2014届山东潍坊市安丘兴华学校九年级4月模拟历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届山东潍坊市安丘兴华学校九年级 4月模拟历史试卷与答案（带解析） 选择题 右图所示的著作是一份珍贵的国宝级历史文化遗产，被誉为 A中华第一神品 B天下第一农书 C天下第一 D金石第一录 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对齐民要术的准确认识，图片所示的是齐民要术为是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一。是中国现存的最完整的农书，被称为 “天下第一农书 ”，故选 B。 考点：人教新课标七年级上册 承上启下的魏晋南北朝文化 齐民要术 责任重于泰山，对领导干部尤其如此。 20世纪 60年代，面对严重自然灾害，以强烈的责任心鞠躬尽瘁，全心全

2、意为兰考人民服务的 “县委书记的好榜样 ”是 A邓稼先 B王进喜 C焦裕禄 D孔繁森 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对焦裕禄的准确认识，回顾已学知识可知焦裕禄1962年被调到河南省兰考县担任县委书记，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为 “党的好干部 ”、 “人民的好公仆 ”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。故选C。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 焦裕禄 “社会主义初级阶段基本路线的思想是在中共十一届三中全会上开始形成的。 ”得出上述结论

3、的依据是这次会议 A确定了解放思想、实事求是的思想路线 B停止了 “以阶级斗争为纲 ”的错误方 针 C作出了把全党工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的决策 D审查和解决了一批重大冤假错案 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对十一届三中全会的准确认识，依据已学知识可知十一届三中全会是建国以来党和国家历史上的一次重要的具有深远意义的伟大转折，是中华人民共和国进入改革开放和建设有中国特色社会主义新时期的重要标志。四个选项都是十一届三中全会做出的重大决策，但符合题意的正确项只能是 C项。因为 1987年中共十三大完整概括的社会主义初级阶段基本路线的核心内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则

4、，坚 持改革开放，即 “一个中心、两个基本点 ”。这一思想的最初形成和提出就是在十一届三中全会上做出了把全党工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的决策。故选 C。 考点：人教新课标八年级下册 伟大的历史转折 十一届三中全会 潍坊地区保存最完整、最具代表性的明清园林建筑，是被誉为 “鲁东明珠 ”的 A十笏园 B云门巨寿 C偶园 D公冶长书院 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对潍坊地方史的准确识记，依据已学知识可知十笏园位于潍坊市胡家牌坊街，其主人原为清末潍县人丁善宝，十笏园融南北建筑风格为一体，因而享有 “鲁东明珠 ”之美誉。它建于明代，是潍坊地区保存最完整、最具有代表性的明清园林建筑

5、。它为研究明清园林建筑、金石学及潍坊历史人文提供了宝贵资料。 1988年被列为国家级文物保护单位。故选 A。 考点：人教新课标历史 潍坊地方史 十笏园 罗马共和国同迦太基进行了三次战争，争得了地中海霸权。这三次战争史称 A希波战争 B布匿战争 C亚历山大东征 D特洛伊战争 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对布匿战争的准确认识，依据已学知识可知公元前 3 公元前 2世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源和奴隶，同地中海迦太基进行了三次战争，罗马人称迦太基人为 “布匿 ”，故名，史称布匿战争，最终取得胜利。公元前 330年，在马其顿亚历山大大帝的进攻下，帝国灭亡。故选 B。 考点：人教新课标九

6、年级上册 古代世界的战争与征服 布匿战争 “拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。 ”这段材料反映了拿破仑 A建立了法兰西第一帝国 B打击了欧洲封建势力 C损害了资产阶级的利益 D对外征服战争的失败 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对拿破仑战争的准确认识，依据材料中 “废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典 ”等信息可以得出材料主要反映了拿破仑战争打击了欧洲封建势力，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 拿破仑战争 1863年 11月林肯在葛底斯堡演说中誓言： “要使民

7、有、民治、民享的政府永世长存 ”。为实现此目标，他当时的首要任务是 A制定宪法巩固独立战争成果 B积极进行第二次工业革命 C结束南北战争维护国家统一 D颁布解放黑人奴隶宣言 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对美国内战的准确认识，依据材料中林肯和 1863年时间等信息可以直接推断出主要指的是美国南北战争，依据已学知识可知当时的首要是解决南北问题国家统一是关键，因此 C的表述符合题意， B与题意无关， D是内战中的一项内容， A宪法已经在 1787年制定。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 美国的诞生 南北战争 科技发明给我们带来了多彩生活。下列科技产品，在第二次工业革命中出现的是 A

