内蒙古通辽市2019年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 20页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前内蒙古通辽市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 关 于 文 学 常

2、 识 和 名 著 内 容 表 述 无 误 的 一 项 是 （ ）A 红 星 照 超 中 国 ） 作 品 中 ， 作 者 在 “ 红 色 剧 社 ” 一 章 中 ， 讲 述 了 陕 北 军 民 一 起 看 戏的 场 景 ， 男 女 老 少 各 色 人 等 做 坐 在 地 上 ， 不 远 的 网 球 场 上 还 有 几 羊 在 悠 闲 地 吃 草 ， 毛 泽东 等 人 分 散 在 观 众 中 间 ， 戏 开 始 后 ， 被 有 人 去 注 意 他 们 ， 可 现 其 自 由 、 平 等 的 氛 围 。B 老 舍 ， 原 名 舒 庆 春 ， 字 舍 予 ， 北 京 人 ， 满 族 ， 作 家 。 主

3、 要 作 品 有 小 说 骆 驼 样 子 四 世 同 堂 ， 科 幻 小 说 猫 城 记 ， 话 剧 茶 馆 龙 须 沟 屈 原 等 。 C 骆 驼 祥 子 作 品 中 ， 刘 四 爷 不 给 虎 妞 一 分 一 毫 ， 虎 妞 租 了 两 间 房 子 ， 与 祥 子 成 了亲 。 婚 后 ， 虎 妞 不 让 祥 子 拉 车 ， 让 他 放 高 利 贷 。 祥 子 直 诚 ， 认 为 太 危 险 了 ， 坚 持 出 去 拉车 。D 简 爱 中 罗 切 斯 特 与 简 爱 互 诉 衷 肠 的 情 形 ， 是 全 书 最 感 人 的 篇 章 之 一 。 罗 切斯 特 拐 弯 抹 角 地 试 探 简

4、 爱 的 心 思 ， 而 简 爱 则 极 力 维 护 自 己 做 人 的 尊 严 ， 最 终 导 致简 爱 没 能 接 受 罗 切 斯 特 的 爱 情 。【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 试 题 分 析 ： A.正 确 。 B. 屈 原 是 我 国 现 代 杰 出 作 家 、 诗 人 、 历 史 学 家 、 剧 作 家 、 考 古学 家 、 古 文 字 学 家 、 社 会 活 动 家 郭 沫 若 创 作 的 历 史 剧 。 不 是 老 舍 的 作 品 。 C. 骆 驼 祥 子 第 十 五 章 ， 虎 妞 不 让 祥 子 拉 车 ， 她 要 让 祥 子 继 承 刘 四 爷 的 产

5、业 。 祥 子 不 肯 ， 坚 持 出 去 拉 试 卷 第 2页 ， 总 20页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 车 。 并 不 是 “ 让 他 放 高 利 贷 。 祥 子 直 诚 ， 认 为 太 危 险 了 ” 。 D. 简 爱 最 终 与 罗 彻 斯 特结 婚 ， 生 了 一 个 男 孩 ， 而 罗 彻 斯 特 的 眼 睛 则 恢 复 到 可 以 见 到 儿 子 。 所 以 选 项 中 所 说 的 “ 最终 导 致 简 爱 没 能 接 受 罗 切 斯 特 的 爱 情 ” 的 说 法 是 错 误 的 。 据 此 答 案 为 A。 试 卷 第 3页 ， 总 20页外 装

6、 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 基 础 知 识 综 合阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 下 列 小 题 。 2019年 6月 3日 ， 我 校 开 展 了 以 读 书 伴 我 成 长 为 主 题 的 读 书 汇 报 活 动 。 在汇 报 活 动 中 ， 我 以 突 出 的 表 现 夺 得 全 校 第 一 名 。 说 起 读 书 ， 我 要 感 谢 我 的 父 母 ， 他 们 是知 识 分 子 家 庭 。 在 我 三 、 四 岁 时 ， 父 母

7、给 我 准 备 了 三 字 级 弟 子 规 ） 等 书 让 我 读 。 当 时 我 也 不 知 道 为 什 么 读 书 ？ 父 母 爱 读 书 ， 他 们 读 ， 我 也 模 仿 着 读 。 就 这 样 在 家 庭 环境 的 熏 染 下 ， 我 爱 上 了 读 书 。 上 学 后 ， 老 师 告 诉 我 读 书 要 心 无 旁 骛 ， 要 锲 而 不 舍 。 一 篇 篇 优 美 诗 文 让 我 心 驰 神 往 ， 它 们 是 有 灵 气 的 ， 是 有 力 量 的 。 记 得 毕 淑 敏 在 一 篇 文章 中 写 道 ， 要 为 自 己 的 精 神 修 建 三 间 小 屋 ， 其 中 一 间

