2018年四川省南充市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2018年 四 川 省 南 充 市 中 考 真 题 语 文一 、 （ 14分 ， 每 小 题 2 分 ）1.下 列 划 线 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.酬 和 （ h） 沉 湎 （ min） 龙 吟 凤 哕 （ hu） 吹 毛 求 疵 （ ch）B.炽 痛 （ zh） 缄 默 （ jin） 咫 尺 天 涯 （ zh） 花 团 锦 簇 （ z）C.顷 刻 （ （ qng） 陨 落 （ yn） 长 吁 短 叹 （ y） 怒 不 可 遏 （ ）D.狡 黠 （ xi） 狩 猎 （ shu） 遍 稽 群 籍 （ j） 汗 流 浃 背 （ ji）解 析 ： 本 题 考 查 字 音

2、 的 识 记 。 A.沉 湎 （ min） ； 吹 毛 求 疵 （ c） 。 B.炽 痛 （ ch） ， 花 团 锦 簇 （ c） 。C.长 吁 短 叹 （ x） 。答 案 ： D 2.下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.告 罄 骇 人 听 闻 一 泄 千 里 杂 乱 无 章B.荣 膺 迫 不 及 待 眼 花 瞭 乱 粗 制 滥 造C.蓬 蒿 迥 乎 不 同 在 劫 难 逃 月 明 风 清D.倒 坍 既 往 不 究 恻 隐 之 心 贪 赃 枉 法解 析 ： 本 题 考 查 字 形 的 识 记 。 A.泻 千 里 ； B.眼 花 缭 乱 ； D.既 往 不 咎 。答

3、 案 ： C3.下 列 划 线 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ）A.为 了 看 日 出 ， 徒 步 登 山 队 队 员 趁 着 夜 色 早 早 爬 上 泰 山 山 顶 。 他 们 登 峰 造 极 的 精 神 真 让 人 钦佩 。B.五 星 花 园 四 周 的 建 筑 鳞 次 栉 比 ， 在 夜 晚 灯 光 的 映 衬 下 ， 尽 显 城 市 别 样 风 情 。C.作 案 者 周 密 的 谋 划 和 熟 练 的 手 法 相 得 益 彰 ， 使 案 情 扑 朔 迷 离 ， 增 大 了 侦 破 的 难 度 。 D.留 守 学 生 普 遍 存 在 内 向 胆 怯 、 自 我 封 闭 等

4、心 理 问 题 ， 许 多 外 出 务 工 家 长 却 不 以 为 然 。解 析 ： 本 题 考 查 成 语 的 正 确 使 用 。 A 登 峰 造 极 ： 意 指 到 达 最 高 点 。 比 喻 精 绝 的 造 诣 。 适 用 对象 错 误 。 C 相 得 益 彰 ： 互 相 配 合 和 补 充 更 能 显 出 长 处 、 发 挥 作 用 。 褒 贬 误 用 。 D 不 以 为 然 ：指 不 认 为 是 对 的 ， 表 示 不 同 意 。 应 该 改 为 “ 不 以 为 意 ” 。答 案 ： B4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.有 头 脑 的 人 类 为 了 控

5、制 某 些 不 受 待 见 的 生 物 ， 居 然 采 取 了 一 些 污 染 整 个 环 境 的 做 法 ， 而 且这 些 做 法 甚 至 威 胁 到 了 人 类 自 身 的 生 存 。B. 经 典 咏 流 传 节 目 中 的 歌 词 ， 意 境 优 美 ， 婉 转 悠 扬 ， 深 受 观 众 好 评 。C.通 过 5月 22 日 在 西 安 举 办 的 以 “ 伟 人 故 里 灵 秀 南 充 ” 为 主 题 的 南 充 旅 游 推 介 会 ， 再 一次 把 南 充 旅 游 业 的 发 展 推 上 了 一 个 新 的 台 阶 。D.上 级 通 知 王 明 同 学 6 月 5 日 前 去 参

6、加 我 市 “ 红 旗 飘 飘 ， 伴 我 成 长 ” 演 讲 活 动 。 解 析 ： 本 题 考 查 病 句 的 辨 析 与 修 改 。 B 搭 配 不 当 ， 歌 词 不 能 “ 婉 转 悠 扬 ” 。 C缺 少 主 语 ， 将 “ 通过 ” 去 掉 。 D 句 子 成 分 残 缺 ， 在 “ 我 市 ” 后 加 “ 举 办 的 ” 。答 案 ： A5.下 列 关 于 文 学 、 文 化 常 识 的 表 述 不 正 确 的 一 项 是 （ ） A.我 国 的 “ 二 十 四 节 气 ” 表 明 气 候 变 化 和 农 事 季 节 。 其 中 “ 立 ” 有 开 始 之 意 ， 如 ： “

