2011-2012学年海南省洋浦中学七年级上学期期末考试生物试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年海南省洋浦中学七年级上学期期末考试生物试卷与答案 选择题 “离离原上草，一岁一枯荣 ”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ） A呼吸 B排出体内废物 C对刺激作出反应 D生长和发育 答案： D 打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？（ ） A细胞分裂和生长的结果 B细胞分化的结果 C细胞分 裂的结果 D细胞生长的结果 答案： A 玉米的一个体细胞有 10对染色体，经过两次连续的分裂，形成新细胞内各含有染色体（ ） A 5条 B 10对 C 10条 D 40条 答案： B 学校食堂里午餐品种丰富多样，蔬菜中主要有胡萝卜、芹菜、大白

2、菜等等。请问胡萝卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么器官： A果实、茎、叶 B根、茎、叶 C根 、叶、茎 D根、茎、茎 答案： B 由细胞分化形成组织，由不同的组织按照一定的次序构成器官，由器官构成系统，由系统进一步构成生物体。具有这样结构层次的生物是： A草履虫 B含羞草 C酵母菌 D猫 答案： D 挤压果汁可以得到鲜榨果汁，果肉所属的组织和果汁来源的细胞结构是（ ） A营养组织和细胞核 B输导组织和细胞质 C营养组织和液泡 D保护组织和细胞膜 答案： C 观察病毒的形态结构，通常使用的仪器是（ ） A放大镜 B低倍光学显微镜 C电子显微镜 D高倍光学显微镜 答案： C 在生活中

3、我们常发现在阴湿的地面和背阴的墙壁上生长着许多矮小的植物，它可以当做监测空气污染程度指示植物，这类植物是（ ） A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 答案： B 解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见 B符合题意 故选： B 点评：关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择 “西湖春色归，春水绿于染 ”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（ ） A春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植

4、物流到湖水、江水中 B春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象 C春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中 D春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿 答案： C 解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色因此诗句中描述的应该是藻类植物可见 C符合题意 故选： C 点评：只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就可轻松解答此题 与芒果树相比，松树最主要的不同之处是 ( ) A果皮内有种子 B没有果皮，种子裸露 在外面 C终年常绿，永不

5、落叶 D松果是有果皮包着种子的果实 答案： B 解：松树是裸子植物，终年常绿，不落叶，没有花和果实，胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，无果皮包被，不能形成果实；芒果树是被子植物，秋天落叶，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被着，形成果实可见 B符合题意 故选： B 点评：此题考查了两类种子植物的区别：种子外有无果皮包被 我们吃的面粉主要来自于小麦种子的 ( ) A胚乳 B子叶 C胚芽 D胚轴 答案： A 已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的（ ） A种子 B果实 C胚和子叶 D胚 答案： A 把红苋菜浸在冷水中，冷水

6、不会变红；放入沸水中煮几分钟，沸水变红。出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 答案： B 海南的水果资源很丰富，芒果、龙眼、西瓜样样都是我们喜爱的水果，芒果中含有酸甜味道的物质和西瓜、龙眼中含有甜美味道的物质来都自果肉细胞的哪一结构？ A细胞壁 B细胞核 C大液泡 D叶绿体 答案： C 下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B红豆生南国，春来发几只 C夜来风雨声，花落知多少 D两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 答案： B 解： A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯描写的是鸟类的生殖现象 B、红豆生南国，春来发几只描写的是生物生长发育

7、（红豆的枝条是由叶芽发育形成的） C、夜来风雨声，花落知多少描写的是自然现象 D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象 故选： B 点评：解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象 下列生物按生活环境划分的一组是 ( ) A猫头鹰和鼠 B鱼和河水 C空气和阳光 D狗和鱼 答案： D “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ”中主要描写了生物圈中的哪种因素（ ） A季节 B水 C生物 D空气 答案： B 下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ） A阳光、温度 B空气、温度 C水分、土壤 D寄生虫、病毒 答案： D 解：生态系统包括生物成分和非生物成分非生物成分包括阳

