2012-2013学年广东东莞第七高级中学高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广东东莞第七高级中学高一上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列说法正确的是（ ） A参考系一定是不动的物体 B原子核很小，一定可以把它看成质点 C研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点 D时刻是指运动过程中的某一瞬间，时刻对应着一个运动过程；时间是两个时刻之间的间隔，时间对应着一个位置 答案： C 试题分析： A、从运动学的角度看，参考系的选取原则上是任意的，可以是运动的物体，也可以是静止的物体，所以 A对 B、并不是只有很小的物体才能被看做质点，也不是很大的物体就一定不能被看做质点，关键是看物体的大小

2、和形状在研究物体的运动时是否为次要因素，所以 B错 C、研究某学生骑车返校的速度时，他的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计，所以可以看成质点，对这位学生骑车姿势进行生理学分析时，他的姿态，形状就不能忽略，所以不能看成质点，所以 C对 D、时刻指的是某一瞬间，在时间轴上用一点表示，对应的是位置、速度等状态量；时间是两时 刻的间隔，在时间轴上用一段长度来表示，对应的是位移、路程等过程量，所以 D错 故选 C 考点：参考系、质点、时间、时刻的概念 点评：认真理解运动的几个基本概念，要保证认识的正确性 某物体做初速度为 4m/s的匀加速直线运动，经一段时间后速度变为 8m/s，则在这段时间内 (

3、 ) A运动一半的时间时的瞬时速度为 2m/s B运动一半的时间时的瞬时速度为 6m/s C运动一半的位移时的瞬时速度为 2 m/s D运动一半的位移时的瞬时速度为 8 m/s 答案： BC 试题分析： A、匀变速直线运动的中点时刻的瞬时速度 ， A错 B、理由同 A， B对 C、匀变速直线运动的中点位置的瞬时速度 ， C对 D、理由同 C， D错 故选 BC 考点：匀变速直线运动中点时刻的和中点位置的速度 点评：熟练掌握匀变速直线运动规律可以和快的得到正确结论 下列四幅图中，能大致反映自由落体运动的图象是（ ）答案： AD 试题分析： A、自由落体运动是初速度为零的匀加速运动，位移 -时间图

4、像为过原点的一条直线，所以 A对 B、自由落体的位移公式 ，位移 -时间图像为二次曲线， B错 C、自由落体的加速度 a=g，是不变的值，加速度 -时间图像为一条平行于时间轴的直线， C错 D、理由同 C、 D对 故选 AD 考点：自由落体运动的图像 点评：自由落体运动属于初速度为零的匀加速直线运动的特例，图像也和初速度为零的匀加速直线运动一致 某一做直线运动的质点的位移随时间的变化的关系式为 S 4t 2t2， s与 t的单位分别为 m与 s，则（ ） A质点一定是做匀加速直线运动 B质点的初速度与加速度分别为 4m/s与 2m/s2 C质点的初速度与加速度分别为 4m/s与 4m/s2 D

5、质点在第 2秒末的速度为 16m/s 答案： AC 试题分析： A、关系式 与匀变速直线运动的位移公式 相符合，所以质点一定是做匀加速直线运动， A正确 B、 根据两公式的对应关系 ， ，所以 B错 C、 理由同 B， C对 D、根据 可得 ， D错 故选 AC 考点：匀变速直线运动的位移公式 点评：掌握匀变速直线运动的位移公式 各物理量的意义 关于加速度和速度变化的关系下列说法正确的是（ ） A加速度就是增加的速度 B加速度表示速度变化的快慢 C加速度为负值时，物体的速度大小随时间增大而减小，物体做减速运动 D物体的加速度变小时，速度也可能在变大 答案： BD 试题分析： A、加速度是描述速