8、盛 放 事 业 。 适 合 自 己 的 事 业 ， 不 靠天 赐 ， 要 靠 自 我 寻 找 。 规 划 自 己 的 职 业 生 涯 ， 使 事 业 和 人 生 呈 现 缤 纷 和 谐 、 xing d yzhng（ ） 的 局 面 ， 是 这 间 精 神 小 屋 ， 坚 固 优 雅 的 要 诀 。 通 过 读 书 ， 使 我 懂 得 了 许多 道 理 。 今 后 我 要 更 加 认 真 读 书 ， 把 中 华 优 秀 传 统 文 化 传 承 和 发 扬 下 去 ， 让 我 们 的 祖 国更 加 繁 荣 昌 盛 ！2 给 选 文 中 的 加 点 词 语 注 音 。锲 而 不 舍 _ 3 根 据

9、 选 文 中 所 给 的 拼 音 填 写 词 语 。xing d y zhng（ _）4 选 文 中 画 横 线 的 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 说 起 读 书 ， 我 要 感 谢 我 的 父 母 ， 他 们 是 知 识 分 子 家 庭 。B 就 这 样 在 家 庭 环 境 的 熏 染 下 ， 我 爱 上 了 读 书 。C 通 过 读 书 ， 使 我 懂 得 了 许 多 道 理 。D 今 后 我 要 更 加 认 真 读 书 ， 把 中 华 优 秀 传 统 文 化 传 承 和 发 扬 下 去 ， 让 我 们 的 祖 国 更 加繁 荣 昌 盛 ！5 选 文 中 句 标 点 符

10、 号 使 用 无 误 的 一 项 是 （ ） A 2019 年 6 月 3 日 ， 我 校 开 展 了 以 读 书 伴 我 成 长 为 主 题 的 读 书 汇 报 活 动 ，B 在 我 三 、 四 岁 时 ， 父 母 给 我 准 备 了 三 字 经 弟 子 规 等 书 让 我 读 。C 当 时 我 也 不 知 道 为 什 么 读 书 ？ 父 母 爱 读 书 ， 他 们 读 ， 我 也 模 仿 着 读 。D 一 篇 篇 优 美 诗 文 让 我 心 驰 神 往 ， 它 们 是 有 灵 气 的 ， 是 有 力 量 的 。 试 卷 第 4页 ， 总 20页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内

11、装 订 线 【 答 案 】2 qi r b sh3 相 得 益 彰4 D5 D【 解 析 】2 试 题 分 析 ： 此 题 是 对 字 音 的 考 查 。 注 意 易 错 字 音 的 积 累 ， 掌 握 汉 语 拼 写 规 则 ， 规 范书 写 拼 音 ， 不 要 把 拼 音 写 成 英 语 字 母 。 对 汉 字 的 认 读 ， 主 要 是 形 近 字 、 多 音 字 ， 这 些 容易 混 淆 读 错 。 还 有 方 言 误 读 、 习 惯 性 误 读 等 ， 在 学 习 和 识 记 的 过 程 中 可 以 进 行 分 类 整 理 。注 意 “ 锲 ” 的 正 确 读 音 是 “ qi” 。

12、 3 试 题 分 析 ： 解 答 这 道 题 ， 要 根 据 拼 音 提 示 写 出 相 应 汉 字 。 书 写 汉 字 时 ， 除 了 根 据 具体 的 语 境 ， 注 意 字 词 的 意 义 和 用 法 功 能 外 ， 还 要 注 意 形 似 字 、 同 音 字 、 易 错 字 的 写 法 ，对 常 见 的 、 易 写 错 的 多 音 多 义 字 应 重 点 关 注 。 本 题 注 意 “ 彰 ” 的 写 法 。4 试 题 分 析 ： 病 句 的 辨 析 与 修 改 。 A.“他 们 是 知 识 分 子 家 庭 ”搭 配 不 当 ， 可 去 掉 “ 家 庭 ” 。B. 语 序 不 当 ，

13、“ 就 这 样 在 家 庭 环 境 的 熏 染 下 ” 改 为 “ 就 在 这 样 家 庭 环 境 的 熏 染 下 ” 。C.缺 少 主 语 ， 去 掉 “ 通 过 ” 或 “ 使 ” 。 D.正 确 。 故 答 案 为 D。5 试 题 分 析 ： A.句 子 中 的 书 名 号 应 该 改 为 引 号 。 B.连 续 的 数 字 表 示 约 数 的 时 候 ， 中 间 不 用 顿 号 ， 应 该 去 掉 “ 三 、 四 ” 间 有 顿 号 。 C.“当 时 我 也 不 知 道 为 什 么 读 书 ”不 是 疑 问 句 ，把 问 号 改 为 逗 号 。 D.正 确 。 故 答 案 为 D。评