7、立 夏 ”即 为 夏 季 的 开 始 。B.具 有 极 高 文 学 价 值 的 “ 史 书 ” 是 我 国 历 史 的 重 要 佐 证 ， 其 编 写 体 例 较 多 。 司 马 迁 的 史 记 为 编 年 体 ， 刘 向 的 战 国 策 为 国 别 体 ， 司 马 光 的 资 治 通 鉴 为 纪 传 体 。C.“ 社 稷 ” 原 指 君 主 祈 求 国 泰 民 安 祭 祀 的 “ 土 神 ” 和 “ 谷 神 ” 。 后 用 “ 社 稷 ” 代 表 国 家 。D.中 国 书 法 源 远 流 长 ， 是 我 国 民 族 文 化 的 瑰 宝 。 颜 真 卿 的 楷 书 多 宝 塔 碑 、 王 羲

8、之 的 行 书 兰 亭 集 序 都 是 极 具 代 表 性 的 作 品 。解 析 ： 本 题 考 查 对 文 学 、 文 化 常 识 的 识 记 。 B 资 治 通 鉴 是 由 北 宋 司 马 光 主 编 的 一 部 多 卷本 的 编 年 体 史 书 。答 案 ： B6.下 列 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ）A.“ 人 民 艺 术 家 ” 老 舍 在 骆 驼 祥 子 中 ， 运 用 肖 像 描 写 、 心 理 刻 画 等 表 现 了 主 人 公 祥 子 由 老 实 、 坚 韧 、 满 怀 希 望 到 麻 木 、 狡 猾 、 自 暴 自 弃 的 性 格 变 化 ， 深 刻 揭 露 了 旧

9、 中 国 “ 不 让 好 人有 出 路 ” 的 社 会 罪 恶 。B.18世 纪 英 国 作 家 乔 纳 森 斯 威 夫 特 的 小 说 格 列 佛 游 记 讲 述 了 英 国 船 医 格 列 佛 因 海 难等 原 因 流 落 到 小 人 国 、 大 人 国 、 飞 岛 以 及 马 国 等 地 的 经 历 ， 其 辛 辣 的 讽 刺 中 包 含 了 对 人 性 及人 类 社 会 的 悲 观 见 解 ， 隐 含 了 作 者 一 种 苦 涩 而 热 切 的 忧 世 情 怀 。C.柳 宗 元 的 小 石 潭 记 描 绘 了 潺 潺 的 流 水 、 青 翠 的 藤 蔓 、 悠 闲 的 游 鱼 、 清

10、幽 的 竹 林 。 全 文主 要 表 达 了 作 者 寄 情 山 水 的 愉 悦 心 情 。D.写 记 叙 文 ， 可 以 用 人 物 作 为 线 索 ， 如 胡 适 的 我 的 母 亲 ； 可 以 用 事 件 作 为 线 索 ， 如 莫 怀戚 的 散 步 ； 也 可 以 用 一 个 具 体 的 事 物 作 为 线 索 ， 如 牛 汉 的 我 的 第 一 本 书 。解 析 ： 本 题 考 查 对 文 学 常 识 的 识 记 。 C柳 宗 元 的 小 石 潭 记 一 文 含 蓄 地 抒 发 了 作 者 被 贬 后无 法 排 遣 的 忧 伤 凄 苦 的 感 情 。答 案 ： C 7.下 列 句 子

11、 排 序 恰 当 的 一 项 是 （ ） “ 晚 来 天 欲 雪 ， 能 饮 一 杯 无 ？ ” 自 然 是 江 南 日 暮 的 雪 景 。 “ 柴 门 闻 犬 吠 ， 风 雪 夜 归 人 ” ， 是 江 南 雪 夜 ， 更 深 人 静 后 的 景 况 。 一 提 到 雨 ， 也 就 必 然 的 要 想 到 雪 。 借 这 几 句 诗 来 描 写 江 南 的 雪 景 ， 岂 不 比 我 的 文 字 直 截 了 当 ， 美 丽 得 多 ？ “ 前 村 深 雪 里 ， 昨 夜 一 枝 开 ” ， 又 到 了 第 二 天 的 早 晨 ， 和 狗 一 样 喜 欢 弄 雪 的 村 童 来 报 告 村景

12、了 “ 寒 沙 梅 影 路 ， 微 雪 酒 香 村 ” ， 则 雪 月 梅 的 冬 宵 三 友 ， 会 合 在 一 道 ， 在 撩 逗 酒 姑 娘 了 。A. B. C. D. 。解 析 ： 本 题 考 查 句 子 排 序 的 能 力 。 排 序 题 最 主 要 的 是 要 先 找 到 首 句 或 者 是 尾 句 ， 确 定 首 句 或 尾 句 后 再 去 找 语 句 中 相 关 ， 然 后 依 据 内 容 之 间 的 关 系 进 行 排 列 句 序 。答 案 ： A二 、 阅 读 下 面 文 字 ， 完 成 下 列 小 题 。 （ 共 6 分 ， 每 小 题 2 分 ） 有 些 看 似 平

