2010-2011年河北省唐山一中高二下期末考试语文试卷与答案.doc
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1、2010-2011年河北省唐山一中高二下期末考试语文试卷与答案 其他 答案:略 选择题 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( 3分) ( ) A一年前,歌星臧天朔带头签署了演艺人社会责任自律宣言,但墨迹未干,他却 因 “涉恶 ”嫌疑被警方带走,前后判若云泥,真是不可思议。 B吉发搬家公司秉持顾客第一、 服务保证的经营理念,提供搬家、搬迁、 货运、跑腿、快递、空调移机等周到快捷服务,在众多搬家公司中脱颖而出。 C最近一犀利哥迅速走红网络,他那忧郁的眼神,唏嘘的胡碴子,那帅到无敌的风衣,还有那杂乱的头发,迅速秒杀了观众,由于这潮流型乞丐帅哥的举止特立独行,亦有网友对其身份表示质疑。 D文化里
2、社区为迎接 “五一节 ”的到来,成立近十年来的菜市场被拆除,气宇轩昂的社区大楼前辟出了一片绿地。 答案: A 根据语境,下列排序最恰当的一项是( 3分) ( ) 减排法案专门设计了一个逃避责任的 “后门 ” 抵消政策。 。 。它们可以通过实施抵消项目,来获得与其他减排工厂一样的碳信用额度。美国的民主制度通常被认为是现代政治制度的 典范,但在遇到诸如应对全球气候变化这类需要一个发达国家承担历史和现实责任的时候,美国民主体系下成长起来的政治家们就缺少那种勇气和担当精神。他们为了选票和自己所代表的集团的利益, , , 。 抵消政策的最大受益者当然是美国一些实力雄厚的大公司 抵消政策允许那些不能直接减
3、排的工厂通过在其他方面作出努力来获取同等的碳信用额度 答案: C 下列各句中,没有语病的一句是( 3分) ( ) A在第十个记者节即将来临之际,丹阳日报社本着开门办报、服务读者、打造品牌、提升影响,举办记者节暨首届读者节系列庆祝活动。 B在教育问题上,网民的留言多集中在农村教育上,包括办学经费严重不足、教师待遇太低、人才流失严重、地方政府不执行中央编制政策等。 C沈纯德认为,不仅在比赛中服用兴奋剂破坏了竞赛的公开、公平和公正,对运动员自身的身体健康也将带来极大的伤害,同时更严重破坏了田径运动在公众心目中的良好形象。 D “飞人 ”刘翔以 13秒 34的战绩,延续着复出后的奇迹,一举夺得十一届全
4、运会 110米栏冠军,同时成为全运会历史上首个三夺 110米栏冠军的第一人。 答案: B 现代文阅读 现代文阅读( 9分,每小题 3分) 提笔忘字:科技进 步导致文化衰退? 陈雍君 日前美国洛杉矶时报的一则报道,一石激起千层浪: “由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写,越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。 ” 显然 “提笔忘字 ”不是个别现象,否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少,但在偶尔出现需要的时候,如写个便条,填个表格,答个试卷等等, “提笔忘字 ”却并非偶尔。此时,人们的解决之道颇为典型:不再去翻新华字典
5、,而是掏出手机按几个按键 ,用拼音打出忘了的字。 “键盘依赖症 ”,就是这样活灵活 现。 其实自从选择了现代化发展之路,汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地,烧火做饭,这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能,都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的 更新换代,是人类文明逐渐进步的伴随现象,这是生产力不断上升的结果,是历史的必然。然而,对于汉字书写的淡忘,却绝对是中华文化 至少是传统文化的衰退。 相对于其他生存和生活技能,汉字书写还担负着重要的文化传承作用,因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方,也是台湾地区力
6、主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字,将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言: “遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形,我们成了数典忘祖的新文盲。 ” 可是,避免称为 “新文盲 ”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出 “原来你写的一手好字啊 ”这样的惊叹,但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为,写一手好字已经失去了当年的实际作用,比如找到更好的工作甚至找到更好的对象;因为,写一手好字并不能与现在的办公自动化 “无缝衔接 ”,这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低 碳的无纸化自动办公环境中返回,也
7、不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝,每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射,但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。 所以,要想阻止 “提笔忘字 ”现象的继续恶化,仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的 ,必须让能写一手好字重新成为实 用追求,甚至让手书汉字不仅成为一项技能 ,更加成为一种普遍认同的美的享受 就如同现代社会节奏再快 ,也挡不住大家停下来喝杯 茶的兴致。而我们知道 ,咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。 也许,拿起笔享受书写,比将其看作宏图重任更加轻松,更加实际。 (选自科技日报 2010年 8月 5日) 【小题 1】下列对 “提
8、笔忘字 ”的相关叙述,不正确的一项是( 3分) ( ) A “提笔忘字 ”的原因是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字,而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流。 B “提笔忘字 ”时不去翻字典,而是拿 出手机用拼音打出忘记的字,这种解决问题的办法,在人们生活中普遍存在。 C “提笔忘字 ”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象,将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。 D “提笔忘字 ”现象可以不再恶化,但必须让能够写一手好字重新成为实用追求,更加成为一种对美的享受。 【小题 2】下列对汉字书字的表述,不准确的一项是( 3分) ( ) A汉字书写不仅是生存和生活技能,而且还寄托着中国文化
