2011-2012年安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）物理试卷与答案（带解析）.doc

《2011-2012年安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）物理试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012年安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）物理试卷与答案（带解析）.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011-2012 年安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）物理试卷与答案（带解析） 选择题 蜡烛、凸透镜、光屏依次放在如图所示的 A、 B、 C三处，这时光屏上恰好得到一个倒立、缩小的实像，若要在光屏上得到一个倒立放大的实像，应该（ ） A. 向右移动蜡烛 B. 向右移动凸透镜 C. 向右移动光屏 D. 将蜡烛与光屏交换位置 答案： D 试题分析： A、由 “光屏上恰好得到一个倒立、缩小的实像， ”可知此时 u 2f，当向右移动蜡烛时，物距减小，若要在光屏上得到一个倒立放大的实像，还应向右移动光屏，故 A叙述不准确 B、由题意可知，此时 u 2f，向右移动凸透镜，物距增大，由凸透镜成像规律可知

2、，成倒立缩小的实像，故 B错误 C、当向右移动光屏时，物距没变，还是一个倒立、缩小的实像，而且像不清晰了，故 C错误 D、当将蜡烛与光屏交换位置，根据光路是可逆的，此时 2f u f，由凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像，故 D正确 故选 D 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：凸透镜成像的三种情况和凸透镜成实像时，物距变化，像距变化，是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握 如图所示实验，属于研究 “影响声音响度的因素 ”的 一项是： （ ） A让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同 B把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化 C把塑料片以不同的速度从梳齿上刮过，听声音的不同

3、D吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化 答案： A 试题分析： A 中小球弹起的高度不一样，说明振幅不同，用力越大，振幅越大，响度越大符合题意 B为探究声音的传播； C和 D为探究音调的影响因素，所以只有 A选项属于研究 “影响声音响度的因素 ” 故选 A 考点：响度与振幅的关系 点评：应该掌握音调、响度的区别； 音调是指声音的高低，与 频率有关，振动的频率越高，音调越高； 响度是指声音的大小，与振幅有关，振动的幅度越大，响度越大 张阳在学习了 “声是什么 ”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是：（ ） A声音是由物体的振动产生 B声音以波的形式传播 C声音在固体中传播的速度小于340

4、m/s D声具有能量 答案： C 试题分析： A、声音是由于发声体的振动产生的，此选项描述正确，不符合题意； B、声音以波的形式传播，此选项描述正确，不符合题意； C、声音在固体中传播的速度大于 340m/s，故 C说法错误，符合题意； D、声具有能量此选项描述正确，不符合题意； 故选 C 考点：声音的产生；声音的传播条件；声速；声音具有能量 点评：此题是一道声现象的综合题，涉及到声学的几个知识点，属于基础题 下列现象，不可能发生的是 （ ） A水的沸点低于或者高于 100 B 10 的冰块放在 0 的水中，冰块会熔化 C在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高 D物

5、体吸热，温度保持不变 答案： B 试题分析： A、液体沸点随气压的升高而升高，降低而降低因此水的沸点会低于或者高于 100 不合题意 B、 -10 的冰块放在 0 的水中，水在 0 以下就会结冰，因此水会结冰，冰不能熔化符合题意 C、液体沸腾后，不管用什么样的火加热，温度不变不合题意 D、晶体吸热熔化时，温度不变不合题意 故选 B 考点：熔化与熔化吸热特点；沸腾及沸腾条件 点评：此题考查了熔化和沸腾现象，要掌握它们各自特点，会分析生活中常见现象 实验中，凸透镜的焦距为 10厘米，蜡烛距凸透镜 16厘米且位置不变。下列图中，光屏上所成的像符合凸透镜成像规律的是（ ） 答案： A 试题分析：由题意

6、知，凸透镜的焦距是 10cm，蜡烛距凸透镜 16厘米，根据凸透镜成像规律，蜡烛到凸透镜的距离应大于 10cm而小于 20cm时，在光屏上成倒立、放大的实像 故选 A 考点：凸透镜成像的应用 点评：此题主要考查凸透镜成像的应用，要求学生能根据凸透镜成像规律分析实际问题 雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为（ ） A盐水使冰雪的熔点降低 B盐水使冰雪的熔点升高 C盐水使冰雪的温度升高到 00C而熔化 D洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为 00C而使冰雪熔化 答案： A 试题分析：为了使积雪很快熔化，常在路 面积雪上喷洒盐水，是增加杂质，降低冰的熔点增加盐，不能

