2019届高考历史二轮复习专题10工业文明的探索与转型——现代前期的世界课件.pptx
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1、专题十 工业文明的探索与转型 现代前期的世界,-2-,时空坐标,提纲挈领,-3-,时空坐标,提纲挈领,-4-,高频考点一 依托斯大林模式崛起的苏联 1.(2016课标全国,34)1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如俄罗斯的黎明俄国今日:我们从中能学到什么?。当时,苏联吸引美国人的主要是( ) A.经济危机造成的破坏较小 B.工业化取得显著成就 C.农业集体化保证城市供应 D.公有制显示出优越性,答案,解析,-5-,2.(2015课标全国,34)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿
2、千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联( ) A.人民为国家工业化建设做出贡献 B.农业投入不足造成粮食供不应求 C.粮食减产严重制约工业发展速度 D.农业集体化影响农民生产积极性,答案,解析,-6-,3.(2014课标全国,34)1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期( ) A.缺少基本的技术基础 B.突破了计划经济指令的制约 C.依赖外资建设重工业 D.采取新经济政策的某些做法,答案,解析,-7-,高频考点二 度过危局的罗斯福新政 4.(2018课标全国,34)
3、19291931年美国部分行业工人周工资变化表(单位:%)据上表可知,当时美国( ) A.最低工资标准失效 B.产业结构迅速调整 C.经济危机不断加深 D.政府财政支出锐减,答案,解析,-8-,5.(2015课标全国,34)1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是 ( ) A.制订公平经营章程 B.建立失业保险制度 C.提供农副产品补贴 D.规定最低工资水平,答案,解析,-9-,6.(2014课标全国,34)20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰邓波
4、儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象( ) A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D.说明了现代主义艺术得到社会的认同,答案,解析,-10-,高频考点三 色彩斑斓的世界美术 7.(2016课标全国,34)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来( ) A.传统美术流派相继被淘汰 B.理性思维的不断深化 C.批判精神备受重视的趋势 D.美术流派演变的历程,答案,解析,-11-,精要必备,深化认知,融会贯通,一、20世纪前期社会主义的探索,-12-,精要必备,深化认知,融会贯通,-13-,精要必备
5、,深化认知,融会贯通,-14-,精要必备,深化认知,融会贯通,-15-,精要必备,深化认知,融会贯通,-16-,精要必备,深化认知,融会贯通,-17-,精要必备,深化认知,融会贯通,-18-,精要必备,深化认知,融会贯通,二、20世纪前期资本主义的发展,-19-,精要必备,深化认知,融会贯通,-20-,精要必备,深化认知,融会贯通,-21-,精要必备,深化认知,融会贯通,-22-,精要必备,深化认知,融会贯通,一、苏俄(联)对经济体制的探索 1.军事共产主义“战时共产主义”政策 俄国十月革命后,苏俄布尔什维克党按照马克思、恩格斯的设想,怀着革命浪漫主义情怀,希望直接过渡到社会主义社会,由于忽视
6、了苏俄落后的国情,最终造成严重的经济、政治危机,最终被迫走上了间接过渡的道路。 2.间接过渡新经济政策 新经济政策的特点是在社会主义建设中引入市场机制,恢复并运用市场、商品、货币关系、价值规律等一向被看作“资本主义”的东西。其本质的目的是发展生产力,以便建立社会主义的经济基础,在此基础上逐渐过渡到社会主义社会。,-23-,精要必备,深化认知,融会贯通,3.权威社会主义斯大林模式 新经济政策的实施并非一帆风顺。党内一直存在一股强大的反对新经济政策的力量,他们主张维护社会主义的纯洁性,要求限制以至消灭耐普曼(新经济政策条件下城市发财致富的人)和“富农”,打击城乡资本主义势力,用计划原则取代市场机制
7、。这些人在列宁逝世后取得统治地位,逐渐恢复了战时共产主义政策的一些内容,主要表现在:,-24-,精要必备,深化认知,融会贯通,(1)实行农业全盘集体化,不仅消灭了“富农”,而且消灭了全体小生产者农民,剥夺了农民的土地、农具、牲口,剥夺了农民生产经营的独立自主权。 (2)取消市场机制,实行指令性计划,实行超高速度的重工业化、军事工业化。这种做法使苏联成为军事强国,但是也造成居民日用消费品的严重短缺,农轻重严重失衡。 (3)贯彻“阶级斗争尖锐化理论”,加强专政,在国内实施大规模镇压。结果在20世纪30年代形成了高度集中的、指令性的、军事动员型的计划经济体制。这就是“斯大林模式”。,-25-,精要必
8、备,深化认知,融会贯通,对应训练 1.(2018辽宁沈阳一模,10)1921年,列宁指出:“商品交换要求(尽管没有说出来。但还是要求)不通过商业而直接向社会主义的产品交换过渡结果是:现实生活使商品交换失败了,以买卖取代了它。”材料表明当时的苏俄( ) A.利用国家资本主义发展经济 B.大力提倡发展私人贸易 C.逐步认识到商品市场的作用 D.坚持“战时共产主义”政策,答案,解析,-26-,精要必备,深化认知,融会贯通,二、罗斯福新政和胡佛“自愿联合政策”的比较 1.共同点:都实行联邦政府的救济;都由联邦政府资助濒于破产的工业和农业;都由联邦政府管制对外贸易。,-27-,精要必备,深化认知,融会贯
9、通,2.不同点,-28-,精要必备,深化认知,融会贯通,对应训练 2.(2018河南中原名校第三次质量考评,28)胡佛反危机的核心措施是倡导地方政府和民间团体实行“自愿联合政策”。为此,他还批准了“邻居互助计划”,要求就业者或半就业者帮助四邻的生活困难者。这主要表明( ) A.胡佛坚守自由放任的经济政策 B.胡佛坚信民间力量和地方力量 C.胡佛的反危机措施是不恰当的 D.胡佛反危机措施缺乏理论支撑,答案,解析,-29-,精要必备,深化认知,融会贯通,三、现实主义美术与现代主义美术的比较 1.联系 (1)二者都表现出对现实的不满。 (2)二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。,-30-,精
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