6、度变化快慢的物理量， A错 B、 理由同 A， B对 C、 加速度的正负表示加速度的方向，加速度为负值时，如果速度也为负值，则物体会做加速运动， C错 D、当速度方向和加速度方向相同时，即使物体的加速度变小时，速度也可能在变大，所以 D对 故选 BD 考点：物体做加速运动和减速运动的判断 点评：速度、加速度的正、负号表示方向，根据二者间的方向关系，判断物体做何种运动，若 a与 v0同向，做加速运动；若 a与 v0反向，做减速运动 一个小球从 4 m高处落下，被地面弹回，在 1 m高处被接住，则小球在整个过程中（ ） A位移大小是 5 m B路程是 5 m C位移大小是 3 m D以上均不对 答

7、案： BC 试题分析：取出发点为原点，向下为正方向，小球从 4 m高处落到地面是的位移 ，地面弹回 1 m高处的位移为 ，总位移 ， C对；路程为轨迹长度为 ， B对 故选 BC 考点：位移和路程的区别 点评：位移是位置的变化，路程是运动的轨迹；位移是矢量，路程是标量位移的大小等于由初位置指向末位置有向线段的长度，与运动轨迹无关路程是运动轨迹的长度 如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移时间（ s-t）图象，下列说法中 错误 的是 （ ） A甲启动的时刻比乙早 t1 B当 t = t2时，两物体相遇 C当 t = t2时，两物体相距最远 D当 t = t3时，两物体相距 S1 答案： C 试

8、题分析：此图为位移 -时间图像 A、 从图像可以看出，甲在 t=0时刻就开始运动，乙在 时刻才开始运动，所以甲启动的时刻比乙早 ，这种说法正确，不选 A B、 时刻，两者位移相等，两物体相遇，这种说法正确，不选 B C、理由同 B，这种说法错误，选 C D、 时刻，甲回到参考点，乙距参考点 ，两物体相距 ，这种说法正确，不选 D 故选 C 考点：根据位移 -时间图像研究追及问题 点评：要注意根据位移 -时间图像研究追及问题和根据速度时间图像研究追及问题的区别 两个物体甲和乙，从某地点同时沿同一方向作直线运动，其 v-t 图线如图所示，则以下判断正确的是（ ） A在 2秒末，甲和乙相遇 B在 4

9、 秒末，甲和乙相遇 C开始运动 2秒以后，乙的速度比甲的速度大 D在开始运动 2秒内，甲的平均速度大于乙的平均速度 答案： B 试题分析： A、 在 2秒末，甲和乙速度相等，图线和坐标轴围成的面积为位移，此时甲的位移为 10m，乙的位移为 20m，甲和乙没有相遇，此时距离最大， A错 B、 在 4 秒末，甲和乙的位移均为 40m，此时两者相遇， B对 C、 从图像上看开始运动 2秒以后，甲的速度比乙的速度大， C错 D、在开始运动 2秒内，甲的位移一直比乙小，所以甲的平均速度小于乙的平均速度， D错 故选 B 考点：追及问题 点评：用物理分析方法解题时，抓住对运动过程的分析，确定出最大间距的临

10、界条件是二者速度相同 一做初速度为零的匀加速直线运动的物体，由静止开始的 1s内、 2s内、 3s内的位移之比和 1s末、 2s末、 3s末的速度之比分别是（ ） A 1:2:3、 1:1:1 B 1:4:9、 1:2:3 C 1:3:5、 1:2:3 D 1:8:27、 1:4:9 答案： B 试题分析：一做初速度为零的匀加速直线运动的物体，由静止开始的 1s内、 2s内、 3s内的位移之比 ， ， ， ， ， ，所以 ；由静止开始的 1s末、 2s末、 3s末的速度之比 ， ， ， ， ， ， ，所以， B对， 故选 B 考点：初速度为零的匀加速直线运动的推论 点评：匀变速直线运动的推论都

