[职业资格类试卷]浙江省小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷8及答案与解析.doc

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1、浙江省小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 8 及答案与解析一、单项选择题1 任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的( )和指导。（A）提问 （B）讲授（C）演示 （D）操作2 教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )。（A）专业理想 （B）专业情操（C）专业性向 （D）专业自我3 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )。（A）以升学为最终目的（B）升学是为了就业（C）以人为核心，以促进人的发展为目的（D）以学生为主体，教师为主导4 某教师在师德表彰大会上发言：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷。是谓要妙。”对该教师

2、引用老子这段话的用意理解不正确的是( ) 。（A）从道德教育的角度，把教师的作用看得非常重要（B）不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习（C）重视反面教员的作用（D）师生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段5 ( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。（A）教师法 （B） 高等教育法（C） 义务教育法 （D）教育法6 学生伤害事故处理办法认定，学校对学生安全负有的职责是( )。（A）教育、教学和监护（B）教育、管理和保护（C）教育、教学和监管（D）教育、监管和救护7 根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( ) 。（

3、A）单独设班 （B）随班就读（C）混合编班 （D）均分到班8 下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是( ) 。（A）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的（B）体罚学生，经教育不改的（C）与同事相处不够融洽的（D）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的9 ( )是国家为公民进人教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。（A）教师资格制度 （B）教师职务制度（C）教师聘任制度 （D）教师考核制度10 学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。（A）受教育权 （B）生命健康权（C）人格尊严权

4、 （D）人身自由权11 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的( ) 。（A）隐私权 （B）名誉权（C）受教育权 （D）人身自由权12 某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车 5 分钟，5 分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?( )。（A）司机负责（B）某寄宿学校负责（C）司机和某寄宿学校共同负责（D）司机和王某共同负责13 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。（A）依法执教 （B）教书育人（C）爱岗敬

5、业 （D）团结协作14 教师的表率作用主要体现在( )。（A）言行一致 （B）衣着整洁（C）举止端庄 （D）谈吐文雅15 关于“师爱 ”，下列说法正确的是 ( )。（A）出于私情之爱（B）对少数优秀学生的关爱（C）严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重（D）师爱不具有育人的作用16 教师的任何教育行为都要受( )的制约。（A）教育部门 （B）教育环境（C）教育方法 （D）教育观念17 “神舟”七号航天员进行出舱活动，这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走、( )。（A）释放伴飞小卫星 （B）深空探测（C）在轨试验 （D）交会对

6、接18 下列选项中，证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是( )。（A）牛顿力学理论（B）麦克斯韦电磁场理论（C）爱因斯坦相对论（D）达尔文进化论19 被誉为“俄国文学之始祖” 的是( )。（A）巴尔扎克 （B）普希金（C）欧 .亨利 （D）泰戈尔20 鲁迅赞之为“ 史家之绝唱，无韵之离骚 ”的作品为 ( )。（A）史记 （B） 汉书（C） 后汉书 （D）三国志21 在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是( )。（A）意大利的传教士 （B）中国的航海家（C）日本的遣唐使 （D）阿拉伯商人22 儒家创始人孔子的中心学说是( )。（A）中庸之道（B） “仁” 的学说（C） “生而知之

7、” 的唯心主义先验论（D）理学思想23 世界上最早的、由国家发行的药典是( )。（A）本草纲目 （B） 丹经（C） 千金方 （D）唐本草24 曹操的“何以解忧，唯有杜康” 诗句中的“杜康”，是指 ( )。（A）益友 （B）胜景（C）美酒 （D）民歌25 近代画家中，最擅长画马的是( )。（A）徐悲鸿 （B）齐白石（C）张大千 （D）丰子恺26 昨天冬冬和妞妞都病了，病症也类似。平日两人每天下午都在一起玩，因此，两人可能患的是同一种病，冬冬的病症有点像链球菌感染，但他患的肯定不是这种病。因此，妞妞患的病也肯定不是链球菌感染。以下哪项最为准确地概括了上述论证中的漏洞?( )（A）预先假设了所有证明

8、的结论（B）颠倒了某个特定现象的结果与原因（C）把一种判定可能性结论的证据当作判定事实性结论的证据（D）在缺乏可比性的对象之间进行不当类比27 在同一思维过程中一切思想(包括概念和命题)都必须与自身保持同一。这是( )的内容。（A）同一律 （B）矛盾律（C）排中律 （D）充足理由律28 组成计算机网络的最大好处是( )。（A）发送电子邮件 （B）资源共享（C）进行通话联系 （D）获取新闻29 多媒体技术是( ) 。（A）一种图像和图形处理技术（B）文本和图形处理技术（C）超文本处理技术（D）计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术二、材料分析题30 现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性

