有机物少，C 项错误；由于新疆的昼夜温差大，夜间温度低，与呼吸作用有关的酶的活性弱，分解的有机物少，所以积累糖分多，D 项正确。12B【解析】【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。【详解】将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产

24、生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象故选 B。【点睛】注意：本题关键要涉及水分进出细胞和两种离子（K +和 NO3）进入细胞，前者是自由扩散，后者是主动运输。13C【解析】大多数酶是蛋白质，其基本单位是氨基酸；少量酶为 RNA，基本单位是核糖核苷酸。故选：C。【点睛】本题考查酶的相关知识，要求学生识记酶的概念，掌握酶的化学本质，明确酶是蛋白质或RNA，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查。14D【解析】【分析】ATP 又叫三磷酸腺苷，简称为 ATP，其结构式是：A

25、-PPPA-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团。“”表示高能磷酸键。ATP 是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP 水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP 是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。【详解】人体内 ATP 中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能，A 正确；细胞质基质可以进行有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成 ATP，B 正确；ATP 在细胞内含量有限，在生命活动越旺盛的细胞中，ATP 的转化越快，C 正确；ATP 的分子简式可以表达为A-PPP，ATP 末端的那个高能磷酸键断裂，

26、才能形成 ADP，D 错误。【点睛】易错点：一是 ATP 中容易水解断裂供能是远离腺苷的高能磷酸键；二是细胞代谢旺盛时，ATP 与ADP 相互转化快，不是 ATP 含量增多。15D【解析】观察花生种子组织中的油脂需要用苏丹染液或苏丹染液染色，A 错误；用种子验证活细胞吸收物质的选择性用台酚蓝染色，B 错误；洋葱根尖分生区有丝分裂中的染色体用醋酸洋红或龙胆紫染色，C 错误；叶绿体呈绿色，因此观察叶绿体不需要染色，D 正确。16B【解析】【分析】动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同： 高等植物细胞 动物细胞前期 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末

27、期 赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个 细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞【详解】间期都有染色体的复制，即 DNA 分子复制和有关蛋白质的合成，A 错误；植物细胞有丝分裂末期，细胞的中部赤道板位置会出现细胞板，形成细胞壁；而动物细胞有丝分裂末期细胞的中部不会出现细胞板，细胞膜从中部内陷，把细胞缢裂成两部分，B 正确；前期染色质都高度螺旋变粗成染色体，C 错误；动植物细胞有丝分裂末期，染色体移向细胞两极，都会平均分配到两个子细胞，D 错误。【点睛】熟悉动植物细胞的有丝分裂的区别是解答本题的关键。17B【解析】【分析】分析图示可知，1 为成熟区细胞，2 为伸长

28、区细胞，3 为分生区细胞，4 为根冠细胞据此分析解答。【详解】1 为成熟区细胞，其根毛的形成增大了吸水面积，A 正确；2 为伸长区细胞，不具有分裂能力，B 错误；3 为分生区细胞，具有较强的分裂能力，不具有大液泡，C 正确；4 为根冠细胞，对植物的根尖起到保护作用，D 正确。【点睛】注意：根尖中只有分生区的细胞具有较强的分裂能力；且该区细胞代谢旺盛，不具有大液泡。18C【解析】【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。有丝分裂过程：（1）间期：进行 DNA

29、 的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】根据分泌蛋白的合成过程可知，分泌蛋白分泌到细胞外，直接通过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体，A 正确；活细胞中含量最多的元素是 O，占整个细胞鲜重的 65%，B 正确；在一个细胞周期中，着丝点分裂发生在有丝分裂后期，而细胞质分裂发生在有丝分裂末期，C 错误；细胞器的数量和种类越多，细胞的功能越复杂，D 正确。19C【解析】衰老细胞中色