11、是由基本公式推导出的，不要怕麻烦。 关于时刻和时间的说法中，正确的是（ ） A “第一节课是 7点 45分上课 ”这是指时间 B “前 3秒 ”是指时刻 C “第 3秒内 ”是时间，时间长度是 3秒 D “第 4秒末和第 5秒初 ”是指同一时刻 答案： D 试题分析：时刻指的是某一瞬间，在时间轴上用一点表示；时间是两时刻的间隔，在时间轴上用一段长度来表示 A、 “7点 45分 ”是一个瞬间，是一个时间轴上的点，所以是时刻， A错 B、 “前 3秒 ”是一段时间的长度，在时间轴上用一段长度来表示，是时间， B错 C、 “第 3秒内 ” 是时间，时间长度是 1秒， C错 D、 “第 4秒末和第 5

12、秒初 ”在时间轴上是同一点，所以指的是同一时刻， D对 故选 D 考点：时刻与时间间隔 点评：时刻和时间间隔的表述不同：例如 “5s末 ”“5s时 ”“第 5s初 ”“第 5s末 ”均指的是时刻而非时间； “5s时 ”和 “第 5s末 ”均指的是时间轴上 t=5s这一点 (时刻 )，但 “第 5s初 ”则是指 t=4s这一点 (时刻 )； “5s内 ”“前 5s内 ”和 “后 5s内 ”的时间长度均为 5s，但 “第 5s内 ”的时间长度则只有 1s，即从第 5s初 (也就是第 4s末 )到第5s末 (也就是第 6s初 )，在时间轴上就是从 t=4s到 t=5s这一长度为 1s的线段 下列说法

13、中，正确的是（ ） A物体通过的路程可能不同，但位移可能相同 B物体沿某一直线运动，通过的路程一定等于位移的大小 C物体的位移为零，说明物体没有运动 D物体通过一段路程之后，位移必定发生变化 答案： A 试题分析：位移的大小与路程无关，只有当质点做单向的直线运动时，位移的大小才等于路程，并且也仅仅是大小相等而已否则，路程总是大于位移的大小在任何情况下，位移的大小都不可能大于路程 A、位移相同时，物体可以沿不同路径移动，路程可能不同，所以 A对 B、物体沿一直线运动，可以是往复运动，通过的路程就大于位移大小， B错 C、物体做圆周运动，运动一周时位移为 0，但物体运动了， C错 D、物体通过一段

14、路程之后，如果回到出发点，位移就没有发生变化 故选 A 考点：路程和位移的区别 点评：位移是位置的变化，路程是运动的轨迹；位移是矢量，路程是标量位移的大小等于由初位置指向末位置有向线段的长度，与运动轨迹无关路程是运动轨迹的长度 下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ） A物体的速度越大，加速度也越大； B物体的速度为零时，加速度也为零； C物体的速度变化量越大，加速度越大； D物体的速度变化越快，加速度越大 。 答案： D 试题分析：由加速度的定义式 a= 可知，加速度的大小是由速度的变化量和这一变化所用的时间共同决定的 A、速度大，速度变化不一定快，比如匀速直线运动的速度可以很大，但加速

15、度为零， A错 B、当物体刚要启动时，速度为零，但加速度却不能为零， B错 C、加速度描述的是速度变化快慢，速度变化量很大，如果时间很长，加速度也很小， C错 D、由加速度的定义式 a= 可知，速度变化快，即 大，所以加速度大， D对 故选 D 考点：速度、速度变化量和加速度的关系 点评：加速度的大小与速度、速度的变化量无直接关系加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，只能说明速度变化越快，不能说明速度变化越大，也不能说明物体运动越快，因此要正确区分速度 v、速度变化量 v和加速度 a的不同 质点沿直线从 A运动到 B，通过 AB中点前的平均速度为 2m/s，通过 AB中点后的平均速度为

16、3m/s，全过程中物体的平均速度为（ ） A 2 5m/s B 2 4m/s C 2 3m/s D 1 2m/s 答案： B 试题分析：设通过 AB中点前的平均速度为 =2m/s，通过 AB中点后的平均速度为 =3m/s，总位移为 x，总时间 ，全过程中物体的平均速度为故选 B 考点：平均速度的计算 点评：在求平均速度时，一定要明确所求的是哪段位移上的平均速度或是哪段时间上的平均速度找出这段位移及对应的时间，根据 = 求得 甲物体的质量是乙物体质量的 5倍，它们同时从同一点由静止开始下落，不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ） A甲比乙先着地 B甲的落地速度比乙的落地速度大 C甲比乙加速度大