9、，据中国日报报道：2010 年 6月 13 日下午，湖北仙桃某校(二)班课堂上，班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。作为一名教师，你对胡老师砸手机的行为如何看，并作分析。31 1968 年，美国心理学家罗森塔尔及其助手进行了一次所谓“预测未来与发展” 的著名实验：在一番虚张声势的测量之后，实验者随意地勾画出一些人的名字，神秘地告诉老师，他们是“ 天才 ”。十一个月后，他们发现这些 “天才”的智力发展水平超过平均值，且个个精神活泼，积极上进，与教师的关系也比其他学生更密切了这就是著名的“ 罗森塔尔效应 ”的来源。而我国的一位年轻教师曾遇到

10、这样一件令他终生愧疚的事情：一个学生一次作业不理想，他一生气，在作业本上划了一个通页的大“”。没想到他的这个行动竟然使得这位同学的自尊心受到了极大的伤害。最后辍学去做小买卖去了。请结合以上事例，谈谈教师应该具备怎样的职业素养以达到师生之间良好的交往互动。31 记住回家的路周国平每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功立业，去探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界

11、。生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得。这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱惑着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来。所须防止的是，把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。寻求心灵的宁静，前提是要有一个心灵。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，是最重要的。注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富。一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能寻找到回家的路。如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡一番，有了相当的人生阅历，

12、那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。32 结合全文，请解释文章标题“记住回家的路” 的含义。33

13、 文章最后一段说：“ 你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。”请结合全文，谈谈这句话对你的启发。三、写作题34 阅读下面材料，根据要求写一篇文章。师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已 70 多岁，再想学也太迟了吧!” 师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。” 晋平公有些不高兴： “你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系? 答非所问 !你不是故意戏弄我吧?”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年

14、时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。要求：请用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定，文体不限，写一篇不少于 800字的作文。浙江省小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 8 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。故选 B。2 【正确答案】 B【试题解析】 教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验。它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志

15、。故选 B。3 【正确答案】 C【试题解析】 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，最根本的特点是以人为核心，以促进人的发展为目的。故选 C。4 【正确答案】 D【试题解析】 这句话的意思即善人是不善人的学习榜样，不善的人是善人的反面教材，可以作为借鉴。不尊重自己的老师，不爱惜他的借鉴作用，虽然自以为聪明，其实是大大的糊涂。这就是精深微妙的道理。D 项为无关项。故选 D。5 【正确答案】 D【试题解析】 教育法的总纲规定：1995 年 9 月 1 日起施行的中华人民共和国教育法是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规

16、体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。教育法中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选 D。6 【正确答案】 B【试题解析】 学生伤害事故处理办法第一章第五条规定学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。故选 B。7 【正确答案】 B【试题解析】 义务教育法第十九条：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的

17、残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。故选 B。8 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十七条：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。故选 C。9 【正确答案】 A【试题解析】 教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。故选 A。10 【正确答案】 A【试题解析】 受教育权是公民的一项宪法性权利，我国宪法第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中

18、最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。(3)学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学、复学方面的同等权利。故选 A。11 【正确答案】 A【试题解析】 隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活。对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。名誉权，是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容。受法律

19、的保护。受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身自由权，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。题干中教师是侵犯了学生的隐私权。故选 A。12 【正确答案】 B【试题解析】 侵权责任法第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。故选 B。13 【正

20、确答案】 B【试题解析】 教书育人是教师的天职，是教师最基本的道德责任。故选 B。14 【正确答案】 A【试题解析】 教师在教育教学过程中起到表率作用，教师的一言一行都对学生起着表率作用。故选 A。15 【正确答案】 C【试题解析】 师爱，是教师对学生的爱，是师德的核心。这种爱在性质上是一种只讲付出，不求回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好，都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。综上所述，只有 C 项符合要求，故选 C。16 【正确答案】 D【试题解析】 教育观

21、念是人们对教育的地位、作用、过程、方法、内容、评价等方面的理性认识；教育观念是在长期的教育实践过程中形成的。教育观念对教育行为具有制约作用。故选 D。17 【正确答案】 D【试题解析】 出舱行走与天地往返、交会对接被称为载人航天中最重要的三大基本技术，而出舱则是人类大规模空间活动的前提。故选 D。18 【正确答案】 C【试题解析】 爱因斯坦相对论是关于时空和引力的基本理论，它证明了时间、空间和物质运动的不可分割性，故选 C。19 【正确答案】 B【试题解析】 普希金，俄国浪漫主义文学主要代表和俄国现实主义文学的奠基人，被誉为“俄国文学之始祖”。巴尔扎克，法国批判现实主义文学的伟大代表。欧.亨利

