2013-2014学年河北大位庄中学初二第二学期期中考试生物卷（带解析）.doc

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1、2013-2014学年河北大位庄中学初二第二学期期中考试生物卷（带解析） 选择题 人的胚胎发育早期所需要的营养来自（ ） A卵黄 B胎盘 C输卵管 D子宫 答案： A 试题分析：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩分娩意味着新生儿的诞生因此人的胚胎发育早期所需要的

2、营养来自卵黄。故选： A 考点：此题主要考查的是胚胎的发育和营养。 下列各 项说法中错误的是 ( ) A子房发育成果实 B胚珠发育成种子 C受精卵发育成胚 D卵细胞发育成胚乳 答案： D 试题分析：当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况：所以，受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，故选：D 考点：本题考查果实和种子的形成。 2009年 10月 1日是祖国母亲 60周年的华诞，那一天北京天安门被繁花拥簇，有些菊花是园艺师将一株单色野生菊花培育成能开多种颜色，多个花朵的“塔菊 ”，其中采用的技术是（ ）。 A种子繁殖 B扦插 C嫁接 D压条 答案： C 试题分

3、析： A.种子繁殖属于有性生殖，子代容易出现变异，不适合培育 “塔菊 ”，A错误 B.扦插也称插条，剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，成活后只具有插条具有的一个性状，不适合培育 “塔菊 ”， B错误； C.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的 “塔菊 ”，就可以使用 这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可， C正确； D.压条是将植物的枝

4、、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，不适合培育 “塔菊 ”， D错误故选： C 考点：本题考查的是嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现呼吸器官的顺序是（ ） A外鳃 内鳃 肺 B内鳃 外鳃 肺 C肺 外鳃 内鳃 D内鳃 肺 外鳃 答案： A 试题分析：青蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育故选： A 考点：两栖动物的生殖

5、和发育过程。 如果要使一棵苹果树接出不同的五种苹果，最实用的方法是（ ） A孢子生殖 B嫁接 C人工授粉 D有性生殖 答案： B 试题分析：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此要使同一株苹果树上结出五种不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用四种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵其它品种的苹果树上即可故选： B 考点：植物的扦插或嫁接；植物的无性生殖。 一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（ ） A开花和传粉 B开花

6、和受精 C传粉和受精 D自花和异花传粉 答案： C 试题分析：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳因此 一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精故

7、选 C 考点：开花和结果的过程。 豌豆的高茎为显性基因（用 D表示），矮茎为隐性基因，（用 d表示），下列亲本组合中可能出现矮茎的是（ ） A DD和 Dd B Dd 和 Dd C DD和 dd D DD和 DD 答案： B 试题分析：基因位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中选项中，亲本组合是 DD和 DD.DD和 dD.DD和 DD的，其后代的基因组成 是 DD或 Dd，性状表现为高茎；亲本组合是 Dd 和 Dd的，其后代的基因组成是 DD.Dd 或 dd，而基因组成是 dd的性状为矮

8、茎。故选：B 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的有 3.5千克，当引种到拉萨后，叶球可重达 7千克但再种回北京，叶球又只有 3.5千克从该过程可以看出（ ） 环境因素能引起变异 遗传物发生改变，能产生可遗传变异 仅由环境引起的变异不能遗传 遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的 A B C D 答案： B 试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质

9、改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代 甘蓝引种到拉萨后，甘蓝由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达 7kg 左右，但再引种回北京后，叶球又只有 3.5kg左右是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能 遗传，故选： B 考点：生物的遗传和变异现象；生物的变异。 桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（ ） 花瓣 雄蕊 萼片 雌蕊 A B C D 答案： B 试题分析：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分，花萼和花冠分别由同同一朵花的萼片和花瓣组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药、花丝组成，花柄是花

10、与茎相连的短柄，它起到支持和输导作用，花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，在花绽放之前，花萼和花瓣对花蕊有保护作用，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠，它们是花的主要结构，桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是 雌蕊、 雄蕊、 花瓣、 萼片，故 B 符合题意 ,故选：B 考点：此题考查的是花的基本结 构。 据报道我国已培养出 5只含人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含治疗血友病的药物，这与哪项生物技术的发展有关 ( ) A仿生 B克隆 C试管婴儿 D生物反应器 答案： D 试题分析：血友病是缺乏凝血因子引起血浆凝结时间延长的遗传病中国科学院上

11、海遗传所与复旦大学合作，把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中会产生能够治疗血友病的珍贵药物，母羊被称乳房生物反应器故选 D 考点：此题考查的是转基因技术的应用和转基因羊的培育过程，以及把一种生物的某个基因的转基因技术应用。 下列生物的发育过程没有经过 “蛹 ”时期的是（ ） A蝴蝶 B蝗虫 C家蚕 D蚊子 答案： B 试题分析：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蝴蝶、家蚕、蚊子等 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未

12、发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如蝗虫等。因此生物的发育过程，没有蛹 期的是蝗虫。故选： B 考点：昆虫的生殖和发育过程；节肢动物 蝗虫的主要特征。 下列生殖方式属于有性生殖的是（ ） A嫁接 B扦插 C组织培养 D播种 答案： D 试题分析：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养等而种子的胚是经过了两性生殖细胞的结合后有受精卵形成的，所以播种属于有 性生殖故选： A 考点

