2012-2013学年浙江省桐乡一中高一下学期期中考试物理文科试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年浙江省桐乡一中高一下学期期中考试物理文科试卷与答案（带解析） 选择题 在匀速圆周运动中，下列物理量中肯定不变的是 : A线速度 B合力 C向心加速度 D角速度 答案： D 试题分析： A、匀速圆周运动的线速度大小不变，方向改变；错误 B、匀速圆周运动的合力为向心力，大小不变，方向始终指向圆心，是变化的；错误 C、根据 知，向心加速度的大小不变，但方向始终指向圆心，时刻改变；错误 D、匀速圆周运动的角速度大小不变，方向不变；正确 故选 D 考点：匀速圆周运动 点评：角速度、线速度、向心加速度、向心力都是矢量，只要方向改变，该量发生改变，本题容易错的地方是错误认为指向圆心的方

2、向是不变的。 如右图所示是两个点电荷 a、 b的电场线，以下说法正确的是 A a、 b为等量正电荷 B a、 b为等量负电荷 C a为正电荷、 b为等量负电荷 D a为负电荷、 b为等量正电荷 答案： A 试题分析：根据电场线的分布规律，此种电场线应该为等量同种点电荷电场线，所以 a 、 b 是两个等量同种电荷，根据电场线的方向可知 a、 b为等量正电荷。 故选 A 考点：电场线 点评：电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，抓住电场线的特点，是解决本题的关键。 如图所示，电场中有 A、 B两点，它们的场强分别为 EA、 EB，则以下判断正确的是 A EA=EB ,方向相同

3、B EAEB，方向不同 D前面判断都不对 答案： B 试题分析：由图可知， B点的电场线密，所以 B点的电场强度比 A高，即；由电场线上某点的切线方向表示电场强度在该点的方向，可得 、的方向不同。 故选 B 考点：电场线 点评：虽电场线不是实际存在的，但可形象描述电场的大小与方向的分布情况电场线的疏密表示电场强度的强弱，某点的切线方向表示电场强度在该点的方向 如图是某游乐园的 “摩天转轮 ”,它的直径达 98m。游客乘坐时，转轮始终不停地匀速转动，每转一周用时 25min，小明乘坐在上面，下列说法中正确的是 A小明在乘坐过程中对座位的压力始终不变 B小明都在做加速度为零的匀速运动 C小明受到的

4、合力始终都不等于零 D小明在乘坐过程中的机械能始终保持不变 答案： C 试题分析： A、小明对座位的压力大小是变化的，最高点最小，在最低点最大；错误 B、转轮始终不停地匀速转动，小明做匀速圆周运动，加速度不为零；错误 C、小明做匀速圆周运动，要受到向心力，合外力为向心力，始终都不等于零；正确 D、小明在乘坐过程中，小明的速度大小没有变化，动能不变，高度发生变化，重力势能变化，所以机械能是变化的；错误 故选 C 考点：匀速圆周运动 点评：做匀速圆周运动的物体合外力为向心力，加速度为向心加速度，方向时刻指向圆心。 汽车做匀速运动的动能为 Ek，现要使汽车的动能变为原来的 9倍，下列可行的办法是 A

5、质 量不变，速度增大到原来的 3倍 B速度不变，质量增大到原来的 3倍 C质量减半，速度增大到原来的 3倍 D速度减半，质量增大到原来的 3倍 答案： A 试题分析：由 可得，要使汽车的动能变为原来的 9倍，即 变为为原来的 9倍，所以可以让质量不变，速度增大到原来的 3倍。 故选 A 考点：动能 点评：运动物体的动能为 ，物体的质量和速度的大小都可以引起物体动能的变化。 在 “探究平抛运动的规律 ”的实验中，如图所示。当金属锤 D 打击金属片时，A球就水平飞出， B球同时竖直下落，两球同时落到地面。这个实验说明 A球 A水平方向的分运动是匀速直线运动 B水平方向的分运动是匀加速直线运动 C竖

