2017年甘肃省张掖地区中考模拟试卷语文及答案解析.docx

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1、2017年 甘 肃 省 张 掖 地 区 中 考 模 拟 试 卷 语 文一 、 语 言 积 累 与 运 用阅 读 下 面 文 段 ， 完 成 后 面 题 目 。历 史 文 化 县 城 民 乐 ， 各 种 艺 术 形 式 异 彩 纷 呈 。 追 溯 历 史 渊 源 ， 秦 腔 是 现 存 最 多 的 活 文 物 ，是 我 国 西 北 特 有 的 戏 剧 遗 响 。 皮 影 戏 则 是 举 世 闻 名 的 优 秀 艺 术 形 式 。 民 间 花 灯 、 剪 纸 、 社 火等 _， 美 不 胜 收 。 而 民 乐 刺 绣 技 术 之 高 ， 艺 术 之 妙 ， 在 国 内 另 辟 蹊 径 ， 独 树

2、一 帜 。 民 乐的 土 木 建 筑 _有 其 浓 郁 而 独 特 的 地 方 风 格 。1.请 用 正 楷 字 体 把 “ 戏 剧 遗 响 ” 抄 写 在 “ 田 ” 字 格 里 。解 析 ： 这 是 对 书 写 的 考 查 。 公 正 美 观 的 书 写 即 可 。 答 案 ： 略2.划 线 字 “ 溯 ” 、 “ 辟 ” 读 音 正 确 的 一 项 是 （ ）A.shu pB.s pC.s b解 析 ： 考 查 汉 字 字 音 的 掌 握 与 辨 析 能 力 。 在 平 时 的 学 习 中 要 多 积 累 ， 特 别 是 多 音 字 、 形 似 字 、易 读 错 汉 字 更 应 引 起

3、注 意 ， 只 有 掌 握 了 汉 字 的 正 确 读 音 ， 才 能 准 确 作 答 。答 案 ： B3.文 段 中 两 横 线 处 应 填 写 的 词 语 是 （ ）A.争 妍 斗 艳 还B.林 林 总 总 更C.琳 琅 满 目 也 解 析 ： 考 查 选 词 填 空 的 能 力 。 仔 细 阅 读 句 子 ， 根 据 句 子 的 表 达 需 要 选 择 合 适 的 词 语 填 空 即 可 。答 案 ： B4.下 列 词 语 书 写 没 有 错 误 的 一 项 是 （ ）A.临 摹 钉 书 机 衔 觞 赋 诗 遍 稽 群 籍B.睿 智 撸 袖 子 格 物 致 知 中 流 砥 柱C.销 假

4、大 拇 指 甘 败 下 风 方 兴 未 艾D.陷 井 挖 墙 脚 蛛 丝 蚂 迹 鞠 躬 尽 瘁解 析 ： A 项 “ 钉 书 机 ” 应 写 作 “ 订 书 机 ” ， C 项 “ 甘 败 下 风 ” 应 写 作 “ 甘 拜 下 风 ” ， D 项 “ 蛛丝 蚂 迹 ” 应 写 作 “ 蛛 丝 马 迹 ” 。答 案 ： B5.下 面 语 段 中 划 线 的 词 语 ， 使 用 不 恰 当 的 是 一 项 是 （ ）加 快 转 型 升 级 ， 建 设 幸 福 张 掖 ， “ 双 转 移 ” 成 功 “ 腾 笼 换 鸟 ” ， “ 双 提 升 ” 战 略 瞄 准 国 际 市 场 ， 提 升 产

