2014届安徽省蚌埠市三县联谊校高三第二次联考文综历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届安徽省蚌埠市三县联谊校高三第二次联考文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 吕氏春秋载： “纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启为太子。太史据法而争之曰： 有妻之子，而不可置妾之子。 故纣为后。 ”上述材料最能说明： A商纣为王不符合当时的制度规定 B商纣因得到大臣的支持得以继位 C纣父对于王位继承的发言权很少 D商朝末期嫡长子继承制已经确立 答案： D 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，材料中 “纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣 ”说明纣出生的时候母亲是

2、正妻，因此他是嫡长子，而微子和仲衍出生的时候母亲是妾，所以属于庶子，依据已学知识可知说明商朝末期嫡长子继承制已经确立，故选 D。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 嫡长子继承制 “它不仅在美学上构成了与传统的对立，在内在精神上体现出人的灵魂与肉体、人与自然的分离，而且在艺术的接受上也产生了与大众的隔膜。 ”基于这样的认识，产生了下列哪一作品 A格尔尼卡 B伏尔加河上的纤夫 C日出 印象 D自由引导人民 答案： A 试题分析：本题主要考查准确解读史料及知识迁移的能力。抓住题干中的关键信息是解答本题的关键，材料中 “与传统的对立 ”“人与自然的分离 ”“与大众的隔膜 ”体现了作品反传统

3、、重视艺术家内心的 “自我感受 ”和 “自我表现 ”，符合现代主义美术的特点， A是现代主义美术， B是现实主义， C是印象派， D是浪漫主义美术。故选 A。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术 有代表性的美术作品 现代主义美术 二战结束到 20世纪 70年代初期西方资本主义国家出现了经济发展的 “黄金时期 ”，其主要原因是 A布雷顿森林体系的建立 B美国马歇尔计划的扶植 C经济政策的调整与实施 D各国有较好的经济基础 答案： C 试题分析：本题主要考查运用已学知识解决历史问题的能力，解题时注意 “20世纪 70年代 ”“黄金时期 ”，依据已学知识可知第二次世界大战后，发达国家对资本主义生产关

4、系的某些环节和经济运行、管理体制进行了调节和改良，从而使得资本主义生产关系不仅能够容纳现实生产力，而且生产力还在发展，资本主义统治下的社会矛盾也有一定程度的缓和。 20世纪 5070 年代，资本主义进入了发展史上的 “黄金时期 ”。据此分析可知 C符合题意，而 ABD的表述不合题意，故选 C。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 第二次世界大战后美国等国本主义的新变化 西方经济的 “黄金时期 ” 观察反映中西政治体制的图示，下列选项对其异同分析最为准确的是 A相同的是都是民主政体，不同的是首脑称号 B相同的是都体现了分权，不同的是权力的归属 C相同的是都体现了集权，不同的是权力的分配 D相

5、同的是都体现了专制，不同的是元首的权力 答案： B 试题分析：本题主要考查学生比较分析的能力，题干中分别是古代中国的三省六部制与美国的三权分立的体制，联系已学知识可知三省六部制分割相权，体现了分权的思想，加强了皇权，是君主专制加强的产物，而美国联邦政府以三权分立为原则建立起来，体现了 “主权在民 ”，属于资产阶级民主，据此分析可知相同的是都体现了分权，不同的是权力的归属，故选 B。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 三权分立 卢梭说： “设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自 由如初，只听从自己的意志。

6、 ”这表明他主张 A以法治保护宗教自由 B以契约的保障个人自由 C废除封建财产私有制 D建立民主共和政体 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，引文中卢梭 “用集体力量来保障 ”强调了要建立一个政治集合体 国家，体现用契约的重要性，使 “个体 依然自由如初 ”即保障个人的自由和财产安全，反映了卢梭在倡导 “社会契约 ”理论， B符合题意， A C D三项材料无法体现，故选 B。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 卢梭的社会契约论 全球通史中写道： “17世纪和 18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。 ”然而， “18世纪末，欧洲人对中国的自

7、然资源更感兴趣。 ”导致这种变化的根本原因是 A中国自然资源丰富 B工业革命的需求 C中西交流的加强 D世界市场的形成 答案： B 试题分析：本题考查学生阅读史料，获取信息的能力，解题的关键是抓住 “18世纪末 ”，依据已学知识可知 欧洲在政治上通过资产阶级革命掌握国家政权，经济上随着工业革命的进行，资本主义国家迫切需要原料产地和商品市场因此 18 世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣， B符合题意，而 A是直接原因，不和 “根本因素 ”， 18世纪中国实行闭关锁国政策，排除 C， D世界市场的最终形成是在 19世纪末 20世纪初，与题意不合。故选 B。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主

