2013-2014学年度安徽省淮北市“五校”联考3九年级物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年度安徽省淮北市 “五校 ”联考 3九年级物理试卷与答案（带解析） 选择题 “神舟九号 ”载人飞船完成各项任务后，在返后的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将 “烧成 ”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员却安然无恙，下列说法正确的是（ ） A飞船 “燃烧 ”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦，内能转化为机械能 B飞船 “燃烧 ”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦，机械能转化为内能 C飞船 “燃烧 ”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施 D飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船 答案： B 试题分析：飞船 “燃烧 ”是由于高速

2、运动的飞船与大气层摩擦，机械能转化为内能，所以 A错误 B正确，飞船 “燃烧 ”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦温度升高造成的，所以 C错误。飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而吸收了大量的热保护了飞船，所以 D错误。 考点：能量转移和能量转化 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ） A两灯泡串联 B电流表测的是总电流 C电流表测得是 L1电流 D开关只能控制 L2 答案： C 试题分析：从实物图可以看出两个灯泡并联， A错误。电流表与 L1串联，电流表测得是 L1电流，故 B错误 C正确。开关在干路中，控制两个灯泡，故 D错误。 考点：电路的连接 .标有 “6V 6W”的甲灯和

3、标有 “6V 3W”的乙灯串联后接在电路中，正确的是（ ） A因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮 B因为甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮 C因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮 D因为通过它们的电流相等，所以一样亮 答案： C 试题分析：比较亮度应该通过实际功率比较。灯泡串联电流相等，根据 P=UI，只要比较电压大小，又因为串联电路电阻越大分压越多，所以只要比较电阻大小即可。根据 可得甲乙的电阻为 和 ，所以乙灯实际功率较大，乙灯较亮， C正确。 考点：电功率 下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A电脑 B电热水壶 C洗衣机 D电风扇 答案： B 试题分析：电脑、洗衣机、电风扇中都含有电风扇

4、，电风扇是把电能转化为机械能的用电器，不是利用热效应的原理工作的。电热水壶是把电能转化为内能的用电器，工作原理就是利用电流热效应。故 B正确。 考点：电流热效应 小阳设计了一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示， R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示， R0为定值电阻，电源电压恒定不变，则下列说法正确的是 ( ) A天然气浓度增大，电压表示数变大 B天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值变大 C天然气浓度减小，电流表示数变大 D天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小 答案： A 试题分析：两个电阻串联，电压表测量 R0的电压，天然气浓度增大时，根据乙图像，电阻 R阻值减小，则电流增大

5、，所以电阻 R0的电压变大，故 A正确。电路消耗的总功率 P=UI，因为电流增大，所以总功率增大， D错误。天然气浓度减小时，根据乙图像电阻增大，电流减小，所以 C错误，电压表与电流表示数的比值就是电阻 R0的阻值，是不变的，故 B错误。 考点：串联电路规律 如图所示，是小莉同学研究串联电路中电流、电压规律时的实物连接图，当开关闭合时，灯 L1不亮，灯 L2亮，电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是 ( ) A L1断路 B L2断路 C L1短路 D L2短路 答案： C 试题分析：根据实物图可得两个灯泡串联，电压表测量 L2的电压，根据已知条件 “当开关闭合时，灯 L1不亮，灯 L2亮，

6、电流表和电压表均有读数， ”如果 L1、 L2任一个断路，则串联电路都没有电流，灯泡都不会亮，电流表也没有示数，所以 AB错误。如果 L2短路则灯 L2就会不亮，与题目相矛盾，所以 D错误。 L1短路会造成灯 L1不亮，灯 L2亮，电流表和电压表均有读数，所以 C正确。 考点：电路故障分析 关于温度、热量和内能，以下说法正确的是（ ） A温度相同的物体内能一定相等 B对物体加热，物体的温度一定升高 C物体的温度越高，所含的热量越多 D热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递 答案： D 试题分析： A选项中内能还与所含物质的多少和物质的状态有关，故 A错误。对冰加热，其温度不变，所以 B选项错

7、误。热量是伴随热传递过程转移的那部分内能，不能说物体含有热量，故 C 错误。热传递的条件是两部分存在温度差，且热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故 D正确。 考点：温度、热量、内能。 实验题 在探究 “影响电流产生热量多少的因素 “实验中： 实验次数 电流 A 通电时间 s 电阻 温度升高量 1 0.3 30 10 1.5 2 0.6 30 10 6.0 .为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内装一根电阻丝，并插入温度计，电流产生的热量多少是通过 _体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法在物理学中经常用到，请举一例 _若他想让烧瓶内