30、素逐渐积累，例如老年斑，A 正确；衰老细胞内的水分减少，新陈代谢减弱，细胞萎缩，B 正确；衰老细胞中大多数酶的活性降低，细胞核体积增大，C 错误；衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，D 正确。20A【解析】试题分析：细胞的有丝分裂和分化是个体发育的基础，在胚胎发育过程中会有一些细胞凋亡，如早期尾的细胞的凋亡，指间细胞的自动消亡等，细胞坏死是由各种理化因素等引起的不正常死亡，A正确。考点：本题考查细胞生命历程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21C【解析】由表分析可知该实验探究目的是探究光照和水分对种子萌发的影响，A、B 错误。都选用具有活性的胚和大小相

31、同的豌豆作为实验材料属于控制无关变量，C 正确。该实验的结论应是种子萌发与光照和水分有关，但不能说明和其它无关，D 错误。【考点定位】本题考查实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对信息提取分析能力。22B【解析】A 图表示抗体与抗原结合，属于免疫过程，抗体的化学本质是蛋白质，A 项不符合题意；B 图中 A物质在反应前后不变，表示酶，B 物质表示反应物，C、D 物质表示产物。绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA，故 B 项符合题意；C 图表示主动运输，需要载体蛋白的协助，并消耗 ATP，C 项不符合题意；D 图表示细胞分化，细胞分化是基因选择性表达的结果，而基因表达的产物是蛋白质，

32、故 D项不符合题意。【点睛】本题的知识点是蛋白质的功能，对于蛋白质功能的理解应用是解题的关键。解读题图获取信息、理解所学知识要点、把握知识点间的内在联系是本题考查的重点。23D【解析】试题分析：A、B、C 三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子，A 正确；从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样，B 正确；细胞膜上的受体化学本质是糖蛋白，C 正确；细胞间的信息传递形式有三种类型,一是通过化学物质,二是通过细胞膜直接接触,三是通过胞间连丝,所以细胞间的信息交流不都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息，故 D 错误。考点：本题考查细胞间的信息传递的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把

33、握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。24D【解析】甲含有叶绿体能进行光合作用，丁细胞虽然不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，A 项正确；乙无细胞壁，有中心体、细胞核，是动物细胞，细胞内没有纤维素，B 项正确；丙、丁细胞是原核细胞，没有染色体和线粒体，C 项正确，D 项错误。【点睛】本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能等知识，首先要求考生能根据细胞结构图判断各细胞的名称或所属类别；其次需要考生掌握细胞结构和功能，对各选项作出准确的判断。分析题图：甲有细胞壁、液泡、叶绿体、细胞核，

34、是植物细胞；乙无细胞壁，有中心体、细胞核，是动物细胞；丙含有细胞壁，有鞭毛、无成形的细胞核，是细菌（原核生物）；丁无成形的细胞核，是蓝藻（原核生物）。25B【解析】试题分析：温度是通过影响酶的活性来影响光合作用的，适宜温度酶的活性最高，过高或过低酶的活性都会下降；在底物含量很少时，反应速率会随底物含量增加而加快，因为酶是定量的，当底物含量增加到一定数量后，由于酶的限制，反应速率就不再加快，B 符合；在低浓度氧的条件下，水果的细胞呼吸强度随氧含量的增高而减弱，当氧气达到一定浓度后，在一定的浓度范围内，细胞呼吸强度随氧含量的增高而增强，超出了这一范围，细胞呼吸就不再增强；一个细胞（2n）周期中染色

35、体数目变化是 2n4n2n；。考点：本题考查影响光合作用和呼吸作用的因素、细胞的有丝分裂和酶的作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。26A【解析】试题分析：A、“光照”，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，“CO2 吸收量”，植物吸收 CO2 进行光合作用，积累有机物（葡萄糖），代表净光合量=光合作用量-呼吸作用量；“黑暗”，植物只进行呼吸作用，植物释放 CO2，消耗有机物（葡萄糖）；答案选 A。B、温室内空气中的 CO2 浓度不变，说明光合作用量=呼吸作用量。C、光合作用速率和呼吸作用速率曲线相