8、B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对第二次科技革命成果的准确识记，解题时注意“第二次科技革命 ”，依据已学知识可知 电灯是第二次科技革命中爱迪生发明， 火车是第一次工业革命的成果， 电脑是第三次科技革命的成果， 飞机是第二次科技革命的成果，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 人类迈进 “电气时代 ” 电灯、飞机 2014年克里米亚公投 “脱乌入俄 ”引起了国际社会的广泛关注。第二次世界大战期间，在这里发生的对战后世界格局产生重大影响的历史事件是 A签署了联合国家宣言 B进行了斯大林格勒战役 C开辟了欧洲第二战场 D召开了雅尔塔会议 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对雅

9、尔塔会议的准确认识，解题时注意关键信息“第二次世界大战期间 ”“ 对战后世界格局产生重大影响 ”，依据已学知识可知雅尔塔会议对于缓和反法西斯盟国之间的矛盾、加强反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争胜利进程以及在二战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 雅尔塔会议 照片是凝固的历史。从右图所示照片中可以解读出的历史信息是 A制定了中华人民共和国宪法 B决定了五星红旗为中华人民共和国国旗 C标志着我国进入社会主义初级阶段 D提出了建设有中国特色的社会主义

10、 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对中国人民第一届全国人民代表大会的准确认识，联系已学知识可知第一届全国人民代表大会第一次会议于 1954年 9月 15日至 9月 28日在北京召开，会议制定和颁布了中国历史上第一部人民的宪法 中华人民共和国宪法， A符合题意， B是在 1949年全国政协第一届全体会议上，C指的是 1956年三大改造的完成， D 1982年中共十二大上，邓小平明确提出了“建设有中国特色的社会主义 ”，故选 A。 考点：人教新课标八年级下册 探索建设社会主义的道路 第一届全国人民代表大会 潍坊人民有着光荣的革命传统。下列关于潍坊革命史的表述，不正确的是 A益都县城广大师生点

11、燃了潍坊地区五四运动的熊熊烈火 B王尽美是从潍坊大地上走出去的中国共产党的创始人之一 C抗日名将马保三创建了 “鲁东抗日游击队第八支队 ” D 1949年 4月山东兵团打响了震撼鲁东的潍县攻坚战 答案： D 试题分析：本题属于逆向思维选择题，主要考查学生对潍坊地方史的准确识记，联系已学知识可知 1948年 4月 2日山东兵团在司令员许世友、政委谭震林指挥下打响了潍县攻坚战， 4月 27日潍县战役胜利结束，历时 25天，据此分析可知D的表述不合史实，故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 潍坊地方史 中国共产党第一次鲜明地确立了自己的指导思想 毛泽东思想，是在 A遵义会议 B

12、中共七大 C中共八大 D中共十五大 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对毛泽东思想的准确识记，联系已学知识可知中国共产党第七次全国代表大会于年月日 月日在延安杨家岭中央大礼堂召开，大会通过了刘少奇修改党章的报告及新党章，确立毛泽东思想为党的指导思想，从而使全党有了在思想上工作上取得一致的牢固的理论基础，故选 B。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 中共七大 描绘历史变迁和社会沧桑的诗歌其实就是生动鲜活的历史。下列诗句所反映的历史现象，按其发生的先后顺序排列正确的是 “忆昔 开元全盛日，小邑犹藏万家室 ” “秦王扫六和，虎视何雄哉 ” “人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ” “封

13、侯非我意，但愿海波平 ” A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对古代基本史实的准确识记，依据已学知识可知 由 “开元 ”可知反映的是唐玄宗时期的开元盛世， 由 “秦王扫六和 ”指的是秦灭六国，建立秦朝， 是宋代大臣文天祥在 1279年经过零丁洋时所作的诗作， 是我国历史上著名明朝民族英雄戚继光在台州抗倭时期写下的诗作，据此分析可知正确的先后顺序为 ，故 选 B。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 “秦王扫六合 ” 一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。导致这一变化的最主要原因是 A中外文化交