13、淡 无 奇 的 花 朵 ， 但 实 则 是 一 件 令 人 叹 为 观 止 的 艺 术 品 。 中 世 纪 数 学 家 比 萨 的 莱 奥 纳 多 发 现 了 斐 波 那 契 数 列 ， 它 是 这 样 一 组 数 列 ： 1， 2， 3， 5 即 后 一 数 字 为 前 面 两 个 数 字 之 和 。 那 么 ， 数 列 和 花 朵 有 什 么 关 联 呢 ？ 请 耐 心 点 ， 答 案 马 上 为你 揭 晓 ！ 自 然 界 中 ， 一 些 植 物 的 花 瓣 、 萼 片 、 果 实 的 数 目 以 及 排 列 的 方 式 ， 都 是 非 常 符 合 著 名的 斐 波 那 契 数 列 的 。

14、 在 一 定 条 件 下 ， 细 致 观 察 我 们 可 以 发 现 ， 向 El葵 的 花 盘 中 有 2 组 螺 旋线 ， 一 组 顺 时 针 方 向 盘 绕 ， 另 一 组 则 逆 时 针 方 向 盘 绕 ， 并 且 彼 此 相 嵌 。 虽 然 不 同 的 向 日 葵 品种 中 ， 这 些 嘤 逆 螺 旋 的 数 目 并 不 固 定 ， 但 往 往 不 会 超 出 34 和 55、 55 和 89 或 者 89 和 144这 三 组 寂 字 ， 这 每 组 数 字 都 是 斐 波 那 契 数 列 中 相 邻 的 2个 数 ， 很 有 趣 吧 ！ 这 样 排 列 的 目 的 ，是 为 了

15、让 植 物 最 充 分 地 利 用 阳 光 和 空 气 ， 繁 育 更 多 的 后 代 。 斐 波 那 契 数 列 在 自 然 里 还 有 许 多 体 现 。 例 如 ， 树 木 的 生 长 。 由 于 新 生 的 枝 条 ， 往 往 需要 一 段 “ 休 息 ” 时 间 ， 供 自 身 生 长 ， 而 后 才 能 萌 发 新 枝 。 所 以 ， 一 株 树 苗 在 一 段 间 隔 ， 例 如一 年 ， 以 后 长 出 一 条 新 枝 ； 第 二 年 新 枝 “ 休 息 ” ， 老 枝 依 旧 萌 发 ； 此 后 ， 老 技 与 “ 休 息 ” 过一 年 的 枝 同 时 萌 发 ， 当 年 生

16、 的 新 枝 则 次 年 “ 休 息 ” 。 这 样 ， 一 株 树 木 各 个 年 份 的 枝 桠 数 ， 便 构 成 斐 波 那 契 数 列 。 这 个 规 律 ， 就 是 生 物 学 上 著 名 的 “ 鲁 德 维 格 定 律 ” 。 为 什 么 自 然 界 中 有 如 此 之 多 的 斐 波 那 契 数 列 巧 合 呢 ？ 这 是 植 物 在 大 自 然 中 长 期 适 应和 进 化 的 结 果 ， 就 像 盐 的 晶 体 必 然 是 立 方 体 的 形 状 一 样 。 当 然 ， 受 气 候 或 病 虫 害 的 影 响 ， 真实 的 植 物 往 往 没 有 完 美 的 斐 波 那 契

17、 螺 旋 。8.选 文 的 说 明 对 象 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.数 学 中 的 斐 波 那 契 数 列B.大 自 然 里 的 斐 波 那 契 数 列C.生 物 学 上 的 “ 鲁 德 维 格 定 律 ”D.斐 波 那 契 数 列 的 应 用 规 律解 析 ： 本 题 考 查 说 明 对 象 的 理 解 。 A 文 章 不 是 讲 “ 数 学 中 的 斐 波 那 契 数 列 ” 。 C 文 章 并 没 有 具体 说 明 “ 生 物 学 上 的 鲁 德 维 格 定 律 ” 。 D.文 章 也 没 有 说 明 “ 斐 波 那 契 数 列 的 应 用 规 律 ” 。答 案 ： B 9.下

18、 列 对 选 文 的 有 关 分 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.选 文 第 段 用 举 例 子 的 说 明 方 法 ， 以 树 木 的 生 长 情 况 来 说 明 斐 波 那 契 数 列 在 自 然 界 中 的 体现 。B.这 是 一 篇 事 理 说 明 文 采 用 了 逻 辑 说 明 顺 序 。C.“ 向 日 葵 的 花 盘 中 有 2 组 螺 旋 线 ， 一 组 顺 时 针 方 向 盘 绕 ， 另 一 组 则 逆 时 针 方 向 盘 绕 ， 并 且彼 此 相 嵌 。 ” 运 用 作 比 较 的 说 明 方 法 ， 具 体 说 明 了 向 日 葵 花 盘 中 螺 旋 线 的 特

19、点 。D.“ 当 然 ， 受 气 候 或 病 虫 害 的 影 响 ， 真 实 的 植 物 往 往 没 有 完 美 的 斐 波 那 契 螺 旋 ” 一 句 中 “ 往往 ” 一 词 体 现 了 说 明 语 言 的 准 确 性 。解 析 ： 本 题 考 查 说 明 方 法 及 其 作 用 。 C项 ， 一 句 运 用 列 数 字 和 分 类 别 的 说 明 方 法 。答 案 ： C10.下 列 表 述 符 合 文 意 的 一 项 是 （ ）A.植 物 的 花 瓣 、 萼 片 、 果 实 的 数 目 以 及 排 列 的 方 式 ， 都 是 非 常 符 合 著 名 的 斐 波 那 契 数 列 的 。