14、卷 人 得 分 三 、 名 著 阅 读6 对 这 首 诗 理 解 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）行 路 难 （ 其 一 ）李 白 金 樽 清 酒 斗 十 千 ， 玉 盘 珍 羞 直 万 钱 。停 杯 投 箸 不 能 食 ， 拔 剑 四 顾 心 茫 然 。欲 渡 黄 河 冰 塞 川 ， 将 登 太 行 雪 满 山 。闲 来 垂 钓 碧 溪 上 ， 忽 复 乘 舟 梦 日 边 。行 路 难 ！ 行 路 难 ！ 多 歧 路 ， 今 安 在 ？ 试 卷 第 5页 ， 总 20页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 长 风 破 浪 会 有 时 ， 直 挂 云 帆 济 沧

15、 海 。A 开 头 两 句 描 绘 了 隆 重 而 丰 盛 的 宴 会 场 面 ， 反 衬 诗 人 悲 愤 、 失 望 的 情 绪 。B “ 欲 渡 ” 两 句 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 表 现 诗 人 想 有 所 作 为 但 事 与 愿 违 ， 志 向 难 以 实现 的 矛 盾 、 痛 苦 的 心 情 。C “ 闲 来 ” 两 句 连 用 两 个 历 史 典 故 ， 表 现 诗 人 对 乘 舟 垂 钓 悠 闲 生 活 的 渴 望 、 向 往 。D 末 尾 两 句 是 全 诗 的 最 强 音 ， 表 现 诗 人 摆 脱 苦 闷 ， 相 信 理 想 终 会 实 现 的 乐 观 与

16、自 信 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 试 题 分 析 ： C 项 ， “ 闲 来 垂 钓 碧 溪 上 ， 忽 复 乘 舟 梦 日 边 ” 这 两 句 运 用 典 故 ： 姜 太 公 吕 尚曾 在 渭 水 的 磻 溪 上 钓 鱼 ， 得 遇 周 文 王 ， 助 周 灭 商 ； 伊 尹 曾 梦 见 自 己 乘 船 从 日 月 旁 边 经 过 ，后 被 商 汤 聘 请 ， 助 商 灭 夏 。 吕 尚 和 伊 尹 都 曾 辅 佐 帝 王 建 立 不 朽 功 业 。 诗 人 借 此 表 明 自 己对 从 政 仍 有 所 期 待 。 而 不 是 表 现 “ 诗 人 对 乘 舟 垂 钓

17、悠 闲 生 活 的 渴 望 、 向 往 ” 。 故 答 案 为C。评 卷 人 得 分 四 、 句 子 默 写 7 夜 阑 卧 听 风 吹 雨 ， _。 （ 陆 游 十 一 月 四 日 风 雨 大 作 其 二 ） _， 决 眦 入 归 鸟 。 （ 杜 甫 望 岳 ） 此 中 有 真 意 ， _。 （ 陶 渊 明 饮 酒 其 五 ） _， 悠 悠 我 心 。 （ 诗 经 郑 风 ） 挥 手 自 兹 去 ， _。 （ 李 白 送 友 人 ） _， 八 年 风 味 徒 思 浙 。 （ 秋 瑾 满 江 红 ） 辛 弃 疾 在 破 阵 子 为 陈 同 市 赋 壮 词 以 寄 之 中 用 “ _， _” 表

18、 达 爱 国激 情 和 想 要 建 功 立 业 的 雄 心 壮 志 。 人 以 德 立 身 。 无 论 身 处 何 境 ， 只 要 德 行 要 好 ， 人 格 魅 力 便 会 “ 香 远 益 情 ” ， 正 如 陋 室 铭 中 所 云 ： “ _， _。 ”【 答 案 】 铁 马 冰 河 入 梦 来 荡 胸 生 曾 云 欲 辨 已 忘 言 青 青 子 衿 萧 萧 班 马 鸣 四 面 歌 残 终 破 楚 了 却 君 王 天 下 事 赢 得 生 前 身 后 名 斯 是 陋 室 惟 吾 德 馨【 解 析 】 试 卷 第 6页 ， 总 20页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【

19、 详 解 】试 题 分 析 ： 默 写 题 作 答 时 ， 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ； 二 是 要 认 真 审 题 ， 找 出 符 合 题意 的 诗 文 句 子 ； 三 是 答 题 内 容 要 准 确 ， 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 本 题 中 的 “ 曾云 、 辨 、 衿 、 班 马 、 赢 、 惟 、 馨 ” 等 字 词 容 易 写 错 。评 卷 人 得 分 五 、 对 比 阅 读阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 下 列 小 题 。 甲 嗟 夫 ！ 予 尝 求 古 仁 人 之 心 ， 或 异 二 者 之 为 ， 何 哉 ？

