2018_2019学年高中语文第五单元2鹏之徙于南冥课件1新人教版选修《先秦诸子选读》.pptx
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1、二、鹏之徙于南冥,庄子选读,教学目标,1通解文字,理解文意,把握文旨的能力。 2在理解文章内容的基础上,初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。 3培养展开想象,进行文学鉴赏的能力,能欣赏作品的情节、形象和语言。,回顾讨论:选文中大鹏达到真正的逍遥了吗?为什么?,明确:大鹏没有达到作者所推崇的“逍遥游”的境界。大鹏要向南飞行,还须依靠海风的力量。也就是说,大鹏的飞行是有所“待”的。它虽然能够在九万里的高空翱翔,没有阻碍,看似自由自在,其实还要借助风的力量,反过来说,它受了风的制约。因此,大鹏其实并没有达到真正的逍遥。,明确:文中运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。如第1段,写积水负舟是以
2、水比风,以大舟比鹏鸟;写鹏鸟南飞“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”是夸张;描写学鸠,赋予人的性情,是拟人。这些都增强了文章的表达效果。另外,对比手法的使用也比比皆是,反反复复对比,有力地引出了庄子心目中的最高境界。,列举前两段运用的典型的修辞手法,尧让位于许由,3、尧让天下于许由,曰:“日月出矣,而爝火不息,其与光也,不亦难乎?时雨降矣,而犹浸灌,其于泽也,不亦劳乎?夫子立而天下治,而我犹尸之,吾自视缺然。请致天下。”许由曰:“子治天下,天下既已治也,而我犹代子,吾将为名乎?名者,实之宾也,吾将为宾乎?鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。归休乎君,予无所用天下为。庖人虽不治庖,尸祝不越
3、樽俎而代之矣。”,思考:本段中的日月、爝火、鹪鹩、鼹鼠分别比喻什么?,日月-? 爝火-? 鹪鹩-? 鼹鼠-?,许由 尧 许由,4、肩吾问于连叔曰:“吾闻言于接舆,大而无当,往而不返。吾惊怖其言,犹河汉而无极也。大有径庭,不近人情焉。”连叔曰:“其言谓何哉?”曰:“藐姑射之山,有神人居焉,肌肤若冰雪,淖约若处子,不食五谷,吸风饮露,乘云气,御飞龙,而游乎四海之外。其神凝,使物不疵厉而年谷熟。吾是以狂而不信也。”连叔曰:“然。瞽者无以与乎文章之观,聋者无以与乎钟鼓之声。岂惟形骸有聋盲哉,夫知亦有之。是其言也,犹时汝也。之人也,之德也,将磅礴万物以为一。世蕲乎乱,孰弊弊焉以天下为事?之人也,物莫之伤
4、,大浸稽天而不溺,大旱金石流土山焦而不热。是其尘垢秕糠,将犹陶铸尧舜者也。孰肯以物为事?,肩吾问连叔:“我听接舆说了一件事,大而无当,就像天上的银河一样没有边际,让人找不着北,有点不近人情,我感到很惊讶。”连叔问肩吾:“接舆都跟你说了什么?”肩吾说:“接舆说遥远的姑射山上,有一位神人,长得冰清玉洁,像小女孩一样柔和,吸风饮露,不食人间烟火。乘坐云气,驾驭飞龙,翱翔于天地之间。他的精神很专注,能使世间万物不受伤害,年年庄稼大丰收。我认为他这是胡说八道不可信。”,连叔说:“嗯,我听说瞎子不能见识色彩的绚丽,聋子无法领略音乐的美妙。难道只有身体有瞎聋吗?认识也一样有瞎聋啊。这恐怕说的就是你这样的人吧
5、。接舆所说的神人,他的德行,能将万物混同为一体,使天下自然太平。虽然世人向他祈求天下太平,他哪里需要刻意地去努力治理天下呢?这样的神人,外物伤害不了他,洪水滔天淹不死他,天下大旱到使金属和石头都熔化了、山脉都烧焦了,他也不会感觉热。他随便抖落的灰尘,都能造就出尧舜这样的圣人,他又怎么可能去刻意去管理天下呢?,5、惠子谓庄子曰:“魏王,贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”,庄子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:我世世为洴澼絖,不过数金。今一朝而鬻技
6、百金,请与之。客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”,惠子对庄子说:“魏王送我大葫芦种子,我将它种下后,结出的果实可以填塞五十斗的东西。用大葫芦去盛水浆,可是它的坚固程度承受不了水的压力。把它剖开做瓢也太大了,没有什么地方可以放得下。这个葫芦不是不大呀,我因为它没有什么用处而砸烂了它。”,庄子说:“先生实在是不善于使用大东西啊!宋国有一善于调制不皲手药物的人家,世世代代以漂洗丝絮为职业。有个游客听说了这件事,愿意用百金的高
7、价收买他的药方。全家人聚集在一起商量:我们世世代代在河水里漂洗丝絮,所得不过数金,如今一下子就可卖得百金。还是把药方卖给他吧。游客得到药方,来游说吴王。正巧越国发难,吴王派他统率部队,冬天跟越军在水上交战,大败越军,吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂,药方是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同。如今你有五石容积的大葫芦,怎么不考虑用它来制成腰舟,而浮游于江湖之上,却担忧葫芦太大无处可容?看来先生你还是心窍不通啊!”,思考:庄子给惠子讲宋人卖冻疮药的故事,说明了一个什么道理?,宋国人有冻疮药,却不会利用它,为了眼前的利益把冻疮药卖给了一位游客,而吴王却利
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