2011-2012学年四川省富顺县骑龙学区七年级下学期期中测试生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年四川省富顺县骑龙学区七年级下学期期中测试生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列动物不属于现代类人猿的是（ ） A森林古猿 B黑猩猩 C长臂猿 D大猩猩 答案： A 试题分析：人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。 考点：本题考查的是常见的类人猿。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是了解类人猿的特点，掌握常见的四种类人猿。 右图是用显微镜观察到的人血涂片。下列叙述中你不认同的是 ( ) A 为白细胞，能够吞噬病菌和异物 B 的体积最小，能止血和加速凝血 C 的数量最多，能够运输氧气

2、 D 、 、 中只有 没有细胞核 答案： D 试题分析： A、 个体较大，有细胞核，而且数量少，可以判断是白细胞，白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多， B、 个体最小，可以判断是血小板，但人体血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速血液的凝固，故血小板有止血和加速凝血的作用， C、 数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，可以判断是红细胞，红细胞能运输氧气和部分的二氧化碳，故 ABC都不符合题意。 D、 、 、 中 血小板没有细胞核 红细胞无

3、细胞核，符合题意。 考点：本题考查的是血细胞的特点和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的名称以及各血细胞的功能。 下列不属于人体毛细血管 特点的是（ ） A只能允许红细胞单行通过 B管内有防止血液倒流的瓣膜 C管内血流的速度最慢 D管壁只由一层扁平上皮细胞构成 答案： B 试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快动脉多分布在身体较深处，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，静脉中有瓣膜，防止血液倒流，静脉多分布在身体浅处，毛细血管是连通于最小

4、的动脉与静脉之间的血管，分布最广，数量最多，管壁薄，由单层上皮细胞构成，血液速度慢，只允许红细胞单行通过的是毛细血管。 考点：本题考查的是毛细血管的特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟记毛细血管的特点。 下 面关于人体血液的叙述中，错误的是（ ） A血浆能够运载血细胞 B红细胞具有运输氧的功能 C白细胞能够吞噬病菌 D血友病患者血小板较多 答案： D 试题分析：血液由血浆、血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功

5、能是运送氧和一部分二氧化碳，白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用，血小板：个体最小，形状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用，血友病患者血小板较少，所以一有伤口便会流血不止。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的 关键是血液的成分和主要功能。 下面关于人体血液的叙述中，正确的是（ ） A将新鲜的动物血液装入试管中，血液凝固后，上层淡黄色的透明液体是血浆 B血红蛋白在氧气含量低的地方容易与氧结合，在氧气含量高的地方容易与氧分离 C某同学验血后，医生发现白细胞数量较多，就可判断出体内有炎症 D血友病患者由于白细胞少，所以一有

6、伤口便会流血不止 答案： C 试题分析： A. 将新鲜的动物血液装入试管中，血液凝固后，上层淡黄色的透明液体是血清， B. 血红蛋白在氧气含量高的地方容易与氧结合，在氧气含量低的地方容易与氧分离， D. 血友病患者由于血小板少，所以一有伤口便会流血不止，故 A、 B、 D都不符合题意。 C. 某同学验血后，医生发现白细胞数量较多，就可判断出体内有炎症，故符合题意。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是血液的成分和主要功能。 细胞结构中有细胞核的血细胞是（ ） A神经细胞 B白细胞 C血小板 D成熟的红细胞 答案： B 试题分析：血细胞包括红细

7、胞、白细胞和血小板组成，成熟的红细胞 无细胞核，是血细胞中数量最多的一种，白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核，血小板无细胞核，由于血小板非常小，从普通显微镜下观察人血涂片，不易观察到，血浆中主要是水，能运输营养物质和废物以及血细胞，神经元是神经细胞不属于血细胞，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记三种血细胞的主要特点为：红细胞最多无核，白细胞最少有核，血小板无核。 人体吸入的氧最终的去向是（ ） A用来构建组织 B用来与血红蛋白结合 C用来分解有机物 D用来交换二氧化碳 答案： C 试题分析：呼吸经过呼吸道首先是把氧