20、不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ； 居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民 ； 处 江 湖 之 远 则 忧 其 君 。 是 进 亦 忧 ， 退 亦 忧 。 然 则 何 时 而 乐 耶 ？ 其 必 曰 ： “ 先天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ” 乎 。 噫 ！ 微 斯 人 ， 吾 谁 与 归 ？（ 选 自 范 仲 淹 岳 阳 楼 记 ）乙 齐 王 使 使 者 问 赵 威 后 。 （ 威 后 ） 乃 进 而 问 之 曰 ： “ 齐 有 处 士 曰 钟 离 子 ， 无 恙 耶 ？是 其 为 人 也 ， 有 粮 者 亦 食 ， 无 粮 者 亦 食 ； 有 衣 者 亦 衣 ，

21、无 衣 者 亦 衣 。 是 助 王 养 其 民 也 ，何 以 至 今 不 业 也 ？ 叶 阳 子 无 恙 乎 ？ 是 其 为 人 ， 哀 鳏 寡 ， 恤 孤 独 ， 振 困 穷 ， 补 不 足 。 是 助王 息 其 民 者 也 ， 何 以 至 今 不 业 也 ？ （ 选 自 战 国 策 赵 威 后 问 齐 使 ） 8 解 释 下 列 句 中 的 加 点 词 。 予 尝 求 古 仁 人 之 心 （ _） 微 斯 人 （ _） 齐 王 使 使 者 问 赵 威 后 （ _） 有 粮 者 亦 食 （ _）9 用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 各 句 。 不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 。 是 助

22、 王 养 其 民 者 也 ， 何 以 至 今 不 业 也 ？10 甲 文 主 要 运 用 了 什 么 表 达 方 式 ？ 其 作 用 是 什 么 ？ 11 乙 文 中 赵 威 后 认 为 怎 样 才 能 使 一 个 国 家 发 展 壮 大 ？ 甲 文 中 的 哪 句 话 与 赵 威 后 的这 种 思 想 相 照 应 ？ 请 写 下 来 。【 答 案 】 试 卷 第 7页 ， 总 20页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 8 探 求 如 果 没 有 派 ， 让 吃 ， 给 吃9 不 因 外 物 和 自 己 处 境 的 变 化 而 喜 悲 。 这 个 人 是 帮 助

23、 君 主 抚 养 人 民 的 人 ， 为 什 么 到 现 在 还 没 有 成 就 功 业 呢 ？10 议 论 ， 揭 示 了 古 仁 人 之 心 的 内 涵 ， 表 现 作 者 旷 达 的 胸 襟 和 远 大 的 政 治 抱 负 ； 勉 励 友人 ， 点 明 中 心 。11 要 以 民 为 本 ， 重 用 贤 士 ， 才 能 使 国 家 发 展 壮 大 。 甲 文 中 的 “ 居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民 ”与 之 照 应 。【 解 析 】8 试 题 分 析 ： 理 解 常 见 文 言 词 语 在 文 中 的 含 义 。 理 解 文 言 词 语 的 含 义 要 注 意 其 特 殊 用法

24、， 如 通 假 字 、 词 类 活 用 、 一 词 多 义 和 古 今 异 义 词 等 ； 平 时 要 多 积 累 文 言 词 汇 ， 要 能 结 合 具 体 语 境 ， 弄 清 句 子 的 意 思 来 辨 析 推 断 ， 揣 摩 其 意 思 。 比 如 本 题 中 的 “ 使 ” 是 一 词 多义 ， “ 派 ， 让 ” ； “ 微 ” 是 古 今 异 义 词 ， “ 无 ， 没 有 ” 的 意 思 。9 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 翻 译 文 言 语 句 的 能 力 。 解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据 语 境读 懂 句 子 的 整 体 意 思 ， 找 出

25、 关 键 实 词 、 虚 词 ， 查 看 有 无 特 殊 句 式 。 尤 其 要 注 意 一 词 多 义 、古 今 异 义 词 、 通 假 字 等 特 殊 的 文 言 现 象 ， 重 点 实 词 必 须 翻 译 到 位 。 （ 1） 句 中 的 “ 以 （ 因为 ） 、 喜 （ 高 兴 ） 、 悲 （ 悲 伤 ） ” 几 个 词 是 赋 分 点 ； （ 2） 句 中 的 “ 是 （ 这 ） 、 者 也 （ 表 判断 ） 、 何 以 （ 凭 什 么 ） 、 业 （ 成 就 事 业 ） ” 几 个 词 是 赋 分 点 。 翻 译 时 要 做 到 “ 信 、 达 、 雅 ” 。10 试 题 分 析