6、直方向的分运动是自由落体运动 D竖直方向的分运动是匀速直线运动 答案： C 试题分析：在金属锤打击金属片时，两小球同时做平抛运动和自由落体运动，两球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动。 故选 C 考点：探究平抛运动 点评：两球高度相同，同时抛出同时落地，说明竖直方向的运动规律相同。 以下四幅图均是与静电现象相关的实际应用的例子，其中属于防止静电危害的是 答案： D 试题分析： A、 A图是静电复印，是利用异种电荷相互 吸引而使碳粉吸附在纸上，属于静电应用；错误 B、 B图是静电喷漆，喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆

7、吸到表面，属于静电应用；错误 C、 C图是静电除尘，除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动，属于静电应用；错误 D、 D图油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走，属于静电的防止；正确 故选 D 考点：静电的防止和应用 点评：要分清例子中属于静电的防止与应用，应从各种实例的原理出发进行判断。 在 “验证机械能守恒定律 ”的 实验中，由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致实验结果 A B C = D以上均有可能 答案： A 试题分析：重物带动纸带下落过程中，除了重力还受到较大的阻力，从能量转化的角度，由于阻力做功，重力势能减

8、小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能，由于纸带通过时受到较大的阻力，重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能，所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量，即故选 A 考点：验证机械能守恒定律 点评：关键要知道重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒；摩擦阻力做功会使得重物和纸带的机械能转化为内能。 如图所示的杂技演员在表演 “水流星 ”的节目时，盛水的杯子经过最高点杯口向下时水也不洒出来。对于杯子经过最高点时水受力情况，下面说法正确的是 A水处于失重状态，不受重力的作用 B水受平衡力的作用，合力为零 C由于水做圆周运动，因此必然受到重力和向心力的作用 D杯底对水的作用力可能为零

9、 答案： D 试题分析： A、当杯子经过最高点时，里面的水处于失重状态，但失重时物体的重力并未变化；错误 B、当杯子经过最高点时，水做受合力不为零，其合力提供向心力；错误 C、向心力是使物体做圆周运动的合外力，不是某种性质的力；错误 D、当杯子经过最高点时，杯底对水的作用力可能为零，此时重力刚好提供向心力；正确 故选 D 考点：向心力；牛顿第二定律 点评：本题关键明确水经过最高点时重力和支持力的合力提供向心力。 如图所示，桌面高为 h，质量为 m的小球从离桌面高 H处自由落下，不计空气阻力， 假设离桌面高 H处重力势能为零 ，则小球落地前瞬间的重力 势能为 A -mgh B mgH C mg(

10、H-h) D -mg(H+h) 答案： D 试题分析：离桌面高 H处重力势能为零，则小球落地前瞬间的重力势能 故选 D 考点：重力势能 点评：重力势能的大小与零势能面选取有关，选取不同的零势能面，同一位置的同一物体的重力势能不同。 如右图所示，把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近，它们会张开这是由于它们之间存在 A弹力 B摩擦力 C静电力 D磁场力 答案： C 试题分析：根据摩擦起电的原理，用两张用软纸摩擦过的塑料片带同种电荷，相互靠近时，相互排斥 ，塑料片会张开，这是由于静电力作用 故选 C 考点：摩擦起电 点评：本题两塑料片相互靠近，它们会张开，这是由于它们之间存在斥力作用，这种斥力是由于塑

11、料片带同种电荷的结果。 真空中两个同种点电荷 q1、 q2相距一定距离，现固定 q1，把 q2移到远处，在此过程中， q2受到的库仑力 A不断增大 B不断减小 C始终保持不变 D先增大后减小 答案： B 试题分析：真空中点电荷之间的库仑力 ，当把 固定，把 移到远处，电荷间的距离 r增大，所以 受到的库仑力不断减小。 故选 B 考点：库仑定律 点评：库仑定律的适用条件，即 的适用条件是：真空中的点电荷。当两点电荷的电量不变时，它们之间的库仑力与距离的平方成反比。 如图所示是某运动员在举重训练中的几个分解动作，图中 a 表示正在上举，b表示上举后停顿片刻， C表示运动员举着杠铃向前水平移动 (杠