7、使冰雪的温度升高 故选 A 考点：熔点和凝固点 点评：积雪中撒盐是为了改变冰雪的熔点，不能使冰雪温度升高 两支内径不同、玻璃泡内水银等量的温度计，同时插入一杯热水中，过一会将看到 （ ） A两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 C内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 物理试题第 2页（共 4页） D内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 答案： D 试题分析：同一杯热水说明最后温度计示数应该相同 玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的

8、温度计水银柱升得较高 故选 D 考点：温度计的使用及其读数 点评：本题考查内容重在学以致用，利用温度计在实际生活中应用加深对液体温度计原理的理解 冻豆腐里面有小孔的成因是 （ ） A豆腐自身冻缩而成 B豆腐自身膨胀而成 C外界的冰雪扎进豆腐里而成 D豆腐里面的水受冻先结冰，再熔化成水后而成 答案： D 试题分析： “冻豆腐 ”的特点是有很多小孔豆腐有很多水分，放入冰箱水受冷就会凝固，水凝固时体积要变大；拿出来，凝固的小冰晶要熔化，体积减小，所以冻豆腐上有很多小孔 故选 D 考点：凝固现象；熔化现象 点评：本题主要考查学生对：熔化和凝固的特点，以及一定质量的水凝固成冰时体积变大的理解和掌握 将温

9、度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，若当时气温为 26 ，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是 （ ） A高于 26 B先下降，后上升到 26 C低于 26 D等于 26 答案： B 试题分析：酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度计的示数下降，低于 26 ；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和当时的温度相同，即等于 26 故选 B 考点：蒸发及其现象；温度计的使用及其读数 点评：此题考查的是蒸发致冷的现象，是一道热学基础题 为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是 （ ） A给

10、小镜子消毒 B使小镜子升温，防止口中空气液化 C使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 D使小镜子升温，防止口中水蒸气凝固 答案： C 试题分析：镜子的温度升高后，病人口中的水蒸气（气态）不会遇冷凝结成小水滴（液态），发生液化现象，从而能使医生利用镜子的平面镜成像原理清楚地观察病人的牙齿，消毒不是医生这种做法的主要目的 故选 C 考点：液化及液化现象 点评：固态、液态、气态是物质存在的不同形式，要掌握六种物态变化的吸热和放热情况 在平面镜成像特点的实验中，在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像；同时又可看到放在玻璃板后的 “蜡烛 ”下列说法中正确的是 （ ） A

11、两者都是光的反射形成的像 B两者都是光的折射形成的像 C前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像 D前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像 答案： C 试题分析：因为平面镜成像的实验中，用玻璃板即可以看到平面镜成的像又可以看到平面镜后面的物体，所以看到前面蜡烛在平面镜中的像是由于光反射形成的，而看到平面镜后面的蜡烛，是光线通过玻璃进入人的眼睛的，所以是光的折射 故选 C 考点：光的反射；光的折射现象及其应用 点评：考查光的反射现象和光的折射现象的掌握情况，知道常见反射现象和折射现象 实验题 小明在做 “观察水的沸腾 ”实验中，当水温上升到 80 时，每隔 1min读一次温度计的示

12、数，直到水沸腾 4min后停止读数，其数据记录如下表所示 （ 1）常用温度计是利用 _ 的原理制成的 （ 2） 从表格数据可知水的沸点是 _ t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 T/ 80 84 88 92 96 96 96 96 （ 3）由实验结果可以得出水的沸点不到 100 ，你认为原因是： （ 4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是： （ 5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒 “白气 ”，此现象产生的原因是： 。 答案：（ 1）液体热胀冷缩 （ 2） 96 （ 3）气压低于 1标准大气压 （ 4）沸腾时吸热、温度保持不变 （ 5）水蒸气遇冷液化形成小水珠 试题分析：（ 1）常用的

13、温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 故答案：为：液体热胀冷缩 （ 2）从表格中数据可以看出，水的温度最后保持在 96 不变，所以水的沸点是 96 故答案：为： 96 （ 3）水的沸点与大气压有关气压越高，沸点越高此时水的沸点低于 100 ，所以当时气压低于标准大气压 故答案：为：气压低于标准大气压 （ 4）水在沸腾过程中，吸热但温度保持不变 故答案：为：沸腾时吸热，温度不变 （ 5） “白气 ”是小水珠，是由水蒸气液化形成的 故答案：为：水蒸气遇冷液化成小水滴 考点：探究水的沸腾实验；摄氏温度；液体温度计的构造与工作原理 点评：此题是探究水的沸腾实验主要考查了水沸腾时的特点同时还考查了水的沸