26、： 本 题 考 查 表 达 方 式 及 作 用 。 常 见 的 表 达 方 式 有 五 种 ： 记 叙 、 议 论 、 描 写 、 抒 情 、 说 明 。 记 叙 重 在 讲 述 一 件 事 ； 描 写 重 在 写 景 物 ； 说 明 意 在 解 释 说 明 ； 议 论 是 作 者的 观 点 见 解 ； 抒 情 重 点 表 达 作 者 的 情 感 。 选 文 是 在 作 者 在 列 举 了 悲 喜 两 种 情 境 后 ， 道 出了 超 乎 这 两 者 之 上 的 一 种 更 高 的 思 想 境 界 “ 不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 ” ， 无 论 是 “ 居 庙堂 之 高 ” 还 是 “

27、 处 江 湖 之 远 ” ， 忧 国 忧 民 之 心 不 改 。 作 者 也 就 此 拟 出 一 问 一 答 ， 假 托 古圣 立 言 ， 发 出 了 “ 先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ” 的 誓 言 ， 点 明 了 全 篇 的 主 旨 。 所以 ， 运 用 的 主 要 表 达 方 式 是 议 论 ， 既 揭 示 了 “ 古 仁 人 之 心 ” 的 思 想 内 涵 ， 同 时 也 表 现 作者 旷 达 的 胸 襟 和 远 大 的 政 治 抱 负 ， 并 借 以 勉 励 友 人 ， 从 而 突 出 了 文 章 的 中 心 。11 试 题 分 析 ： 考 查 对 文

28、章 内 容 的 理 解 和 分 析 。 乙 文 中 ， 从 赵 威 后 问 齐 使 “ 钟 离 子 和 叶阳 子 ” “ 何 以 至 今 不 业 也 ？ ” 可 以 看 出 ， 赵 威 后 认 为 使 一 个 国 家 发 展 壮 应 该 重 用 像 “ 钟 离 子 和 叶 阳 子 ” 这 样 的 体 恤 百 姓 的 贤 才 。 在 赵 威 后 看 来 ， 作 为 国 君 ， 就 要 时 刻 想 着 他 的百 姓 ， 这 种 思 想 与 甲 文 中 的 “ 居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民 ” 的 思 想 是 一 致 的 。 二 者 之 间 相 互照 应 的 。 据 此 理 解 作 答 。【

29、点 睛 】 试 卷 第 8页 ， 总 20页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 在 文 言 文 翻 译 过 程 中 ， 必 须 遵 循 “ 字 字 有 着 落 ， 直 译 、 意 译 相 结 合 ， 以 直 译 为 主 ” 的 原则 。 翻 译 文 言 语 句 要 抓 住 句 子 中 的 关 键 词 汇 ， 运 用 “ 增 、 删 、 调 、 换 、 留 ” 等 译 文 的 基本 方 法 ， 做 到 译 句 文 从 字 顺 ， 符 合 现 代 汉 语 语 法 规 范 ， 句 意 尽 量 达 到 完 美 。参 考 译 文 ：【 甲 】 唉 ！ 我 曾 经 探 求 古 时 品

30、 德 高 尚 的 人 的 思 想 感 情 ， 他 们 或 许 不 同 于 以 上 两 种 心情 ， 这 是 什 么 缘 故 呢 ？ 是 因 为 古 时 品 德 高 尚 的 人 不 因 外 物 好 坏 和 自 己 得 失 而 或 喜 或 悲 。在 朝 廷 做 官 就 为 百 姓 忧 虑 ； 不 在 朝 廷 做 官 而 处 在 僻 远 的 江 湖 中 间 就 为 国 君 忧 虑 。 这 样 他们 进 入 朝 廷 做 官 也 忧 虑 ， 退 处 江 湖 也 忧 虑 。 既 然 这 样 ， 那 么 他 们 什 么 时 候 才 快 乐 呢 ？ 那一 定 要 说 “ 在 天 下 人 忧 愁 之 前 先 忧

31、 愁 ， 在 天 下 人 快 乐 以 后 才 快 乐 ” 吧 ？ 唉 ！ 如 果 没 有 这种 人 ， 我 同 谁 一 路 呢 ？ 【 乙 】 齐 襄 王 派 遣 使 者 问 候 赵 威 后 ， 他 接 着 又 问 ： “ 齐 有 隐 士 钟 离 子 ， 还 好 吧 ？ 他主 张 有 粮 食 的 人 让 他 们 有 饭 吃 ， 没 粮 食 的 人 也 让 他 们 有 饭 吃 ； 有 衣 服 的 给 他 们 衣 服 ， 没有 衣 服 的 也 给 他 们 衣 服 ， 这 是 在 帮 助 君 王 养 活 百 姓 ， 齐 王 为 何 至 今 未 有 重 用 他 ？ 叶 阳 子还 好 吧 ？ 他 主 张