20、B.虽 然 向 日 葵 的 顺 逆 螺 旋 的 数 目 并 不 固 定 ， 但 每 组 数 字 都 是 斐 波 那 契 数 列 中 相 邻 的 两 个 数 。C.盐 的 晶 体 形 状 是 立 方 体 ， 也 是 斐 波 那 契 数 列 在 大 自 然 界 中 的 体 现 。D.一 株 树 木 在 生 长 过 程 中 各 个 年 份 的 枝 桠 数 ， 构 成 斐 波 那 契 数 列 ， 体 现 了 “ 鲁 德 维 格 定 律 ” 。解 析 ： 本 题 考 查 信 息 筛 选 和 对 比 分 析 能 力 。 A 项 原 文 是 “ 一 些 ” 植 物 ， 并 不 是 所 有 的 植 物 。 B

21、 原 文 说 的 是 “ 往 往 ” 而 这 里 是 全 部 。 C“ 这 是 植 物 在 大 自 然 中 长 期 适 应 和 进 化 的 结 果 ， 就像 盐 的 晶 体 必 然 是 立 方 体 的 形 状 一 样 ” 表 明 这 只 是 一 个 比 喻 的 说 法 ， 不 是 事 实 。答 案 ： D三 、 （ 共 17分 ）11.默 写 填 空 。 （ 8 分 ）（ 1） 假 如 我 是 一 只 鸟 ， 我 也 应 该 _。 （ 艾 青 我 爱 这 土 地 ）（ 2） 若 夫 日 出 而 林 霏 开 ， _。 （ 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 ）（ 3） _， 夜 泊 秦 淮 近 酒 家

22、。 （ 杜 牧 泊 秦 淮 ）（ 4） 温 庭 筠 的 望 江 南 一 词 里 ， 表 现 闺 中 少 妇 由 失 望 到 绝 望 ， 从 而 揭 示 全 词 主 旨 的 句 子是 _。（ 5） 过 零 丁 洋 一 诗 中 ， 诗 人 借 比 喻 将 个 人 遭 遇 和 国 家 命 运 紧 密 联 系 在 一 起 的 句 子 是_， _。 （ 6） 李 白 渡 荆 门 送 别 一 诗 中 “ _， _” 两 句 与 “ 星 垂 平 野 阔 ， 月涌 大 江 流 ” 意 境 相 似 。解 析 ： 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 背 诵 默 写 ， 注 意 识 记 与 积 累 ， 别 写 错

23、别 字 。答 案 ： （ 1） 用 嘶 哑 的 喉 咙 歌 唱（ 2） 云 归 而 岩 穴 暝（ 3） 烟 笼 寒 水 月 笼 沙（ 4） 肠 断 白 蘋 洲（ 5） 山 河 破 碎 风 飘 絮 身 世 浮 沉 雨 打 萍（ 6） 山 随 平 野 尽 江 入 大 荒 流12.诗 歌 鉴 赏 。 （ 4 分 ）阅 读 下 面 的 诗 歌 ， 回 答 问 题 。 浣 溪 沙 苏 轼游 蕲 水 清 泉 寺 ， 寺 临 兰 溪 ， 澳 水 西 流 。山 下 兰 芽 短 浸 溪 ， 松 问 沙 路 净 无 泥 ， 潇 潇 暮 雨 子 规 啼 。谁 道 人 生 无 再 少 ？ 门 前 流 水 尚 能 西

24、！ 休 将 白 发 唱 黄 鸡 。（ 1） 上 阙 描 写 _（ 季 节 ） 的 景 色 ， 表 现 该 季 节 特 征 的 景 物 有 _。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 诗 词 内 容 的 理 解 。答 案 ： 春 天 或 春 季 兰 芽 、 子 规（ 2） 下 阙 表 现 了 作 者 怎 样 的 人 生 态 度 ？ 请 结 合 具 体 词 句 分 析 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 诗 词 主 旨 的 理 解 。答 案 ： 借 溪 水 西 流 ， 表 现 作 者 老 当 益 壮 ， 积 极 乐 观 的 人 生 态 度 13.综 合 性 学 习 。 （ 5分

25、 ）初 三 某 班 开 展 “ 微 笑 面 对 生 活 ” 的 主 题 活 动 ， 请 你 参 加 。（ 1） 活 动 一 ： 拟 写 主 题 。 请 围 绕 “ 微 笑 面 对 生 活 ” 结 合 语 境 ， 补 全 下 面 主 题 标 语 。 （ 1 分 ）_， 学 习 有 乐 总 需 放 歌 。解 析 ： 本 题 考 查 语 言 的 表 达 运 用 。 活 动 的 主 题 确 定 要 依 据 活 动 的 内 容 。 语 言 要 简 洁 ， 要 能 体 现 活 动 的 目 的 和 意 义 。 最 好 使 用 对 偶 句 的 形 式 。答 案 ： 生 活 很 美 记 得 微 笑（ 2） 活

