2019三年级语文下册第二单元8池子与河流课件新人教版.pptx

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1、8,池子与河流,8,8,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。想想你读懂了什么？读不懂的地方作上记号。,自读提示,滔滔 木筏 抛开 生涯 蜿蜒 贯穿 行吟 贵妇 胸膛 任凭 哲理 遵循 安逸 尊敬 遗忘 应验 淤塞 青苔 芦苇 衰退 逐步 一旦 懒惰 无忧无虑 鸭绒垫 忙忙碌碌,滔天,滔滔不绝,to,滚滚滔滔,天涯,学海无涯,y,生涯,滔,涯,妇女,长舌之妇,f,贵妇,劳碌,碌碌无为,l,忙碌,妇,碌,遵照,遵而不失,zn,遵循,循环,循序渐进,xn,因循,遵,循,自尊,尊师重道,zn,尊敬,验方,经验之谈,yn,应验,尊,验,应验,yng,应,yng,答应,应该,

2、应当,尊,验,尊,妇,碌,涯,滔,遵,应,（1）“池子”到底指的是什么？ （2）找一找哪几个小节是池子说的话？哪些是河流说的话？,听读并思考：,“你几时才能抛开这样的生涯? 要是换了我，说句老实话， 我可真要愁死啦！ 我的命运有多好， 比起来，你我相差竟这么大！,这样的生涯,因为池子觉得“河流”的生活太累，负重太多。时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船，不能享受平静安逸的生活。,“这清闲的生活无忧无虑， 还有什么能够代替？ 任凭人世间忙忙碌碌， 我只在睡梦中推究哲理。”,“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 我不用为大船和木筏操心， 小划子有多重也用不着想，

3、 至多，有一两片树叶被微风吹落， 在我的胸膛上轻轻摇荡。,“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。,这个句子用了哪些修辞手法？有什么表达效果？,这个句子运用了比喻的修辞手法，把泥土比喻成鸭绒垫，突出了泥土的柔软、舒适；一个“躺”字运用了拟人的修辞手法，形象生动地表现出池子积聚在泥土上的情态，表达出池子安闲、惬意的心情。,“我是一条伟大的河流， 那是因为我遵循着这条规律， 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水， 年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬，光荣无比。 也许，我将永远奔流不息； 可你早被遗忘，不再有人提起。”,水要流动了才能够保持清洁。也就是说流水不腐激荡变化

4、充满挑战的生活才能让生命力更加顽强！,“河流”所提到的“自然规律”指什么？,我用源源不断的清洁的水， 年年给人们带来利益。,河流的话果然应验。 河流至今长流不断， 而可怜的池子却一年年淤塞， 整个让青苔铺满， 又让芦苇遮掩， 到头来完全枯干。,你从这则故事中懂得了什么道理？,人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。如果只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。,作者介绍,克雷洛夫（1769年2月13日-1844年11月21日）享年75岁，来自俄国，是世界著名的寓言家、作家，全名是伊万安德列耶维奇克雷洛夫。1809年，克雷洛夫出版了他的第一本寓言集，共收录

5、寓言23则，包括他改写的伊索和拉封丹的作品和他自己的创作，均用诗体写成，此书使他获得了巨大声誉。,克雷洛夫希望通过寓言达到文学和文化启蒙的作用，凭着睿智、幽默又通俗的语言，配上精彩的故事情节和带韵的诗体，他的寓言突破了道德训诫的界限，成为讽刺文学的精品，从而受到文学界和公众热烈的欢迎，广为流传的有大炮和风帆剃刀鹰与鸡快乐歌声受宠的象等。,知识链接,克雷洛夫的寓言大体上可以分为以下几类：（1）揭露沙皇专制统治，讽刺嘲笑统治阶级的专横、寄生、无知等。如大象当官蜜蜂和苍蝇等。（2）反映被压迫者的无权和受剥削，表达了对人民的同情，对人民优秀品质的赞美，对人民力量的信心。如树叶和树根鹰和蜜蜂等。（3）反映日常生活现象，得出人生哲理，富含道德训诫意义。如主人和老鼠橡树和芦苇等。,贪图安逸的池子，忙碌奉献的河流，你更赞同谁的观点呢？我想，大家还是更喜欢为人们做贡献的河流吧。希望同学们在今后的生活中，不要学习浪费才能、贪图享乐的池子，要做积极进取、创造价值的河流，让自己的人生绽放出耀眼的光彩。,课堂小结,