14、流的频繁 B商品经济的发展 C造纸术的推广 D印刷技术的革新 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对我国古代四大发明印刷术的准确识记，回顾已学知识可知唐宋时期，我国相继出现了雕版印刷术和活字印刷术，由于印刷技术的不断革新，从而促进了图书出版业的发展，据此分析可知 D符合题意，故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 辉煌的隋唐文化 印刷技术 身患绝症后当选 “感动中国 ”2013年度人物的姚厚芝为给孩子留下学费毅然用 127万针绣成了清明上河图。历史上，这幅名作在潍坊人的笔下描绘了哪一都城的繁华景象 A汴京 B大都 C长安 D临安 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对清明上河图及宋朝历史的

15、准确识记，联系已学知识可知清明上河图描绘北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的景象和优美的自然风光。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪城市生活的面貌，反应出了 宋朝商品经济的繁荣和城市的兴旺，具有很高的历史价值和艺术价值。故选 A。 考点：人教新课标七年级下册 万千气象的宋代社会风貌 清明上河图 “统一多民族国家的巩固和社会的危机 ”是明清时期显著的时代特征。清朝巩固统一多民族国家的下列措施中，搭配正确的是 A顺治帝 平定大小和卓叛乱 B康熙帝 赐予 “班禅额尔德尼 ”封号 C雍正帝 赐予 “达赖喇嘛 ”封号 D乾隆帝 组织雅克萨之战 答案： B 试题分析：本题主要考查学

16、生对清朝巩固国家统一相关史实的准确认识，联系已学知识可知乾隆帝平定大小和卓的叛乱， A对应不合史实，顺治帝赐予五世达赖以 “达赖喇嘛 ”封号和康熙帝赐予五世班禅以 “班禅额尔德尼 ”封号 ,并赐以册印， B符合史实， C不合史实， 1685年和 1686年，康熙帝派出军队，对沙俄侵略军发起自卫反击战，两次在雅克萨大败侵略军，双方签订尼布楚条约，D对应不合史实，故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固 雅克萨之战 名誉华夏的收藏大师陈介祺不仅收藏盖世，而且著述颇丰。下列名作中，属于他 的是 金石录 毛公鼎考释 毛诗笺 十钟山房印举 A B C D 答案： D 试题分析：本题主

17、要考查学生对潍坊地方史的准确识记，联系已学知识可知名誉华夏的收藏大师陈介祺收藏毛公鼎（青铜器铭文最多），毛公鼎考释。著有十钟山房印举，被誉为 “印谱之冠，印学之宗 ”，是篆刻家的必备之书。陈介祺对辨伪也有研究。 符合题意，故选 D。 考点：人教新课标历史 潍坊地方史 陈介祺 1842年，英国殖民者强迫清政府签订了丧权辱国的南京条约。最能体现英国发动鸦片战争根本目的的条款是 A赔款 2100万元 B割香港岛给英国 C开放广州等五处通商口岸 D中英协定关税 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对南京条约内容的准确理解与认识，联系已学知识可知英国发动鸦片战争的根本目的是为了打开中国市场，到中国倾销

18、商品、掠夺原料。南京条约及其附件规定的条款中协定关税有利于英国商品在中国市场上倾销，最能体现英国发动战争的本质意图。故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 鸦片战争 南京条约 中国的近代化是在被侵略过程中艰难进行的。下列反映中国近代化进程的口号或主张中，最早出现的是 A三民主义 B变法维新 C自强、求富 D民主、科学 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对中国近代化的准确理解与认识，联系已学知识可知 A三民主义是辛亥革命时期， B变法维新是戊戌变法时期， C自强、求富是洋务运动时期， D民主、科学是新文化运动时期，据此分析可知 C是最早出现的，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 近代化的

19、探索 洋务运动 五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。五四精神的主旋律是 A爱国主义精神 B民主和科学精神 C追求真理的精神 D勇于解放的精神 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对五四爱国运动精神的准确认识与理解，联系已学知识可知 1919年，巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的导火线，五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是五四精神的主旋律，故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四运动 综合题 善于用人、勇于改革是一个国家得以强盛的关键。阅读材料，回答问题。 材料一 秦孝公决心继承秦献公的改革 他发出求贤令 说： “宾客群臣