26、动 二 ： 设 计 形 式 。 请 参 照 示 例 ， 再 设 计 两 个 活 动 形 式 。 （ 2分 ） 办 专 题 板 报 写 话 题 作 文 _ _解 析 ： 本 题 考 查 语 言 的 表 达 运 用 。 拟 写 活 动 设 计 要 围 绕 着 “ 活 动 主 题 ” 来 写 ， 仿 照 示 例 拟 写设 计 活 动 形 式 即 可 ， 答 案 不 唯 一 ， 符 合 题 目 要 求 即 可 。答 案 ： 讲 励 志 故 事 开 展 辩 论 赛（ 3） 活 动 三 ： 畅 谈 感 悟 。 面 对 挫 折 杜 牧 有 诗 云 ： “ 胜 败 兵 家 事 不 期 ， 包 羞 忍 辱 是

27、男 儿 。 江 东 子 弟 多 才 俊 ， 卷 土 重 来 未 可 知 。 ” 对 此 ， 你 有 什 么 看 法 ？ （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 语 言 的 表 达 运 用 。 围 绕 着 主 题 ， 从 “ 笑 对 生 活 ” 的 角 度 来 阐 述 自 己 的 看 法 即可 。 答 案 不 唯 一 ， 言 之 成 理 即 可 。答 案 ： 在 人 的 一 生 中 ， 难 免 遇 到 挫 折 打 击 ， 我 们 应 把 失 败 看 作 成 功 的 垫 脚 石 。 微 笑 面 对 生 活 ，这 样 我 们 就 会 树 立 信 心 ， 迎 接 成 功 。四 、 阅 读 理 解 （

28、33 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 下 列 小 题 。 （ 12分 ）倾 听 草 木 的 呼 吸曹 洁 烟 花 三 月 ， 没 有 下 扬 州 ， 只 一 路 北 上 ， 抵 达 在 北 京 的 鲁 院 ， 与 草 木 在 一 起 。 一 个 人 ，走 遍 院 子 的 每 一 个 角 落 ， 安 静 极 了 。 听 得 见 阳 光 落 地 的 声 音 。 浴 在 蓝 色 的 光 里 ， 某 些 无 可 名状 的 情 绪 被 洗 净 ， 身 体 与 灵 魂 如 水 一 样 清 透 。 这 个 院 子 ， 就 是 一 个 世 界 ， 这 么 小 ， 也 这 么 大 。 轻

29、轻 踏 在 大 地 上 ， 一 步 一 步 ， 踏 稳 了 走 ， 放 慢 了 走 。 每 一 棵 草 木 都 在 春 阳 中 舒 缓 呼 吸 。 小 院 花 欲 燃 ， “ 燃 ” 不 单 是 梅 的 艳 红 ， 更 是 一 种 奔 放 热 烈 的 开 放 姿 态 。 白 玉 兰 也 在 燃 ，花 瓣 舒 展 ， 花 香 浓 烈 ， 开 得 奔 放 ， 落 得 决 绝 。 梅 种 很 多 ， 丰 厚 梅 花 、 淡 丰 厚 梅 花 、 杏 燕 梅 花 、白 蝴 蝶 梅 花 、 垂 枝 梅 、 腹 瓣 梅 花 等 等 ， 以 前 从 未 见 过 。 梅 是 贴 近 女 子 的 花 ， 以 梅

30、为 名 ， 是 梅的 幸 ， 也 是 人 的 幸 。 花 人 两 相 映 。 自 然 才 美 ， 生 物 才 活 ， 人 类 才 安 生 。 悄 悄 靠 近 一 棵 玉 兰 树 ， 看 看 她 ， 也 让 她 看 看 我 。 玉 兰 花 大 雅 大 俗 的 美 ， 惊 艳 满 树 。 这是 一 种 古 老 的 花 ， 也 是 贴 近 生 命 气 息 的 花 。 屈 子 “ 朝 饮 木 兰 之 坠 露 兮 ， 夕 餐 菊 之 落 英 ” ， 将玉 兰 推 向 春 秋 。 “ 已 向 丹 霞 生 浅 晕 ， 故 将 清 露 作 芳 尘 ” ， 这 是 玉 兰 花 的 幸 。 玉 兰 的 香 是 清

31、 香 ，无 药 味 ； 玉 兰 的 花 是 柔 软 的 ， 即 使 落 地 ， 踩 上 去 也 不 是 脆 的 。 捡 拾 几 片 落 花 ， 摊 在 手 心 ， 默然 对 视 ， 想 听 懂 她 干 干 净 净 的 语 言 。 她 开 时 极 盛 ， 谢 时 决 绝 ， 有 一 种 清 绝 的 孤 勇 与 优 雅 。 唐人 言 “ 晨 夕 目 赏 白 玉 兰 ， 暮 年 老 区 乃 春 时 ” 。 若 女 性 晨 夕 赏 阅 玉 兰 ， 嗅 其 芳 香 ， 可 人 老 心 童 ，留 驻 岁 月 。 其 实 ， 这 不 是 歌 者 妄 言 ， 若 以 本 真 之 心 感 受 ， 诗 吟 出 来