32、 怜 恤 鳏 寡 孤 独 ， 赈 济 穷 困 不 足 ， 这 是 替 大 王 存 恤 百 姓 ， 为 何 至 今 还 不 加以 任 用 ？ ”评 卷 人 得 分 六 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 下 列 小 题 。 未 接 来 电水 竹 清 晨 ， 起 床 去 卫 生 间 ， 下 了 床 却 习 惯 性 去 拿 手 机 ， 先 看 下 时 间 6： 20， 然 后 就 瞄到 有 个 未 接 来 电 ， 上 面 显 示 “ 老 王 ” ， 脑 子 里 立 即 血 往 上 涌 ， 心 里 咯 噔 一 下 ， 一 边 回 拨电 话 ， 一 边 胡 乱 地 想 着 ，

33、是 不 是 我 爸 脑 梗 又 犯 了 ？ 未 接 来 电 是 二 十 分 钟 之 前 ， 可 千 万 别有 什 么 事 呀 ！ 这 么 害 怕 的 原 因 是 ， 前 段 时 间 ， 我 爸 来 我 家 小 住 ， 可 能 是 由 于 天 气 突 然 变 冷 ， 有天 中 午 ， 他 突 然 觉 得 左 侧 的 手 脚 发 麻 ， 说 话 也 说 不 清 楚 ， 我 赶 紧 把 他 送 去 了 医 院 。 医 生 说 这 是 一 过 性 的 脑 梗 ， 有 的 自 己 能 恢 复 过 来 ， 像 我 爸 这 种 ， 持 续 二 十 分 钟 就 自 己 好 了 ， 有 的 恢 复 不 过 来

34、， 就 比 较 麻 烦 记 不 清 我 爸 这 是 第 几 次 因 为 类 似 的 情 况 住 院 ， 说 真 的 ， 每 次 都 把 我 吓 个 半 死 。 医生 说 ， 也 不 要 过 于 紧 张 ， 现 在 老 年 人 这 种 情 况 多 ， 也 没 有 很 好 的 根 治 办 法 ， 只 说 清 淡 饮食 ， 适 度 运 动 ， 这 次 发 现 血 糖 也 有 点 高 ， 让 尽 量 少 吃 米 面 。 试 卷 第 9页 ， 总 20页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 住 院 一 周 后 出 院 休 养 了 段 时 间 ， 我 爸 说 在 城 里 住

35、得 憋 得 慌 ， 感 觉 像 坐 牢 ， 坚 持 回老 家 了 。 在 电 话 拨 通 等 待 的 期 间 ， 我 非 常 懊 恼 睡 前 没 有 检 查 手 机 ， 可 能 是 白 天 开 会 把 手 机设 成 静 音 忘 记 调 回 来 。 我 不 停 地 祈 祷 老 爸 赶 紧 接 电 话 ， 每 滴 一 声 ， 一 分 一 秒 都 是 无 比 漫长 和 煎 熬 ， 心 想 别 晕 过 去 了 ， 不 然 老 年 手 机 的 声 音 响 起 来 ， 震 耳 欲 聋 的 他 不 可 能 听 不 到啊 。 越 想 越 怕 ， 眼 泪 都 急 出 来 了 ， 电 话 还 是 没 人 接 。

36、紧 接 着 又 打 了 一 遍 ， 很 快 就 接 通 了 ， 听 到 我 爸 熟 悉 的 声 音 ， 心 里 顿 时 轻 松 了 一 些 ，我 哽 咽 着 问 ， 爸 ， 你 没 事 吧 ？ ！ 爸 说 ， 怎 么 了 ， 没 啥 大 事 呀 ， 不 是 医 生 说 不 让 喝 米 粥 嘛 ， 你 给 买 的 豆 浆 机 收 到 了 ，但 我 按 照 说 明 书 使 用 ， 为 啥 响 了 一 会 儿 ， 又 停 了 ， 然 后 再 响 一 会 儿 又 停 了 ， 是 不 是 寄 的 路 上 被 摔 坏 了 ！ ？ 我 听 后 彻 底 松 了 口 气 说 ， 没 事 儿 ， 停 下 来 的

37、时 候 是 在 加 热 ， 反 复 几 次 ， 等 滴 滴 的声 音 响 了 以 后 就 完 全 熟 了 ， 也 打 好 了 ， 倒 出 来 冷 一 下 就 可 以 喝 了 。 他 说 “ 那 我 挂 了 ， 我 得 赶 紧 盯 着 去 。 ” “ 不 用 盯 。 ” 我 说 。 “ 不 看 着 哪 能 行 ？ ” 他 坚 持 道 。 我 说 ： “ 好 ， 那 你 看 着 吧 。 ” 挂 了 电 话 ， 我 打 了 个 冷 战 ， 才 发 现 身 上 寒 意 彻 骨 ， 寒 冬 清 晨 ， 我 只 穿 了 件 单 层 的睡 衣 ， 站 着 那 么 久 也 没 觉 得 冷 ， 也 忘 记 原