12、铃高度不变 )关于运动员对杠铃的做功情况，下列说法正确的是 A a过程做功， b、 c过程不做功 B b过程做功， a、 c过程不做功 C c过程做功， a、 b过程不做功 D b、 c过程做功 a过程不做功 答案： A 试题分析： a过程中，杠铃在上升，此时人对杠铃的作用力也是向上的，所以此时人对杠铃的作用力和杠铃的运动的方向相同，人对杠铃做正功； b 过程中，人对杠铃的作用力竖直向上，但是杠铃不动，杠铃的位移为零，此时人对杠铃不做功； c 过程中，人对杠铃的作用力竖直向上，但是杠铃的位移在水平方向，此时人对杠铃的作用力和位移的方向垂直，此时人对杠铃做的功为零。 故选 A 考点：功的计算 点

13、评：根据功的计算公式 W=Fs可知，当在力的方向上有位移的时候，此时的力就对物体做功。 如图所示，把自行车后轮支撑起来，对转动的自行车后轮上 A、 B、 C三个点下 列说法正确的是 A A、 C两点的线速度相同 B A、 B两点的角速度相同 C B、 C两点的线速度相同 D A、 B两点的线速度相同 答案： D 试题分析： A、 B两点的关系属于皮带传动问题，具有相同的线速度； B、 C两点属于共轴转动问题，具有相同的角速度。 故选 D 考点：线速度、角速度、周期和半径的关系 点评：皮带传动问题中，皮带上的各点或两个轮子边缘的各点具有相同的线速度；共轴转动问题中，同一轮子上各点具有相同的角速度

14、。 水平公路上行驶的汽车，发动机熄火后，速度越来越小，在这一过程中，下列说法中正确的是 A汽车的动能转化为势能 B汽车的动能转化为内能 C汽车的动能不变 D汽车的机械能不变 答案： B 试题分析： AC、汽车速度越来越小 ,动能越来越小，但在水平公路上，势能没有变化；错误 B、根据能量守恒可知，汽车损失的动能转化成内能；正确 D、汽车动能减少，但势能没有增加，总机械能减少；错误 故选 B 考点：能量守恒 点评：汽车在滑行过程中，机械能减少，根据能量守恒可知，损失的机械能转化成系统的内能。 人在距地面高 h、离靶面距离 L处，将质量 m的飞镖以速度 v0水平投出，落在靶心正下方，如图 6所示。不

15、考虑空气 阻力，只改变 m、 h、 L、 v0四个量中的一个，可使飞镖投中靶心的是 A适当减小 v0 B适当减小 L C适当减小 m D适当增大 m 答案： B 试题分析：飞镖飞出后在水平方向做匀速直线运动，竖直方向做匀加速直线运动；开始时飞镖落于靶心下方，说明在飞镖水平方向飞行 L 时，下落高度较大，而水平方向 ，竖直方向 ，为减小 h，可以减小 L或增大 ；若 L不变， 不变，也可以提高 h；平抛运动规律和物体的质量无关。 故选 B 考点：平抛运动 点评：平抛运动水平和竖直方向上的运动时间一定相等，本题要想投中靶心，可以减小下落时间，也可以抬高投出点的高度 有报道说：我国一家厂商制作了一种

16、特殊的手机，在电池电能耗尽时，摇晃手机，即可产生电能维持通话，摇晃过程是将机械能转化为电能；如果将该手机摇晃一次，相当于将 100g的重物缓慢举高 20cm所需的能量，若每秒摇两次，则摇晃手机的平均功率为（ g取 10m/s2） : A 0.04w B 0.4w C 4w D 40w 答案： B 试题分析：每摇晃一次手机，就会克服重力做功 W=mgh=0.1100.2J=0.2J，所以晃手机的平均功率 。 故选 B 考点：平均功率 点评：摇晃手机实际上就是人通过对手机做的功将机械能转化成手机的电能，求出人单位时间内做的功即可得出功率的大小 如图所示，撑开的带有水滴的伞绕着伞柄在竖直面内旋转，伞

