浙教版科学七年级上册单元测试三第1章科学入门(§1.4温度～1.5).doc

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1、浙教版科学七年级上册单元测试三第 1章科学入门(1.4温度 1.5) 单选题 某同学从气温计上读得当时的气温为 -5 ，则下列读法中正确的是 ( ) A.零下 5度 B.负摄氏 5度 C.零下 5摄氏度 D.零下 5度 答案： C 有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱的高度为 2.5厘米；插入沸腾的水中时液柱的高度为 17.5厘米，那么这支温度计液柱为 5.5厘米时被测物体的温度为 ( ) A.20 B.37 C.50 D.33 答案： A 用同一支温度计测 0 的水和 0 的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 ( ) A.0 的水温度高 B.0 的冰水混合物温度高 C.两者温度相同

2、D.无法比较 答案： C 我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早以已获得绝对温度为 100K的高温超导材料绝对温度（ T），与摄氏温度的关系是 T=（ t+273） K，绝对温度 100K相当于（） A.-173 B.-100 C.273 D.100 答案： A 把一手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度最可能是 ( ) A.5 B.35cc C.55.C D.75C 答案： B 下面是使用温度计测量液体温度的步骤，按正确的顺序排列应为 ( ) 让温度计玻璃泡全部浸没在被测液体中； 观察温度计的测量范围及最小刻度；选择适当的温度计； 取出温度计； 估计被测液体的温度； 让温度计与被

3、测液体充分接触一段时间； 读出温度计的示数，并记录。 A. B. C. D. 答案： B 用温度计测量液体的温度，如图所示的四种方法中，正确的是 ( ) A. B. C. D. 答案： A 伽利略在 1603年制作了世界上第一支温度计 -空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将（） A.下降 B.上升 C.不变 D.无法确定 答案： A 春夏秋冬四季平均气温各不相同，今天你所在教室的气温最接近（） A.0 B.20 C.40 D.50 答案：

4、B 温度计的工作原理是利用了酒精、水银等液体的 ( ) A.热胀冷缩的性质 B.颜色鲜明的性质 C.在常温下是液体的性质 D.化学性质 答案： A 给体温计消毒的正确方法是 ( ) A.用开水煮 B.用酒精灯加热 C.用自来水冲洗 D.用酒精棉花擦 答案： D 关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是 ( ) A.都可直接测沸水的温度 B.都可离开被测物体读数 C.玻璃管内径都有一弯曲处特别细 D.都是利用液体热胀冷缩的性质制成的 答案： D 在使用温度计测液体温度时，以下做法中不正确的是 ( ) A.使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度值 B.温度计玻璃泡浸入被测液体中，应立即读数 C.

5、温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁 D.读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液体面相平 答案： B 将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉是 ( ) A.右手热，左手冷 B.右手热，左手热 C.右手冷，左手热 D.右手冷，左手冷 答案： A 一个人用体温计测得甲同学的体温是 37.5 ，忘了甩几下，消毒后立即去测乙同学的体温，结果是 37.8 ，则乙同学的真实体温是 ( ) A.37.8 B.在 37.5 37.8 之间 C.37.5 D.无法确定 答案： A 某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为

6、 38.4 ，该同学在未甩的情况下，又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为 38.4 ，乙为 39.6 ，丙为 39.6 ，则 ( ) A.只有甲的正确 B.只有乙的正确 C.只有丙的正确 D.乙肯定正确，甲和丙也可能正确 答案： D 我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达 -40 ，假如在 -40aC的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是 ( ) A. 4 B.0 C.-40 D.略高于 -4 答案： B 科学实验探究小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高，有同学提出 “我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下 ”，就 “在蜡烛

7、火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下 ”这一过程而言，属于科学探究中的（） A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论 答案： B 有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是 -3 ，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为 97 ，若放在室内空气中示数是 20 ，则室内空气的实际温度是 ( ) A. 17 B.20 C.23 D.19.2 答案： C 某同学为了比较苹果汁和橘子汁中维生素 C含量多少，取 2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉一碘溶液（维生素 C能使蓝色淀粉一碘溶液褪色），然后用 2只胶头滴管分别向 2只小烧杯滴入苹果汁和橘子汁。要得到正确的结论，实验中必须控制的条件是 ( ) 榨取

8、的苹果汁和橘子汁的质量必须相等； 2只小烧杯中蓝色淀粉一碘溶液的质量必须相等； 2只胶头滴管滴出的每 1滴果汁的体积必须相等。 A. B. C. D. 答案： D 填空题 科学探究活动通常包括以下要素： “ 提出问题、 猜想与假设、 设计实验与制定计划， 进行实验与收集证据、 分析与论证、 合作交流、评估 ”等某课外学习小组的张勤同学交流了下面的疑问：如图所示，如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口平面用力吹气，里面的纸杯将会出现什么情况？丁强同学回答： “可能向上跳出，可能压得更紧，也可能静止不动 ”，丁强同学的回答属于科学探究活动中的 _