9、之精髓,担负着重要的文化传承作用。 B如今写一手好字已经不再令人惊叹,也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。 C无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳,所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。 D “提笔忘字 ”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写,正如中国人停下来喝茶,并享受茶香一样。 【小题 3】下列表述,与原文意思不符的一项是( 3分) ( ) A美国媒体率先发现了中国存在 “提笔忘字 ”的现象,这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。 B用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择,但淡忘了汉字书写却表现出传统文 化的衰退。 C台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产,其
10、原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。 D行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲,正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。 答案: 【小题 1】 A 【小题 1】 B 【小题 1】 A 【小题 1】 【小题 1】 【小题 1】文学类文本阅读( 25分) 阅读下面的文字 美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。 去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花。在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候。它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞。一到地面, 它立刻融成了水,没有痕迹,也未尝跳跃,也未尝发出
11、 的声音。这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然。 “福建下过雪 ”,我可没有这样想过。 我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是 “雪白 ”的白色,也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻,并不 从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥人窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见 了情人的窃窃的密语声,
12、礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟歌声 它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,柔和的情人,活泼的孩子,微笑的花,温暖的太阳,静默的晚 霞 它没有气息。但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息 在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的,直的,弯的,倒的。还有那河流,那天上的云 现在,美丽的雪花飞舞了。我喜欢,我已经有三年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来第 次看见它的老年的福建人。但是
13、,和老年的福建人一样,我回想着过去下雪时候的 生活,现在的喜悦就像这钻 进窗隙落到我桌上的雪花似的,渐渐融化,而且立刻消失了。 记得某年在北京,一个朋友的寓所里,围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面,喝着酒,剥着花生,谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红 ,两个人一路唱着,一路踏着吱吱地 叫着的雪,踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头,又忘记了正是异乡最寒冷的时候。这样的生活,和今天的一比,不禁使我感到惘然。上海的朋友们都像走工厂里的机器,忙碌得一刻没有休息;而在 下雪的今天,他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子。这是多么孤单,寂寞,乏 味的生活。 “没有意思! ”我听见过去
14、的我对今天的我这样说了。正像我在福建的时候,对四 十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。 然而,我还有一个更可骄傲的我在呢。这个我,是有过更快乐的生活的,在故乡:地上厚的积雪,是我的地毡,我在它上面打着滚,翻着筋斗。我把它捻成了团,捧着,丢着。我把它堆成了一个和尚,在它的口里,插上一支香烟。我把它当作糖,放在口里 “没有意思!你这老年人! ”我听见幼年的我对着过去的那些我这样说了。正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样。 不错,一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比,过去和现 在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样,渐渐融化,而且立刻消失了。 来源 :学 *科 *网 然而对着这时穿着
15、一袭破单衣,站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人,则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义,又如何呢?这个他对着这个我,不也在说着 “没有意思! ”的话吗? 天呵,我们能再想了。人间的欢乐无平衡,人间的苦恼亦无边限。世界无终极之点,人类亦无末日之时。我既生为今日的我,为什么要追求或留念今日的我外的我呢?今日的我虽 说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子,但既可以安逸地躲在房子里烤着火,避免风雪的 寒冷;又可以隔着玻璃,诗人 般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界,不也是足以自满的吗? 抓住现实。只有现实是最宝贵的。 眼前雪花飞舞着的世界,就是最现实的现实。 看呵!美丽的雪花在飞舞着呢。这
16、就是我三年来相思着而不能见到的雪花。 (选自鲁彦雪,有删改) 【小题 1】文章具体描写了许多地方的雪,请按时间先后顺序分条列出。作者认为哪个地方的雪景最美?为什么?( 6分) 【小题 2】文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花?这样写有什么好处?( 6分) 【小题 3】作者反复 说 “没有意思! ”,这样写有什么作用?( 8分) 【小题 4】下列对文章的赏析,不恰当的两项是( )( 5分) A文章开头写 “美丽的雪花飞舞起来了 ”,表现了作者对眼前雪花的喜爱之情,给全文奠定了一种感情基调。 B文章所表现的感情跌宕起伏,作者回想福建下雪时候的生活,觉得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花一样,立刻就要消
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