17、D下落过程中，两者在任意时刻的速度和离地的高度都相同 答案： D 试题分析：物体做自由落体运动的加速度与质量无关，均等于 g A、它们同时从同一点由静止开始下落，由 ，可得下落时间一样长，所以同时落地， A错 B、根据自由落体公式 ，可得 ，落地时速度相等， B错 C、自由落体加速度相同，均等于 g， C错 D、两者同时从同一点由静止开始下落，加速度又相同，运动情况完全一样，两者在任意时刻的速度和离地的高度都相同，所以 D对 故选 D 考点：自由落体运动规律 点评：自由落体运动的实质是初速度为零，加速度 a=g的匀加速直线运动，它是匀变速直线运动的一个特例 小球做自由落体运动，图中是用 频闪技

18、术拍摄的小球从静止开始下落的照片 ,（在同一底片上每隔 拍摄一次）。下列关于图中标出的各尺寸推测 错误的是（ ） A B C D 答案： C 试题分析： A、 是从初速度为 0开始下落 0.1s下落的距离，可以用自由落体公式求下落高度，这种表示正确，不选 A B、理由同 A， 也可以用，这种表示也正确，不选 B C、 的初速度不是 0，不能用自由落体公式求 ，这种表示不对，选 C D、求 时，是从初速度为零开始下落的，属于自由落体运动，这种表述正确，不选 D 故选 C 考点：自由落体运动规律 点评：自由落体运动是初速度为零，加速度 a=g的匀加速直线运动，只有满足这些条件是自由落体运动规律才适

19、用 实验题 一位同学进行 “用打点计时器测量自由落体的加速度 ”实验： (1)现有下列器材可供选择：铁架台、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、220V交流电源、 6V低压交流电源、重锤、天平、秒表、刻度尺、导线、电键等。其中不必要的器材是： _（ 3分） (2)计时器正常工作时，它连续打下两个点的时间间隔为 _。（ 1分） (3)接通电源与释放纸带（或物体），这两个操作应当是 _（ 2分） A、先接通电源，后释放纸带 B、先释放纸带，后接通电源 释放纸带的同时接通电源 D、选取接通电源或先释放纸带都可以 答案：（ 1） 220V 交流电源、天平、秒表 （ 3 分，回答对一个得 1 分）（ 2）

20、0.02s （ 1分）（ 3） A （ 2分） 试题分析：（ 1）本实验电磁打点计时器使用 6V低压交流电源，不用 220V交流电源；不需要测出重锤的质量，因此也不需要天平；测量时间用打点计时器，不用秒表。所以不必要的器材是 220V交流电源、天平、秒表 （ 2）打点计时器频率为 50Hz，周期为 0.02s，所以它连续打下两个点的时间间隔为 0.02s （ 3）使用打点计时器，应记录物体所有的运动，只有先接通电源才能记录下来，因此先接通电源，后释放纸带，选 A 考点：用打点计时器测量自由落体的加速度 点评：熟练使用打点计时器，注意每一个细节和注意事项 如图所示，是某同学打下的一条匀加速直线运

21、动的纸带，相邻的两个计数点间还有 4个点未画出，计数点间的距离依次为 S1=2.60cm、 S2=4.10cm、S3=5.60cm、 S4=7.10cm、 S5=8.60cm、 S6=10.0cm. （ 1）相邻两个计数点间的时间间隔为 _s （ 2）计数点 “1”处的速度为 V1=_m/s（保留小数点后面三位） （ 3）若相邻两个计数点间的时间间隔用 t表示，用逐差法求加速度的表达式为： a= _ ，加速度大小为 _ m/s2（保留小数点后面两位） 答案：（ 1） 0.10s （ 3分）（ 2） 0.335 （ 3分） (3) （ 3分） 1.49 （ 3分） 试题分析：（ 1）打点计时器频

