福建省八县2009-2010学年高二下学期期末联考语文试题.doc

《福建省八县2009-2010学年高二下学期期末联考语文试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省八县2009-2010学年高二下学期期末联考语文试题.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、福建省八县 2009-2010学年高二下学期期末联考语文试题 其他 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（ 6分） （ 1） _，泣孤舟之嫠妇。 （苏轼赤壁赋） （ 2）故知一死生为虚诞， _(王羲之兰亭集序 ) （ 3）母、孙二人，更相为命， _。 (李密陈情表 ) （ 4）潦水尽而寒潭清， _。（王勃滕王阁序） （ 5）蟹六跪而二螯， _，用心躁也。荀子劝学） （ 6） _，然后天梯石栈相钩连。 (李白蜀道难 ) 答案：（ 1）舞幽壑之潜蛟 （ 2）齐彭殇为妄作 （ 3）是以区区不能废远 （ 4）烟光凝而暮山紫 （ 5）非蛇鳝之穴无可寄托者 （ 6）地崩山摧壮士死 阅读下面孟子选段，回答问题。

2、（ 6分） 孟子曰： “孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉；流水之为物也，不盈科不行；君子 之志于道也，不成章不达。 ”（孟子 尽心上） 【注】 难为水：难以被其他水所吸引。 观其澜：观看它壮阔的波澜。 日月有明，容光必照：太阳月亮有光辉，连一个小缝隙都可以照到。 盈科：把坑坑洼洼填满。 成章：说文解释， “乐竟为一章。 ”由此引申，指事物达到一定阶段或有一定规模。 （ 1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（ 3分） A孔子登上东山和泰山，就改变了对鲁国和天下的看法，可见站在什么高度就会什么看法。 B圣人

3、的言论远远超过一般的学问，因而在圣人门下学习过的人，便难以被其他言论所吸引了。 C孟子以太阳和月亮为喻，说明圣人的精神影响着他的学生以及周围的每一个人。 D孟子以为，事物要达到一定的高度或者一定的境界，需要有一个不断积累的过程。 （ 2）、孟子说的 “君子之志于道也，不成章不达 ”这句话，告诉我们什么样的学习道理？（ 3分） 答： 答案：（ 1） C （ 2）一是要有比较高的境界；二是学习当积累，积累到一定程度就能由此及彼，通达事理。 简答题。（任选一题， 100字左右）（ 5分） （ 1）、为了赎罪，聂赫留朵夫为监狱里的玛丝洛娃做了哪些事，请简述。 （ 2）、请简述 “鸣凤之死 ”的故事。

4、答： 第（ ）题 答案：（ 1）、聂赫留朵夫找到律师，积极准备把案件上诉到高级法院；然后他到监狱探视玛丝洛娃，请求她的宽恕，并把自己要和她结婚的决定告诉她；他还通过关系，把玛丝洛娃转到监狱医院当护士，最后还陪她流放到西伯利亚。 （ 2）、鸣凤与觉慧情投意合，却被高老太爷送给冯乐山做姨太太，她向太太哀求，但太太不敢反对；鸣凤又想向觉慧求救，但又不忍打扰。出嫁前的晚上鸣凤怀着最后的希望去找觉慧，恰遇觉慧赶着写稿，他没有听完鸣凤的哀诉就把她遣走了。于是鸣凤含泪离开了觉慧投湖而死。 阅读下面这首元曲，然后回答问题。 (6分） 双调 清江引 秋怀 张可久 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花

5、地，芭蕉雨声秋梦里。 （ 1）作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？ “芭蕉雨声 ”烘托出怎样的情思？（ 2分） 答： （ 2） 这首小令的后三句与 “问我归期未 ”是什么关系？试从表现手法上结合诗句简要分析。（ 4分） 答： 答案：（ 1）用西风、红叶、黄 花、芭蕉、雨声点染出一幅萧瑟的秋景。“芭蕉雨声 ”烘托出作者功名未就，辗转反侧的愁思（答出 “辗转反侧 ”即可得分）（每问 1分） （ 2）后三句并未从正面回答 “归期 ”是否已定（ 1分），而是触景生情，情景相生（ 1 分）。借北雁在霜林如醉的长空里哀啼，行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮，把 “有家归未得 ”的矛盾心情和 “家乡何处是，忘了除却醉