8、光、空气、水、土壤和温度等；生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物；消费者主要指各种动物；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物病毒能够以自我复制的方式繁殖后代，也属于生物，因此寄生虫和病毒都不属于非生物因素故选： D 点评：非生物成分主要指气候或其他物理条件（如包括温度，光照，大气水，土壤，气候，各种矿物质和非生物成分的有机质等） 在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 （ ） A灰色 B绿色 C黄色 D褐色 答案： B 在探 究植物对空气湿度的影响时，某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度的过程中，最科学的方法是（ ） A裸地的早、中、晚湿度 B裸地早上湿度和晚上湿度 C裸地的早、

9、晚湿度和草地的中、晚湿度 D裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度 答案： D 解：探究实验，要求全面真实，减少实验误差某小组同学测量裸地、草地和灌丛湿度，因此要测量三种地点即裸地、草地和灌丛湿度，而且还要测量同一地点早、中、晚湿度，才能全面真实的反映植物对空气湿度的影响因此最科学的方法是裸地、草地和灌丛的早、中、晚湿度 故选： D 点评：解答此类题目的关键是知道探究实验的要求 下列各项中可以看作一个生态系统的是（ ） A地球上的全部生物 B森林中的全部动物 C一条河流 D一块农田的全部农作物 答案： C 解： A、地球上的全部生物，只有生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，不符合题意 B

10、、森林中的全部动物，只有生物部分中的动物，没有其它生物和非生物部分，不符合生态系统的概念，不符合题意 C、一条河流，既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意 D、一块农田的全部农作物，只有生物部分的部分植物，没有其它生物和非生物部分，不符合生态系统的概念，不符合题意 故选： C 点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题 海南省东寨港红树林自然保护区属于下列 哪类生态系统（ ） A森林生态系统 B农田生态系统 C湿地生态系统 D海洋生态系统 答案： C 用低倍物镜观察印有 “F”字样的薄纸片，视野中的字样

11、是 ( ) 答案： B 考点：使用显微镜和模仿制作临时装片 分析：本题考查的是在显微镜下看到的物像的特点，在显微镜下看到的是实物的倒像 解答：解：显微镜下所成的像是实物的倒像将 “F”倒过来看应该是 “ ” 故选： B 点评：显微镜下物像的特点是考查的重点，一般以选择题的形式出现，难度一般 下表是某同学观察洋葱表皮细胞时，使用显微镜的镜头组合。在视野中观察到的细胞数目最多的是（ ） A B C D 目镜（ ） 10 10 40 5 物镜（ ） 10 40 40 10 答案： D 观察番茄果肉细胞时，发现视野中央有一泡状结构，其边缘厚且黑呈圆形，用镊子轻压盖玻片这一泡状结构会变形，这一结构极有可

12、能是（ ） A细胞 B液泡 C气泡 D水泡 答案： C 细胞颜色较浅且有其它结构，形状规则，故不选。液泡是植物细胞质中的泡状结构，液泡由一层膜围成，液泡中含有色素。气泡轮廓是黑色的，而且里面基本是空心的，用镊子挤压盖玻片形状会改变。水泡中的液体是组织液，不在细胞内。所以选 C。 填空题 材料： 1996年，英国科学家首次用母羊身体上的细胞成功地克隆出一只小母羊，小羊取名多莉（ Dolly）。消息传出后，引起了全世界的轰动。那么，什么是克隆呢？克隆的英文是 “clone”，指不通过父方和母方进行交配的方法，而是只从一方那里产生出后代。克隆羊多莉的产生过程是： 请根据上面的材料回答下列问题： 多莉

13、羊像 _羊（填 A、 B或 C），说明生物遗传相似性与细胞_有关；由此进一步说明，利用克隆技术繁育优良家畜时，应用优良家畜的 _与其他无核细胞融合。 答案： A 核 细胞核 病毒的结构简单，由 _ 外壳和内部的 _组成，没有细胞结构。病毒寄生在活的细胞里，根据寄生生物不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫 _、专门寄生在植物细胞里的病毒叫_、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做_。 答案：蛋白质 遗传物质 动物病毒 植物病毒 噬菌体 一只草履虫每小时大约能够形成 60个食物泡，每个食物泡大约含有 30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞吃 43000个细菌，所以草履虫对_有一