8、义世界市场的形成和发展 工业革命 工业革命的影响 西方古典作品阿提卡之夜记载， “一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时 审讯案件 ，而他们被揭穿在 这个 案件中接受金钱贿赂 ”，依据十二铜表法第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是 ( ) A强调法律面前人人平等 B充分保护平民权益 C确保私有财产不受侵犯 D限制贵族滥用权力 答案： D 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力，由已学知识可知材料中 “审判官或仲裁官 ”是由罗马贵族担任，结果 “接受金钱贿赂 ”而处死，实质是限制贵族滥用权力， D符合题意， AC 与材料无关， D的表述不合史实，十二铜表法只

9、是在一定程度保护了平民的利益，故选 D。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 罗马法特点 美国总统奥巴马在国情咨文中说： “美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国 、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。 我无法接受美国成为二等国家。 ”这表明 A “一超多强 ”格局被打破 B美国已经被中国赶超 C新的国际格局已经建立 D多极化趋势正在加强 答案： D 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取和解读信息的能力。材料主要阐述了在两极格局解体后，美国经济在日益恶化，实力下降，而中国、德国、印度经济在发展，实力

10、增强，挑战了美国的霸主地位，表明了世界格局的多极化趋势正在加强，故选 D。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 多 极化去死 在论述古代某朝中央机构时，著名史学家钱穆说： “有卿而无公，成了一个多头政府。 ”其所指的朝代是 A汉朝 B唐朝 C宋朝 D明朝 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料及调用知识解决问题的能力，材料中的 “有卿而无公 ”，依据已学知识可知 “公 ”古代指的是三公说明皇帝之下，权力较大，而卿是指具体办事的大臣，即无实权，明朝废除丞相，实施内阁制是加强君主专制的产物，无实权，明朝内阁制符合题目要求。故选 D。 考点：古代中国的政治制度

11、 明清君主专制制度的加强 明朝内阁制 汉书。董仲舒传中有 “道之大原出于天，天不变，道亦不变 ”； “以教化为大务 ”； “正法度之宜 ”等记载，由此可知董仲舒的思想 A强调 “春秋大一统 ” B糅合了多学派思想 C趋向 “三教合一 ” D背离了先秦传统儒学 答案： B 试题分析：本题主要考查学生阅读、解读材料的能力，准确解读材料，获取信息是解题的关键，材料中 “道之大原出于天，天不变，道亦不变 ”是道家的思想主张； “以教化为大务 ”是传统儒家思想， “正法度之宜 ”又强调了法治，由此分析可知董仲舒的思想糅合了多学派思想， B符合题意，而 ACD 的表述不合题意，故选 B。 考点：中国传统文

12、化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒的思想主张 四川不少地区过去都有举办 “牛王会 ”的风俗。崇州农户要给牛喂汤圆，简阳农户要给牛披红戴花，雅安农户要给牛王菩萨祝寿。这反映了 A四川地区农民生活富庶、安定 B迷信思想借民间习俗广泛传播 C牛耕在农业生产中占重要地位 D川西地区小农经济的生产特点 答案： C 试题分析：本题主要考查学生全面解读材料，提炼信息的能力，题干中的 “牛王会 ”“崇州农户要给牛喂汤圆，简阳农户要给牛披红戴花，雅安农户要给牛王菩萨祝寿 ”都说明了当时农民对牛的重视，联系中国古代的农耕经济中实行的是牛耕劳作，因此可知得出牛耕在农业生产中占重要地位，故选 C。 考点：

13、古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 牛耕劳作 综合题 经济观念影响社会生活。阅读材料，回答问题。（ 30分） 材料一：朕观四民（指士、农、工、商）之业，士之外农为最贵。凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。 逐末之人多，不但有害于农，而并有害于工也。 清 雍正帝语 （ 1）依据材料一回答，在对外贸易方面，清政府的哪些做法也反映了上述社会经济思想主张？（ 4分）这些政策对中国的发展有什么重大影响？（ 6分） 材料二：中国与世博：历史记录（ 18511940 ）一书中记述到： 1851年伦敦博览会最受参观者瞩目的展品是蒸汽机、水力印刷机、纺织机械等技术型产品。 18

