2011-2012学年四川蕨溪镇初中八年级下学期月考语文试卷与答案（二）（带解析）.doc

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1、2011-2012学年四川蕨溪镇初中八年级下学期月考语文试卷与答案（二）（带解析） 其他 对对联，选对句填在括号中（ 2分） 楼台藏绿柳（ ） 斜阳鸟外落（ ） 云雾拨开天地恨（ ） 远渡孤烟起（ ） A前树夕照明 B新日树端生 C浪淘洗尽古今愁 D篱落露红桃 答案： D B C A。 选择题 选出划线字注音有错误的一组（ ）（ 2分） A D谷 (yng)璀 璨 (cn)酷 肖 (xio)目光 灼 灼 (zhu) B 伫 立 (zh)胆 怯 (qi)鞭 挞 （ d）彻夜不 寐 (mi) C 皓 月 (ho)炽 热 (ch)稽 首（ j）脂粉 奁 （ 1in） D驰 骋 (jn)迸 射 (bn

2、g)污 秽 (hu)千山万 壑 (h) 答案： B 下列词语中没有错别字的一组是 （ ）（ 2分） A不自量力陷阱拖泥带水馈赠 B喜形于色真谛狼藉班班睥睨 C相形见拙虐待美味佳肴璀璨 D精巧绝伦幼稚高深漠测忏悔 答案： A 选出有语病的一项 （ ）（ 4分） A实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小关键在于勤的程度。 B社区希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 C笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 D通过中国男子足球队比赛的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 答案： B 下列划线成语的使用正确的一项是（ ） A刘翔读书十分努力，有了问题，

3、无论是老师还是同学，他都 不耻下问 。 B第一位 “太空人 ” 杨利伟完成太空飞行的神圣使命后回到老家，与家人尽享天伦之乐 。 C 巧夺天工 的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。 D正因为他具有 海誓山盟 的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。 答案： B 下边关于标点说法正确的一项（ ）（ 2分） A它飞舞着，像个精灵， 高傲的、黑色的暴风雨的精灵（表示解释说明） B“吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引号表引用，逗号该放引号内） C这什么时候才结束没人知道？（问号恰当） D是去好呢？还是不去好呢？（问号得当） 答案： A 现代文阅读 阅读下列文段，完成文后的题。 水

4、是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工 、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的 73%，这里主要指灌溉用水。 全球有水 139万亿立方米，其中 97.3%是咸水。 2.7%的淡水中又有 69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已出现了有水危机的国家

5、如埃塞俄比亚。联合国已发出警告： “水将成为一种严重的社会危机。 ”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上 约 2 3的国家都不同程度地反映出水的危机。 我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的 1/4。尽管我国水资源总量为 28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的 1 3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为 2300立方米，到 2030年人口高峰将达到 16亿，人均水资源占有量为

6、 1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来 越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积 约 四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水 300亿立方米，城市缺水 60亿立方米。全国年排放废污水总量近 600亿吨，其中 80%未经处理直接排入水域。 在全国调查评价的 700多条重要河流中，有近 50%的河段、 90%以上的城市沿河水域遭到污染。 供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过 50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水， 荒

7、漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。 【小题 1】全球水资源出现了什么问题？ 【小题 2】 “我国水资源总量为 28000亿立方米左右 ”，但是， “总的水资源可利用量并不很大 ”？其原因是什么？ 【小题 3】第 3段文中划线的 “约 ”字能否去掉？为什么？ 【小题 4】第 3段文中横线上的句子使用了什么说明方法？在文中有何作用？ 答案： 【小题 1】水资源短缺，三分之二的国家出现了水危机。 【小题 1】水资源地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕 地只占全国耕地面积的 1 3左右。水土资源不相匹配，生态环

8、境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度大。 【小题 1】不能。因为 “中国平均每年因旱受灾的耕地面积 ”无法准确统计， “四亿亩 ”是一个约数，去掉了就不准确了。 【小题 1】列数字。准确无误地说明在我国水污染严重。 【小题 1】了解本文的说明对象以及说明对象的特征，明确说明的问题。 【小题 1】学会在文章中找出照应的内容，从原文的信息中组织答案：。 【小题 1】说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。 【小题 1】了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。 储蓄人生（ 13分） 人

9、们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？ 一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和 享用这张 “存单 ”，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即便在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。 友情，也是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情

10、储蓄，是不可以单向支取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 爱情是一种幸福而艰苦的储蓄，一对陌路相逢的男女，婚前相恋固然需要执着的储蓄，而要在一个屋檐下应 对几十年的风风雨雨。又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊！这绝不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔鼓励。爱情常爱常新，爱情需要日日储蓄、月月储蓄。 学识的储蓄要锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅

11、是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地 充实 和 更新知识，活到老、学到老、 “储蓄 ”到老。 人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。 【小题 1】从整篇文章看， “储蓄人生 ”具体包括 “储蓄 ” 、 、 和 。用原文的一句话概括储蓄人生应储蓄什么？（ 3分） 【小题 2】揣摩第三节中画线句子的意思；用直白简明的语言替代比喻的说法，完成下面句子。 任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到 ，而且 。 【小题 3】第五节划线的词中， “充

12、实 ”是说知识需要 ， “更新 ”知识则强调 。 【小题 4】文章说 “人生需要 储蓄的东西很多 ”，你认为还需要储蓄什么？请写出一点说明理由。（ 4分） 答：还可以储蓄 ， 因为 。 【小题 5】结尾一段在文章结构上有何作用？ 答案： 【小题 1】 10. 亲情 友情 爱情 学识 储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。 【小题 1】回报（真正的好处） 连友情本身也会失去 【小题 1】不断增加、丰富（日积月累）要用新知识替代旧知识 【小题 1】待人接物的态度 良好的态度是事业成功，被别人接纳、认可的重要保证。 【小题 1】总结全文，画龙点睛。 【小题 1】这

13、是一篇哲理性散 文，找出分论点，总结中心句。学会在文章中找出照应的内容和概括内容的能力。 【小题 1】理解词语的基本含义，学会用简明的语言来进行表达，意思对即可。 【小题 1】结合上下文，培养理解词语在语境中的具体含义的能力。 【小题 1】只要设计合理，表述正确即可。 【小题 1】观察语句、语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。 文言文阅读 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，

14、箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言： “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤 葛天氏之民欤 （ 10分） 【小题 1】解释下列句加划线词。 每有 会意 ，便欣然忘食。（ ） 造 饮辄醉（ ） 先生不知何 许 人也（ ） 衔 觞 赋诗（ ） 【小题 2】翻译下面的句子。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 【小题 3】文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象，赞美了他 的精神。 【小题 4】 “不求甚解 ”按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生 “好读书，不求甚解 ” 【小题 5】本文是陶渊明托名

15、五柳先生写的自传，表达了作者怎样的情操 答案： 【小题 1】 领会 (体会 )书中旨意 往、到 处所 酒杯 【小题 1】不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官 【小题 1】独立于世俗之外的隐士 (或隐士 ) 安贫乐道 【小题 1】因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他 “不慕荣利 ”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。 【小题 1】表现了陶渊明不慕名利、安贫乐道的情操。 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。 【小题 1】理解本文的思想主题即作者淡泊名利、

16、安贫乐道的思想情怀。 【小题 1】这里是指一种读书方法，带有褒义色彩，这与其不慕荣利的思想境界分不开的。 【小题 1】从不慕名利、安贫乐道两个方面来组 织答案：。 予观夫巴陵 胜 状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述 备 矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧； 薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然感极悲者矣。 至若春和 景 明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁

17、青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极 !登斯楼也 ，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶 其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎。噫 !微斯人吾谁与归 （ 14分） 【小题 1】解释划线的词。 胜： 薄： 备： 景： 【小题 2】下列划线意思相同的一项是 ( ) A樯 倾 楫摧 倾家荡产 B 忧 谗畏讥 乐以忘忧 C去国 怀 乡 触目伤怀 D或 异 二者之为神情异常 【小题 3】把下列语句译成现代汉语：（ 4

18、分） (1)此则岳阳楼之大观也 (2)不以物喜，不以己悲 【小题 4】 “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 ”概括回答 这个句写出了洞庭湖怎样的特点。 【小题 5】上文的作者是宋朝的范仲淹，他认为 “迁客骚人 ”的做法不可取，联系全文来看，他认为应该像古代圣贤那样 “不以物喜，不以己悲 ”，从而表明了他的伟大抱负是 。文中的 “是进亦忧，退亦忧 ”一句中， “进 ”指的是 ， “退 ”指的是 ； “古仁人 ”能够做到 “进亦忧，退亦忧 ”的原因是 。（ 4分） 答案： 【小题 1】胜：美丽。 薄：迫近。 备：详尽。 景：日光。 【 小题 1】 D 【小题 1】 (1)这

19、就是岳阳楼的雄伟景象。 (2)不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 【小题 1】写出了洞庭湖湖水的广阔浩淼和景象的变化万千。 【小题 1】北宋 范仲淹 不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐 居庙堂之高 处江湖之远 不以物喜，不以己悲 。 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。 【小题 1】 D中二者都是 “不同 ”的意思。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。 【小题 1】本文从时间和空间的角度来写景，抓住了洞庭湖广阔浩淼和变化万千的景象， 【小题 1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。 诗歌鉴赏 欣赏已亥杂诗（龚自珍）