32、 了 ， 春 也 留 驻 了 。 花 树 之 外 ， 是 荷 塘 水 畔 的 两 株 垂 柳 。 嫩 黄 的 颜 色 ， 已 泛 出 春 暖 的 绿 ， 像 正 在 成 长 的 青少 年 。 每 一 日 都 在 变 化 ， 柳 烟 、 柳 色 、 嫩 黄 、 嫩 绿 、 黄 绿 ， 而 今 ， 已 是 蓬 蓬 勃 勃 的 绿 了 。 它们 在 水 边 相 依 。 在 水 里 拥 抱 ， 穿 树 而 过 的 风 ， 是 他 们 亲 和 的 呢 喃 吗 ？ 一 边 花 谢 ， 一 处 柳 绿 ，一 水 相 依 ， 两 样 风 物 。 花 儿 的 殷 红 与 嫩 柳 的 青 色 ， 水 汽 一 般

33、氤 氩 ， 坐 在 花 红 柳 绿 的 云 气 上 ，仿 佛 连 自 己 也 花 红 柳 绿 了 。 不 伤 花 谢 ， 不 羡 柳 青 ， 花 柳 为 木 ， 树 生 盎 然 ， 这 是 朴 素 真 纯 的 生 命 风 度 。 小 时 候 盼 望长 成 一 棵 树 ， 长 大 才 明 白 。 人 不 能 成 为 树 不 是 因 为 不 能 像 树 一 样 高 大 ， 而 是 缺 失 树 干 净 、 坚守 、 温 暖 的 灵 魂 。 所 以 ， 先 得 学 着 好 好 做 人 ， 而 后 ， 学 着 做 一 棵 向 着 阳 光 的 树 。 我 不 是 树 ， 但 行 走 草 木 间 ， 总 能

34、 看 见 自 己 的 灵 魂 ， 干 干 净 净 。 我 在 这 世 界 里 渐 渐 欢 喜 ，散 着 长 发 ， 往 深 处 而 去 ， 风 不 冷 ， 只 是 远 ， 远 得 吹 不 来 暖 ， 也 带 不 走 寒 。 这 是 自 然 常 态 ， 也是 人 间 常 态 。 还 有 荷 塘 和 竹 林 。 等 着 再 暖 一 些 ， 等 着 夏 天 来 了 ， 荷 花 会 开 ， 竹 子 也 会 青 。 鸟 儿 也 不甘 寂 寞 。 它 们 在 你 看 得 见 、 看 不 见 的 地 方 鸣 叫 ， 叫 出 三 月 的 小 欢 喜 。 我 懊 恼 楼 太 高 ， 树 太 低 ，站 在 窗 前

35、 ， 伸 长 了 耳 朵 ， 用 眼 睛 聆 听 。 每 每 被 鸟 鸣 诱 惑 ， 离 开 书 桌 ， 雀 跃 下 楼 ， 小 院 生 长 在土 地 上 的 欢 腾 立 刻 包 裹 了 我 。 夕 阳 从 城 市 的 高 楼 缝 儿 洒 进 来 ， 院 子 沐 浴 在 柔 和 宁 静 的 光 里 ，这 光 紧 紧 地 包 裹 着 院 子 的 安 宁 与 吉 祥 ， 外 物 难 侵 。 这 是 一 个 相 生 共 荣 的 院 子 ， 花 树 、 鸟 鸣 、 沉 默 的 大 师 们 。 这 是 小 院 的 福 气 ， 更 是 我 可以 安 居 在 小 院 的 福 气 。 我 愿 自 己 也 是

36、这 里 的 草 木 ， 生 长 在 三 月 的 土 地 上 ， 每 天 发 出 一 节 一 节 上 拔 的 声 音 。 哪 怕 一 点 点 ， 一 点 点 。 三 月 ， 是 春 天 最 后 的 笙 歌 。 玉 兰 轻 轻 地 为 三 月 画 了 一 个 花 朵 的 句 号 ， 又 轻 轻 地 带 了 一下 ， 带 出 一 抹 一 抹 的 绿 ， 绿 起 人 间 四 月 天 。 三 月 如 桃 花 一 样 ， 红 灼 灼 的 ， 缤 纷 惹 人 ； 四 月 则似 青 柳 ， 绿 葱 葱 地 ， 教 人 如 何 不 喜 欢 ？ 仓 促 的 红 尘 之 外 ， 我 与 草 木 在 一 起 ， 一