13、：有性生殖与无性生殖的区别及应用。 关于生命的起源，下列叙述正确的是（ ） 生命起源于非生命的物质 生命起源于陆地 原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等 现在地球上不可能再形成原始生命 A B C D 答案： C 试题分析：化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成

14、雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相 互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋现在的地球已经不能在形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了故选：C 考点：此题主要考查的是生命的起源和地球上生命的起源知识。 人体产生卵细胞、分泌雌性激素的生殖器官是（ ） A子宫 B卵巢 C输卵管 D睾丸 答案： B 试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的

15、场所，睾丸是男性产生精子的器官。故选： B 考点：人体女性生殖系统的结构和功能。 “麻屋子 ,红帐子 ,里面住个白胖子 ”这句谜语形象的描述了花生的结构。其中所描述的 “红帐子 ”、 “白胖子 ”分别是由花中的那些结构发育来的 （ ） A子房壁、胚珠 B珠被、子房 C珠被、受精卵 D子房壁、受精卵 答案： C 试题分析：描述花生谜语中： “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子 ”从中我们可以知：麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来故选： C 考点：果实和种子的形成 西瓜子是由花的哪一部分结构发育成的（ ） A子房 B子房壁 C胚珠 D受精

16、卵 答案： C 试题分析：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实果 实与种子的形 可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳西瓜子属于种子，由胚珠发育而成故选： C 考点：果实和种子的形成；花的结构；传粉和受精 在整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是（ ） A男性产生两种类型的精子且数量相等，女性只产生一种卵细胞 B女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子 C男性产生的

17、两种精子与卵细胞结合机会均等 D女性产生的两种卵细胞与精子结合机会均等 答案： C 试题分析：在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种且数量相等，一种是含有 X染色体的，另一种是含 Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有 X染色体的；男性产生的两种类型的精子与女性产生的卵细胞结合的几率是相等的，如果含 X染色体的卵细胞与含 X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含 X染色体的卵细胞与含 Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XY，由它发育成的孩子就是男孩；因此生男生女的比例相等故选： C 考点：本题主要考查的是人的性别遗传。 蝌

18、蚪与青蛙在生活 习性和生理特征上差异很大，这是青蛙的（ ）。 A遗传现象 B变异现象 C变态发育 D遗传病 答案： C 试题分析：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙即受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育故选 C 考点：此题考查的是两栖动物的发育特点和昆虫的生殖和发育过程。 在一个苹果中生有 7个发育成熟的种子 ,在它完成受精过程时 ,最少需

19、要的精子数是 ( )。 A 7个 B 14个 C 21个 D 28个 答案： B 试题分析：因为苹果是被子植物进行双受精，在受精过程中需要两个精子，一个和卵细胞结合形成受精卵，一个和极核结合形成受精极核，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚、胚乳连同珠被发育成的种皮共同组成种子可见，一个种子在完成受精过程时需要两个精子， 7个种子需要 14个精子。故选： B 考点：此题考查的是果实和种子的形成，种子是由胚珠发育而成的。 下列关于转基因产品叙述正确的是（ ） A顶呱呱彩棉并不是转基因产品 B转基因产品对人类有害，我们应该禁止 C转基因产品对人类有益无害，我们应广泛推广转基因产品的应用 D对于转

20、基因产品，我们应该客观公正的看待它，它对人类有好的一面，也有不好的一面 答案： D 试题分析： A.基因是 DNA分子上决定生物性状的小单位，顶呱呱彩棉并不是转基因产品故不符合题意； B.转基因产品对人类有害，我们应该禁止，大多数转基因产品对人类有益的故不符合题意； C.转基因产品对人类有益无害，我们应广泛推广转基因产品的应用有益的推广，有害的禁止。故不符合题意； D.对于转基因产品，我们应该客观公正的看待它，它对人类有好的一面，也有不好的一面故符合题意故选： D 考点：此题考查的是转基因技术的应用。 综合题 如图分别为家鸽和家兔的胚胎发育示意图，请分析同答： （ 1） 1是由鸽卵的 _发育而

21、来 1在发育过程中，所需的养料由 _（填序号）供给 （ 2）影响鸽卵 孵化的关键外界条件是 _ （ 3） 8通过 6_ 与母体进行物质交换 （ 4）在生殖发育方面，家兔比家鸽高等的特点是 _ （ 5）虽然鸟类和哺乳动物有许多不同点，但它们都是由 _ 动物进化来的 答案：（ 1）胚盘 3和 4 （ 2）适宜的温度 （ 3）胎盘 （ 4）胎生哺乳（ 5）爬行 试题分析：（ 1）在鸟卵的结构中，胚盘是进行胚胎发育的场所，所以胚胎是由胚盘发育而来的卵黄和卵白为胚胎的发育提供了营养物质 （ 2）由于鸟类是体内受精，在雌鸟的体内形成了受精卵，受精卵在雌鸟的体内就开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温