20、有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 ”就是这则求贤令，将商鞅从魏国招到秦国，从而掀起了一场大规模的变法运动。经过商鞅变法，秦国 “兵革大强，诸侯畏惧 ”“移风易俗，民以殷盛，国以富强 ”“商鞅相孝公，为秦开帝业。 ” 杀害商鞅的秦惠文王和他的后继者，顺应时代的潮流，仍然忠实地贯彻执行商鞅所制定的各项基本政策。 大象出版社历史上重大改革回眸 （ 1）据材料一，指出商鞅变法的目的，概括这次变法的历史作用。（ 6分） 材料二 冯太后听从大臣的建议，革除部落旧俗，仿照汉制进行政治、经济改革。490 年， 冯太后病逝，孝文帝亲政。 他义无反顾地将都城由平城迁往洛阳。接着就推出改官制、禁胡服、学汉语、

21、通婚姻、改姓氏等一系列全面改革举措。孝文帝及其祖母冯太后成功地承当起了促进 “胡汉融合 ”的任务，成为顺应北方民族大融合的历史潮流的杰出代表。 华师大版中国历史（七年级上册） （ 2）据材料二，指出孝文帝改革中的关键举措及改革的历史作用。（ 4分） （ 3）据材料一、二，分析两次改革得以成功的根本原因。 从中，你得到怎样的启示？（ 4分） 答案：（ 1）目的：强秦（ 2分，答出其意即可） 历史作用：实现了兵强国富；奠定了 统一全国的基础。（ 4分） （ 2）迁都洛阳。（ 2分） 历史作用：促进了民族融合（胡汉融合）。（ 2分） （ 3）根本原因：顺应时代潮流。（ 2分） 启示：要不断坚持改革创

22、新；要重视人才善于用人；要主动积极学习借鉴先进的文化制度等。（ 2分，符合题意、言之有理，答出一点即可） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对商鞅变法的准确认识，依据材料中 “移风易俗，民以殷盛，国以富强 ”及已学知识可知商鞅变法的目的强秦，达到了富国强兵的目的，为秦后来统一全国奠定了基础。 第（ 2）问，主要考查学生对孝文帝改革的准确认识，依据材料信息 “他义无反顾地将都城由平城迁往洛阳。接着就推出 ”反映了其改革的关键举措是迁都洛阳，使北魏政治、经济有了较大的发展，创造了和平的环境，各族人民交往频繁，使民族融合步伐加快、为北方经济的恢复发展作出了贡献，也使少数民族生活方式封建化。 第（

23、3）问，主要考查学生对两次改革的比较分析与理解，依据已学知识可知无论是商鞅变法还是北魏孝文帝改革都顺应了历史的发展潮流，启示可以从创新、人才、借鉴学习等方面分析归纳即可。 考点：人教新课标七年级上册 大变革的时代 商鞅变法；人教新课标七年级上册 北方民族大融合 北魏孝文帝改革 中日两国 “一衣带水 ”，过往甚密，古往今来两国关系一直引人注目。阅读材料，回答问题。 材料一 中日两国友好往来历史悠久。在被动遭遇世界时，面对的都是完成了工业革命的文明强盗。两国国人几乎都是带着茫然与困惑来面对坚船利炮与不平等条约。然而，痛定思痛后，日本从闭关锁国的落后境遇中觉醒过来，采取一系列果断措施，经过具有划时代

24、意义的政治革命，终于走向强盛。而中国却在西方列强的不断侵略掠夺中，百孔千疮，日益衰弱。雪上加霜的是，新近加盟到列强阵容的日本，骤然挥来屠刀，回手给原本同样命运的中国以致命一击。 人民网日本 是如何拉开了与中国的差距 （ 1）据材料一，结合所学知识举出两国 “友好往来历史悠久 ”的典型史实两例，并指出两国 “被动遭遇世界 ”的共同原因。（ 4分） （ 2）材料一中 “具有划时代意义的政治革命 ”是指什么？据材料，概括指出其历史影响。（ 3分） 材料二 全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定指出，中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组

25、成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。决定将 9月 3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年 9月 3日国家举行纪念活动。 人民日报 （ 2014年 02月 28日 01 版） （ 3）今年 9月 3日，我国将举行抗日战争胜利多少周年纪念活动？据材料二，概括抗日战争的性质，并指出其胜利的历史意义。（ 5分） 材料三 拿破仑说，中国是一只沉睡的雄狮。日本在甲午战争和二次大战中的表现，以及在战后的重新崛起，对中国的发展都产生了近距离的强烈刺激作用，这无疑将使中国这只雄狮

