2013-2014北京市昌平区中考二模化学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014北京市昌平区中考二模化学试卷与答案(带解析) 选择题 下列属于化学变化的是 A冰雪融化 B干冰升华 C蜡烛燃烧 D菠萝榨汁 答案: C 试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。 A、冰雪融化只是物质的状态发生变化,没有新物质的生成,属于物理变化, B、干冰升华也只是物质的状态发生变化,没生成新物质,属于物理变化, C、蜡烛燃烧是蜡烛与氧气反应,生成二氧化碳和水,有新物质的生成,属于化学变化, D、菠萝榨汁,只是物质形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故选 C 考点:化学变化和物理变化的判别 下
2、列物质露置于空气中,质量不变的是 A石灰水 B氯化钠 C浓盐酸 D浓硫酸 答案: B 试题分析: A、石灰水会吸收空气中二氧化碳,使质量增大, B、氯化钠露置于空气中,质量不变, C、浓盐酸具有挥发性,露置于空气中,溶质氯化氢从溶液中挥发出来,使质量减少, D、浓硫酸具有吸水性,露置于空气中能吸收空气中的水分,使质量增大,故选 B 考点:石灰水的性质,浓盐酸的挥发性,浓硫酸的吸水性 下图所示的化学实验基本操作中,正确的是 A倾倒液体 B称量固体 C蒸发食盐水 D加热液体 答案: C 试题分析:根据常见仪器及化学实验基本操作分析。 A、倾倒液体时:瓶塞要倒放在实验桌上,瓶口与试管口要紧靠,标签要
3、向手心,错误, B、称量固体,应遵守 “左物右码 ”的原则,错误, C、蒸发食盐水时,要用玻璃棒不断搅拌,防止液体局部受热而飞溅,正确, D、给试管中液体加热,试管中的液体量不能超过试管的 1/3,错误,故选 C 考点:实验操作注意事项的探究 某同学测定了生活中一些物质的 pH,其中显碱性的是 A. 洁厕灵 B. 柠檬汁 C. 饮用水 D. 肥皂水 pH 1 2 3 7 10 答案: D 试题分析: PH值与溶液酸碱性的关系: 1、 PH=7,溶液呈中性, 2、 PH 7,溶液呈酸性, 3、 PH 7,溶液呈碱性,故选 D 考点: PH值与溶液酸碱性的关系 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装
4、了近 2万块钛 (Ti)金属板。已知一种 Ti原子的原子核内有 22个质子和 26个中子,该钛原子核外的电子数为 A 4 B 22 C 26 D 48 答案: B 试题分析:在原子中:质子数 =电子数 =核电荷数,故选 B 考点:原子的构成 下列关于水的叙述中,不正确的是 A自来水是混合物 B在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象 C工业废水处理后排放 D净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 答案: B 试题分析: A、自来水是混合物,正确, B、在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫丰富、浮渣少,而在硬水中用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象,错误,C、为防止水污染的措施之一:工业废水
5、处理后排放,正确, D、净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏,正确,故选 B 考点:水的净化 下列各种物质的用途中,利用了其物理性质的是 A氧气用于气焊 B盐酸用于除铁锈 C干冰用于人工降雨 D小苏打用于治疗胃酸过多 答案: C 试题分析: A、氧气用于气焊,是利用氧气的助燃性,属于化学性质, B、盐酸用于除铁锈,是利用盐酸的酸性,能与金属氧化物反应,属于化学性质, C、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热,使周围的温度降低,属于物理性质,正确, D、小苏打用于治疗胃酸过多是利用碳酸氢钠能与酸反应,属于化学性质,故选 C 考点:物理性质和化学性质 下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是 A
6、氧气和空 气 B二氧化碳和氮气 C甲烷和空气 D一氧化碳和二氧化碳 答案: B 试题分析: A、氧气能支持燃烧,能使燃着的木条燃烧更旺,而空气不能,可以区分, B、二氧化碳和氮气都不能燃烧,也不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,不能区分, C、甲烷具有可燃性,而空气不具有,可以区分, D、一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,可以区分,故选 B 考点:物质的鉴别 某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。关于这一实验的说法中,不正确的是 A金属丝有良好的导热性 B金属线圈内的气体温度升高了 C可燃物的温度降到了着