8、的液体在短时间内温度变化更明显，应选用 _（选填 “煤油 ”或 “水 ”） . .小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电 30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度 的升高量填入表中，然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表） 由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量 _ .若要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相同，同时选择乙图中 _选填 “A”或 “B”）烧瓶内的电阻与甲图中烧瓶的电阻 _（选填 “串联 ”或 “并联 ”）。 答案： 烧瓶内温度计的示数变化、 在研究压强时，通过海绵的凹陷程度显示压力的作用效果。 多、

9、B、串联 试题分析： 热量不容易测量，可以通过温度计的示数变化大小来比较 热量的多少，这种方法在物理学中叫转化法。经常遇到的例子有在研究压强时，通过海绵的凹陷程度显示压力的作用效果，在研究声音的产生时用塑料弹性小球显示发声的喇叭在振动等等。 两次实验在一起比较可得同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多。 根据控制变量法，应该保持电流和通电时间相同而电阻不同，所以选择乙图中的 B，串联使电流相等。 考点：探究影响电流产生热量多少的因素 在测定 “小灯泡额定电功率 ”的实验中，已知小灯泡的额定电压为 2.5V 请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。 实验时 ，电源电压为

10、6，小灯泡的电阻大约为 10滑动变阻器有 “10W 2A”和 “20W 1 ”两种供你选择，应该选择 _的滑动变阻器 闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为 _V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_ W 有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究 “电流与电压的关系 ”，你认为这种说法正确吗？请简述原因：_ 答案： 如图 所示。 （ 2） “ ”（ 3） 2.5v， 0.6 （ 4）不正确，灯泡在不同电压表下工作时的电阻不同。 试题分析： 实验时需要用电流表与灯泡串联测量电流，电压表与灯泡并联串联灯泡的电压，滑动变

11、阻器与灯泡串联采用 “一上一下 ”接法改变电流。（ 2）如果采用 “10W 2A”，当滑到最大值 10W时，灯泡的电压最小，此时根据串联分压关系灯泡的电压约为 3v，大于小灯泡的额定电压 2.5V，所以采用 “ ”可以调到额定电压。（ 3）因为测量小灯泡的额定功率，所以电压要调到额定电压 2.5v，根据乙图电流表示数为 0.24A。所 以 。 因为灯泡的电阻随温度变化而变化，不同电压时灯泡的电阻变化，探究 “电流与电压的关系 ”时要求电阻不变，所以说法不正确。 考点：测定 “小灯泡额定电功率 ” 填空题 已知铁的比热容小于铝的比热容。质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后， _温度升高的多；若它

12、们降低相同的温度， _放出的热量多。 答案：铁、铝 试题分析：根据吸热公式 可得 因为质量和吸收的热量相同，所以温度升高与比热容成反比，铁的比热容小于铝的比热容，所以铁温度升高的多；根据放热公式 ，因为质量相等，降低相同的温度，放热与比热容成正比，所以铝放出的热量多。 考点：比热容 大多数家用电器在待机状态 (关机但未拔掉电源插头 )时也会消耗电能，以有600个家庭的社区为例，假设每个家庭所有用电器待机的总功率约为 25W，每天处于待机状态的时间约为 20h，则 该社区每天因用电器待机而浪费的总电能约为 _kW h. 答案： 试题分析： 25W=0.025kW， 每个家庭每天因用电器待机而浪费

13、的总电能， 600个家庭每天因用电器待机而浪费的总电能W=0.5kW h 考点：电能 小红利用天然气灶烧水，完全燃烧 0.01m3的天然气，所放出的热量有 12被水吸收，可以使 2kg的水温度由 20 升高到 _ .(已知天然气的热值 q=7107J/m3，水的比热容 c 4.2103J/(kg ) 答案： 试题分析：天然气燃烧放出的热量 7105J， 考点：比热容，热值 在 用燃气灶给水加热，水的温度升高； 鞭炮爆炸； 冬天两手相互摩擦，感到暖和； 超市用冰块冷却食物保鲜等这些现象中，属于做功改变物体内能的有 _(填序号 ). 答案： 试题分析：改变物体内能的方式有做功和热传递，两者在改变内