22、，美国批判现实主义作家，擅长以轻松幽默的笔调写小人物的悲欢。泰戈尔，印度著名诗人。故选 B。20 【正确答案】 A【试题解析】 鲁迅赞史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。故选 A。21 【正确答案】 D【试题解析】 阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名，来往于中国和西方，把指南针和火药带到了欧洲。故选 D。22 【正确答案】 B【试题解析】 “仁”是孔子学说的核心，因而孔学又被称为“仁学”。仁之核心体现在下面这句话中：“夫仁者。己欲立而立人。己欲达而达人。”故选 B。23 【正确答案】 D【试题解析】 唐本草亦称唐新修本草，有时简称新修本草，是唐高宗显庆四年

23、(公元 659 年) 编修成功的，由唐朝政府颁行，这是国家颁定药典的创始。故选 D。24 【正确答案】 C【试题解析】 杜康酒历史悠久，三国时的曹操就有“何以解忧，唯有杜康”的名句。相传杜康是中国用粮食酿酒的创始人，杜康当年酿酒的遗址在汝阳蔡店乡杜康村。自 1987 年开始，洛阳每年举办“中国杜康酒节”。故选 C。25 【正确答案】 A【试题解析】 近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选 A。26 【正确答案】 C【试题解析】 题干是一个类比推理，由冬冬患的不是链球菌感染，和两人的病症类似，推出妞妞患的也不是链球

24、菌感染。但事实上，两人只是可能患的同一种病，因此得出的结论也应是可能性的，而题干得出的结论是事实性的，C 项准确地概括了论证中的漏洞。A、B 两项明显不是论证的漏洞；冬冬和妞妞是具有可比性的，两人每天下午都在一起玩，且一起得病，病症也相似，因此 D 项也不是题干论证的漏洞。故选 C。27 【正确答案】 A【试题解析】 在同一思维过程中一切思想(包括概念和命题)都必须与自身保持同一，这是同一律的内容。故选 A。28 【正确答案】 B【试题解析】 计算机网络是指分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和通信线路互联，并在网络软件的管理下实现数据传送和资源共享。因此，组成计算机

25、网络的最大好处就是能够实现资源共享。计算机网络上的资源包括硬件资源、软件资源和数据资源，这些资源都可以供连接在网络上的计算机用户使用。故选 B。29 【正确答案】 D【试题解析】 多媒体技术是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多种媒体综合一体化，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理的技术。这里所说的“加工处理”主要是指对这些媒体的录入、对信息进行压缩和解压缩、存储、显示、传输等。故选 D。二、材料分析题30 【正确答案】 胡老师的做法不正确。从法律角度讲，老师无权损坏学生的财物。胡老师发现学生在课堂上玩手机后，应该将手机收过来做暂时保管，然后做善后事宜。绝不能砸烂丢掉。作为一名教师，

26、应该关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。作为一名教师，应该教书育人。遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行。作为一名教师，应该为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。从长期效果上讲，对学生行为方式的强行遏制，远不及对学生思想观念进行正确的引导。31 【正确答案】 师生交往是一门科学，也是一门艺术。在教师与学生的交往过程中，除了遵循理解、尊重、宽容、平等等原则之外，还要学会一些师生交往的技巧。讲究一些方法和技巧，对于促进学生学习态度的

27、转变、学习成绩的提高是大有益处的。比如，作为一个老师，要知道学生的心里想什么，要培养一点幽默感，最好能记住学生的各种自然状况(如年龄、生日、家庭状况等)。而期望或期待在某种意义上就是一种是师生交往的技巧。比如将一个任务交给一个能力较弱的学生，相信他能完成这个任务，这实际上就包含了一种期待和信任。又如，教师主动和差生接触，同样蕴含一种期待，学生便会在这种期待中，努力超越自己，把教师的期待内化，最终达到与教师期待的一致。反之，如果教师歧视学生的错误，就会导致学生失去自信，最终与教师的期望背道而驰。这名教师如果把大大的“”号变成一种帮助与鼓励，事情或许会大相径庭。32 【正确答案】 “ 记住回家的路