38、本 起 来 是 要 去 卫 生 间 的 。 再 躺 回 床 上 ， 几 乎 冻 僵 的 身 体 被 一 点 点 地 暖 回 了 知 觉 ， 我 却 像 婴 儿 般 缩 成 一 团 ，仍 心 有 余 悸 。 不 知 道 从 什 么 时 候 开 始 ， 在 每 一 个 深 夜 或 者 是 清 晨 ， 特 别 害 怕 听 到 手 机 铃响 ， 最 害 怕 的 是 我 爸 打 来 的 ， 他 年 纪 大 了 ， 又 一 个 人 独 住 ， 生 怕 他 哪 儿 不 舒 服 ， 我 没 有在 身 边 ， 不 能 及 时 送 去 医 院 而 发 生 不 测 。 思 来 想 去 ， 我 总 结 了 一 下 这

39、 么 焦 虑 害 怕 的 原 因 ， 是 平 时 对 父 亲 的 关 心 太 少 了 。 如果 因 为 这 样 那 样 的 原 因 ， 不 能 陪 在 他 左 右 ， 现 在 通 讯 这 么 发 达 ， 经 常 打 个 电 话 问 候 一 下 ，随 时 掌 握 情 况 ， 或 许 我 就 不 会 胡 思 乱 想 ， 也 或 者 是 平 时 父 亲 打 电 话 来 时 ， 我 能 多 点 耐 心 ，不 要 问 有 事 没 事 ， 没 事 挂 了 忙 着 呢 ， 这 样 敷 衍 应 付 ， 他 可 能 会 多 打 几 次 电 话 过 来 ， 也 不至 于 他 不 到 万 不 得 已 才 会 偶 尔

40、 一 个 电 话 过 来 ， 就 把 我 吓 破 了 胆 。 如 果 你 和 我 一 样 ， 害 怕 听 到 父 母 的 电 话 ， 那 也 恰 恰 说 明 ， 你 对 父 母 关 心 度 不 够 。因 为 所 有 的 恐 慌 和 胡 猜 乱 想 ， 都 是 因 为 茫 然 和 未 知 。 凡 事 用 心 了 努 力 ， 就 会 知 己 知 彼 ，自 然 胸 有 成 竹 ， 也 能 泰 然 处 之 ， 做 事 如 此 ， 孝 心 亦 是 啊 。（ 毫 州 晚 报 2018年 12月 3日 ， 有 删 改 ） 试 卷 第 10页 ， 总 20页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订

41、 线 12 请 期 简 洁 的 语 言 概 括 本 文 的 主 要 内 容 。13 结 合 选 文 ， 说 说 为 什 么 “ 越 来 越 害 怕 接 到 父 母 的 电 话 ” ？14 结 合 语 境 赏 析 第 段 画 线 句 子 。再 躺 回 床 上 ， 几 乎 冻 僵 的 身 体 被 一 点 点 地 暖 回 了 知 觉 ， 我 却 像 婴 儿 般 缩 成 一 团 ， 仍 心 有余 悸 。15 请 从 记 叙 顺 序 的 角 度 分 析 一 下 段 在 文 中 所 起 的 作 用 。16 父 母 子 女 之 间 的 情 感 难 以 割 舍 ， 选 文 和 材 料 一 、 材 料 二 中

42、作 者 在 表 达 对 父 母 的 情 感时 各 有 不 同 的 表 现 形 式 。 请 简 要 分 析 。（ 材 料 一 ） 我 北 来 后 ， 他 写 了 一 信 给 我 ， 信 中 说 道 ： “ 我 身 体 平 安 ， 惟 膀 子 疼 痛 厉害 ， 举 箸 提 笔 ， 诸 多 不 便 ， 大 约 大 去 之 期 不 远 矣 。 ” 我 读 到 此 处 ， 在 晶 莹 的 泪 光 中 ， 又 看 见 那 肥 胖 的 、 青 布 棉 袍 黑 布 马 褂 的 背 影 。 唉 ！ 我 不 知 何 时 再 能 与 他 相 见 ！ 选 自 朱 自 清 背 影 （ 材 料 二 ） 又 是 秋 天 ，