8、气吸入肺部，和肺部的毛细血管进行气体交换，氧气进入血液中与血红蛋白结合，随着血液循环，运到需要氧气的细胞，就会与二氧化碳交换物质，细胞中二氧化碳出来，氧气进去，最终把有机物（如葡萄糖）分解，为身体提供能量，我们的体温都是因为氧气把有机物氧化分解产生能量，能量主要以热能的形式传播，使我们时刻保持恒定体温。 考点：本题考查的是能量来自细胞中有机物的氧化分解。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解呼吸作用的概念。 人在呼气时，膈肌舒张 ，膈的顶部（ ） A下降，使胸廓的上下径增大 B上升，使胸廓的上下径缩小 C下降，使胸廓的左右径增大 D上升，使胸廓的左右径增大 答案： B 试题分析：

9、呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小，呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动，包括吸气和呼气两个过程，呼吸肌主要有膈肌、肋间外肌、肋间内肌和腹壁肌等呼吸肌，平静吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压下降，小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动，成年人平静呼气时，膈肌和肋间外肌舒张， 肋骨与胸骨因本身重力及弹性而下降回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动，因此，人在呼气时，肋骨间的肌肉和隔肌的活动状况、肺内的气体压力变化依次是：膈的顶

10、部上升，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，使胸廓的上下径缩小，肺内的气体压力增大。 考点：本题考查的是呼吸运动。 点评：此题考查了呼气过程中膈肌的变化，有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握呼吸运动的过程，可结合模拟实验图进行记忆。 人体内肺泡与血液的气体交换后，肺泡中（ ） A氧气增加，二氧化碳减少 B氧气减少，二氧化碳增加 C氧气增加，二氧化碳增加 D氧气减少，二氧化碳减少 答案： B 试题分析：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，这样，

11、血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，也就是肺泡中氧气减少，二氧化碳增加。 考点：本题考查的是肺泡内的气体交换。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。 下面关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中，错误的是（ ） A人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠 B食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收 C消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行 D胆汁中虽然没有消化酶，但对食物的消化也能起作用 答案： B 试题分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、

12、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。 点评：此题为基础题，稍有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。 人的新生命的起点是（ ） A卵细胞 B精子 C受精卵 D新生儿 答案： C 试题分析：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动 ，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，然后种植在子宫内膜上，即怀孕开始，然后受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，胎儿发育成熟，分娩产出。

13、 考点：本题考查的是人的生命起点。 点评：此题是基础性的题目，较容易，解答此题的关键是明确新生命起始于受精卵。 下列选项中不属于青春期发育特征的是（ ） A身高与体重的迅速增加 B身高增长，并且性成熟 C身体明显长胖 D出现第二性征 答案： C 试题分析：青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激

14、素能促进第二性征的出现，身体明显长胖不是青春期发育的特点。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握青春期的发育特 点。 消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（ ） A大肠 B小肠 C胃 D口腔 答案： B 试题分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约 5 6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质

15、被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。 考点：本题考查的是食 物的消化和营养物质的吸收过程。 点评：此题考查了小肠的结构特点，较易，解答此题的关键是掌握小肠是消化和吸收的主要场所，小肠具有一系列与其功能相适应的结构特点。 下列饮食习惯符合平衡膳食基本要求的是（ ） A多吃煎、炸食品 B不吃青菜和水果 C经常吃麦当劳、肯德基 D食物多样，谷类为主 答案： D 试题分析：合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等，每天要一

16、日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为 3：4： 3，缺乏某些营养素会引起营养缺乏病， A多吃煎、炸食物，容易造成脂肪过剩，油炸食品还容易含有致癌物质，是不良的饮食习惯； B不吃青菜和水果，容易造成维生素和无机盐缺乏 ，是不良的饮食习惯； C经常吃麦当劳、肯德基会造成脂肪堆积，而其他营养物质缺乏，是一种不健康的饮食习惯，可见 D符合题意。 考点：本题考查的是合理膳食。 点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求。 下列四组消化腺分泌的消化液，同时含有消化淀粉，蛋白质，脂肪的酶的是（ ） A肝脏，肠腺，胰

17、腺 B唾液腺，胰腺，肠腺 C肠腺，胰腺 D唾液腺，肝脏 答案： C 试题分析：能够消化脂肪、蛋白质和淀粉的消化液必须含有多种消化酶，唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，将 糖类初步消化成麦芽糖，胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化，对糖类和蛋白质不能消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化，肠液里面含有多种消化液，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，胰腺分泌的消化液含多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，所以此题答案：为 C。 考点：本题