22、，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育所以受精卵和适宜的温度都是影响鸽卵孵化的关键外界条件，内部条件是受精卵的活性 （ 3）哺乳动物在体内发育过程中，胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液中，再由母体排出体外 （ 4）家兔属于哺乳动物，它的生殖发育特点是胎生、哺乳胎生、哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，这也是比其他动物高等的方面 （ 5）脊椎动物的进化历程：原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原 始鸟类、哺乳类原始鸟类和哺乳类是原始的爬行类进化而来的 考点：本题考查的是鸟类鸟卵的结构；鸟的生殖和发育过程；哺乳动物的主要特征 看操作

23、步骤示意图，分析回答： （ 1）图中操作步骤是在生产实践中常见的 _方式，属于 _生殖 （ 2） 称为 _， 称为 _ 与 结合时应当使 与 的 _紧密结合，以确保 的成活 （ 3） _（列举一例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的 (4)新形成的植株将表现（ ） _的性状。 （ 5）在嫁接过程中，人们将 选择的应是（ ） _的性状，通过嫁接，果树可以保持这种性状。 答案：（ 1）嫁接；无性（ 2）接穗；砧木；形成层（ 3）苹果（也可填桃、梨等其它的） （ 4） ，接穗（ 5）接穗 试题分析：（ 1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植

24、物体从图片中可以判断出，把 接到 上，是嫁接由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖 （ 2）嫁接时，接上去的枝条为接穗，为图中的 ，被接的植物是砧木，为图中的 ，嫁接时二者的形成层要结合紧密，才能保证接穗成 活 （ 3）嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质苹果树、梨树、桃树等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的 （ 4）嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性， 接穗决定品种的优劣 （ 5）嫁接中我们一般用有优良性状的枝条或芽做接穗，通过嫁接，果树可保持这种性状 考点：本题考查的是植物的扦插或嫁接以及有性生殖指的是两

25、性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 下表是一个家庭成员某些性状的调查结果。 性状类型 家庭成员 父 亲 母 亲 女 儿 酒 窝 有 无 有 耳 垂 有 无 无 眼 睑 双眼皮 双眼皮 双眼皮 (1)生物的性状是由 _控制的，因而，性状的遗传实质上是父母通过 _过程把 _传给了后代，而亲子间传递的桥染是 _。 (2)从调查表可以看出，女儿有的性状与父亲或母亲相似，有的性状与父亲或母亲有差异，这种现象在生物学上分别被称为 _和 _。 (3)控制生物性状的基因具有 _和 _之分，若双眼皮基因 (B)对单眼皮基因 (b)为显性，则其中一个女儿眼睑的基因型为 _

26、。 答案： (1)基因 (或遗传物质 ) 生殖 (或有性生殖 ) 基因 (或遗传物质 ) 生殖细胞(或精子和卵细胞 ) (2)遗传 变异 (3)显性 隐性 BB或 Bb 试题分析：（ 1） DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因生物体的各种性状都是由基因控制的在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中生物体的各种性状都是由基因控制的，性状 的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中

27、，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁 （ 2）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异女儿有些特征与父亲或母亲相似，这说明了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；女儿有的性状与父亲或母亲有差异，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此是生物的变异现象 （ 3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分若双眼皮基因（ B）对单眼皮基因（ b）为显性，则其中一 个女儿（双眼皮）眼睑的基因型为 BB或 Bb 考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因控制生物的性状；基因在亲子代之间的传递

28、。 探究题 某中学生物学科兴趣小组在学习了 “青蛙的生殖和发育 ”后，开展 “各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响 ”探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。 他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。 将 3个鱼缸中加入等量的清水，并编号 1、 2、 3；分别在 1、 2号鱼缸中加入一定量的化肥、洗涤剂。 把青蛙受精卵分成三等份 (各 100粒 )，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。 回答下列问题： (1)青蛙的有性生殖方式为 _(选填 “卵生 ”、 “胎生 ”)；青蛙的发育属于_ 发育，发育过程包括受精卵 _ 幼蛙 成

29、蛙等阶段。 (2)该实验方案中对照组的编号是 _。 (3)实验时需要定时观察记录的内容是 _。 (4)支持上述假设的实验结果是 _。 答案：（ 1)卵生；变态；蝌蚪 (2)3 (3)孵化的蛙卵的数量 (4)3号缸中蛙卵的孵化率最高 (或 “1、 2号缸中蛙卵的孵化率远低于 3号缸 ”) 试题分析：（ 1）青蛙是有性生殖体外受精的动物，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是青蛙的求偶行为； （ 2）将 3个鱼缸中加入等量的水，并在 、 号鱼缸中 加入化肥和洗涤剂，因此 号是对照组 （ 3）把青蛙受精卵分成 3等分，分别放入 3个鱼缸中，在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录孵化的蛙卵的数量 （ 4）假若 、 号缸中蛙卵的孵化率远低于 号缸，则说明污染物会降低青蛙受精卵孵化率，实验结果是 3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高；假若 1、 2、 3号缸中蛙卵的孵化率基本一致，则说明水质对蛙卵的孵化没有影响 考点：此题考查的是两栖动物的生殖和发育过程