2013届安徽毫州风华中学九年级下期期末考试英语卷(带解析).doc
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1、2013届安徽毫州风华中学九年级下期期末考试英语卷(带解析) 单项选择 * Whats matter A car is in way. A a; a B /; the C the; a D the; the 答案: D 试题分析:句意 :怎么了? 一辆车挡住我的路了。结合语境可知上文特指的是某件事情,故用定冠词。下文为特指的是我前行的路,故也用定冠词,选 D。 考点:冠词用法 点评:冠词是一种虚词,在英语中只能和名词一起使用。不定冠词用在可数单数名词前,表示泛指任何一个。定冠词用在名词前表示特指某一个。在专有名词及表示泛指的复数名词前一般不要冠词,叫做零冠词。应用中需结合一定的语境来判断是用不
2、定冠词还是用定冠词。 Could you please tell me In three days. A when will your course start B when your course will start C when your course started D when did your course start 答案: B 试题分析:英语宾语从句中一般为陈述语序。根据下文,三天后。可知上文宾语从句中描述的是将来发生的动作,故用一般将来时态。选项为倒装语序,故选。 考点:宾语从句 点评:宾语从句中一般为陈述语序,需注意当疑问词做从句主语时,则貌似倒装句,需注意区分。关于引导词
3、的区分需结合引导词的基本含义及其在句子中所承担的句子成分进行具体分析。宾语从句的时态和主句没有必然的联系,需结合语境具体分析。 It only takes me 20 minutes to get here by bike. Why dont you ride a bike as I do . Im afraid Ill have to ride a bike. A I agree B Id like to C I dont think so D Its not so easy 答案: A 试题分析: I agree我同意; Id like to我愿意; I dont think so我不这么
4、认为;Its not so easy没有这么简单。句意:骑自行车到这儿只用了我二十分钟。为什么你不像我一样骑自行车?根据下文,恐怕我不得不骑自行车了。可知选。 考点:情景交际 点评:情景交际的考查是英语考试的重点,做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义,然后结合具体语境选择合适答语。回答时一般要遵从以下几个原则:礼貌原则,利他原则和英语文化习惯。平时应注意积累各种习惯用语,了解英美文化的区别,尤其注意不能以中式思维思考英语问题。平时应加强英语阅读,增强语感,多了解一些英语文化方面的知识。 I cant tell when that house exactly, but it must be
5、very long ago. A is built B will build C was built D has built 答案: C 试题分析:句意:我说不清那所房子确切地是什么时候建造的,但是肯定是很久以前。结合语境可知前文宾语从句中描述的是过去发生的动作,故用一般过去时态,选。 考点:时态 点评:英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型,首先要注意句子中的时间状语,如 果没有则要通过分析上下文,结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系,注意结合这一特点进行区分。 you out the physics problem, Kathy No
6、t yet, but Im going to. A Do; work B Will; work C Had; worked D Have; worked 答案: D 试题分析:根据下文,还没有,但是我打算去。可知上文指的是现在已经完成的动作,故用现在完成时态,选。 考点:时态 点评:英语 中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型,首先要注意句子中的时间状语,如果没有则要通过分析上下文,结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系,注意结合这一特点进行区分。 John, could you please the black-board now Its y
7、our duty today. OK. Ill do it right away. A not to clean B to clean C not clean D clean 答案: D 试题分析:句意:约翰,现在能请你把黑板擦了吗?今天该你值日。 好吧,我立即做。句式 could you please后面接动词原形,表示客气的请某人做某事,故选。 考点:固定句式 点评:固定句式的考查也是英语考查的一个重点,熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间,所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 You used to the bus to school, didnt you Yes, I di
8、d. However, I am used to to school now. A take; walk B take; walking C taking; walking D taking; walk 答案: B 试题分析: be used to sth习惯于某事 ;used to do sth过去常常做某事 . sth be used to do sth某物被用来做某事。句意:你过去常常乘公交去学校,是吗? 是的。然而,我现在习惯了步行去学校。结合语境可知选。 考点: used的用法 点评: used to 的用法比较固定,需要注意的是 used to do 表示过去常常做某事,be us
9、ed to表示习惯于某事。前者 to 是不定式符号,后接动词原形。后者 to 是介词,后接名词或者名词性短语。 Used to do结构中 use相当于行为动词,有词形变化。 Be used to中 used相当于形容词,无词形变化。 What other rules do you have in your class Each student has to a composition once a week. A hand in B hand up C hand over D hand out 答案: A 试题分析: hand in交上,呈送; hand up举手,呈交上级; hand ov
10、er交出,移交; hand out分发,施舍。句意:在你们班中你还有什么其他规定? 每个学生每周必须交一次作文。结合语境可知选。 考点:短语辨析 点评:解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同,同时注意其表示多个含义的现象,然后结合语境选择合适答案:。注意当短语由动词 +介词构成时,此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如果短语由动词( vt.) +副词构成,此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。由动词( vi) +副词。构成的短语属于不及物动词,不可以带宾语。 We neednt
11、hurry all the way to the airport the flight has been because of the bad weather. A put on B put off C put away D put up 答案: B 试题分析: put on穿上,上演; put off推 迟,延期; put away放好,抛弃; put up 提供,建造。句意:我们不必急着去机场 由于天气不好,这趟航班已经被推迟了。结合语境可知选 B。 考点:短语辨析 点评:解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同,同时注意其表示多个含义的现象,然后结合语境选择合适答案:。注意
12、当短语由动词 +介词构成时,此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如果短语由动词( vt.) +副词构成,此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副 词的前面。由动词( vi) +副词。构成的短语属于不及物动词,不可以带宾语。 What happened The owner changed his mind and refused his house. A sell B sold C selling D to sell 答案: D 试题分析:句意:发生了什么事? 这个主人改变了主义,拒绝出售他的房子了。动词不定