36、交，说明光合作用量=呼吸作用量。D、在“a”点绿色植物既不吸收 CO2，也不释放，说明光合作用量=呼吸作用量。考点：光合作用速率和呼吸作用速率。点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。27D【解析】试题分析：图 1 中曲线表示随着光照增强，所测气体增加，为 O2，A 正确；是否积累有机物主要依据，开始与结束时，氧气量的变化，从曲线看出，结束时氧气量比开始增加，有有机物积累，B 正确；图 1 中 EC 段光照逐渐增强，光反应产生的 ATP 和H增加，与前一阶段相比，C 3含量的减少，DB 段的前一阶段由于光照过强，温度升高，气孔关闭，影响二氧化碳进入，C 3含量少，DB 段气孔打开，二

37、氧化碳进入多，C 3含量增加，C 正确；DB 段光合速率大于呼吸速率，图 2 中应该进行的气体转移途径有 A、C、D、E，D 错误。考点：本题考查影响光合作用的因素及细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。28D【解析】试题分析：实验目的是探究光照强度对光合速率的影响，自变量为光强，C0 2含量为无关变量，需要适宜等量控制，A 正确。若黑藻的呼吸速率大于光合速率，消耗的氧气大于释放的氧气，瓶内氧气量下降，气压下降，有色小液滴会向左移动，B 正确。增大广口瓶与冷光灯之间的距离，光强下降，光反应速率下降，提供的

38、H和 ATP 含量下降，C 3的还原速率下降，生成的 C5量下降，另一方面，叶绿体内的 C5继续与 C02固定生成 C3，还在消耗 C5，故叶肉细胞内 C5含量减少，C 正确。减小广口瓶与冷光灯之间的距离，光强上升，光反应增强，提供的H和 ATP 含量上升，C 3的还原速率加快，C 3的消耗加快，故短时间内瓶中植物叶肉细胞内 C3含量下降，D 错。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。29B【解析】据图分析，、中没有 b，说明 b 是染色单体，又因为中 a：b：c=1:2:

39、2，说明 a 是染色体，c 是 DNA，A 正确、B 错误；时细胞表示有丝分裂前期或者中期，细胞中有两个中心体，C 正确；时细胞染色体和 DNA 是的两倍，说明处于有丝分裂后期，因此细胞中有 92 条染色体，D 正确。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂过程，明确染色单体在间期出现、后期消失，进而判断三个字母代表的物质的名称，并根据三种物质的比例判断三个数字可以代表的分裂时期。30D【解析】试题分析：在观察根尖细胞有丝分裂的实验中，解离液的目的是让细胞相互分离，故 A 错误；漂洗的目的是防止解离过度，故 B 错误；显微镜的使用时，先在低倍镜下找到物象，然后才能换成高倍镜，故 C 错误；由于解离

40、时，细胞处于不同的时期，因此在显微镜下可以看到不同分裂时期的细胞，故 D 正确。考点：本题主要考查观察根尖细胞有丝分裂的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。31内质网 高尔基体 中心体 中心粒 8 线粒体 核糖体 细胞膜 控制物质进出 3 4 5 7 【解析】【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原

41、核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。分析题图：题图是某同学画的高等动物细胞结构模式图，其中 1 是细胞膜，2 是细胞质基质，3 是染色质，4 是核仁，5 是核膜，6 是高尔基体，7 是核糖体，8 是线粒体；图中有三处明显错误，其中的高尔基体应改为内质网，内质网应改为高尔基体，染色质应改为核仁，核糖体应改为中心体。【详解】（1）图中有三处明显错误，a高尔基体应改为内质网；b内质网应改为高尔基体；c核糖体应改为中心体，它含有两个相互垂直的中心粒及周围物质组成。（2）题图中的 8 是线粒体，线粒体是细胞的“动力车间”，可为细胞的生命活动提供能量，所以在成人心肌细胞中的数量显著多

42、于腹肌细胞中数量的细胞器是线粒体。（3）题图中的 7 核糖体是蛋白质的合成场所，被称为“生产蛋白质的机器”。（4）图中 1 是细胞膜，作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用，细胞膜的功能有三：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出和进行细胞间的信息交流。（5）题图细胞是真核细胞，而蓝藻细胞是原核细胞，原核细胞与真核细胞相比，从细胞核角度看，除没有 3 染色质外，还应没有 4 核仁、5 核膜，在细胞质中原核细胞只有 7 核糖体一种细胞器。【点睛】准确识别动物细胞的亚显微结构组成及其各自的功能是解答本题的关键；其次要注意原核细胞和真核细胞在结构组成上的区别。32（1）色素 （2）O 2 ATP