37、起 呼 吸 ， 滋 养性 灵 。 时 间 如 舞 台 ， 一 直 在 ， 在 或 不 在 的 ， 是 我 们 。 当 生 命 属 于 我 们 时 ， 万 不 可 贪 求 所 欲 ，肆 意 挥 霍 ； 也 无 需 过 分 矜 持 ， 错 失 美 意 。 当 遵 从 一 心 ， 踏 浪 而 往 ， 纵 千 山 万 水 ， 也 要 抵 达 。 这 是 三 月 草 木 告 诉 我 的 语 言 。 （ 选 自 2014中 国 散 文 年 选 ， 有 删 改 ）14.结 合 选 文 ， 说 说 标 题 “ 倾 听 草 木 的 呼 吸 ” 的 作 用 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 标 题 的

38、作 用 。 标 题 是 文 章 的 眼 睛 ， 其 作 用 是 交 代 文 章 的 写 作 对 象 ； 关 联 主 要情 节 ， 起 到 贯 穿 全 文 的 线 索 作 用 ； 透 露 出 作 者 的 观 点 或 感 情 倾 向 ， 暗 示 文 章 的 主 旨 。答 案 ： 运 用 拟 人 的 修 辞 ， 表 明 对 草 木 的 关 注 、 欣 赏 ， 产 生 对 人 生 的 思 考 和 感 悟 。 交 待 文 章 的 写 作 对 象 。 点 明 写 作 内 容 。 暗 示 文 章 的 主 旨 。 引 起 读 者 思 考 和 阅 读 兴 趣 。15.结 合 文 章 内 容 ， 理 解 第 段

39、“ 这 个 院 子 ， 就 是 一 个 世 界 ， 这 么 小 ， 也 这 么 大 ” 的 含 义 。（ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 关 键 语 句 的 赏 析 能 力 。 结 合 语 境 ， 联 系 上 下 文 ， 紧 扣 文 章 中 心 主 题 分 析 其 深层 意 思 。答 案 ： “ 这 么 小 ” 指 的 是 院 子 本 身 的 空 间 小 ； “ 这 么 大 ” 既 指 这 个 小 院 丰 富 多 彩 的 草 木 世 界 ，又 指 小 小 的 草 木 世 界 包 含 着 丰 富 的 精 神 世 界 ， 给 人 丰 富 的 人 生 启 迪 。16.请 简 要 赏 析 第 段

40、 中 画 线 语 句 “ 白 玉 兰 也 在 燃 ， 花 瓣 舒 展 ， 花 香 浓 烈 ， 开 得 奔 放 ， 落 得决 绝 。 ” （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 关 键 语 句 的 赏 析 能 力 。 结 合 语 境 ， 对 句 子 进 行 赏 析 是 重 要 的 考 点 之 一 。 赏 析的 句 子 往 往 具 有 某 一 特 色 ， 或 是 修 辞 ， 或 是 表 达 方 式 ， 或 是 遣 词 造 句 ， 或 表 现 手 法 ， 表 现 的 情 境 等 。答 案 ： “ 燃 ” 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 生 动 形 象 的 写 出 了 花 瓣 舒 展 ， 花

41、香 浓 烈 ； “ 燃 ” 以动 写 静 ， 突 出 白 玉 兰 花 开 得 奔 放 ， 落 得 决 绝 ； 运 用 短 句 ， 句 式 整 齐 ， 节 奏 明 快 ； 表 达 了作 者 对 白 玉 兰 花 的 喜 爱 和 赞 美 之 情 。 17.文 章 最 后 一 段 “ 这 是 三 月 草 木 告 诉 我 的 语 言 ” ， 请 结 合 文 章 内 容 谈 谈 草 木 告 诉 了 我 们 什 么 。（ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 筛 选 信 息 并 整 合 信 息 的 能 力 。 通 读 全 文 ， 逐 段 了 解 基 本 意 思 ， 特 别 是 主 要 段落 、 层 次 的

42、内 容 。 在 此 基 础 上 ， 审 清 题 意 ， 锁 定 有 效 信 息 范 围 ， 准 确 地 捕 捉 到 所 需 要 的 有 效信 息 。答 案 ： 花 人 两 相 映 ， 自 然 才 美 ， 生 物 才 活 ， 人 类 才 安 生 ； 以 本 真 之 心 去 欣 赏 草 木 之 美 ，人 就 会 青 春 长 驻 ； 先 得 学 着 好 好 做 人 ， 而 后 ， 学 着 做 一 棵 向 着 阳 光 的 树 ； 当 生 命 属 于 我们 时 ， 万 不 可 贪 求 所 欲 ， 肆 意 挥 霍 ； 也 无 需 过 分 矜 持 ， 错 失 美 意 。 当 遵 从 一 心 ， 踏 浪 而

43、往 ，纵 千 山 万 水 ， 也 要 抵 达 。（ 二 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 下 列 小 题 。 （ 9 分 ）对 自 己 的 人 生 负 责周 国 平 我 们 活 在 世 上 ， 不 免 要 承 担 各 种 责 任 ， 小 至 对 家 庭 、 亲 戚 、 朋 友 ， 对 自 己 的 职 务 ， 大至 对 国 家 和 社 会 。 这 些 责 任 多 半 是 应 该 承 担 的 。 不 过 我 们 不 要 忘 记 ， 除 此 之 外 ， 我 们 还 有 一项 根 本 的 责 任 ， 便 是 对 自 己 的 人 生 负 责 。 每 个 人 在 世 上 都 只 有 活 一 次 的