14、76年费城世界博览会，爱迪生发明的电报机首次展出，博览会会址建立了一个火车站，并建有通往各地的有轨电车线，突出交通设施建设成果。 1904年美国圣路易斯世博 会，向观众介绍了飞机和无线电。 上海买办徐荣村携自己经营的 “荣记湖丝 ”以私人身份参加了伦敦世博会，获金银大奖。费城世博会是第一次真正有中国代表参加的世界博览会，中国馆的展品是丝、茶、瓷器、绸货、雕花器等。 1904年圣路易斯世博会上，中国馆的展品仍是中国传统的农产品、手工业品和工艺品，汇聚了各种各样富有中华特色的游艺戏院、一间佛殿、一间茶室、一个东方美食园。 （ 2）依据材料二并结合所学知识，分析世博会上中国展品与西方国家的展品的不同

15、之处，并说明其原因。（ 12分） 材料三：处于欧洲上升时期的人们，对黄金的渴望近 乎到了癫狂。仅 15451560年间，西班牙每年从新大陆就运回黄金 5500公斤，白银 246000公斤，在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队，而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。 摘自方舟从海洋开始人生的冒险家们 （ 3）根据材料三并结合所学知识，说明大量贵重金属的涌入对欧洲社会的发展变化产生的影响。（ 4分）西班牙、葡萄牙成为 “无可争辩的运输队 ”的实际含义是指什么？（ 4分） 答案： （ 1） “闭关锁国 ”、 “海禁 ”。（ 4分） 影响：人为地割断了中国与

16、世界的联 系，扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性，阻碍了中国资本主义萌芽的发展，使中国落后于世界潮流。（ 6分） （ 2）不同：中国多为传统农业、手工业产品或工艺品；西方国家基本为工业制造品和科技发明。（ 4分） 原因：中国近代工业起步晚；机器生产水平落后；传统的农业、手工业长期占据优势；西方国家工业化进程快；科学技术发达；工业制造居世界领先地位。（ 8分）（回答其中四点即可） （ 3）影响：引发了 “价格革命 ”，成为资本原始积累的主要来源，加速了欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。（ 4分）含义：掠夺来的财富本国封建统治阶级挥霍 享乐，未能优化为资本的原始积累，财富最终流入工业比较发达的英

17、国。（ 4分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生运用已学知识解决历史问题的能力，解题时注意 “在对外贸易方面 ”，联系已学知识可知在清朝在对外贸易方面采取闭关锁国与海禁的政策，但是使中国与世界相隔绝，阻断了中国与世界的交流，阻碍了中国资本主义的发展，使中国落后于世界潮流。 第（ 2）问，主要考查学生阅读史料，获取有效信息及比较分析的能力，由 “蒸汽机、水力印刷机、纺织机械等技术型产品 ”“有轨电车线 ”“飞机和无线电 ”“飞机和无线电 ”“传统的农产品、手工业品和 工艺品 ”等信息可以归纳出中国主要展出的是多为传统农业、手工业产品或工艺品，西方的多为工业制造品和科技发明，因为中国近代工业起

18、步晚，传统农业占据优势，而西方国家工业化进程较快，科学技术发达，特别是工业革命居世界领先地位。 第（ 3）问，主要考查学生分析理解的能力，材料中 “1545 1560年间 ”是解题的关键，指的是新航路的开辟时期西班牙海外探险获得，由于大量贵金属的输入，引发了 “价格革命 ”，成为资本原始积累的主要来源，加速了欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落；但是由于葡萄牙与西班牙掠夺来的财富本国封建统治阶级挥 霍享乐，未能优化为资本的原始积累，财富最终流入工业比较发达的英国。 考点：古代中国的经济 资本主义萌芽与 “重农抑商 ”和 “海禁 ”政策 “重农抑商 ”和“海禁 ”政策；新航路的开辟、殖民扩张与资本

19、主义世界市场的形成和发展 工业革命 科技成果；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 新航路的开辟的影响 阅读以下关于 “海权 ”的材料，完成下列各题。（ 26分） 材料一 “欧罗巴内自明嘉靖年间，舟楫无所不至，初寻出亚默利加大地，次到五印度国，后驶至中国， 红夷东驶之舶，遇岸争岸，遇洲据洲，立城埠 ，设兵防，凡南洋之要津已尽为西洋之都会。 ”“夫制驭外夷者，必先洞夷情。 西夷之海艘，坚驶巧习，以其恃贸易为生计，即恃海舶为性命也。中圆之师船，苟无海贼之警，即终年停泊，其船窳（粗劣）漏，断不可以涉大洋。 当缮舟舰，练水师，必使中圆水师可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中