18、考查的是各种消化腺的位置和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握各种消化腺的位置和功 能。 下列关于人体内食物消化的叙述，错误的是（ ） A淀粉经消化酶的作用最终分解成葡萄糖 B蛋白质经消化酶的作用最终分解成氨基酸 C脂肪经胆汁的作用分解成可吸收的甘油和脂肪酸 D水，无机盐和维生素不经消化可直接吸收 答案： C 试题分析： A、淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖， B、蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液

19、的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸， D、食物中的水、无机盐、维生素是小分子的营养物质，人体可以直接吸收，故 A、 B、 D都不符合题意。 C、胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化脂肪在胆汁、肠液、胰液的共同作用下分解为甘油和脂肪酸，故符合题意。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。 点评： 此题为基础题，稍有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。 下列关于唾液淀粉酶的叙述中，错误的是（ ） A能将淀粉

20、转变成葡萄糖 B属于人体内的消化酶 C能将淀粉转变成麦芽糖 D存在于唾液腺分泌的唾液中 答案： A 试题分析：口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够把淀粉初步消化为麦芽糖。 考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握各种消化腺的位置和功能。 填空题 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管是 _、将血液从身体各部分送回心脏的血管是 _。 答案：动脉；静脉 试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血

21、管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换。 考点：本题考查的是血管的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，熟记动脉静脉血管的概念特点是解 答此类题目的关键。 血液之所以呈红色，是因为含有 ，它的特性是在氧含量高的地方容易与氧 ，在氧含量低的地方容易与氧 。 答案：血红蛋白；结合；分离 试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞中含有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋

22、白的特性是血液所以呈红色，就是因为含有血经蛋白，它的特性是：在氧含量高的地方，容易与氧结合，在 氧含量低的地方，容易与氧分离。 考点：本题考查的是血液的成分和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血液的成分和功能。 人体小肠 的内表面有许多环形的 ，它的表面又有许多绒毛状的突起，叫做 ，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。 答案：皱襞；小肠绒毛 试题分析：人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠，这是因为小肠很长，长约 5 6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积，小肠绒毛

23、内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。 考点：本题考查的是消化食物和吸收营养物质的主要器官。 点 评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟知小肠与其功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄、内含多种消化液。 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是由一层扁平的 构成。 答案：上皮细胞 试题分析：肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都 浔。 挥幸徊闵掀赴 钩桑 视诜闻萦胙 褐 浣 衅 褰换唬 毖 毫骶 闻葜芪 拿 秆 苁保 敕闻萁 衅 褰换唬 闻葜械难跗 窖 豪铮褐卸 趸 嫉呐 缺确闻莸母撸 趸 祭 椒闻堇铮 羝

24、 懦鎏逋狻br考点：本题考查的是肺的结构特点。 点评：此 题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握肺泡适于气体交换的特点。 综合题 右图是显微镜视野中人血图片示意图，请回答相关问题： （ 1）根据我们学习的相关知识，请判断 是 ； 是 ； 是 。 （ 2）当人体某处受伤出血时，具有止血和凝血作用的是【 】 _；若伤口受细菌感染发炎，数量明显增加的是【 】 _。 （ 3）成熟的红细胞没有 _。细胞中含有丰富的 _，具有运输 _的功能。小燕经常面色苍白，容易疲劳，经血液化验， 红细胞数量为 31012个 /L（女子正常值为 4.21012个 /L）。据此判断可能患有_症。平时应多吃一些含 _和 _丰

25、富的食物。 答案： .红细胞；白细胞；血小板 . . 血小板； 白细胞 . .细胞核；血红蛋白；氧气；贫血；铁质；蛋白质 试题分析： 图示中 、 、 分别是红细胞、白细胞、血小板。 （ 2）血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，皮肤内的血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团，血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血，可见，血小板有止血和加速凝血的功能，若伤口受病菌感染发炎，数量明显增高的是白细胞，因为白细胞具有抑制和杀死病菌的作用。 （ 3）红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，在三种血细胞中，红细胞的数

26、量最多，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧容易结合，在 氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳，当红细胞的数量及血红蛋白的含量偏低，可能患贫血，因为铁是合成血红蛋白必不缺少的物质，所以平时应多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物。 考点：本题考查的是血液的组成和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血液的组成和功能。 下图是人体肺的内部结构示意图，请根据图回答： （ 1）从图中可以看出：肺泡的外面包绕着丰富的 ，这里由一层扁平上皮细胞构成的有 和 。 （ 2）

