2011-2012学年安徽省怀宁县高河中学高二下学期第三次月考生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年安徽省怀宁县高河中学高二下学期第三次月考生物试卷与答案（带解析） 选择题 当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 （ ） A酶促反应速率的加快 B渗透压下降 C细胞代谢紊乱 D糖尿病 答案： C 下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是 （ ） A我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B 2003年，广东省人口的出生率为 1 329 C橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高 答案： C 某小组进行 “探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 ”实验时，同样实验条件下分别在 4个试管中进行培养 (见下表 )，均获得了 “S”型增长曲线。根据实验结果

2、判断，下列说法错误的是 （ ） 试管号 培养液体积（ ml） 10 5 10 5 起始酵母菌数（ 103个） 10 5 5 10 A 4个试管内的种群初始阶段都经历了 “J”型增长 B 4个试管内的种群同时达到 K 值 C试管 内种群的 K 值与试管 不同 D试管 内的种群数量先于试管 开始下降 答案： B 分析以下实例，正确的是 （ ） 白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫 白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类 小丑鱼喜欢在有毒的海葵触手间活动，以求保护 鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证某繁殖所需空间 榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程 往往最终把其

3、他树木缠死 答案： B 种群在理想环境中呈 “J”型增长，在有环境阻力条件下，呈 “S”增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是 （ ） A当种群数量到达 e点后，增长率为 0 B种群增长过程中出现环境阻力是在 d点之后 C防治蝗灾应在害虫数量达到 c点时进行 D渔业捕捞后需控制剩余量在 b点 答案： A 下图表示某草原生态系统 (部分 )组成及物质和能量流动情况 (秃鹫以动物的尸体为食 )，该生态系统中 （ ） A共有 4条捕食食物链，秃鹫所占有的营养级最多 B生物群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性 C狼与蚊子之间能量传递效率一般为 10 20 D M仅代表光能， N 仅代

4、表热能， P仅代表无机盐、水、 CO2等物质 答案： B 下列 4 种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是 （ ） A虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B蓝藻易在富营养化水体中暴发 C饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 D巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食 答案： B 下列说法不正确的是 （ ） A生态系统的信息传递是生态系统的功能之一 B生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 C把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 D有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物 海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的

5、信息传递 答案： D 下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查： 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量（ 107kj.m2） 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00 图 是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不符合的是 （ ） A. B. C. D. 答案： A 南京地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如图所示。有关叙述正确的是（ ） A 10 有利于过程 12和过程 134， 30 有利于过程 1356 B冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 C长日照能促

6、进过程 12和过程 134，短日照能促进过程 1356 D由图可知，植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成 答案： C T细胞具有短期保护（效应 T细胞）和长期保护（记忆 T细胞）的分工：短期保护的 T细胞带有 “战士 ”的蛋白分子标记，长期保护的 T细胞则有 “记忆细胞 ”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是（ ） A T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应 T细胞 B T细胞分化产生的效应 T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 C记忆 T细胞再次受相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体 D记忆 T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 答案： A 有关人体内环境稳态的叙述，错误

7、的是 ( ) A有 3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C人体维持内环境稳态的调节能力有限 D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 答案： B 将 a、 b两种草履虫分别单独培养和混合培养，在成分和温度等条件完全相同的培养液中，种群数量变化如图所示。根据培养产生的结果可以推断 ( ) 在 a、 b单独培养时，种群数量变化主要由出生率和死亡率决定 在绝大多数自然条件下， a和 b能够共存，但 b的数目肯定多于 a 比较两种培养方法可知，实验培养条件下， b的生存能力肯定强于 a 若培养体积为 20mL，则单独培养 a， 12天后种群密度为， 3.2只

8、mL A B C D 答案： A 某草原生态系统一条食物链甲 乙 丙中，各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表。已知该生态系统受到的太阳辐射为 150000百万千焦，但其中 149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是 ( ) （单位：百万千焦） 种群 同化量 净同化量 呼吸消耗 传递给分解者 传递给下一营养级 未被利用的能量 甲 65.5 3.0 15.0 41.5 乙 14.0 5.0 0.5 2.0 2.5 丙 2.0 0.6 1.4 微量（不计） 无 A种群甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落 B种群乙用于生长、发育、繁殖的能量是 14 0百万千焦 C能量从种

