2010-2011学年辽宁省辽南协作体高一下学期期中考试数学(文).doc
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1、2010-2011学年辽宁省辽南协作体高一下学期期中考试数学(文) 选择题 的值为( ) A B C D 答案: B 函数 = ( 为常数 ),若 f(x)在 (0,+)上有最大值10,则 在 上有( ) A最大值 10 B最小值 -5 C最小值 -4 D最大值 9 答案: C 下列各式中,值为 的是( ) A B C D 答案: C 若 , , ,则( ) A B C D 答案: A 在 ABC中, 若 ,则 若 ,则 若 ,则 若 ,则 其中正确结论的个数是( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案: D 考点:正弦定理 专题:计算题 分析:利用三角函数线判断 的正误;利用二倍角
2、公式化简 ,然后利用三角函数线判断即可 解答: 解:因为 A、 B、 C是三角形的三个内角,所以A+B , 结合图形三角函数线,可知若 sinA sinB,则 A B 正确; 若 A B,则 sinA sinB也正确; cos2B cos2A 1-2sin2B 1-2sin2A, sinA sinB( A、 B是三角形的三个内角), A B,(利用 的结论), 正确; 故选 D 点评:本题考查三角形的有关计算,考查三角函数线与角的关系,二倍角公式的应用,考查数形结合思想 ABC的边长 AB=3, BC=5, AC=4,则 ( ) A -18 B 18 C 0 D 12 答案: A 考点:平面向
3、量数量积的运算 专题:计算题 分析:三角形是直角三角形,直接求 cosB,再根据向量的数量积得定义可得 ,从而可求所求数值解答:解:因为 ABC的边长 AB=3, BC=5,AC=4, 所以三角形是直角三角形,所以 cosB= , 所以 + BC =| | | |cos+| | | |cos(-B) =-9+35(- )=-18 故选 A 点评:本题主要考查了向量的数量积得定义的应用,解题中要注意向量 , 得夹角是角 B的补角,而不是角 B,这是考试解题中容易出现错误的地方 若 ,且 ,则 ( ) A B C D 答案: A 函数 图象的一条对称轴为 ,则实数 的值为( ) A 1 B -1
4、C D 答案: D 考点:正弦函数的对称性;两角和与差的正弦函数 专题:计算题 分析:化简函数 f( x) =acosx+sinx为一个角的一个三角函数的形式,利用图象关于直线 x=- 对称,就是 x=- 时,函数取得最值,求出 a即可 解答:解:函数 f( x) =acosx+sinx= sin( x+),其中 tan=a, (-, ), 其图象关于直线 x=- 对称,所以 - =- , =- ,所以 tan=a= , 故选: D 点评:本题考查正弦函数的对称性,考查计算能力,逻辑思维能力,是基础题 A大于零 B小于零 C等于零 D不能确定正负或零 答 案: B 考点:三角函数值的符号 专题
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