13、式做宾语表示具体的将要发生的动作,结合语境可知选 D。 考点:非谓语动词 点评:不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作,一般不用于 介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的,反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语,也有部分动词后接动名词做宾语,注意和不定式作宾语表达含义的不同。 I think saving water is more important than recycling paper in our daily life. I disagree. Recycling paper is saving water. A the same as B so important as C
14、 as important as D the most important 答案: C 试题分析: the same as和 一样; so important as像 一样重要,一般用于否定句; as important as和 一样重要; the most important最重要的。句意:在我们的日常生活中,我认为节约用水笔回收废纸更重要。 我不同意。回收废纸盒节约用水一样重要。结合语境可知选 C。 考点:同级比较 点评:英语中用于统计比较的一般只有几个固定句式,熟记这些句式间的区别是解题关键。 it rained heavily this morning, nobody in our c
15、lass missed the lesson. A Even though B Until C Ever since D Because 答案: A 试题分析: Even though虽然,即使; Until直到; Ever since从那时到现在;Because因为。句意:尽管今天上午雨下得很大,我们班没有人不来上课。结合语境可知选 A。 考点:连词辨析 点评:连词在句子中主要起联系上下文的作用,他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同,所以在解题时先要理解上下文含义,然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多,语义之间还有交叉,熟记其基本应用规则,了解其区别,注意固定搭配对象,是
16、做好此类题型的关键。 Whats Lisas opinion Sorry, I dont know. I havent got her reply . A so far B at times C some day D the other day 答案: A 试题分析: so far 到目前为止; at times 有时,偶尔; some day 来日,总有一天;the other day几天以前,不久前几天,句意:丽萨的意见是什么? 抱歉,我不知道。到目前为止,我还没有收到她的回复。结合语境可知选 A。 考点:时间状语辨析 点评:英语中的时态和时间状语之间有着比较紧密的联系,一般每种时态都对应
17、某一类型的时间状语。应用中既可以通过时间状语来判断时态,反之也可以根据时态来选择时间状语。 Look! playful the boy is! He is jumping up and down with excitement. A What B How C What a D How a 答案: B 试题分析:感叹句主要有 what和 how构成: 1、 what修饰名词或名词短语,有以下两种形式: 1. What+a(an)+(形容词) +单数可数名词 +主语 +谓语!或是: What+名词词组 +主语 +谓语! 2. What+(形容词) +可数名词复数或不可数名词 +主语 +谓语! 2、
18、 How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是: How+形容词(副词) +主语 +谓语 ! 根据下文 playful the boy is,可知选 B。 考点:感叹句 点评:当 how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前。 what与 how引导的感叹句,一般情况下可以相互转换,转换后意义不变。在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。 Lily thinks young people can learn how to care for others keeping pets. A at B in C by D on 答案: C 试题分析: at在时间空间的一点; in
19、在里面; by通过某种方式,到 为止; on在上面,通过某种媒介。句意:丽丽认为通过养宠物,年轻人能学会如何关心他人。结合语境可知选 C。 考点:介词辨析 点评:英语介词的一个特点是一词多义,并且介词间语义交叉现象很多,习惯用法也很多,有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结,熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法,是完成此类问题的捷径。 完型填空 Arnold Pointer, a professional fisherman from the south of Australia, set free (释放 ) a big female white shark that was
20、 1 in his large fishing nets. He thought she would have more and more babies. But now the fisherman is facing a(n) 2 problem. The white shark is so 3 to him that for nearly 2 years she hasnt left him 4 . She even follows him everywhere. 5 this, Arnold Pointer cant do fishing all the fishes are scare
21、d at her, and he doesnt know 6 to do anymore. It is hard to drive away such an almost 17-feet-long shark for Arnold Pointer. We all know the white sharks are protected 7 the wildlife conservation. At the same time, some special feeling has been 8 between Arnold and “Cindy”, the name the fisherman ha
22、s given the white shark. Arnold says, “Every time I stop the boat, she always comes to me, turns on her back and lets me pet (抚 摸 ) her body and neck. She sings, turns her eyes, and moves her fins (鳍 ) up and down, hits the water 9 .” Cindy is 10 an interesting animal that Arnold has to try to go fi
23、shing in different places. Doesnt Cindy know what her action means Maybe she really doesnt understand. 【小题1】 A built B caught C killed D invented A strange B exciting C happy D serious A thankful B useful C careful D wonderful A alive B aloud C alone D asleep A For instance B Instead of C Such as D
24、Because of A how B when C what D why A up B on C by D down A established B achieved C expected D increased A sadly B normally C luckily D happily A so B such C too D much 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 A 【小题 4】 C 【小题 5】 D 【小题 6】 C 【小题 7】 C 【小题 8】 A 【小题 9】 D 【小题 10】 B 试题分析:这篇短文主要讲述了一个澳大利亚渔民和鲨鱼之间的一个故事。一
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