14、点与气压之间的关系及液化现象 某同学探究 “视力的矫正 ”原理，如图所示。 他实验时观察到如下现象： 将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间 ，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。 将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。 （ 1）分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，是凸透镜，是凹透镜。 （ 2）在实验现象 和 中，属于近视眼矫正原理的是，属于远视眼矫正原理的是。（填写实验现象序号） 答案：（ 1）乙、甲 （ 2） 、 试题分析：由图知，蜡烛相当于物体，凸透镜相当于晶状体； 当

15、眼镜甲放在蜡烛和凸透 镜之间时，要想得到清晰的物体的像，就必须将光屏远离凸透镜； 这和近视眼的情况类似，我们知道，近视眼的晶状体折光能力强，物体的像只能成在视网膜的前面，因此用凹透镜纠正后，可以有效的发散光线，使物体的像成在视网膜上 当眼镜乙放在蜡烛和凸透镜之间时，要想得到清晰的物体的像，必须将光屏靠近凸透镜； 这与远视眼的情况类似，我们知道，远视眼的晶状体折光能力弱，物体的像成在了视网膜的后面，所以用凸透镜纠正后，可有效的会聚光线，使物体的像成在视网膜上 故答案：为：（ 1）乙、甲（ 2） ； 考点：凸透镜成像的应用；近 视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法 点评：此题的难点在于将实

16、验和近视、远视的成因和纠正原理相结合，是课本知识的延伸，有一定的拔高难度 小敏在探究凸透镜成像特点的实验中。 （ 1）她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。 小亮给他提供的解决方案是：根据图甲所示的设计方案图进行实验测出焦距。 你的意见：小亮的 “方案 ” （填 “可行 ”或 “不可行 ”）。请你对利用该方案测焦距的具体操作提出一条注意事项： （ 2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图乙所示（ P点是 2倍焦距处）。你解 决的方法是 _ （ 3）调整后，把蜡烛移到 A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向 _移动（填 “左 ”或 “右 ”），这次成

17、的是倒立、 _的实像； （ 4）再把蜡烛移到 B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的 _像，要想看到这个像，应从图中的_（填 “C”或 “D”）箭头所示的方向去观察； （ 5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他_（填 “能 ”或 “不能 ”）在光屏上看到完整的像。 答案：（ 1）可行 移动光屏使光斑最小最亮（ 2）将蜡烛向上移（ 3）右 放大 （ 4）虚 C （ 5）能 试题分析：（ 1）小亮给小敏提供的方案是用平行光平行于凸透镜的主光轴，折射光线会聚于焦点，测出焦点到凸透镜的距离即为焦距，所以方案是可行的； 实验时可以用太阳

18、光当平行光源，但要注意必须调出最小最亮的光斑时才可以测量，还要注意太阳光与凸透镜的主光轴尽量平行等； 故答案：为：可行；要在光屏上形成最小最亮的光斑时，再测光斑到透镜的距离； A （ 2）由图可知，像在光屏上的位置偏高，因为成的是倒立的像，所以可以使蜡烛的高度升高或将光屏上移（将透镜下移），使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度； 故答案：为：可以使蜡烛的高度升高或将光屏上移（将透镜下移） （ 3）当蜡烛移到 A点时，处于一倍焦距和二倍焦距之间，此时成一个倒立、放大的实像，像距应该大于二倍焦距，故应把光屏向右移动 故答案：为：右；放大 （ 4）把蜡烛移到 B点处，此时 U f时，凸透镜成正立

19、放大的虚像，光屏上接不到； 透过凸透镜可以观察蜡烛看到正立放大的虚像，因此要想看到这个像，应从图中的 C箭头所示的方向去观察 故答案：为：虚； C （ 5）遮住部分透镜，只是被折射会聚成像的光线减少了，因此影响到的是像的亮度，而不影响它的完整性，因为整个物体上的任何一点都有光能透过透镜而折射后汇聚成像 故答案：为：能 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：（ 1）掌握凸透镜成像的三种成像的物距、像距和像的性质 （ 2）正确区分实像和虚像 （ 3）实验过程中，光屏上不能正常成像，或成像不清晰，或成像不在光屏中央，能分析原因，并能解决 填空题 对着镜子哈气，镜面会变得模糊，但经过一段时间镜面又变