28、 ”的含义是记住从社会回到自我的路。在社会纷争和喧嚣中确立自己的人生坐标，获得充实的生活和宁静的心灵。33 【正确答案】 世界无限广阔，诱惑永无止境，面对现实提供的一切可能性，我们不应逃避与拒绝，要保持开放的心态去闯荡一番，与此同时，我们更应该保持清醒，坚守自我，早些找到真正属于自己的位置。【试题解析】 第一题，通读文段可知，作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，以个人习惯类比人生，引发感悟。中间提到“把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途”。有些人被社会压力和诱惑所左右，在忙忙碌碌和漫无头绪中，忽视了自己的内心世界，迷失了自我

29、。只有一个人有了坚实的自我，他在这个世界上才有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。一个人拥有了自己的内心世界，就会有明确的行动方向，无论面对怎样的诱惑和压力都能时刻保持清醒。所以“记住回家的路”就是要告诉我们记住回到自我的路。第二题，首先要理解这句话的意思，机会与诱惑相伴随，坚守自我与闯荡并不矛盾，我们完全可以用开放的心态闯荡一番，当然与此同时一定要保持清醒，记住回归心灵，找寻自我的路。三、写作题34 【正确答案】 【范文】活到老学到老师旷和晋平公的对话，突出“人的一生都需要学习” 的主题。从少年、壮年到老年，每个阶段虽然学习的效果不同。但是学习是始终不能放弃的事业。这是每个向上者的需

30、要。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师自身素质提高的必要保证，更是能胜任教学任务的前提条件。陶行知先生在教师自己主动进修中指出：“有些人一做了教师，便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进。甚而至于未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也就是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”，要经常性的 “充电”，不断提升自己的素质。华罗庚生于江苏金坛县，父亲以开杂货铺为生。他从小爱动脑筋，初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，但因家境不好拿不出学费而中途退学，在父亲的杂货店里当店员，故一生只有初中毕业文凭。失学以后他开始顽强自学，每天达 10 个小时以上，由于刻苦自

31、学，终于在数学上初露锋芒，引起清华大学数学系主任熊庆来先生的高度重视，经过他的推荐，于 1931 年任清华大学数学系助理，负责管理图书、公文、打字等。从 1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，在国外杂志上发表论文。华罗庚的勤奋好学感动了美国著名数学家维纳，推荐他去剑桥学习深造，后来成为世界著名的数学家。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说：“ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 没有止境地学习，是每一个向上者所必要的。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌烦之心。自人类

32、诞生之日起，学习就成为整个人类及每一个个体的一项基本活动，之所以提出“ 终身学习” 的观点，是因为人类几千年积累下来的知识文化，仅仅只用几十年是学不完的，故先贤庄子曾说：“吾生也有涯而知也无涯。” 何况现代社会的知识寿命大为缩短，个人用十几年所学习的知识，会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的“ 知识半衰期 ”。“生有涯。知无涯。活到老，学到老。” 在这个竞争的社会中，我们不仅要学习实践知识，还要不断充实理论知识。因为知识也在日新月异，旧的知识会不适应这个社会快速前进的车轮。如果你不努力去学习，就会被社会淘汰，特别是作为一名教师。人们常说：“ 要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。” 教

33、师要学为人先，与时俱进，生命不息。学习不止，做适应时代要求的学习型教师。【试题解析】 本题为材料作文。需要理解故事内涵，提炼中心思想。题目通过师旷和晋平公讨论“人到晚年，是否需要学习”的故事，引发了我们对“学习态度”和“学习时间”的思考，体现出“活到老，学到老”的主题。故事中师旷在劝诫晋平公学习的同时，也是在启示我们当代的教师，要不断学习，将有限的生命投入到无限的学习中去。因为教学需要输入新鲜血液，只有将社会上、国际上最新、最热的知识不断地传授给学生，才能真正帮助学生应对这个飞速变化的社会。通过对终身学习重要性的阐述，呼吁教师们不断学习，学习实践知识，充实理论知识，以新的知识、先进的理念教育学生。第二段通过陶行知的话引出终身学习，即“提倡教师应终身学习，要经常性的充电，不断提升自己的素质”；第三段列举华罗庚终身学习成就非凡的例子，第四段通过先贤的名言进行道理论证，说明终身学习的重要性；结尾呼吁教育工作者不断学习，与时俱进，更好的为教书育人做贡献。本文大篇幅的对“终身学习”的重要性进行论述，运用名人名言作道理论证，列举数学家的正面事例作举例论证，层层剥茧地论述“终身学习”这一主题。行文体系是“论点论证(事例道理)结论引申”。