27、肺泡与血液的气体交换后，血液中的 进入肺泡，肺泡内空气中的 进入血液。 （ 3）分析下表中的数据，可以得出：人体呼出的气体中含量最多的是 。 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 环境中的气体（ %） 78 21 0 03 0 07 0 9 呼出的气体（ %） 78 16 4 1 1 0 9 答案： .毛细血管；肺泡壁；毛细血管壁 . .氧气；二氧化碳 . .氮气 试题分析：肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都 浔。 挥幸徊闵掀赴 钩桑 视诜闻萦胙 褐 浣 衅 褰换唬 毖 毫骶 闻葜芪 拿 秆 苁保 敕闻萁 衅 褰换唬 闻葜械难跗 窖 豪铮褐卸 趸 嫉呐 缺确

28、闻莸母撸 趸 祭 椒闻堇铮 羝 懦鎏逋猓 杀砀裰械氖 菘芍 喝颂搴舫龅钠 逯泻 孔疃嗟氖堑 br考点：本题考查的是肺的结构。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握肺泡适于气体交换的特点。 如图坐标系是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的 变化曲线。请分析回答： （ 1）曲线 ab段表示 _时肺内气压的变化。 （ 2）曲线 bc段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都 _。 （ 3）本次呼吸中吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 _点， 此时肺内气压与大气压的值 _。 （ 4）在曲线 ab、 bc段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况是： ab段： _； bc段： _。 答案：

29、吸气 缩小 b 相等 收缩 舒张 试题分析：（ 1）图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间， ab段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程，吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移。 （ 2）曲线 bc段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，呼气时膈肌舒张，膈顶上升，胸廓的上下径缩小，肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小。 （ 3） ab是吸气过程， bc是呼气过程，因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的 b， b 点还 是呼气开始的一瞬间，此时肺内气压与大气压

30、的气压差是 0，表示肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气。 （ 4）吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移，因此在曲线 ab与呼吸有关的肌肉的变化情况是肋间外肌和膈肌收缩，呼气时膈肌舒张，隔顶上升，肋间外肌舒张，肋骨下移，因此 bc段变化中与呼吸有关的肌肉的变化情况肋间外肌和膈肌舒张。 考点：本题考查的是呼气和吸气的过程。 点评：此题考查的是呼吸运动的过程，有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握呼吸运动的过程包括呼气和吸气，能够读懂图示中曲线的含义。 探究题 下表是探究 “馒头在口腔中的变化 ”的模拟实验，请回答： 试管 馒头 加入的液体 搅拌与否 温度 时间 冷却加碘 1号 碎

31、屑 唾液 2ml 搅拌 37 10 2滴 2号 碎屑 清水 2ml 搅拌 37 10 2滴 3号 成块 唾液 2ml 不搅拌 37 10 2滴 （ 1)、把馒头切碎是模拟口腔中的 (2)、加入碘液后， 3支试管内出现的现象是： 1号 ，这个现象说明 2、 3号 ，这个现象说明 （ 3)、把三支试管放人 37度的温水中水浴是因为 。 答案： .牙齿的作用 . .不变蓝，淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖。变蓝，试管内存在淀粉，未被充分消化。 .接近人体温度，唾液淀粉酶才能发挥最佳的催化作用 试题分析：（ 1） 1、 2号试管中将馒头切成碎屑是为了模拟口腔中的牙齿的作用，牙齿能咀嚼食物，而充分搅拌是为了

32、模拟口腔中的舌的作用。 （ 2）该实验的实验现象是： 1号试管中由于加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色， 2号试管中加入的是清水，试管中的淀粉没有发生变化，因此滴加碘液后变蓝色， 3号试管中加入的是馒头块，也没有进行充分搅拌，唾液与馒头中的淀粉 接触面积小，淀粉没有被消化完，因此滴加碘液后部分变蓝色。 （ 3）酶的催化作用受温度的影响，在体温下催化作用最强，因此在实验中应将实验装置放在 37 左右的温水中。 考点：本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化。 点评：此题考查了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及温度对唾液淀粉酶的活性的影响，难度一般，解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。