20、得清晰了，在这个过程中的物态变化是 _； _ 答案：液化 汽化 试题分析：对着镜子哈气，呼出的水蒸气在玻璃镜面上发生了液化现象，变成水，附着在玻璃镜面上，镜面会变得模糊，过了一段时间，玻璃镜面上的水又变为水蒸气，发生汽化现象，又变得清晰了。 考点：液化及液化现象；汽化现象 点评：物态变化共有六种，分别是： 液化，由气态变为液态； 汽化，由液态变为气态； 熔化，由固态变为液态； 凝固，由液态变为固态； 升华，由固态变为 气态； 凝华，由气态变为固态 图中是被水环抱的国家大剧院的照片。从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的 “鸭蛋 ”，产生这种视觉效果的原因是 _ _，漂亮的 “蛋壳 ”闪着耀

21、眼的光芒 这是 _反射（选填 “镜面 ”或 “漫 ”）。 答案：光的反射（平面镜成像） 镜面 试题分析：由于平静的水面相当于一面镜子，剧院在水中成一等大的虚像，所以从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的 “鸭蛋 ”； 由于镜面反射，所以漂亮的 “蛋壳 ”闪着耀眼的光芒 考点：平面镜成像的特点、原理、现象；镜面反射 点 评：本题主要考查学生对：平面镜成像，以及光的反射的了解和掌握，是一道基础题 小聪说青藏高原这首歌太高，他唱不上去，这里描述的是 ，人们喊话时有时会拿一个锥形的纸筒，这样做的目的是为了增大 。 答案：音调高 响度 试题分析：这首歌调太高，我唱不上去，是指音调高；喊话时有时会拿一

22、个锥形的纸筒，可以减少声音的分散，从而使声音的响度更大一些 考点：音调；响度 点评：解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义，来区分乐音特征的三个因素 百元面值的人民币上有用荧光物质印的 “100”字样，在 _照射下会显现出来，此外，这种光线在医院、饭店还被用来 _。 答案：紫外线 灭菌（消毒） 试题分析：百元面值的人民币上有用荧光物质印的 “100”字样，在紫外线的照射下会发光显示出来另外，紫外线能杀菌，所以在医院、饭店还被用来杀菌 考点：紫外线 点评：掌握红外线和紫外线的性质和用途红外线和紫外线是看不见的光，但是两者都遵循光的直线传播、光的反射定律、光的折射规律 雨后出彩虹，那么彩虹的最

23、上边应是 颜色。观察彩虹时应 （填 “面 ”或 “背 ”）朝太阳。在彩虹形成过程 中，起着重要作用的是光的 。 答案：红、背、折射 试题分析：平时看到的彩虹大部分是霓现象，由于紫光的折射程度比红光大，所以看到的现象为 “外红内紫 ”； 而虹的形成是经过两次折射和一次反射形成的，所以看到的光谱是倒过来的，即 “外紫内红 ”； 由于彩虹的形成要经过两次折射和一次（或两次）反射形成的，所以只有背对太阳才能看到 考点：光的色散 点评：本题主要考查学生对：光的色散，以及彩虹的形成原理的了解和掌握，是一道难题 如下图所示的非晶体凝固图象，说明非晶体在凝固过程中温度 _（填 “上升 ”、 “下降 ”或 “不

24、变 ”）没有固定的凝固点；在此过程中，非晶体_（填 “吸热 ”、 “放热 ”或 “不吸热也不放热 ”） 答案：下降 放热 试题分析：凝固是一个放热降温的过程，非晶体没有一定的凝固点，一边放热、一边降温、一边凝固。 考点：非晶体凝固图象 点评：晶体与非晶体的主要区别是：看有没有一定的熔点或凝固点，这是解决此类问题的基本要求，同时，还要明确物质熔化或凝固过程中的吸放热情况 做研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离 u跟实像到透镜的距离 v之间的关系，则凸透镜的焦距为 。 答案： cm 试题分析：当物距等于二倍距时成倒立等大实像，物距等于像距，都等于二倍焦距分析图可知物距等于 20