14、定的作用。 答案：净化污水 生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性是 _。（填 “普遍存在 ”或 “个别现象 ”） 答案：普遍存在 为研究阳光对大豆发芽的影响，李明同学设计了下面一个实验（在下面表格中），在甲和乙两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度和水加以控制。他的实验有些不足之处，请你为他提出意见： _。 花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20 充足 乙 暗室 20 不充足 答案： 综合题 右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1) 图中生产者是 _，该食物网中共有 5条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为 : _。 (2) 在这个生态系统中，

15、各种生物的数量和所占比例总量维持在_的状态，这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 _。 (3) 图中所有动物可统称为 _。 答案：（ 1）草 草 鼠 蛇 鹰 （ 2）相对稳定 增加 （ 3）消费者 考点：生态系统中的食物链和食物网 分析：解答此题的关键有三点，一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数；二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系；三是要明确生态平衡的含义 解答：解：（ 1）数食物链时，应从生产者开始，沿着箭头向上到最高级消费者 （ 2）食物链的正确写法是：生产者 初级消费者 次级消费者 注意起始点应该是生产者 （ 3）消费者是指各种动物

16、（ 4）在食物链中，任何一种生物数量的变化，都会引起生态系统其他生物数量的变化若大量捕猎狐狸，野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加 （ 5）一般情况下，各成分的数量和所占比例会维持在相对稳定状态，这就是生态平衡 故答案：为：（ 1）草； 5；草 鼠 蛇 鹰（ 2）相对稳定；增加（ 3）消费者 点评：要做好此题除了食物链的构成外，还要明确生态系统中生态平衡的含义 下图是细胞结构示意图，请据图回答： （ 1）这个细胞是 _的细胞（填 “植物 ”或 “动物 ”），因为其具有_、 _和 _等结构。 （ 2）有如细胞的门户，凡是进出细胞的物质都要由此构造进行控制的是1_。 （ 3）不具生命，但具有保护

17、和支持细胞的功能的是2_。 （ 4）动物细胞和植物细胞共有的结构是 _、 _、_。 答案：（ 1）植物 细胞壁 液泡 叶绿体（三个中任选两个即可） （ 2）细胞膜 （ 3）细胞壁 （ 4）细胞质 细胞膜 细胞核 考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞膜控制物质的进出；细胞壁及其作用；植物细胞的基本结构 分析：解答此题需掌握两个知识点：一是植物细胞和动物细胞的区别；二是构成细胞的结构及各结构的功能 1细胞膜、 2细胞壁、 3叶绿体、 4细胞核、 5液泡、 6细胞质、 7叶绿体 解答：解：（ 1）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体动物（人）细胞有细胞膜、细

18、胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞 膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞图中细胞有 2细胞壁、 5液泡、 7叶绿体，因此这个细胞是植物细胞（ 2）细胞膜控制物质的进出，因此有如细胞的门户，凡是进出细胞的物质都要由此构造进行控制的是 1细胞膜 （ 3）细胞壁有保护和支持作用，因此不具生命，但具有保护和支持细胞的功能的是 2细胞壁 （ 4）动物细胞和植物细胞共有的结构是 ： 1细胞膜、 6细胞质和 4细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是： 2细胞壁、 7叶绿体和大的 5液泡 故答案：为： （ 1）植物；细胞壁；液泡；叶绿体； （ 2）细胞膜； （ 3）细胞壁； （ 4）细胞膜；细胞质；细胞核 点评：此题属于一道基础题，考查知识点较简单，只要目的检查学生对细胞结构掌握的情况 连线题 将下列两组中相关的内容用线连接起来。（每线 2分） 藻类植物 有茎、叶的分化，有假根 苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化 厥类植物 有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子有果皮包被 裸子植物 种子外无果 皮包被 被子植物 有根、茎、叶三种器官的分化 答案：