9、 要素，其他同学将张勤的疑问进行实际操作，发现 “里面纸杯向上跳出，这又属于科学探 究活动中的 ”_ 要素（以上两空均选填题中给定的要素编号）。 答案： | 李刚家里买了一支新的保温瓶，他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系，他设计了一个这样的实验。 先在保温瓶中装入初温为 t 的开水，取水的体积为保温瓶容积的 1/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测 3次。 第二次在保温瓶中装入初温仍为 t 的开水，其体积是保温瓶的 2/3。盖上木塞，每隔半小时测一次水的初温，共测 3次。 第三次把保温瓶内装满初温是 t 的开水，重复前次做法。 这样从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所

10、装入开水多少的关系。你从他的实验可知，他所改变的量是开水的 _。由于影响保温瓶的保温性能的因素除了开水的质量外，保温瓶的型号，开水的 _，环境的温度，观察的时间长短都会影响其保温性能，因此，这些因素应加以控制，应观察的量是经过相同的时间间隔开水的 _。 答案：质量 |初温 |温度变化 有一天早晨，李明照例测量体温后，用力甩了甩就顺手将体温计放在客厅的桌子上上学去了，傍晚回到家，他注意到体温计的读数为 35.5 ，他以此判断当天的最高气温是 _（填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”） 35.5 ，他的理由是_。 答案：小于或等于 |体温计下端玻璃管有一段又细又弯曲的结构，使水银柱只升不降

11、人体正常体温为 _ ，一般体温计的测量范围是 _ 。用两支准确完好的体温计同时测同一病人的体温，一支读数为 38 ，另一支读数为39.2 ，该病人的体温应是 _ ，造成两支读数不同的原因是 _。 答案： |35 42|38|用前没有甩几下 图中，甲图温度计读数是 _；乙图温度计读数是 _。 答案： -23| 摄氏度是常用的温度单位。在科学上把 _的温度定为 0 ， _的温度定为 100 ，在 0和 100之间分成 100等份，每一等份就表示 l摄氏度。 答案：冰水混合物 |1标准大气压下沸水 物体的 _称为温度，温度计是利用水银、酒精等液体的 _原理制成的。南方夏天最高气温高达 37 ，读作

12、_，北方冬天最冷有零下 40摄氏度，记作 _。 答案：冷热程度 |热胀冷缩 |三十七摄氏度 |-40 综合题 小王拿了一支读数为 36 的体温计，用口吹玻璃泡测体温，结果读数不变，他以为体温计 坏了，就把它插到一杯热水中，一会儿 “嘭 ”的一声炸了。小王的操作错误有： （ 1） _； (2)_； (3)_。 答案：（ 1）使用前没有把体温计示数甩下去 |测体温时没把体温计含在口中（用口吹玻璃泡） | (3)体温计插入热水中（超过了量程） 海鲜馆里有一道菜叫 “西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物） ”，媒体报道九层塔含有黄樟素。 A小明认为微量黄樟素会导致癌症； B.于是他准备了两组老

13、鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物； C. 一年后，两组老鼠都没患癌症。 （ 1） 科学探究的基本过程是：提出问题、 _、制定计划、 _、 _、合作与交流，上文中 A应属于科学探究过程的 _。 （ 2）本实验结果 _（填 “符合 ”或 “不符合 ”）假设，说明假设是 _（填“正确 ”或 “错误 ”）的。 （ 3）步骤 B采用的是科学探究活动中常用的 _方法。 答案：（ 1）建立假设 |获取事实与证据 |检验与评价 |建立假设 （ 2）不符合 |错误 （ 3）比较 去年以来，许多地方实施了禁止酒后驾车的 “禁酒令 ”。为什么要实施 “禁酒令 ”？小敏猜想： 可能是饮酒后人的反应

14、能力下降； 可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降； 你的猜想，可能是饮酒后人 。为了验证猜想 ，小敏对一些成 年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下（如图）： A小敏将直尺一端拿住， 0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺 0刻度附近； B小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值： C被测试者重复上述实验 3次，计算平均值填入表中。 （ 1）小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是 _。 （ 2）表中数据说明，饮酒后人的反应能力 _。 答案：（ 1）设置对照组 （ 2）下降 周末回家，七 (2)班小王同学在家里做了一个有趣的实验，他用温度计、玻璃杯、

15、热水、电子表等仪器，测量了热水放在玻璃杯中每隔 10分钟的温度，下表是他记录的在不同时间测得的玻璃杯中的水温的几组数据。 根据这些数据，请你回答以下问题： （ 1）小周现在手边有两个温度计，一个是水银温度计（最大量程是 120 ）、一个是酒精温度计（最大量程是 60 ），你认为在这个实验中应该用哪个？_， 原因是 _。 （ 2）从表格中的数据可知，当时他家里的房间温度是 _ 。 （ 3）从表格中的数据可知，在当时环境中，热水在玻璃杯中经过 _分钟以后就不再是 “热水 ”了。（一般认为低于体温时就不再是 “热水 ”） 答案：（ 1）水银温度计 |其量程大于所测最高温度 （ 2） 24 （ 3） 60