17、面上的水滴随伞做曲线运动若有水滴从伞面边缘最高处 O 飞出，则飞出伞面后的水滴可能 A沿曲线 oa运动 B沿直线 ob运动 C沿曲线 oc运动 D沿圆弧 od运动 答案： C 试题分析：撑开的带有水滴的伞绕着伞柄在竖直面内旋转，水滴从伞面边缘最高点沿切线水平抛出后，做平抛运动，轨迹应按沿曲线 oc运动。 故选 C 考点：平抛运动 点评：做圆周运动的物体，某一时刻的速度为轨迹上该点的切线方向，水滴被水平抛出后，只受重力作用，做平抛运动。 炮筒与水平方向成 37 角，炮弹从炮口射出时的速度是 600m/s，若把这个速度沿水平和竖直方向分解， sin37 =0.6， cos37 =0.8，则水平方向

18、的分速度为 A 360 m/s B 480 m/s C 450 m/s D 800 m/s 答案： B 试题分析：炮弹的运动可以分解为水平方向的匀速直线运动，和竖直方向的竖直上抛运动，在水平方向上有： 故选 B 考点：运动的分解 点评：速度是矢量，合速度与分速度遵循平行四边形定则，本题可以把速度分解到相互垂直的两个方向上，然后根据函数关系求解。 实验题 在做 “探究平抛运动在水平方向的运动规律 ”实验时，每次须将小球从轨道同一位置无初速释放，其目的是使小球 A抛出后只受重力 B抛出后机械能守恒 C抛出后轨迹重合 D抛出时的速度方向水平 答案： C 试题分析：每次须将小球从轨道同一位置无初速释放

19、，根据动能定理，小球沿同一轨道到达底端时动能相同，获得的水平速度相同，平抛后的轨迹相同。 故选 C 考点：探究平抛运动 点评：本实验要通过多次重复平抛小球来记录轨迹，所以每次的轨迹必须相同，因此要求每次须将小球从轨道同一位置无初速释放。 某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，实验中木板略微倾斜，这样做 _； A是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 B是为了增大小车下滑的加速度 C可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 D可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动 答案： CD 试题分析：本实验中要使橡皮筋对小车所做功为合外力的功，应平衡摩擦力，这样操作可以使橡皮筋松弛后，小车能做匀速运动，

20、从而根据纸带求出小车匀速时的速度大小。 故选 CD 考点：探究功与速度变化的关系 点评：平衡摩擦力的方法是垫高有打点计时器的一端，在不挂橡皮筋的情况下，轻推小车，是纸带上打的点间距均匀即可。 在 “探究平抛运动在水平方向的运动规律 ”的实验中，某同学采用如图所示的装置来获得平抛运动的轨迹为得到一条轨迹，需 多次释放小球，每次释放小球的位置 _ (填 “相同 ”或 “任意 ”)；释放时小球初速度 _(填 “为零 ”或“不为零 ”)。 答案：相同，为零 试题分析：每次须将小球从轨道同一位置多次无初速释放，根据动能定理，小球沿同一轨道到达底端时动能相同，获得的水平速度相同，平抛后的轨迹相同。 考点：

21、研究平抛运动 点评：本实验要通过多次重复平抛小球来记录轨迹，所以每次的轨迹必须相同，因此要求每次须将小球从轨道同一位置无初速释放。 填空题 真空中有一电场，在电场中的 P点放一电量为 4.010-9C的检验电荷，它受到的电场力为 2.010-5N，则 P点的场强为 _N C；把检验电荷电量减小为 2.010-9C，则该电荷在 P点受到的电场力为 _N，若将 P点的检验电荷移走，则 P点的场强为 _N C。 答案：， ， 5000 试题分析：由电场强度公式， ，当将检验电荷的电量减小为 ，则其电场力为，若将 P点的检验电荷移走，则 P点的场强不变，仍为 考点：电场强度 点评：电场强度是描述电场强