9、群乙到种群丙的传递效率为 12 D种群甲的净同化量为 59 5百万千焦 答案： D 如图曲线 a、 b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 ( ) A曲线 a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B依据曲线 b，人工养蜂时种群密度中等最好 C对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D种群密度为 d时，曲线 b代表的种群个体间竞争最剧烈 答案： D 植物激素中的赤霉素能诱导 a-淀粉酶的产生。而脱落酸加快植物衰老，对a-淀粉酶的合成起抑制作用，两者在 a-淀粉酶的合成中的相互作用如图， 6-甲基嘌呤是 mRNA合成的抑制剂，抑制剂在第 ll小时加入，见图 “”，请根据图

10、中信息和相关知识分析，下列说法错误的是 （ ） A 6-甲基嘌呤是 mRNA合成的抑制剂，抑制 a-淀粉酶的产生 B在 a-淀粉酶的合成上，脱落酸与赤霉素是拮抗关系 C脱落酸加快植物衰老，其作用机理是促进 mRNA的合成 D植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果 答案： C 将用生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是 （ ） A形态学下端生根 B两端都生根，形态学下端数量较多 C形态学上端生根 D两端都生根，数量基本一致 答案： A 肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 （ ） A.血浆 组织液 淋巴 血浆 靶细胞 B淋巴 血浆 组织液 血浆 靶细胞 D.组织液

11、血浆 组织液 靶细胞 答案： C 正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏活性最高，在血浆中活性很低。当因某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这一事实可作为下列哪项结论的证据 （ ） A内环境是不稳定的，其稳态是不存在的 B内环 的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据 C稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 D细胞的代谢过程决定着内环境的稳态 答案： B 某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是 ( ) A.针刺双脚观察是否有反 应 B.检查血细胞的数量是否有变化 C检查膝跳反射是否正常 D.要

12、求此人复述医生的一段话 答案： B 下面关于下丘脑、垂体、甲状腺 3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是 （ ） A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 答案： D 下图中曲线表示某健康成年人分别饮 1升清水及饮 1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是 （ ） A饮清水后约 1 h，尿生成速率达到峰值 B饮清水后 0.5h，血液中的抗利尿激素浓度降低 C在 3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D 3 h后两条曲线将不

13、再交叉或重叠 答案： D 下列对人体生命活动的叙述正确的是 （ ） 对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温 当人体摄取食盐较多时，通过肾可排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含 NaCl，因此，人体的钠排出量几乎等于摄人量 人体对花粉等产生过敏反应时， 引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部组织液减少 A B C D 答案： A 刺激小白鼠下丘脑前部，小白鼠出汗，刺激后部，则出现寒颤现象，则 （ ） A下丘脑前部是产热中枢，下丘脑后部是散热中枢 B下丘脑前部是散热中枢，下丘脑后部是产热中枢 C下丘

14、脑前部是产热部位，下丘脑后部是散热部位 D下丘脑前部是散热部位，下丘脑后部是产热部位 答案： B 如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是 ( ) A接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强 B疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短 C疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体 D疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生 答案： B 下列各项中，与植物激素有关的一组是 （ ） 生产无子西瓜 无子番茄 棉花摘心 培育多倍体 枝条扦插 A B C D 答案： B 植物激素对植物的生长发育产生显著调

15、节作用，下列相关描述错误的是 （ ） A脱落酸主要分布在脱落的器官，促进叶的衰老和脱落 B细胞分裂素合成部位主要是根尖，促进细胞的分裂 C生长素和赤霉素分布广泛，都能促进细胞生长 D各种激素作用机理各不相同，各自独立发挥其重要作用 答案： D 下列说法正确的是 （ ） A 植物生命活动的调节只进行激素调节 B植物向光性、顶端优势能体现生长素的两重性 C用生长素处理得到无子番茄，此 “无子 ”性状能遗传 D把插条基部在浓度适宜的生长素类似物溶液中浸泡一段时间，可促进插条生根 答案： D 下列关于人体生理活动的叙述中，正确的是 （ ） A食物过咸时，会导致血浆渗透压降低，引起口渴 B当血糖浓度低于