43、 （3）减少 （4）CO 2【解析】试题分析：分析光合作用过程图可知：图中是氧气；是 ATP。（1）在类囊体上分布有吸收光能的色素和催化光反应的相关酶。（2）图中为 O2，（CH 2O）中的能量直接来源于光反应产生的ATP 和H。（3）若突然停止 CO2供应，暗反应中 CO2的固定形成 C3终止，但 C3的消耗在继续，所以短时间内 C3的含量将减少。（4）提高光合作用效率的方法主要有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中 CO2浓度。考点：光合作用33植物 BCAD 分裂间 4 A 后 着丝点分裂，姐妹染色单体分离变为染色体移向两极 中 染色体的着丝点整齐排列在赤道板上 8 0 【解析】【

44、分析】分析题图：A 细胞中，着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期；B 细胞中，核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C 细胞中，染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D 细胞中，细胞中央出现细胞板，处于有丝分裂末期。【详解】（1）该图有细胞壁，是植物细胞，由以上分析可知，A 处于后期、B 处于前期、C 处于中期、D 处于末期，所以在一个细胞周期中，上述四图出现的先后顺序为 BCAD。（2）细胞周期包括分裂间期和分裂期，所以作为一个完整的细胞周期，上图还缺少处于间期的细胞简图。（3）图示的 B 表示细胞分裂的前期，细胞内含 4 条染色体、8

45、个 DNA 分子，8 个染色单体，该生物的体细胞中含有 4 条染色体。（4）有丝分裂后期，由于着丝点的分裂，姐妹染色单体分离变为染色体移向两极，导致染色体数目加倍，即 A 图。（5）图 C 细胞处于分裂中期，此时最明显的变化是细胞中染色体的着丝点整齐排列在赤道板上。（6）A 图细胞含有 8 条染色体，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此不含染色单体。【点睛】熟悉植物细胞有丝分裂各个时期的变化特征及其各种数量变化规律是解答本题的关键。其中识图的关键特征是：间期：细胞核完整；前期：出现散乱的染色体；中期：染色体的着丝点整齐排列在赤道板；后期：着丝点分裂，染色体移向细胞两极；末期：细胞中

46、央出现赤道板。34 细胞质基质 先向左，后向右 = 【解析】【分析】据图分析：图 1 中，表示细胞呼吸第一阶段，表示有氧呼吸的第二阶段，表示有氧呼吸的第三阶段，表示光合作用的光反应，表示三碳化合物的还原，表示光合作用过程中的二氧化碳的固定图 2 装置可以测定光合作用强度据此分析作答。【详解】（1）图 1 中过程能产生 ATP 的有光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的三个阶段，即过程其中，表示细胞呼吸第一阶段，发生的场所是细胞质基质，可以表示光合作用暗反应中的三碳化合物的还原过程和二氧化碳的固定过程。（2）在光照由强变暗的过程中，光合作用与有氧呼吸都可以进行，该细胞能迸行的生理过程是黑暗中该细胞只能

47、进行的生理过程是有氧呼吸过程。（3）图 2 装置先放在黑暗条件下一段时间，植株进行呼吸作用消耗氧气，呼吸作用释放的二氧化碳被二氧化碳缓冲液吸收，气压下降，有色液滴左移，给予逐渐增强的光照，光合作用增强，氧气释放增加，气压增大，整个过程有色液滴的移动方向右移当有色液滴回到起始位置时，光合作用速率等于呼吸作用速率。【点睛】解答本题一方面要熟悉光合作用和呼吸作用个阶段发生的物质变化和发生场所；另一方面要结合有氧呼吸和光合作用的总反应式理解图 2 装置的中液滴移动的原因分析，其中关键要抓住 CO2缓冲液的作用是密闭装置中 CO2不管是黑暗还是光照下都不改变，引起液滴移动是因为有氧呼吸消耗氧气和光合作用产生氧气的量