20、答题： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 【小题 1】对这首诗的分析有误的一项是：（ ） A头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。 B后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。 C “落红 ”含义有三： 花是落了，但它 “不是无情物 ”，它是非分明； 花成泥滓，成为滋养万物的春泥； 春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。 D这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。 【小题 2】请写出一句与 “落红不是无情物，化作春泥更护花 ”有相同含义的诗句（或名言，成语）

21、。 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】示例：生当作人杰 春蚕到死丝方尽 随风潜入夜 【小题 1】由于诗人不满现实辞官离京，因此心情是悲愤寂寞的。 【小题 1】类别积累，只要表明 “无私奉献 ”精神的 诗句、名言，成语即可。 语言表达 用一句话给下面新闻拟一个不超 10字的标题。（ 3分） “神九 ”飞天岛城参与护航静候 “神九 ”飞天的 “早报讯执行中国首次载人交会对接任务的 “神舟九号 ”飞船，预计 6月 -8月将搭载 3名航天员择机发射，与 “天宫一号 ”交会对接。记者昨日从有关方面获悉，作为内陆测控的 “东大门 ”，西安卫星测控中心青岛测控站将承担 “神九 ”入轨前后关键阶段的测控任

22、务，保证 “神九 ”与 “天宫 ”顺利交会对接。 据北京航天飞控中心有关负责人介绍，去年 11月初， “神舟八号 ”入轨时就在青岛上空，青岛测控站在这一关键阶段提供 了大量测控指数，保证了神舟八号顺利入轨。 据了解，今年 “神舟九号 ”飞天执行中国首次载人交会对接任务，青岛测控站仍然要肩负 “神九 ”入轨前后关键阶段的测控任务，保证 “神九 ”与 “天宫 ”顺利交会对接。 答案：青岛护航神九飞天。 阅读下面这则材料，回答问题。（ 4 分） 一民意测评机构对某地青少年做了 “你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日 ”的问卷调查。以下是调查的数据统计。

23、调查对象 调查项目 城镇青少年 乡村青少年 更喜欢过传统节日 58 3% 70 1% 更喜欢过西方节日 41 7% 29 9% 【小题 1】分析上表的的调查结果，你能得出什么结论？ ( 2 分 ) 【小题 2】国务院规定，从 2008 年开始，每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天，联系上表的调查结果，谈谈你对国务院这一举措的看法。（ 2 分） 答案： 【小题 1】乡村的青少年更喜欢过传统节日（或 “城镇青少年更喜欢过西方节日 ”）。 【小题 1】总体上看，青少年喜欢过传统节日的相对较多（ “总体上看，喜欢过西方节日的相对较少 ”）。（ l 分） ( 2)示例：旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生

24、机，有助 于传承民族文化，增强民族凝聚力。走进传统节日，弘扬传统文化 默写 背诵、默写填空 (10分 ) 【小题 1】与朱元思书中侧面衬托风景诱人的句子是： 【小题 2】根据自己的知识积累，按下面的要求，写一句我国古代诗歌中的励志名句 : 。 【小题 3】写出描写醉翁亭四季景色的句子： 。 【小题 4】落红不是无情物， 。 【小题 5】沉舟侧畔干帆过， 。 【小题 6】安得广厦千万间， ！ 【小题 7】 _ _， _ _，此事古难全。 【小题 8】海内存知己， 。 【小题 9】白雪歌送武判官归京一诗中咏雪的千古名句是： _ _。 【小题 10】人们常引用李商隐无题中的 “ ， ”来歌颂一种无私

25、奉献精神。 答案： 【小题 1】鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 【小题 1】示例： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【小题 1】野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 【小题 1】化作春泥更护花 【小题 1】病树前头万木春。 【小题 1】大庇天下寒士俱欢颜， 【小题 1】人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 【小题 1】天涯若比邻。 【小题 1】忽如一 夜春风来，千树万树梨花开。 【小题 1】春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 作文 作文（ 45分）：下面题目有两个小题，任选一题，写一篇不少于 600字的文章。 题目： 人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护。

26、但是随着现代科技的发展，人类已经渐渐与自然疏离地球上出现了日益严重的生态问题。关注自然，保护自然，是每一个人的责任。请以 “关注自然 ”为话题。 夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来， “弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的 !”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当 商人从口袋里掏出 “石子 ”看时，才发现那所谓的 “石子 ”原来是一块块亮晶晶的宝石 !自然，也正是是这些宝石，使他立即变得后悔不迭：天 !昨晚怎么就没有多捡些呢 教育就是这么一回事，当我们长大成人之后，发现以前的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了。 联系所给材料，回首初中生活，写出自己的经历或感悟，题目自拟。 答案：按中考评分标准给分