43、 妹 妹 推 着 我 去 北 海 看 了 菊 花 。 黄 色 的 花 淡 雅 ， 白 色 的 花 高 洁 ，紫 红 色 的 花 热 烈 而 深 沉 ， 泼 泼 洒 洒 ， 秋 风 中 正 开 得 烂 漫 。 我 懂 得 母 亲 没 有 说 完 的 话 ， 妹妹 也 懂 。 我 俩 在 一 块 儿 ， 要 好 好 儿 活 选 自 史 铁 生 秋 天 的 怀 念 【 答 案 】12 本 文 主 要 写 我 回 复 父 亲 未 接 来 电 的 经 过 ， 表 达 我 对 父 亲 的 担 忧 之 情 以 及 对 “ 孝 ” 的 思 考 。13 因 为 父 母 年 纪 越 来 越 大 ， 与 父 母 分

44、 离 时 间 越 来 越 长 ， 对 父 母 关 心 少 ， 不 了 解 父 母 真实 情 况 ， 所 以 “ 越 来 越 害 怕 接 到 父 母 的 电 话 ”14 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 生 动 形 象 地 写 出 我 内 心 的 无 助 、 害 怕 ， 表 达 我 对 父 亲 的 担 忧之 情 。15 插 叙 ， 插 入 父 亲 生 病 住 院 的 情 况 ， 写 出 我 为 父 亲 担 忧 的 原 因 ， 为 下 文 写 我 的 紧 张 不安 、 害 怕 及 思 考 作 铺 垫 。16 选 文 中 ： 答 出 作 者 为 父 亲 担 忧 、 害 怕 。材 料 一 ： 答

45、 出 作 者 思 念 父 亲 。 材 料 二 ： 答 出 作 者 照 顾 好 妹 妹 ， 活 好 自 己 。【 解 析 】12 试 题 分 析 ： 考 查 对 文 章 内 容 的 概 括 。 解 题 时 ， 要 先 分 析 出 文 章 的 行 文 思 路 （ 线 索 ） ，再 结 合 文 章 的 主 要 内 容 或 主 要 人 物 的 活 动 ， 采 用 “ 人 +事 ” 的 方 法 加 以 概 括 。 不 要 遗 漏 试 卷 第 11页 ， 总 20页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 主 要 情 节 ， 不 必 叙 述 细 节 ， 语 言 要 简 洁 通 顺

46、 。 文 章 段 主 要 叙 写 “ 我 ” 看 到 父 亲 的未 接 来 电 后 回 复 父 亲 电 话 的 经 过 ， 期 间 插 入 了 “ 我 ” 担 心 的 原 因 ， 表 达 我 对 父 亲 的 担 忧之 情 ； 文 章 的 则 重 点 写 “ 我 ” 对 “ 孝 ” 的 反 思 。 据 此 可 概 括 作 答 。13 试 题 分 析 ： 考 查 筛 选 信 息 并 整 合 信 息 的 能 力 。 在 整 体 感 知 文 章 内 容 的 基 础 上 ， 审 清题 意 ， 依 据 题 目 要 求 筛 选 有 效 信 息 ， 选 取 原 文 中 词 句 作 答 或 对 其 内 容 进

47、行 概 括 作 答 。 本题 可 结 合 文 章 中 的 “ 最 害 怕 的 是 我 爸 打 来 的 ， 他 年 纪 大 了 ， 又 一 个 人 独 住 ， 生 怕 他 哪 儿不 舒 服 ， 我 没 有 在 身 边 ， 不 能 及 时 送 去 医 院 而 发 生 不 测 ” “ 我 总 结 了 一 下 这 么 焦 虑 害 怕的 原 因 ， 是 平 时 对 父 亲 的 关 心 太 少 了 。 如 果 因 为 这 样 那 样 的 原 因 ， 不 能 陪 在 他 左 右 ， 现在 通 讯 这 么 发 达 ， 经 常 打 个 电 话 问 候 一 下 ， 随 时 掌 握 情 况 ， 或 许 我 就 不

48、会 胡 思 乱 想 ， 也或 者 是 平 时 父 亲 打 电 话 来 时 ， 我 能 多 点 耐 心 ， 不 要 问 有 事 没 事 ， 没 事 挂 了 忙 着 呢 ， 这 样 敷 衍 应 付 ， 他 可 能 会 多 打 几 次 电 话 过 来 ， 也 不 至 于 他 不 到 万 不 得 已 才 会 偶 尔 一 个 电 话 过来 ” 的 内 容 概 括 作 答 。14 试 题 分 析 ： 体 会 重 要 语 句 的 含 意 ， 品 味 语 言 表 达 艺 术 。 从 修 辞 手 法 角 度 赏 析 句 子 ，具 体 解 答 时 可 表 述 为 ： 运 用 了 XX 修 辞 手 法 ， （ 生 动 传 神 、 具 体 准 确 、 形 象 生 动 等 ） 表现 了 （ 写 出 了 ） 人 或 事 物 的 情 感 、 心 理 、 性 格 等 （ 特 点 、 特 征 ） 。 语 句 “ 再 躺 回 床上 ， 几 乎 冻 僵 的 身