6、 ”的深沉乡思作了出色的表达。而秋雨打蕉，惊醒了神游故国的美梦。句句写景，句句抒情，情景高度统一。（ 2分） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 6分） (1)今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！（ 3分） 答： (2)成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰： “贫无以为养。 ”（ 3分） 答： 答案：（ 1）现在幸好军粮有余，为什么要因为这些陈腐的粮食而使百姓困苦呢！（ “今幸兵食有余 ”句 1分； “安用此陈腐以困民哉 ”句 2分 “ 安 哉 ”“用此陈腐 ”“以困民 ”，每译错一处扣 1分） （ 2）成都有一个妇女告发她的儿子不孝，薛奎责问那个儿子，他就说： “是因为贫穷没有办法赡养。 ”（ “成

7、都民妇讼其子不孝 ”1 分； “诘之 ”“ 乃曰 ”1 分 译错一处不得分； “贫无以为养 ”1 分） 选择题 下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（ 5分） A葛朗台在弥留之际 ,当神甫把十字架送到他唇边 ,让他亲吻基督的圣像 时 ,他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里 ,这一下最后的努力送了他的命。（欧也妮 葛朗台 ） B丘八打了学生，觉慧不假思索地加入请愿队伍，可是督军署无人接见，后来出来位科长说了几句无关痛痒的话就进去了，天下起了大雨，学生们只好先回去。两天后学生开始罢课，并成立了学生联合会。觉慧热切投入到这场运动中去。（家） C玛丝洛娃怀孕后，便被女地主赶了出去，

8、为了生活，她当 过女仆，但每次都遭到男主人的调戏和侮辱，生下孩子也死了，最后沦落成了妓女。（复活） D觉慧因为自己可以到上海去，一个人离开他所讨厌的家到外面去创造新的事业，所以看到热恋中的琴和觉民，便觉得他们不如自己幸福。觉新一开 始反对觉慧离开家到外面去，后来在瑞珏的劝说下反而帮忙觉慧逃出这个封建大家庭。（家） E、在吴府办丧事期间，赵伯韬、尚仲礼商议做公债多头的事情，在股票交易中贱买贵卖，从中牟取暴利。他们希望杜竹斋、吴荪甫也能加入进来。杜竹斋敢作敢 为，很快就答应了。赵伯韬便要求杜竹斋和他一起去与吴荪甫接洽。（子夜） 答案： DE 现代文阅读 阅读下文，完成文后各题。 小小说：当代文学的

9、一道风景 张 春 改革开放 30年，我国文化艺术蓬勃发展。从短篇小说里分支出来的小小说，在这 30年中作为一种新兴的文体逐渐崛起，无论是读者 群、作家群、作品的数量与质量，还是其固有的文学精神等方面，都堪称为当代文学的一道亮丽景观。 面对小小说的繁荣态势，小小说理论批评也取得一定收获，在艺术特征、作家研究等方面发表了近千篇论文，出版了 50多本理论批评专著。一大批作家和理论家的广泛参与，更使小小说的理论得以深化：一是 小小说创作理论从单纯研究创作技法上升到研究创作规律，理论研究视野获得扩大；二是一批作家既创作小小说又研究小小说，使小小说的精品意识获得广泛认同；三是小小说理论批评对象从国内扩大到

10、了国外，地域性研究领域获得突破。 当然理论研究中 也难免存在有不足之处：一是多借用短篇小说和古典诗歌的思维方式及理论范畴来研究小小说，未能形成一套自身的理论话语。二是多从写作学的角度来提示和归纳小小说的艺术规律与创作技巧。三是理论与实践相脱节，甚至是就理论论理论，显得玄而又玄。四是与纯理论研究相比，小小说的批评环节较为薄弱，还有待发展的无限空间。 当然，我们在谈这 30年的小小说的同时，不能不谈小小说繁荣发展的文化背景，那就是日益兴起的大众文化。大众文化是一种消费文化，具有明显的大众性、商业性、通俗性、娱乐性和深刻渗透性，其影响之下的小小说也呈现众多特征 ：名称多姿、题材广泛、读者与日俱增、发