22、弱的物理量，可由放在某点的电荷受到的电场力与其电量的比值来确定电场强度的大小某点电场强度的大小 与放入其中的试探电荷的大小以及有无试探电荷无关。 一汽车以一定的速率通过凸圆弧形桥，桥的圆弧半径为 40m，则汽车通过桥顶部时，桥面受到汽车的压力 （填 “大于 ”或 “小于 ”）汽车的重力。如果这辆汽车通过凸形桥顶部时速度达 到 m/s，汽车就对桥面无压力。（重力加速度 g=10m/s2） 答案：小于， 20 试题分析：汽车通过凸圆弧形桥顶部时，由汽车的重力和桥面的支持力提供汽车的向心力，根据牛顿第二定律得： ， ，则汽车通过桥顶部时，桥面受到汽车的压力小于汽车的重力；由 可知当时有 则 。 考点

23、：牛顿第二定律；向心力 点评：汽车通过拱桥顶点时，通过分析受力情况，确定向心力来源，再由牛顿定律分析是超重还是失重现象当汽车要腾空飞起做平抛运动时，由重力提供向心力，临界速度为 。 有一种大型游戏器械，它是一个圆筒形的大容器，游客进人容器后靠竖直筒壁坐着，如图所示。当圆筒开始转动，转速逐渐增大时，游客会感到自己被紧紧地压在筒壁上不能动弹。这一过程中，筒壁对人的弹力不断 _。(填 “增大 ”或 “减小 ”) 答案：增大 试题分析：人在水平方向上受筒壁对人的弹力，且筒壁对人的弹力提供人随圆筒一起转动的向心力，则 ，可见圆筒转速逐渐增大这一过程中，筒壁对人的弹力不断增大。 考点：向心力 点评：对于圆

24、周运动涉及力的问题，关键在于分析物体的受力情况，确定向心力来源，再根据牛顿定律列方程求解是常见的思路。 计算题 质量为 2.0kg的物体，从竖直平面内高 h=0 45m的光滑弧形轨道上的 A点，无初速地沿轨道滑下，并进入水平轨道 BC，如图所示已知物体与水平轨道间的动摩擦因数 =0.40，求： (1)物体滑至 B点时速度的大小； (2)物 体最后停止在离 B点多远的位置上 答案：（ 1） 3m/s ；（ 2） 1.125m 试题分析：（ 1）根据机械能守恒有 ，代入数据解得 . (2)由动能定理可得 ，代入数据解得 x=1.125m. 考点：机械能守恒；动能定理 点评：在使用动能定理是当全过程

25、受力情况一样时，可用合外力做的功等于动能的变化量来求解，当各阶段受力不同时，可用各个阶段各个力做功的代数和等于动能的变化量来求解。 某滑板爱好者在离地 h=1.8m高的平台上滑行，水平离开 A点后落在水平地面上的 B点，其水平位移 S1=3.6m着地时由于存在能量损失，着地后速度变为 V=4m/s，并以此为初速沿水平地面滑行 S2=8m后停止已知人与滑板的总质量 m=60Kg试求： （ 1）人与滑板离开平台时的水平初速度大小（空气阻力忽略不计，取当地的重力加速度 g=10m/s2） （ 2）人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力的大小； 答案：（ 1） 6m/s ；（ 2） 60N 试题分析：（ 1）人与滑板离开平台后做平抛运动，设初速度的大小为 ，飞行时间为 t，根据平抛运动的规律有： 联立解得 （ 2）设人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力的大小 为 ， 根据动能定理有 代入数据解得 考点：平抛运动；动能定理 点评：本题第（ 2）问还可以根据运动学公式求出加速度，应用牛顿第二定律求阻力。