16、 0.8g/L 1.2g/L时，人体内脂肪开始大量分解 C人体细胞呼吸产生的 CO2一定是有氧呼吸释放的 D部分糖尿病病人，若连续使用猪或牛的胰岛素治疗糖尿病，会出现严重免疫反应，其根本原因是猪或牛的胰岛素生理功能与人的胰岛素功能不同。 答案： C 人的下丘脑受损，一般不会影响 （ ） A内分泌活动的协调 B体温恒定的维持 C条件反射的建立 D血糖含量的相对稳定 答案： C 综合题 跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。 （ 1）由于跳虫和甲螨活动能力 ，身体 ，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。 (2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中

17、的吸虫器 ，理由是 。 若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器 ，理由是 。 (3)现在一培养罐内同时培养跳虫，甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是 ，线虫与酵母菌之间的关系是 。若跳虫种群所含能量增长 n kJ ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至 少为 kJ 。 答案：、（ 1）较强 微小 （ 2） B 该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活。 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂 （ 3）竞争 捕食 5n 根据下图回答 (1)图解表示一个 的组成及各成分间的关系，阳光是它的 。 (2)图中含能量最多的生物类群是

18、，含能量最少的生物类群是 。 (3)蛇占有 条食物链，占有的营养级有 。 (4)若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会 ，原因是 。 (5)动植物尸体是图中的 通过 作用分解的。 答案：（ 1）生态系统 能源 （ 2）绿色植物 蛇 （ 3） 2 第四和第五营养级 （ 4）增多 黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，减少了能量的损耗。 （ 5）细菌 呼吸 某种植物上栖息着一定数量的甲乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质 X， X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答： (

19、1)上述现象中， X分别在 之间进行传递。 (2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是 和 。影响乙昆虫活动的信息种类是 。蜘蛛在蜘蛛网上捕食 乙昆虫所利用的信息种类是 。 (3)若在上述植物上施用人工合成的物质 X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是 。 答案：（ 1）植物与甲昆虫的天敌，植物与乙昆虫 （ 2）无机环境 生物 化学信息和物理信息 物理信息 （ 3）甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少 下图 1和 2是某母鸡的某些生理过程调节示意图，请据图分析回答问题。 (1)图 1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程，激素 b、器官丙的名称分别是 。当激素 c含量增加时， c甲、

20、 c乙的生理意义在于 。 (2)向母鸡注射促性腺激素，会使下丘脑的促性腺 激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请你设计实验探究哪种观点正确。 实验步骤： 将生理状况相同的母鸡分为 A、 B两组，测定两组动物血液中 的含量。 用手术器械将 A组母鸡的 (器官 )切除， B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。 向 A、 B两组母鸡注射 。 在 条件下喂养母鸡并作观测。 段时间后，测定两组动物血液中 的含量。 实验结果及结论： 若 ，则观点一 正确； 若

21、，观点二正确。 (3)图 2中激素 d的名称是 ，其作用的靶器官是 。若母鸡的尿量显著增加，则激素 d的分泌量 . (4)若长时间不给母鸡喂食，图 2中内脏神经兴奋性会增强，其末梢的突触小泡释放 与肾上腺髓质细胞膜上的 结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进 分解，抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高，以满足能量需要。 答案：（ 1）促性腺激素 卵巢 通过负反馈调节以维持激素 c水平相对稳定 （ 2） 促性腺激素释放激素 卵巢 等量且适宜浓度的促性腺激素 相同且适宜的环境 促性腺激素释放激素 A组母鸡和 B组母鸡促性腺激素释放激素减少量相等 A组母鸡促性腺激素释放激素不减少， B组母鸡促性腺激素释放激素减少 （ 3）抗利尿激素 肾小管和集合管（或肾脏） 减少 （ 4）神经递质 特异性受体 肝糖元