11、表园地多样、创作呈现市场、发行策划产业化、小说内容趣味化、抒写日常化、文本语言富有特色、艺术手法特别丰富、 “结尾的艺术 ” 的个性化等等。可喜的是，当代小小说与小说的伟大精神是一脉相传的，所表现出来的关注民生、树立品格和张扬崇高的精神追求，正成为小小说的立身之本和发展之命。王蒙说过，小小说以建设性的姿态回应了市场对文学提出的挑战 为和谐社会里文学作用的发挥提供了一种参考。 如果对中国当代小小说发展进行系统研究，以下几个将是重点和难点：一是对改革开放后 30年小小说的 总体把握，以及作家、作品、思潮等的研究；二是探讨大众文化语境中的文学整体生存状态，以及从小小说的独特审美对大众文化负面效应的反

12、拨作用来探讨文学精神如何张扬；三是大众文化背景下小小说的发展 与繁荣，以及受其影响所呈现的特点；四是从小小说的独立发展姿态如何给其他文学种类以借鉴的角度，探讨时代文学繁荣的某些规律。当然，最大的重点和难点在于，在国内外没有小小说史研究先例的前提下，既 要对当代发展脉络进行比较细致的研究，又要不流于表面和程序，做到出新、出奇并具有史料意义，这颇有难度和挑战性。 深入研究中国小小说史 的意义在于，一是填补国内小小说史研究的空白，特别是为 20世纪小小说史的构建与研究提供参考，为中国当代文学史的完整性研究提供借鉴；二是有利于发挥文学在和谐社会建设中的作用，进一步促进小小说发展；三是将此时期小小说置于

13、大众文化背景之下，改变纯粹从艺术角度进行小小说研究的思路，为小小说研究的繁荣，甚至为文化产业的繁荣提供参考；四是对包括大陆、港澳台，以及少数民族作家、女性作家等在内的小小说作家、作品进行研究，对国内单人单篇研究是一种补充，具有系统性。 （选自 2009年 3月 26日人民日报，有删节） 【小题 1】下列选 项中，对当代小小说理论研究状况解说正确的一项是（ ）（ 3分） A当代小小说的理论研究视野逐步扩大，使小小说的精品意识获得广泛认同。 B小小说的艺术规律与创作技巧多从写作学的角度来探讨。 C既创作又研究小小说的作家的增多，使小小说理论批评对象进一步扩大。 D小小说的批评环节的薄弱，就理论论理

14、论，所以未能形成小小说自己的一套理论话语。 【小题 2】不属于 “今后中国当代小小说研究重点和难点 ”的一项是（ ）（ 3分） A总体把握并从作家、作品、思潮等方面对改革开放后 30年小小说进行研究。 B从小小说的独特审美对大众文化的反拨作用来探讨文学精神的张扬。 C小小说受大众文化影响所呈现的特点。 D对当代小小说发展脉络进行细致、深刻的研究，使研究成果出新、出奇并具有史料意义。 【小题 3】下列表述符合原文意思的一项是（ ）（ 3分） A小小说的读者群、作家群、作品数量与质量、其固有的文学精神等方面，在当代文学中都是最突出的。 B小小说理论批评取得一定收获，表现在其理论研究成果远远大于理论

15、研究的不足。 C具有消费特性的大众文化为改革开放 30年来小小说繁荣发展提供了广阔的文化发展背景。 D对小小说研究的程度，决定着和谐社会发展的程度，决定着小小说的发展。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 阅读下文，完成文后各题。 杨澜：多亏老爸不帮忙 王 磊 1990年，杨澜从北京外国语大学毕业后，起初在求职路上非常不顺，一次次的劳碌奔波，换来的却是一次次的碰壁，一些用人单位高高在上的傲慢态度也深深刺伤了她的心。 一天晚上，在外奔波了一天的杨澜拖着疲惫的身躯回到家里。一进家门压在心里的委屈就猛地涌了上来。一向要强的她从