22、率为 50Hz，周期为 0.02s，所以它连续打下两个点的时间间隔为 0.02s，相邻两个计数点间有 5段间隔，所以相邻两个计数点间的时间间隔为 0.10s (2) 计数点 “1”处的速度为 “0”到 “2”间的平均速度，即 （ 3）由 可得， 代入数据 考点：分析纸带求瞬时速度度和加速度 点评：纸带上有六个连续相等的时间 T内的位移 由可得： ， 所以 a= = 由此可以看出，各段位移都用上了，有效地减小了偶然误差所以利用纸带计算加速度时，应使用逐差法 计算题 （ 10分）一个物体从 80米高的地方自由下落（忽略空气阻力）， g取 10米/秒 2。求： （ 1）物体下落的时间？ （ 2）物体

23、落到地面时的速度是多少？ （ 3）最后一秒内的位移大小？ 答案：（ 1） 4s (2)40m/s (3)45m 试题分析：选取竖直向下为正方向（ 1分） （ 1）由 ，得（ 1分） 物体下落的时间为 （ 2分） (2) 物体落到地面时的速度为 （ 2分） （ 3）前 3s通过的位移为 （ 2分） 最后一秒内的位移大小为 （ 2分） 考点：自由落体运动规律 点评：熟练掌握自由落体运动规律，自由落体运动是速度为零的匀加速直线运动的特例。 （ 10分）某物体以 10m/s的初速度作匀减速直线运动，运动 5s后，速度恰好为零；接着以 2m/s2的加速度往反方向作匀加速直线运动，运动了 10s，求 （

24、1）物体 5s内的位移； （ 2）物体 15s内的位移； （ 3）作出物体运动的 vt 图象 答案：（ 1） 25m（ 2） -75m （ 3）见 试题分析：选取初速度方向为正方向 （ 1分） （ 1）物体 5s内的位移为 （ 2分） （ 2）物体在 5-15s内的位移为： （ 2分） 物体 15s内的总位移为： （ 2分） （ 3） 考点：匀变速直线运动的速度图像 点评：在变速直线运动的速度图像中，位移为图线与坐标轴围成的面积，时间轴上方的面 积为正，下方的为负，加速度为图线的斜率 （ 12分）当司机驾驶汽车发现前方有险情或障碍物时，从采取紧急刹车的地点开始至汽车停止地点为止，这段距离称之为

25、制动距离。某汽车在高速公路上行驶的速度为 108km/h，其制动过程中的加速度大小为 5m/s2，假设汽车制动过程中做匀变速直线运动求： (1) 汽车的制动时间是多少？ (2）汽车的制动距离是多少？ (3) 汽车制动 8s内的位移又是多少？ (4) 若还考虑上司机的反应时间为 0.50s，那么汽车总共要前行多远才能停下来？ 答案：（ 1） 6s (2)90m (3)90m (4)105m 试题分析：选取初速度方向为正方向， (1分 ) (1) 由 （ 1分） 得：汽车的制动时间是 （ 2分） （ 2）汽车的制动距离是 （ 3分） （ 3）因为汽车制动 6s就停下了，所以汽车制动 8s内的位移等于汽车制动 6s内的位移，为 90m。 （ 2分） （ 4）反应距离为 （ 1分） 汽车停车距离为： （ 2分） 汽车总共要前行 105m才能停下来 . 考点：匀变速直线运动规律的应用 点评：有的匀减速直线运动具有延续性，可往返运动，如竖直上抛运动，但有些匀减速直线运动具有非延续性，汽车刹车就是这类问题。这里当时间 t=6s时“运动截止 ”，题中所给时间 t=8s 为虚设时间。但有的同学在解题中受 “思维定式 ”影响，不加任何分析，以 t=8s代入公式，从而得到错误结论。