[考研类试卷]1998年中国科学院硕士普通遗传学真题试卷及答案与解析.doc
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1、1998年中国科学院硕士普通遗传学真题试卷及答案与解析 一、简答题 1 孟德尔在豌豆杂交试验中研究了 7对性状,并因此发现了普遍适用的分离定律和自由组合定律,尽管后来的许多杂交试验常发现一些与预期分离比偏离的结果。在回顾孟德尔的试验时,我们不得不承认:在他的试验中隐含着许多导致成功的 “巧合 ”的因素。例如孟德尔分析的 7对性状在后代的分离惊人地符合 3:1,因此有人指责他可能有意舍弃了一些不符合的数据;又如后来有人发现这 7对性状的遗传因子并不分布在 7条不同的染色体上,而是坐落在 4条染色体上,这就意味着决定这些性状的遗传因子在 F2代中不一定完全自由地组合,但是孟德尔却获得了自由组合的结
2、果。请你就上述两个例子发表你的观点,并尽可能多地举出孟德尔的试验中存在的各种 “巧合 ”的因素。 2 重组率和交换率的定义是什么 ?请说明二者之间的关系。 3 有一种生物具有 12对染色体,但在用遗传分析构建连锁群时,获得的连锁群少于 12个,这是否可能 ?为什么 ?另有一种生物具有 10对染色体,但在用遗传分析构建连锁群时,获得的连锁群多于 10个,这是否可能 ?为什么 ? 4 什么是非整倍体 ?如何应用非整倍体材料进行基因定位 ?请举例说明。 5 数量性状与质量性状在遗传表现上有明显的不同,而且在决定数量性状与质量性状基因的数目上也有明显的差异。请问决定数量性状和质量性状的基因在性质上会有
3、明显的差异吗 ?当然迄今为止克隆的基因都是质量性状的基因,请你以自己的遗传学知识为基础,谈谈你对数量性状基因本质的看法。 1998年中国科学院硕士普通遗传学真题试卷答案与解析 一、简答题 1 【正确答案】 研究遗传学问题也像研究其他自然科学问题一样,大都是从众多类似现象中抽出若干现象加以观察,归纳出一般规律,然后从这规律出发,演绎地说明其他类似现象。 孟德尔就是用这种方法研究了豌豆的 7种单因子杂种的分离方式,在这基础上进而研究了二因子杂种和三因子杂种的分离方式。结果他得出结论说,一对因子的分离与另一对因子的分离是独立的,两者是自由组合的。这样的结论在相当一段时期内就被认为是孟德尔研究过 7对
4、基因分别位于 7个不同染色体上的证据。但鉴于豌豆的单倍染色体数也恰好是 7个,理所当然的会产生这样的问题:事情真有这样的巧合吗 ? 在 1968年, Lamprecht发表了豌豆的遗传图,图中也包括了孟德尔研究的 7对基因。这些基因不是分散在 7个染色体上,而是坐落在 4个染色体 上,其中第 1染色体上有 2个基因,第 4染色体上有 3个基因。前述孟德尔的二因子杂种是豆粒满皱(R/r,这儿沿用 Lamprecht的基因符号以便查考,下同 )和子叶黄绿 (I/i)这两对基因的分离,而三因子杂种是研究豆粒满皱、子叶黄绿和花冠红白 (A/a)这三对基因的分离。结果发现,子二代分离数据都符合自由组合的
5、原则。这看来和遗传图上某些基因相互连锁的事实有矛盾,但实际并非如此。 R/r单独在第 7染色体上,自然与其他染色体上的基因可以自由组合,而 A/a与 I/i这两对基因虽同位于第 1染色体上,但这两对基因间的图距单位却高达 204,应用作图函数推算,重组率竞高达49%,早已属于自由组合的范围了。 那么孟德尔是否做过植株高矮和豆荚形状的两因子杂交试验呢 ?因为支配植株高矮和豆荚形状这两对性状的基因 (Le/le和 V/v)都位于第 4染色体上,图距单位为12,有较强的连锁,如用这两对相对性状做两因子杂交试验,推测所得数据将与自由组合的理论比数有明显差异。那时孟德尔会不会碰到了不符合自由组合的比数,
6、而又不可能想到连锁,从而把难以解释的资料弃置一旁呢 ?这是一个疑案。但鉴于他的论点上有这样一句话: “用豆粒性状进行试验,可以最简单和最正确 地达到试验目的。 ”所以他可能没有做过植株高矮和豆荚形状这种较复杂的二因子杂种分离试验。他可能单是根据已做过的一些二因子杂种和三因子杂种的分离试验,对所得的结果加以归纳,推而广之,演绎地认为所有 7对基因间都是自由组合的。不过不论怎样,孟德尔从二因子和三因子杂交试验归纳出来的自由组合定律在一定范围内是正确的,是经得起考验的。 2 【正确答案】 重组值或重组率是指双杂合体产生的重组型配子的比例,即 重组率 =重组配子数 /总配子数 (亲组合 +重组合 )1
7、00% 由于重组是交换的结果,所以重组率 (recombination fraction)通常也称作交换值或交换率 (crossing over percentage)。可是仔细推敲起来,这两个数值是不尽相同的。 如果我们假定,沿染色体纵长的各点上交换的发生大体上是随机的,那么可以这样认为,如果两个基因座 (gene locus)相距很近,交换发生的次数较少,重组率就低;如果两基因座离开很远,交换发生的次数较多,重组率就高。所以可以根据重组率的大小作为有关基因间的相对距离,把基因顺序地排列在染色体上,绘制出基因图。遗传学家就是这样做的。 可是如果有关的两个基因座在染色体上分开 较远,举例说重组
8、率在 12% 15%以上,那么进行杂交试验时,其间可能发生双交换或四交换等更高数目的偶数交换,可是形成的配子却仍然是非重组型的。这时如简单地把重组率看作是交换率,那么交换率就要低估了。因为基因图是以 1%交换率作为图距单位 (map unit)的,所以如交换率低估了,图距自然也随之缩小了。这就需要校正。校正的公式较多,也可根据自己得出的连锁与交换试验的结果,提出单是适用于某一生物的校正公式。不过一般地说,一个合适的校正公式应该满足下列两个条件: 最大的重组率不能超过0.5%或 50%,因为这数值已是 两个基因的自由组合了; 对较小的重组率应该大致上是加性的。现在常用的较简单的公式是 Halda
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