16、来没有向父母要求过什么，可这次她却暗暗地埋怨起了父母。身边很多熟人都通过家里的关系找到了工作，可自己却要独自一人风尘仆仆地四处奔波，杨澜越想越不是滋味。 吃晚饭时，犹豫了很久的杨澜还是向父亲说出了自己的想法： “爸爸，你有那么多朋友，能不能帮我托托关系找份工作？ ”可是，让杨澜没想到的是，一向把自己视作掌 上明珠的父亲却一口拒绝了她。看到父亲这么干脆的拒绝，再想起这些日子奔波的委屈，杨澜突然鼻子一酸，眼泪差 点掉了下来。 然而父亲却没有安慰她，反而很严肃地问她： “你是不是大学毕业了？是不是接受了很好的教育？是不是已经成年了？ ”这一连串的质问把杨澜问住了，沉默半晌，她才轻轻点了点头。 “孩子

17、，我和你母亲的责任已经尽到了，剩下的就靠你自己了。 ”父亲说完就转身离开了。 望着父亲的背影，杨澜的心几乎要碎了。那天晚上，杨澜彻夜未眠，她无法理解父亲的决定，但她清楚地知道，父亲一旦做了决定，就绝不会有丝毫的改变。杨澜越想越委屈，躲在被子里大哭了一场。哭完后，杨澜坚定地告诉自己：从今以后，再没有人给自己任何帮助了，要想生存，就必 须靠自己的双手打拼！ 因为没有了任何依靠，杨澜每天都全力以赴地为谋求一份合适的工作而努力。渐渐地，她从多次的碰壁中学到了许多技巧和智慧，她本人也迅速成熟起来。终于，杨澜找到了一份称心的工作，半年后，她又幸运地加盟央视正大综艺，开始了人生的腾飞。 这段曲折的经历，让杨

18、澜明白了这样一个道理：世界上没有人能替你生活，要想成功，就不要奢望有任何依靠，只能靠自己打拼！正因为明白了这一点，杨澜在工作中非常卖力，很快就成了同行中的佼佼者。从正大综艺金牌主持到阳光文化基金会董事局主席，杨澜始终充满自信地一路走来。 如今，在事业上已功成名就的杨澜，在谈起这段往事时，曾微笑着说道： “如果当年父亲帮我找了工作，那么现在的我很可能一辈子都只是个小职员而已。多亏了爸爸没帮我，我才能咬紧牙关硬着头皮闯了过来，从而打拼出了一片自己的天地。 ” 人生就是这样，当你有所依靠的时候，即使日子过得不尽如人意，可只要能勉强过得下去，那么也就得过且过了；而你一旦失去了依靠，就必须全力以赴地努力

19、奋斗了。这个过程虽然苦涩艰辛，却能让你拥有全新的眼界和智慧。不要以为躲在可以依靠的港湾里就是幸福，要知道这样的幸福只会让你慢慢丧失斗志，所以，要想活出自己 的精彩，就不能把希望寄托在别人身上，这世界上什么都不能依靠一辈子，除了你不屈的勇气和顽强的斗志！ （选自中学时代 2009年第 11期） 【小题 1】下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（ 5分） A从北京外国语大学毕业后，杨澜的心被一些用人单位高高在上的傲慢态度深深地刺伤，因此导致刚开始时在求职路上多次碰壁。 B从求职遇挫后对父母的 “暗暗埋怨 ”、要求帮助遭拒后的 “鼻子一酸 ”中可以看出，杨澜当初并不理解父母在找工作上的