20、。 ”“战舰已就，则内地出洋之商，愿禀请各艘扩货者听。 ” “东西海权之争实在南洋，西夷之本土距中因甚为遥远，其窥吾圆必以南洋为基地。倘因诸华人流寓岛上者，举其雄桀，任以干城，沈思密谋，因以漳泉惠潮嘉人为流官，雄长其上，破除陈例，归于简要，自辟 僚属，略等藩镇，庶足为南服锁钥与！ ” 魏源海国图志 材料二 凡一国之盛衰，在乎海权之得失，能主管海上叔者，必能主管海上之贸易，能主管海上之贸易者，必能主管世界之富源；处此弱肉强食之秋，立国之要素为军备，军备之要在海权。 19世纪以来，海权之争渐趋注于太平洋，我国与太平洋上适当列强海权竞争之冲。我国海疆袤延七省，苟无海军控制则海权尽失，须重戎备而固海防

21、。盖无舰船，海防无从谈起，有舰船而无训练有素之才，无以用之，有舰械人才而无良港，则海军无驻足之所， 切皆备而无民生之政府，则必导甲午之覆则。海事既备，当以 中国人工用船荒之时建船舶、兴商务，勾连世界，亦可得鱼盐之利，可围海造田、潮汐发电。 引自孙中山相关论述 材料三 在整个历史上，控制海洋是决定一个国家的领导地位和繁荣的主要因素，同时也常常是决定一个国家存亡的主要因素。美国 要做到这点，两件事不可缺少：第一，凭借筑垒和建立海岸防御舰队来保护主要的港口。第二，壮大海军力量。这会使进攻性力量如虎添翼，单是它自己就使一个国家能够向外扩展影响。 一一马汉（美国）海权对历史的影响（ 1890年） （ 1

22、）依据材料 概括魏源的观点并分析其形成的原因。（ 10分） （ 2）依据材料二说明孙中山的海权观相对于魏源来说有哪些发展？原因何在？（ 12分） （ 3）对比三则材料，指出近代中国人与马汉在海权观念上的不同。（ 4分） 答案： （ 1）观点： 创设一支强大的近代海军； 保护国内外贸易的发展； 经营南洋以为屏藩。（ 6分） 原因：列强扩张加深中国的危机；工业文明冲击之下先进的中国人开始积极了解西方。（ 4分） （ 2）发展： 海权对民族独立与复兴具有重要的作用； 强化海权的关键在“民之政府 ”； 开发海洋资源，发展中国海洋实业。（ 6分） 原因：民族危机进一步加深；中国学习西方进一步深入；近 代

23、民族国家观念的逐步形成。（ 6分） （ 3）不同点：中国的海权观着眼于抵抗外来侵略；马汉的海权观着眼于对外开放（ 4分）。 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，依据 “当缮舟舰，练水师，必使中圆水师可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中 ”“西夷之海艘，坚驶巧习，以其恃贸易为生计，即恃海舶为性命也 ”“ 凡南洋之要津已尽为西洋之都会 ”得出信息有创设海军、保护贸易、经营南洋等，原因可以从中国危机的加深以及中国人对西方的了解的深入等。 第（ 2）问，主要考查学生阅读史料，提炼归纳信息的能力，由 “凡一国之 盛衰，在乎海权之得失 ”“苟无海军控制则海权尽失，须重戎备而固海防

24、”得出海权对国家盛衰的重要性， “海军无驻足之所， 切皆备而无民生之政府 ”说明了在强化海权中政府的重要性， “亦可得鱼盐之利，可围海造田、潮汐发电 ”说明了开发海洋资源，发展海洋实业等；原因依据 “（ 1890年） ”历史背景分析，可以从民族危机的加深、向西方学生的深入、民族观念的逐渐形成等。 第（ 3）问，主要考查学生阅读史料，比较分析的能力，联系已学知识及材料信息可知中国的海权观主要依据民族危机的逐渐加深而得出，而马汉的海权观主要 “控制海洋是决定一个国家 的领导地位和繁荣的主要因素 ”即对外开放。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动