2012年苏科版初中生物七年级上2.6.1能量的释放和利用练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年苏科版初中生物七年级上 2.6.1能量的释放和利用练习卷与答案（带解析） 选择题 关于植物呼吸场所的说法，正确的是（ ） A在叶 B在根 C在茎 D所有活着的部位 答案： D 试题分析：生物只要是活的，不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，所以植物只要是活着的部位都进行呼吸作用。 考点：此题考查的是植物的呼吸作用。 点评：此题是基础知识题，熟记呼吸作用是生物的基本特征。 植物各种生命活动需要的能量来自于（ ） A根的吸收 B茎的输送 C植物的光合作用 D植物的呼吸作用 答案： B 试题分析：植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分

2、解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程，释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。 考点：此题考查的是植物的呼吸作用过程。 点评：此题为基础知识题，理解生物进行各项生命活动所需的能量来自呼吸作用分解有机物得到的。 下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A呼吸作用在有光的条件下进行 B. 只要是活细胞，都能进行呼吸作用 C. 植物的呼吸作用为光合作用提供原料 D. 呼吸作用释放的能量，一般是热能。 答案： B 试题分析：白天和夜晚植物都进行呼吸作用，只是白天呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用吸收利用，光合作用是将二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉）贮存能量并释放

3、出氧的过程，呼吸作用是将有机物氧化分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，光合作用需要外界条件光，因为植物的光合作用要将太阳光的能量固定下来，没有光光合作用就不能进行，而呼吸作用有光无光都要进行，因为有光无光植物都要进行正常的生理活动，而这些活动都需要呼吸作用提供能量，如果没有呼吸作用，植物也就不能进行正常的生理活动 而死亡了，光合作用把太阳光的能量固定到有机物中以化学能的形式储存起来，呼吸作用将储存在有机物中的化学能释放出来，供生命活动需要。 考点：此题考查的是生物的呼吸作用。 点评：此题为基础知识题，解答此类题需掌握植物的光合作用和呼吸作用的特点。 下列关于 ATP描述中，正确的是（ ） A

4、能量储存 B能量传递 C提供能量 D以上都正确 答案： D 试题分析：呼吸作用分解有机物释放能量，释放的能量一部分储存于 ATP中，直接用于生命活动， ATP能够进行能量储存，能量传递，为各项生命活动提供能量， ATP就像一个能量 “贮存库 ”，又像一个能量 “传递员 ”，直接提供维持生物体各项生命活动的能量。 考点：此题考查的是呼吸作用的意义。 点评：此题为基础知识题，熟记呼吸作用释放的能量形式。 下列哪些方法有利于改善根的呼吸（ ） 松土 锄草 施肥 浇水 用除草剂除草 A B C D 答案： A 试题分析：物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸，给植物松土

5、，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，除草会使得土壤变疏松，所以除草也是为了改善根的呼吸，施肥是为了给植物提供无机盐，浇水是提供水，除草剂除草只是单纯的去除草。 考点：此题考查的是植物的呼吸。 点评：此题较新颖，解答此题可联系生活中种花草分析。 综合题 如下图，能量的释放和生命活动密不可分的，请你再举出 3个这方面的例子。 答案：植物的生长，动物的行走，动物的捕食等等 试题分析：生物体通过呼吸作用将体内的有机物分解并释放能量，这些能量被生物体的生命活动所利用，如植物的生长，动物的行走，动物的捕食等。 考点：此题考查的是呼吸作用所释放能量的用途。 点评：此题较新颖，可结合身边的事例和生活经验答题。