20、 “不帮忙 ”。 C文章通过神态、语言等正面描写而不是侧面介绍，表现了 “父 亲 ”期望已经大学毕业的杨澜能自己承担起成年人责任的坚定决心。 D在事业上已功成名就时，当杨澜回忆起过去曲折的求职经历，她用 “微笑 ”表达了对父亲当初在找工作上 “不帮忙 ”的理解和感激。 E文章通过从刚毕业时的求职无门到最终拥有 “一片自己的天地 ”的境遇变化，给读者展现了一个不气馁、能自立、敢打拼的杨澜形象。 【小题 2】 “从正大综艺金牌主持到阳光文化基金会董事局主席，杨澜始终充满自信地一路走来 ”，请简要概括杨澜能够 “始终充满自信 ”的原因。（ 4分） 【小题 3】有人说，如果杨澜在大学刚毕业时就得到她父

21、亲的帮 助，也许她就能获得更快、更大的成功，你同意这种说法吗？请结合全文，谈谈你对 “爸爸不帮忙 ”的看法。（ 6分） 答案： 【小题 1】 AC 【小题 2】杨澜能够始终充满自信的原因有两个：一是在多次求职遇挫中学到了许多技巧和智慧，并迅速地成熟起来，二是通过自身全力以赴地努力，她已经成为行业领域中的成功者。 【小题 3】示例一：不同意。因为如果 “父亲 ”在杨澜提出要求后就给予帮助，有可能会让她产生依赖感，无法激起她打拼的热情，从此就得过且过地过下去；“父亲 ”的拒绝帮忙，反倒迫使她全力以赴地努力奋斗，让她在奋斗过程中拥有了全新的眼界和智慧，磨砺出不屈的勇气和顽强的斗志，为之后的成功打下了

22、坚实的基础。 示例二：同意。因为从杨澜 “从来没向父母要求过什么 ”可以看出，她并不是一个有依赖性的人，她在求职遇挫后向 “父亲 ”提出帮忙要求，实是出于无奈，只要条件许可，她肯定还会选择自立自强；况且， “父亲 有那么多朋友 ”，有了自身的勇气和斗志 ，如果再能获得这些 “朋友 ”的帮助，奋斗的过程就可称得上是如虎添翼，成功自然就会来得更快、更大。 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 文言文阅读 阅读下文，完成文后各题。 薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰州军事推官。州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶 鹨拢 咦洳端椭荩 佳段芊 ？ 酪芍 字莼浩溆 蠊 蒙比

23、苏摺阋侵萃乒伲 慷蛟肆钢裂沃荩 峋糜辏 诼笞崭 鬃 寺 玻 胱菝窕怪荻 才 雷嘀 ？ 煸唬骸坝帽茫 似 茫 u今幸兵食有余，安用此陈腐以困民 哉！ ”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。 知并州，改秦州。州宿重兵，经费常不足，奎务为俭约，教民水耕 ，岁中积粟三百万。知益州，秦民与夷落数千人列奎治状，请留，玺书褒谕，不许。 成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰： “贫无以为养。 ”奎出俸钱与之，戒曰： “若复失养，吾不贷汝矣！ ”其母子遂如初。尝夜宴，有戍卒杀人，人皆奔走，奎密遣捕杀之，坐客莫有知者。临事持重明决，多此类也。 召为龙图阁学士，遂参知政事。帝谕曰： “先帝尝以为卿可任，今用卿，先帝意也。 ”俄

24、迁给事中。帝尝谓辅臣曰： “臣事君鲜有克终者。 ”奎曰： “保终之道，匪独臣 不然也。 ”历数唐开元、天宝时事以对，帝然之。 奎性刚不苟合，遇事敢言。真宗时数宴大臣，至有沾醉者。奎谏曰： “陛下即位之初，励精万机而简宴幸。今天下诚无事，而宴乐无度，大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。 ”真宗善其言。 （宋史卷二百八十六 列传第四十五 薛奎） 【小题 1】对下列句中词语的解释，不正确的一项是（ ） (3分 ) A白州缓其狱狱：案件 B尝部丁夫运粮至盐州部：率领 C若复失养，吾不贷汝矣贷：借给 D臣事君鲜有克终者克：能够 【小题 2】下列各组句子中，都能表现薛奎遇事敢言的一组是（ ） (3分 ) 白

