2010-2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试卷与答案.doc

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1、2010-2011学年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试卷与答案 选择题 人体成熟红细胞所处的内环境是（ ） A细胞内液 B血浆 C淋巴 D组织液 答案： B 农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学 原理是（ ） A较低浓度的生长素能够促进植物生长 B较高浓度的生长素能够促进植物生长 C过低浓度的生长素能够抑制植物生长 D过高浓度的生长素能够抑制植物生长 答案： D 在桃花盛开的季节，低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进桃花的（ ） A基因突变 B染色体加倍 C果实发育 D种子发育 答案： C 在盛有猕

2、猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（ ） A生长素 B赤霉素 C乙烯 D脱落酸 答案： C 下列生物群体中，属于种群的是（ ） A一个湖泊里的全部鱼 B一片草地上的所有蒲公英 C一片森林中的所有生物 D一块农田里的全部绿色植物 答案： B 预测一个国家或地区未来人口数量动态变化的信息主要来自（ ） A人口密度 B性别比例 C出生率和死亡率 D年龄结构 答案： D 有关样方选取的叙述，正确的是 ( ) A对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同 B调查双子叶草本植物的种群，样方的大小不一定为 1 m2 C取样的关键是在同一样方内随机取

3、样 D调查双子叶草本植物的种群，样方数目是固定的 答案： B 下列关于血球计数板的使用说法正确的是（ ） A血球计数板和普通载玻片的使用方法完全相同 B使用血球计数板计数时将培养液滴于盖玻片的边缘，让其自行渗入 C滴加培养后多于的培养液用吸管吸去 D探究活动结束后，用吸水纸蘸蒸馏水擦洗 答案： B 下列有关种群 “J”型增长的叙述，正确的是（ ） A “J”型增长的种群都有 K 值 B “J”型增长的种群生存条件是有限的 C自然界中绝大多数种群呈 “J”型增长 D “J”型增长的种群个体数一定不断增加 答案： D 种群增长的 K 值表示（ ） A在一种环境条件不受破坏的情况下，在一定空间所能维

4、持的种群最大数量 B各种不同种群的 K 值都相同 C种群数量达到 K 值，都能在 K 值维持较长时间的相对稳定 D一种生物种群的 K 值始终都是相同的 答案： A 下列 4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是（ ） 答案： D 下列各组生物中，种间关系属于竞争的是（ ） A玉米和杂草 B狼和羊 C青蛙和昆虫 D豆科植物和根瘤菌 答案： A 下列三图分别表示两生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ） A竞争、捕食、共生 B共生、捕食、竞争 C竞争、共生、捕食 D捕食、竞争、共生 答案： B 下列群落演替中，属于初生演替的是（ ） A干涸的池塘蓄

5、水后的演替 B森林砍伐后的恢复演替 C火山岩上的演替 D弃耕农田上的演替 答案： C 生物群落空间形态结构的分化有利于（ ） A生存竞争 B占据空间 C资源利用 D生物进化 答案： C 把一定量的酵母菌放入盛有 500mL质量分数为 5%的葡萄糖 培养液的锥形瓶中，置于适宜的条件下培养。酵母菌的生长规律曲线不会呈 J型，原因不可能是（ ） A生活的空间环境有限 B赖以生存的食物有限 C个体间的竞争加剧 D以酵母菌为食的捕食者的数量增加 答案： D 下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是（ ）答案： B 为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应

6、为（ ） A胚芽鞘向右弯曲生长 B胚芽鞘向左弯曲生长 C胚芽鞘直立生长 D胚芽鞘不生长 答案： A 下列能向光弯曲生长的是（ ）答案： C 内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ） A葡萄糖 B血红蛋白 C呼吸酶 D解旋酶 答案： A 人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆中 pH值发生剧烈变化，其中，发挥缓冲作用的主要物质是（ ） A碳酸氢钠 B碳酸 C ATP D钾离子 答案： A 下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（ ） 答案： D 右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述

7、错误的是（ ） A神经递质是从 处释放的 B兴奋传递需要的能量主要来自 C兴奋可以在 和 之间双向传递 D由 、 、 构成突触 答案： C 下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ） A刺激 a处，会导致 b处连续兴奋或抑制， c处也发生电位变化 B刺激 b处，不会引起 a和 c处发生电位变化 C刺激 c处， a和 b处都会发生兴奋 D刺激 a处， b、 c同时产生兴奋或抑制 答案： A 下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ） A兴奋通过突触的传递是双向的 B反射活动不需要完整的反射弧 C体温调节与神经系统无关 D反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义 答案： D 在进