25、cm 时像距等于 20cm，所以二倍焦距等于 20cm，则焦距为 10cm 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：此题主要考查了凸透镜成像的应用，要熟记凸透镜成像的规律，特别搞清像的特点及像距与物距之间的关系解决此题的关键是通过图象确定凸透镜的焦距 在观察水的沸腾实验中，当加热到水沸腾时，水中形成大量气泡，气泡上升过程中，在水面下的形状变化大致为下图中的哪一种？ _（填字母）水沸腾的过 程中，水的温度 _（选填 “升高 ”或 “降低 ”“不变 ”）但必须继续 _ 答案： B 不变 吸热 试题分析：水沸腾时，气泡在上升过程中体积变大，故 B图正确；温度不变，继续吸热，是沸腾的特点，所以这时候继

26、续对水加热，温度不变 考点：水的沸腾实验 点评：本题主要考查学生对：水沸腾时候的特点的理解和掌握是中招的热点 南极的气温有时低达 -90 ，那里测气温常用酒精温度计而不用水银温度计，这是因为 _ _ 答案：酒精的凝固点低 试题分析：使用酒精温度计和水银温度计是根据 液体热胀冷缩的性质工作的，要求酒精和水银都是液体，在南极气温比较低，酒精的凝固点比水银的凝固点低，不容易凝固，所以选择凝固点比较低的酒精温度计 考点：熔点和凝固点 点评：本题考查凝固点在温度计中的应用应注意的问题，要理解其中的道理则不难解题。 发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦酒精，这里用到的主要物理知识是：（ 1

27、） _ （ 2） _ 答案：加快空气流动，加快蒸发 酒精容易蒸发，蒸发吸热 试题分析：酒精易蒸发，蒸发时会吸收大量的热，扶至通风处，空气流速大，可以加快酒精蒸发吸热，从而能更快速降温 故答案：为：（ 1）、增加空气流动，加快蒸发，（ 2）、酒精容易蒸发，蒸发吸热 考点：影响蒸发快慢的因素；汽化及汽化吸热的特点 点评：本题考查了如和加快蒸发以及蒸发时要吸热的特点 如图所示，为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功，这主要是由于光的 _现象，猩猩看到水中的鱼比实际位置要 _些（选填 “深 ”或 “浅 ”）。 答案：折射 浅 试题分析：猩猩看到的鱼在水中，光是从水中 折射入空气中进入了猩猩的

28、眼睛，当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，猩猩感觉光是沿直线传播的，逆着光看去，好像是从光的反向延长线的交点处来的，比实际位置偏高由光路图可以看出，鱼在 A点，折射形成的虚像在 A点如图： 考点：光的折射现象及其应用 点评：考查光的折射定律及应用，当光从空气斜射入水、玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角在眼睛看来光是沿直线传播的 作图题 如图 A是 A经凸透镜折射后成的像，试确定该凸透镜的焦点。答案： 试题分析：从 A做光轴的平行线与凸透镜相交于 B，连接 BA交光轴于 F；同理 从 A做光轴的平行线与凸透镜相交于

29、 B，接 BA交光轴于 F，那么主光轴与折射光线相交的这点就是焦点 F、 F即为所求的焦点 考点：透镜的光路图 点评：凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；从凸透镜某一点发出的光线，折射光线一定过对应的像点 在图中画出光经凸透镜折射后的径迹 答案： 试题分析：（ 1）过光心的光线，经过凸透镜其传播方向不改变，如图所示： （ 2）平行主光轴的光线，经过凸透镜过焦点，如图所示： 考点：透镜的光路图 点评：透过凸透镜有三条特殊光线： （ 1）过光心的光线，经过凸透镜其传播方向不改变； （ 2

30、）平行主光轴的光线，经过凸透镜过焦点； （ 3）过焦点射向凸透镜的光线，经过凸透镜折射后将平行于主光轴传播 根据平面镜成像特点，在左下图中画出物 AB在平面镜 MN 中的像 AB。答案： 试题分析：分别作出物体 AB端点 A、 B关于平面镜的对称点 A、 B，用虚线连接 A、 B即为 AB在平面镜中的像如图： 考点：平面镜成像的相关作图 点评：在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像 在图的方框中画上适当的透镜。 答案： 试题分析：折射光线比入射线远离主光轴了，所以光线比原来发散了，应为凹透镜，答案：见下图： 考点：透镜的光路图 点评：此题让通过光路图，选择合适的透镜，首先要掌握凸透镜和凹透镜对光线的作用在选择时关键是观察光线的传播情况，若折射光线比入射光线靠近主光 轴了，则为会聚作用，应选凸透镜；若折射光线比入射光线远离主光轴了，则为发散作用，应选凹透镜