25、州缓其狱 请纵民还州而偿所失 凡民所失，悉奏除之 臣事君鲜有克终者 保终之道，匪独臣不然也 大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） (3分 ) A有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕，被人指认为凶手，赌徒服罪，但薛奎觉得案情可疑，力请缓决，最终抓获了真凶。这体现薛奎断案明察。 B他能体谅因雨造成军粮毁损的丁夫，请求上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎，但最终被他说服，并免除 了丁夫赔偿损失。这体现薛奎体察百姓疾苦。 C在军费负担沉重的秦州，他力求节俭，教百姓改进耕作方法，发展生产。因此，在他调任时，百姓极力争取他留任

26、。这说明薛奎深得百姓爱戴。 D他拿出自己的薪俸资助弃养自己母亲的不孝儿，要他好好供养母亲；对于杀人造成社会动乱的戍卒，他能沉稳处置，果断决策。这体现薛奎为政恩威并用。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 A 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 语言表达 阅读下面文字，按要求回答问题。（ 3分） 微笑匮乏，似乎已成为一种典型的 “城市表情 ”。 “不要和陌生人说话 ”，也已经成了许多人社交的准则。有感于此，某实验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑 ”的活动。他们计划走上街头，主动向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。 为了使这一活

27、动顺利开展，请你代为拟写一则宣传标语，要求运用对偶的修辞手法，不少于 12个字。 答案：示例一：露出真诚的微笑，留下美丽的瞬间； 示例二：世界因沟通而和谐，生活因微笑而精彩。 阅读下面材料，按要求回答问题。（ 10分） 材料一： 6月 2日，北京晨报刊发了 北京师范大学教师侯会的一篇文章，该文主张将中学教科书中的鲁提辖拳打镇关西一文拿掉。他希望拿掉此文的理由便是，因为此文在渲染暴力，对于尚未成年的十几岁孩子而言影响不好。 材料二：教育专家马建强说，我们现在很难用 “非此即彼 ”的标准来确定鲁提辖拳打镇关西的取舍，因为文学作品有个主要特征就是 “多义性 ”，时代发展更给价值阐释提供了广阔的舞台，

28、就这篇文章而言，我们也可以解读到很多东西。 （ 1）用一句话概括以上材料的内容。 (3分 ) 答： （ 2）你对上面材料有何看法？请简要阐述。 (7分 ) 答： 答案：答案：（ 1） 鲁提辖拳打镇关西去留引争议。 （ 2）参考示例一：应该删除。鲁提辖拳打镇关西一文就场面描写和内容修辞而言，的确是中学生学习写作的典范。但文中过多关注鲁达的性格展示，杀人场面描写太过血腥。中学生正值叛逆的青春期，耳濡目染，容易受其影响，我们已 不止一次看到这样的报道：一伙十几岁的中学生虐打乞丐、残杀神经病患者或群殴同学，手段之残忍，令人发指，致残致死的后果也时有发生。我们不能不考虑教育所应当担负的责任。 参考示例二

29、：应该保留。鲁提辖拳打镇关西无论从语言描写还是从主题思想方面，都堪称经典。鲁智深的暴力 ，应该放在特定的时代背景下认识，在社会秩序完全扭曲的情况下，他的这种暴力其实获得了某种合理性。正是在这个基础上，他的侠义精神也成为值得弘扬的优秀价值观。即使用现在的标准来看，这种价值取向也应该适当地加以吸收。更何况在教学中，老师的引导才是关键，我们不能给学生营造一个虚假伪善的世界。 作文 阅读下面的文字，根据要求作文。（ 70分） 一棵在深山里长了许多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。 甲说： “没有这次移栽，它是不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的 生存环境。 乙说： “修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应新环境，移栽是要付出代价的啊！ ” 丙说： “是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？ ” 读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章。要求： 文体鲜明。 不得套 作和抄袭。 答案：无