7、火点以下 D若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭 答案: B 试题分析:灭火的原理:( 1)消除可燃物( 2)隔绝氧气(或空气)( 3)降温到着火点以下,把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了,说明金属丝有良好的导热性,将热量吸收,然后使金属线圈内的气体温度降低了,降到了着火点以下,所以熄灭,故选 B 考点:燃烧的条件和灭火的原理 下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中(图中药品为红磷和水),不正确 的是 A氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一 B不能用木炭代替红磷 C图 I中进入集气瓶的水约占烧杯中水的五分之一 D图 II所示装置也可以测定空气中氧气含量
8、 答案: C 试题分析: A、氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一,正确, B、不能用木炭代替红磷,因为木炭燃烧生成了起二氧化碳,使集气瓶中的压强不会发生变化, C、图 I中进入集气瓶的水约占集气瓶中水的五分之一,而不是占烧杯中水的五分之一,错误, D、图 II所示装置也可以测定空气中氧气含量,正确,故选 C 考点:空气中氧气含量的实验 向一定量的氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液,发生如下反应:FeCl3+3NaOH Fe(OH)3+3NaCl。 x轴表示加入氢氧化钠溶液的质量,下列选项中 y轴表示的含义与所给图像变化趋势一致是 A混合液中 H2O的质量 B混合液中铁元素的质量分数
9、C混合液中氯元素的质量分数 D混合液中氯化钠的质量分数 答案: D 试题分析:解答此类图象题,先手一定要把横坐标、纵坐标所表示的量看清楚,然后抓住 “三点(即起始点、转折点、终点)一走势, A、混合液中 H2O的质量不是从 0开始, 并且随氢氧化钠溶液的加入,水的质量一直增大,错误, B、因为起始是氯化铁溶液,混合液中铁元素的质量分数不应该从 0开始,错误,C、因为起始是氯化铁溶液,混合液中氯元素的质量分数也不应该从 0 开始,错误, D、混合液中氯化钠的质量分数,因为没反应氯化钠的质量为 0,随着反应的进行,生成氯化钠的质量越来越大,当反应结束,氯化钠的质量不再变化,但继续加入氢氧化钠溶液,
10、是溶液总质量增加,自然混合液中氯化钠的质量分数又慢慢降低,正确,故选 D 考点:图象题 图为 A物质的溶解度曲线。 M、 N两点分别表示 A物质的两种溶液。 下列做法中,不能实现 M、 N间的相互转化的是 A从 NM:先向 N中加入适量固体 A再降温 B从 NM:先将 N降温再加入适量固体 A C从 MN:先将 M降温过滤后再将其升温 D从 MN:先将 M升温再将其蒸发掉部分水 答案: D 试题分析:根据 A物质的溶解度曲线, M表示低温时的饱和溶液, N点表示高温时的不饱和溶液, A、从 NM:先向 N中加入适量固体 A,成为高温时的饱和溶液,再降温成为低温时的饱和溶液,可以, B、从 NM
11、:先将 N降温止与 M 点相同的温度,再加入适量固体 A 成为饱和溶液,可以, C、从 MN:先将 M降温,析出晶体过滤后再将其升温成为不饱和溶液,可以, D、从MN:先将 M升温再将其蒸发掉部分水,不行,故选 C 考点:饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 下列物质放入水中,不会有明显热量变化的是 A硝酸铵 B碳酸钙 C生石灰 D氢氧化钠 答案: B 试题分析: A、硝酸铵溶于水吸热,使温度降低, B、碳酸钙不溶于水,放入水中,不会有明显热量变化, C、生石灰能与水反应,同时放出大量的热, D、氢氧化钠溶于水放热,使温度升高,故选 B 考点:物质溶解时的热现象,化学反应中的热现象 下列活动中,通过
12、化学反应提供能量的是 A发射航天飞机 B水车汲水灌溉 C太阳能供热 D风力发电 答案: A 试题分析: A、发射航天飞机是通过燃料燃烧提供能量,是属于化学变化, B、水车汲水灌溉,没有发生化学变化, C、太阳能供热是利用太阳能,没有生成新的物质, D、风力发电没有生成新的物质,故选 A 考点:化学变化和物理变化 空气中含量最高的气体是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 答案: A 试题分析:空气的主要成分按体积分数:氮气( N2) 78%,氧气( O2) 21%(氮气比氧气约为 4: 1),稀有气体 0.94%,二氧化碳( CO2) 0.03%,其它气体和杂质 0.03%,故选 A 考点
13、:空气的主要成分 下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是 A木炭 B镁条 C红磷 D铁丝 答案: D 试题分析: A、木炭燃烧产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体, B、镁条燃烧发出耀眼的强光,生成一种白色固体, C、红磷燃烧产生大量的白烟, D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体,故选 D 考点:物质的燃烧现象 下列物质中,属于溶液的是 A糖水 B牛奶 C米粥 D豆浆 答案: A 试题分析:溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液,溶液的基本特征:均一性、稳定性的混合物,故选A 考点:溶液的形成 下列气体中,有毒的是 A N2 B O2