14、能的效果上使一样的，但本质不同。做功是其它形式的能与内能的转化。热传递是内能在不同物体间或者同一物体不同部分之间转移。 是热传递方式， 是做功方式。 考点：改变内能的方式 摩托车上的四冲程热机工作时提供动力的是 _冲程 . 答案：做功 试题分析：热机工作过程有四个冲程，分别是吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。其中做功冲程为热机通过动力。 考点：热机的工作原理 .某定值电阻两端的电压增加 1V，流过的电流就增大 0.1A，该电阻的阻值为 _ 答案： 试题分析：欧姆定律表达式有 或者 ，本题中已知 数据为电压和电流的变化量，所以带入公式 考点：欧姆定律 将一个标有 “3V 3W”字样的灯泡接

15、到 9V的电源上，若要让它正常工作，应串联一个 _的电阻 . 答案： 试题分析： “3V 3W”字样的灯泡正常工作时电阻为 ，正常工作时两端电压要达到额定电压 3v，电流为额定电流， 根据串联电阻分压特点，串联的电阻两端需要分压为 串联电流处处相等，所以考点：串联电路，电功率 一盏电灯未接入电路时的灯丝电阻为 55，接到 220V的电源上正常发光时通过的电流为 0.5A，则该电灯的额定功率为 _W；从刚 接通电源到正常发光过程中，电灯的最大功率为 _W. 答案：、 880 试题分析：电灯未接入电路时的灯丝电阻为 55，发光时温度升高电阻增大。额定功率为正常发光时的电功率，即 ，根据 ，在电阻最

16、小时电功率最大，所以 考点：电功率，电阻随温度变化 在测量小灯泡电功率的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为 10W的电阻 R0，同样测出了小灯泡的电功率，原理如图所示 .小军读出电流表 A1的示数为 0.5A，而电流表 A2的示数为 0.2A，则小灯泡 L两端的电压为 _V，小灯泡的实际功率为 _W. 答案： v、 0.6w 试题分析：电阻 R0与灯泡并联，电流表 A1测量干路电流，电流表 A2的示数为灯泡的电流，所以电阻 R0电流为 ，电压为 ，因为并联所以灯泡电压与电阻电压相等。实际功率为 考点：电功率，并联电路规律。 小锋家中的电能表如图所示，关闭了家中的其他用电器

17、，只把电磁炉接入电路中给水加热，通电 5min电能表的指示灯闪烁了 160次，则该电磁炉的电功率为 _W. 答案： 试题分析： 1600imp/kw.h表示每 kw.h电能表指示灯闪烁 1600次，所以指示灯闪烁了 160次消耗的电能为 ，所以. 考点：电能表，电功率 计算题 实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压 U和电阻 r两个物理量来描述它，实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为 U、电阻为 0的理想电源与一个电阻值为 r的电阻串联而成，如图甲所示：在图乙中R1 14W， R2 8W。当只闭合 S1时，电流表读数 1 0.3A；当只闭合 S2时，电流表读数 I2=0.

18、5A，把电源按甲中的等效方法处理 .求电源的电压 U和电阻 r. 答案： U= 4.5V r=1 试题分析：当只闭合 S1时， U=I1(R1+r) ；当只闭合 S2时， U=I2(R2+r) ，即U=0.3A(14+r) U=0.5A(8+r)，解得 U= 4.5V ， r=1 考点：欧姆定律 如图为一台两档式电热水器的内部简化电路， S为温控开关，当 S接 a时，电路中的电流为 5 A;当 S接 b 时电路消耗的电功率为 44W，求 : （ 1） R1的电阻； （ 2）高温档时电路消耗的电功率； （ 3）在低温档工作 10 min，电流通过 R2产生的热量 答案：（ 1） （ 2） 110

19、0w（ 3） 25344J 试题分析：（ 1）当 S接 a时， （ 2）高温档时电路消耗的电功 率 （ 3）当 S接 b时，电路处于低温档，此时 ，所以 由欧姆定律得 带入已知数据解得 由焦耳定律得 R2产生的热量 考点：欧姆定律、电功率、焦耳定律。 简答题 定值电阻 R1和 R2串联后接在电源上，其作用可用一个等效电阻 R来代替，如下图所示，在物理学中，将 R称为 R1和 R2串联后的总电阻试证明：R=R1+R2 答案：证明：设电路中的电流为 I，则 R1两端的电压 U1=IR1， R2两端的电压 U2=IR2， R两端的电压 U=IR，又因为 U=U1+U2，所以 IR=I（ R1+R2），即R=R1+R2 。 试题分析：证明：设电路中的电流为 I，则 R1两端的电压 U1=IR1， R2两端的电压 U2=IR2， R两端的电压 U=IR，又因为 U=U1+U2，所以 IR=I（ R1+R2），即R=R1+R2 。 考点：串联电阻