26、永远不敢再睡过去，因为有日本这个 “闹钟 ”在 身边，中国人将永远不敢懈怠。 日本，雄狮身边的闹钟 （ 4）据材料三，指出 “闹钟 ”强烈刺激过 “雄狮 ”的史实。你认为， “闹钟 ”在战后的重新崛起有哪些经验值得我国借鉴？（ 4分） 答案：（ 1）史实：遣唐使；鉴真东渡。（ 2 分）共同原因：闭关锁国政策；西方列强的侵略。（ 2分） （ 2）日本明治维新。（ 1分）影响：使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运（或从落后走向强盛）；使日本走上了对外侵略扩张的道路。（ 2分） （ 3） 69周年。（ 1分）性质：正义战争、反法西斯战争、民族解放战争。（ 2分，答出两点即可） 历史意义：成为中华民族走

27、向振兴的重大转折点；为实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。（ 2分） （ 4）史实：发动甲午中日战争、挑起全面侵华战争、战后的重新崛起。（ 2 分，答出两点即可）借鉴：重视科学技术；注重教育和人才培养；积极开拓国内外市场；利用有利的国际条件等。（ 2分，答出两条即可） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对古代中日关系的准确认识，解答本题要进口中日 “友好往来历史悠久 ”，联系已学知识可知古代隋唐时期中日的友好交往的史实有遣唐使、鉴真东渡；第二小问需要结合晚晴与日本明治维新前的背景分析可知两国 “被 动遭遇世界 ”的共同原因是闭关锁国政策、西方列强的侵略。 第（ 2）问，主要考查学生对明治维

28、新的准确认识，依据材料中 “日本从闭关锁国的落后境遇中觉醒过来，采取一系列果断措施，经过具有划时代意义的政治革命 ”等信息可得出材料主要阐述的是日本明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运（或从落后走向强盛）；使日本走上了对外侵略扩张的道路。 第（ 3）问，主要考查中国的抗日战争相关史实，依据已学知识可知 1945年抗日战争取得胜利，据此今年是可知抗战胜利 69年；依据 “中国人民抗日战争，是 正义战争，是世界反法西斯战争的重 要组成部分，是 民族解放战争 ”等信息可知其性质是正义战争、反法西斯战争、民族解放战争；回顾已学知识可知胜利的历史意义为成为中华民族走向振兴的重大转折点；为实现民族

29、独立和人民解放奠定了重要基础。 第（ 4）问，主要考查日本对中国发动的侵略战争相关史实，材料中的 “闹钟 ”指的是日本，而 “雄狮 ”是中国，由此结合已学知识可知日本刺激过中国的史实有发动甲午中日战争、挑起全面侵华战争、战后的重新崛起；战后日本的崛起原因可以从重视科技、注重教育人才、开拓国内外市场、利用国际条件等。 考点：人教新课标七年级下册 对外友好往来 鉴真；人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 抗日战争的胜利 思想解放和自然科学都是社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。 材料一 因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按

30、原则而扩展的过程中获得了实现。 近代自然科学是人文主义的女儿。 文德尔班哲学史教程 （ 1）材料一中 “人文主义运动 ”是指哪一重大历史事件？材料一的核心观点是什么？（ 4分，不得摘抄原文） 材料二 牛顿（ 1642-1727）的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质 世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说： “如果全部自然界，一切行星都要服从永恒的法则，而有一种身高五尺的小动物，却可以不把这些法则放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。 ”寻找决定人类事物的这些永恒的法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 （ 2）材料二中 “物理学

31、的分析方法 ”指的是什么理论？依据材料二，分析该理论的重要价值。（ 4分） （ 3）根据你对材料一、二的分析，指出思想解放和近代自然科学两者之间的关系。此外，你还知道哪些中国近代史上的思想解 放运动？（ 6分） 答案：（ 1）文艺复兴。（ 2分）核心观点：文艺复兴解放了人们的思想，推动了近代自然科学的产生和发展。（ 2分） （ 2）万有引力定律、完整的力学理论体系、力学三定律（牛顿三定律）。（ 2分，答出一个即可） 价值：牛顿的科学发现推动了启蒙运动的到来，促进了社会进步。（ 2分，符合题意、言之有理即可） （ 3）相互促进，相互影响。（ 2分，符合题意、言之有理即可） 思想解放运动：戊戌变法

