九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1框夯筑法治基石课件新人教版.pptx
《九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1框夯筑法治基石课件新人教版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1框夯筑法治基石课件新人教版.pptx(19页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、交通井然有序,行政服务中心一站式服务,食品安全监督,法庭审判,思考:(1)这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员? (2)在这些公职人员辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?,法治,法治是现代社会的重要标志!,第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国第一框 夯实法治基石,(一)选择法治道路,1、法治的含义:,依法治理,2、为什么要选择法治道路?(法治的意义),法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本
2、保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(P47),3、怎样实行法治?,良法之治,善治,我国十分重视未成年人保护,制定并颁布多部保护未成年人权益的法律:1.未成年人保护法2.预防未成年人犯罪法3.义务教育法4.反家庭暴力法,法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。,善治,法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。,3、怎样实行法治?,法治要求实行良法之治。良法 应当反映最广大人民
3、群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。(P45)法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。( P46 ),4、人治与法治的区别:(1)人治建立在个人专制和独裁的基础上,具有随意性、多变性、不平等性,带来社会发展的不稳定。(2)法治建立在民主的基础上,强调法律至上、法律面前人人平等,制约权力,保障权利。法治具有统一性、稳定性、权威性,推动社会有序发展。,法治之路:中国有两千多年的封建专制历史。1840年以后,一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。直到
4、新中国成立,在中国共产党领导下,才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训,努力推进依法治国的时代进程。,(二)描绘法治蓝图,阅读P48相关链接: 1、改革开放以来的法治进程,找出以下内容: 十一届三中全会 十五大 十八届四中全会,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。,2、全面依法治 国的总目标,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化,如何建设法治中国?,前提,关键,保障,基础,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法建设法治中国,要努力使每一项
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 道德 法治 上册 第二 单元 民主 第四 建设 中国 框夯筑 基石 课件 新人 PPTX