8、行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的（ ） A甲状腺激素 B蜕皮激素 C胰岛素 D促性腺激素 答案： D 环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于（ ） A甲状腺激素 B生长激素 C雌性激素 D抗利尿激素 答案： C 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导 B激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞 C脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢 D神经调节

9、的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的 答案： D 下列关于植物生长素的叙述中，错误的是（ ） A适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果 B适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根 C植物的向光性与生长素分布不均匀有关 D胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端 答案： D 每年的 “世界艾滋病日 ”目的之一都是为了有效地阻止艾滋病的传播。关于艾滋病的说法错误的是（ ） A艾滋病是一种遗传病 B艾滋病病毒主要攻击 T淋巴细胞 C艾滋病主要通过血液传染 D艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（ AIDS） 答案： A 健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（ ） A

10、效应 T细胞能产生抗体 B体液免疫过程中能产生记忆细胞 C体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有 D病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭 答案： B 细胞免疫和体液免疫的共同点是（ ） A都能产生抗体 B都属于非特异性免疫 C免疫细胞都在骨髓中成熟 D都能产生记忆细胞 答案： D 某人接种了 “甲型 H1N 1流感 ”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是（ ） A吞噬细胞 B效应 T细胞 C 浆细胞 D记忆细胞 答案： C 某人因外伤而成 “植物人 ”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠 “鼻饲 ”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是

11、（ ） A 脑干和脊髓 B大脑和脊髓 C小脑和脑干 D只有脊髓 答案： A 调节人体生命活动的最高级神经中枢是（ ） A小脑 B下丘脑 C脑干 D大脑皮层 答案： D 综合题 下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答： （ 1）图中的 是感受器，图中的兴奋传导方向是 （以序号作答）。 （ 2）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是 处（填箭头旁字母）。 （ 3）图中共有突触 个。 （ 4）在人体内的神经 体液调节中，图中 一般是由运动神经末梢和它所支配的 组成的。 （ 5）如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中 ABCD处首先测到局部电流的是 处。 答案：（ 1） （

12、2） C （ 3） 5 （ 4）内分泌腺 （ 5） A 人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系：据图回答有关问题： （ 1）激素 A是 _。 （ 2）当体内缺乏 _元素时，将导致激素 C的合成受阻。 （ 3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素 c的含量将会 _，这是由于激素 A、 B的含量 _所致。 （ 4）如果激素 c的合成量过多时，激素 A、 B含量的变化趋势是 ， 这是一种 _调节机制。 答案：（ 1）促甲状腺激素释放激素 （ 2）碘 （ 3）上升 升高 （ 4）逐

13、渐减少 反馈（负反馈） 某研究所调查发现：某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答： （ 1）在 t0 t2时间内，种群数量增长曲线呈 ；若在 t2时种群的数量为 N，则在t1时种群的数量为 ， t1时该种群的年龄组成可能为 。 （ 2）捕获该鱼的最佳时期为 时，原因是 。 （ 3）该鱼在 t2时期后，种群数量变化不再增加，主要原因是 。 答案：（ 1） “S”型曲线 N/2 增长型 （ 2） t1 在 t1时种群增长率最大，捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生 （ 3）种内斗争加剧、捕食者数量增加 下图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系

14、。请分析回答： （ 1）物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。 试写出该研究的课题名称 。这种研究方法叫做 。 调查该森林物种数的样方面积最好是 m2。 若选取 3个合适的样方对某种乔木计数的结 果分别是 n1、 n2、 n3，则该乔木的种群密度为 株 /m2。 （ 2）导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是 ，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的 结构。 答案： 为研究生长素类似物 2， 4 D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验： 组别 步骤

15、A组 B组 C组 D组 E组 F组 配制溶液 蒸馏 水 200mg/L 2， 4 D溶液 400mg/L 2， 4 D溶液 600mg/L 2， 4 D溶液 ？ 1000mg/L 2， 4 D溶液 选择插条 选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支，随机分成六等分并编号 浸泡插条 分别用等量蒸馏水、相应浓度 2， 4 - D溶液浸泡插条 12小时 扦插及培养 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同 实验结果 请分析回答： 来源 :学 +科 +网 Z+X+X+K （ 1） E组实验配制的 2， 4 D溶液浓度是 。 （ 2）设置 A组实验的目的是 。 （ 3）实验结果说明 。 （ 4）该实验进一步探究 2， 4 D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。 答案：