14、C CO D CO2 答案: C 试题分析: CO有毒,故选 C 考点:一氧化碳的毒性 矿泉水商标中的 “钙、镁、钾、钠 ”指的是 A原子 B分子 C元素 D单质 答案: C 试题分析:元素在地壳、生物体内、食品、药品、保健品中都有分布,故选 C 考点:元素的分布 碳元素与氧元素的本质区别是 A质子数不同 B电子数不同 C中子数不同 D最外层电子数不同 答案: A 试题分析:元素含义:具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称,因此:元素的种类由原子的质子数决定,质子数不同,故选 A 考点:元素含义 医生建议患甲状腺肿大的病人多吃海带等海产品,这是因为海带中含有较丰富的 A氟元素 B碘元素
15、C锌元素 D钙元素 来源 :学&科 &网Z&X&X&K 答案: B 试题分析:化学元素与人体身体健康有关,人体缺碘易患甲状腺肿大,故选 A 考点:化学元素与人体身体健康 下列符号中,表示 2个氢分子的是 A H2 B 2H C 2H + D 2H2 答案: D 试题分析: A、 H2可表示氢气、一个氢分子等, B、 2H表 2个氢分子, C、 2H +表 2个氢离子, D、 2H2表 2个氢分子,故选 D 考点:元素符号周围数字 2的含义 化肥硫酸铵 (NH4)2SO4属于 A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥 来源 :学 .科 .网 答案: A 试题分析:硫酸铵 (NH4)2SO4只含营养元素
16、N,属于氮肥,故选 A 考点:化学肥料 下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是 A塑料椅子 B纯棉帽子 C青花瓷瓶 D. 黄金饰品 答案: A 试题分析:合成材料包括三种:塑料、合成纤维、合成橡胶, A、塑料椅子属于有机合成材料, B、纯棉帽子属于天然纤维, C、青花瓷瓶属于无机非金属材料, D.、黄金饰品属于金属材料,故选 A 考点:化学材料 下列食物中,蛋白质含量最高的是 A橙子 B大米 C大豆 D菠菜 答案: C 试题分析: A、橙子是水果,含丰富的维生素, B、大米是淀粉,属于糖类纯,C、大豆是植物种子含丰富的蛋白质, D、菠菜是蔬菜,含丰富的维生素,故选C 考点:人类重要的营养物
17、质 填空题 ( 6分)图中容器 D是一种特制的瓷筒,它的壁只可以通过氢气分子。实验开始时, D和 E中都充满空气。 A 中盛有滴加石蕊溶液的水,通过 B 管向持续通入氢气和二氧化碳的混合气体, 可以观察到的现象是 。 ( 2) A中盛有氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液,通过 C管向 A中通入氢气和二氧化碳的混合气体, A瓶液体浑浊的原因可能是 _。再用注射器向 A中加入过量的盐酸,观察到的现象是 ,反应后 A中液体的溶质为 。 答案:( 1) A中液面下降, C中液面上升 ( 2) Ca(OH)2 + CO2 CaCO3+ H2O 2NaOH+ CO2 Na2CO3 + H2O Ca(OH)2 +
18、 Na2CO3 CaCO3+ 2NaOH A中液体浑浊变澄清,有气泡产生,一段时间后, A中液面下降, C中液面上升 CaCl2、 NaCl、 HCl 试题分析:( 1) A中盛有滴加石蕊溶液的水,通过 B管向持续通入氢气和二氧化碳的混合气体,由于容器 D 是一种特制的瓷筒,它的壁只可以通过氢气分子,这样氢气通过 D进入到装置 A中,使装置 A中的压强增大,所以可以观察到的现象是: A中液面下降, C中液面上升 ( 2) A中盛有氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液,通过 C管向 A中通入氢气和二氧化 碳的混合气体, A瓶液体浑浊的原因可能发生了以下三个反应:Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O
19、, 2NaOH+CO2 Na2CO3 + H2O, Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3+2NaOH,再用注射器向 A中加入过量的盐酸,发生反应:NaOH+HCl=NaCl+H2O, CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,所以观察到的现象是: A 中液体浑浊变澄清,有气泡产生,一段时间后, A中液面下降, C中液面上升,反应后 A中液体的溶质为 : CaCl2、 NaCl、 HCl 考点:碱的化学性质,碳酸盐的化学性质 ( 6分)实验室制取气体所需装置如下图所示。 A B C D E 请回答以下问题: ( 1)装置中标 “
20、a”的仪器名称是 _。 ( 2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为 _,所选用的制取装置是 _(填字母序号,下同)。 ( 3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 _,反应的化学方程式为 _。该装置还可用于制氧气,反应的化学方程式为 _。 答案:( 1)集气瓶 ( 2) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 AC或 AD ( 3) B CaCO3+ 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 2H2O2MnO2 2H2O+ O2 试题分析:( 1)常见仪器的识记 ( 2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为: 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +
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