32、、辛亥革命、新文化运动、五四运动。（ 4分，答出两例即可） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对文艺复兴的准确认识，依据 “人文主义 ”信息可知 “人文主义运动 ”是指文艺复兴，依据 “此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现 ”可以得出文艺复兴推动了近代自然科学的产生和发展。 第（ 2）问，主要考查学生近代物理学发展相关史实的准确认识，由材料中 “牛顿（ 1642-1727）的物理学的分析方法 ”的信息可知其理论有万有引力定律、完整的力学理论体系、力学三定律，依据 “是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质 ”可得出牛顿的科学发现推动了启蒙运动的到来，促进了社会进步。

33、 第（ 3）问， 主要考查学生对思想解放的准确认识，结合材料一二的相关史实可以得出材料一的文艺复兴与材料二的科学技术的发展两者是相互促进，相互影响；依据已学知识可知中国近代史上思想解放运动有戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴；人教新课标九年级上册 科学和思想的力量 牛顿力学体系 每个时代都有自己的主要矛盾及需要解决的根本任务，这也就是时代的主题。阅读材料，回答问题。 材料一 人类历史上的两次世界大战概况备忘录 战争 第一次世界大战 第二次世界大战 起止时间 19141918 年 19391945 年 参战国家 30多个 60多个

34、 卷入人口 15亿多 17亿 伤亡人数 3000多万 8000多万 经济损失 3400多亿美元 50000亿美元 （ 1）据材料一，谈谈你对世界大战的认识。（ 4分） 材料二 世界新秩序 有很多权力中心，每一个都独立活动。 美国是唯一的军事超级大国，但是靠军事力量能解决的问题越来越少，至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及苏联中的某些国家。 1993 年亨利 基辛格的谈话 （ 2）材料二说明当今世界格局出现了怎样的发展趋势？这种趋势对世界历史发展有何积极影响？（ 4分） 材料三 坚持对外开放的基本国策，

35、把 “引进来 ”和 “走出去 ”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构， 形成经济全球化条 件下参与国际经济合作和竞争新优势。 胡锦涛在党的十七大上的报告 （ 3）据材料三，指出当今世界经济发展的基本特点。举出改革开放以来，我国“参与国际经济合作和竞争 ”的一项重大举措。（ 4分） （ 4）和平与发展已成为当今时代的主题。为推进祖国统一大业，党和政府正在实行的对台基本方针是什么？结合史实谈谈你对该方针的认识。（ 4分） 答案：（ 1）世界大战持续时间长、卷入国家多、规模大；给人民带来了巨大灾难，造成了大量的人员伤亡和经济损失。（ 4分，答出其意即可） （ 2）多极化趋势。（ 2 分）积极影响

36、：有利于促进世界的和平 与发展。（ 2 分） （ 3）特点：经济全球化。（ 2分）举措：加入世界贸易组织；承办亚太经合组织会议。（ 2分，答出一项即可） （ 4）基本方针：和平统一、一国两制。（ 2分）认识：在邓小平提出的 “一国两制 ”科学构想的基础上形成；使海峡两岸的经济文化交往日益密切；是新时期推进祖国统一大业的对台基本方针；是顺应时代潮流的正确的对台方针。（ 2分，答出一点即可） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对两次世界大战的准确认识，解答本题需要从表格中的项目栏分析归纳即可，如时间之久，破坏性大，规模大，国家之多等。 第（ 2）问，主要考 查学生世界多极化的准确认识，依据材料中

37、 “美国是唯一的军事超级大国 ”“ 日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及苏联中的某些国家 ”等信息可以判断出当今世界格局出现了多极化的趋势，依据已学知识可知多极化趋势的出现有利于促进世界的和平与发展。 第（ 3）问，主要考查学生对经济全球化的准确认识与理解，依据材料信息可以直接得出当今世界经济发展的基本特点是经济全球化，第二小问的解答围绕 “参与国际经济合作和竞争 ”结合已学知识可知如中国的入世、承办亚太经合组织会议等。 第（ 4）问，主要考查一国两制的相关史实，回 顾已学知识可知 “对台基本方针 ”是和平统一、一国两制，认识可以结合 “一国两制 ”的形成、作用等方面分析归纳即可。 考点：人教新课标九年级上册 第一、二次世界大战 世界大战的影响；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的 “全球化 ”