44、机 会 ， 没 有 任 何 人 能 够 代 替 他 重 新 活 一 次 。 如 果 这 惟 一的 一 次 人 生 虚 度 了 ， 也 没 有 任 何 人 能 够 真 正 安 慰 他 。 认 识 到 这 一 点 ， 我 们 对 自 己 的 人 生 怎 么能 不 产 生 强 烈 的 责 任 心 呢 ？ 在 某 种 意 义 上 ， 人 世 间 各 种 其 他 的 责 任 都 是 可 以 分 担 或 转 让 的 ，惟 有 对 自 己 的 人 生 的 责 任 ， 每 个 人 都 只 能 完 全 由 自 己 来 承 担 ， 一 丝 一 毫 依 靠 不 了 别 人 。 不 止 于 此 。 我 还 要 说 ，

45、 对 自 己 的 人 生 的 责 任 心 是 其 余 一 切 责 任 心 的 根 源 。 一 个 人 惟 有对 自 己 的 人 生 负 责 ， 建 立 了 真 正 属 于 自 己 的 人 生 目 标 和 生 活 信 念 ， 他 才 可 能 由 之 出 发 ， 自 觉地 选 择 和 承 担 起 对 他 人 和 社 会 的 责 任 。 正 如 歌 德 所 说 ： “ 责 任 就 是 对 自 己 要 求 去 做 的 事 情 有一 种 爱 。 ” 因 为 这 种 爱 ， 所 以 尽 责 本 身 就 成 了 生 命 意 义 的 一 种 实 现 ， 就 能 从 中 获 得 心 灵 的 满足 。 相 反 ，

46、 我 不 能 想 象 ， 一 个 不 爱 人 生 的 人 怎 么 会 爱 他 人 和 爱 事 业 ， 一 个 在 人 生 中 随 波 逐 流的 人 怎 么 会 坚 定 地 负 起 生 活 中 的 责 任 。 实 际 情 况 往 往 是 ， 这 样 的 人 把 尽 责 不 是 看 做 从 外 面 加 给 他 的 负 担 而 勉 强 承 受 ， 便 是 看 作 纯 粹 的 付 出 而 索 求 回 报 。 一 个 不 知 对 自 己 的 人 生 负 有 什 么 责 任 的 人 ， 他 甚 至 无 法 弄 清 他 在 世 界 上 的 责 任 是 什 么 。有 一 位 小 姐 向 托 尔 斯 泰 请 教

47、 ， 为 了 尽 到 对 人 类 的 责 任 ， 她 应 该 做 些 什 么 。 托 尔 斯 泰 听 了 非 常反 感 ， 因 此 想 到 ： 人 们 为 之 受 苦 的 巨 大 灾 难 就 在 于 没 有 自 己 的 信 念 ， 却 偏 要 做 出 按 照 某 种 信念 生 活 的 样 子 。 当 然 ， 这 样 的 信 念 只 能 是 空 洞 的 。 这 是 一 种 情 况 。 更 常 见 的 情 况 是 ， 许 多 人对 责 任 的 关 系 确 实 是 完 全 被 动 的 ， 他 们 之 所 以 把 一 些 做 法 视 为 自 己 的 责 任 ， 不 是 出 于 自 觉 的选 择 ， 而

48、 是 由 于 习 惯 、 时 尚 、 舆 论 等 原 因 。 譬 如 说 ， 有 的 人 把 偶 然 却 又 长 期 从 事 的 某 一 职 业当 作 了 自 己 的 责 任 。 从 不 尝 试 去 拥 有 真 正 适 合 自 己 本 性 的 事 业 。 有 的 人 看 见 别 人 发 财 和 挥 霍 ，便 觉 得 自 己 也 有 责 任 拼 命 挣 钱 花 钱 。 有 的 人 十 分 看 重 别 人 尤 其 上 司 对 自 己 的 评 价 ， 谨 小 慎 微地 为 这 种 评 价 而 活 着 。 由 于 他 们 不 曾 认 真 地 想 过 自 己 的 人 生 使 命 究 竟 是 什 么 ，

49、在 责 任 问 题 上也 就 必 然 是 盲 目 的 了 。 所 以 我 们 活 在 世 上 ， 必 须 知 道 自 己 究 竟 想 要 什 么 。 一 个 人 认 清 了 他 在 这 世 界 上 要 做的 事 情 ， 并 且 在 认 真 地 做 着 这 些 事 情 ， 他 就 会 获 得 一 种 内 在 的 平 静 和 充 实 。 他 知 道 自 己 的 责 任 之 所 在 。 因 而 关 于 责 任 的 种 种 虚 假 观 念 都 不 能 使 他 动 摇 了 。 我 还 相 信 ， 如 果 一 个 人 能 对 自己 的 人 生 负 责 ， 那 么 ， 在 包 括 婚 姻 和 家 庭 在 内 的 一 切 社 会 关 系 上 ， 他 对 自 己 的 行 为 都 会 有 一种 负 责 的 态 度 。