5、业 竞 争 力 和 提 升 自 主 创 新 能 力 。 张 掖 从 “ 拼 汗 水 ” 、 “ 拼 体 力 ” 到 “ 拼 知 识 ” 、“ 拼 智 慧 ” ， 从 生 产 到 创 意 ， 从 制 造 到 创 造 ， 从 贴 牌 到 品 牌 ， 再 次 首 当 其 冲 ， 在 加 快 转 变 经济 发 展 方 式 ， 践 行 科 学 发 展 观 中 ， 敢 为 人 先 ， 正 奋 力 “ 闯 出 一 条 新 路 ” 。A.瞄 准B.首 当 其 冲C.敢 为 人 先D.奋 力解 析 ： 本 题 考 查 正 确 使 用 词 语 的 能 力 。 A项 “ 瞄 准 ” 一 般 指 关 注 某 些 方

6、面 或 领 域 。 B 项 “ 首 当 其 冲 ” 比 喻 最 先 受 到 攻 击 或 遭 遇 灾 害 ， 此 处 属 望 文 生 义 ， 可 改 为 “ 一 马 当 先 ” 。 C 项 “ 敢为 人 先 ” 指 比 别 人 早 预 知 事 情 ， 果 断 地 作 出 相 应 的 决 策 ， 敢 于 做 别 人 不 敢 做 的 事 情 。 D 项 “ 奋力 ” 充 分 鼓 起 劲 来 。答 案 ： B6.下 列 句 子 中 ， 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.随 着 一 声 锤 响 ， 公 布 比 利 时 理 论 物 理 学 家 恩 格 勒 因 成 功 预 测 “ 上 帝 粒 子 ”

7、 而 获 得 诺 贝 尔 物理 学 奖 。B.近 年 来 甘 肃 各 地 积 极 培 育 和 挖 掘 身 边 的 各 类 道 德 典 型 和 好 人 好 事 ， 形 成 了 人 人 向 善 、 见 贤思 齐 的 良 好 社 会 风 尚 。C.2017 年 5 月 1 日 ， 知 名 经 济 学 家 汪 丁 丁 在 其 搜 狐 博 客 中 谈 到 ： 每 年 五 一 小 假 的 损 失 ， 保守 估 测 至 少 2000亿 元 以 上 。D.通 过 开 展 “ 城 乡 环 境 综 合 治 理 ” 活 动 ， 我 们 学 校 环 境 卫 生 状 况 有 了 很 大 改 变 。解 析 ： 本 题 考

8、 查 辨 析 病 句 的 能 力 首 。 A 项 缺 少 主 语 ， 应 该 在 “ 公 布 ” 前 面 加 上 主 语 “ 瑞 典 诺 奖 委 员 会 ” 或 去 掉 “ 公 布 ” 一 词 。 B项 搭 配 不 当 ， “ 培 育 好 事 ” 不 能 搭 配 。 C 项 不 合 逻 辑 ，“ 至 少 ” 和 “ 以 上 ” 不 可 同 时 用 ， 应 该 删 去 一 个 。答 案 ： D7.把 下 列 句 子 填 入 横 线 ， 排 序 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）书 法 是 易 学 难 精 的 艺 术 。 作 为 一 门 传 统 艺 术 ， _。 唯 其 如 此 ， 才 能 成 为

9、 生活 中 真 正 的 随 心 所 欲 不 逾 矩 的 书 法 大 家 。 它 要 求 笔 墨 有 出 处 ， 结 字 有 法 度 诚 然 ， 既 定 的 法 度 有 时 会 使 书 法 显 得 死 板 传 承 是 它 显 著 的 特 征 “ 穿 着 汉 唐 服 装 ， 舞 出 时 代 风 采 ” 但 是 一 流 的 书 法 家 都 是 从 法 度 中 走 出 来 的 不 像 现 代 艺 术 那 样 可 以 “ 天 马 行 空 为 所 欲 为 ”A. B. C. D. 解 析 ： 此 类 题 要 在 初 步 感 知 大 体 内 容 的 基 础 上 ， 结 合 上 下 文 具 体 语 境 ， 根

10、 据 时 空 语 序 、 逻 辑语 序 、 陈 述 对 象 一 致 、 句 子 结 构 对 称 等 来 分 析 推 理 。答 案 ： C8.下 列 名 著 内 容 表 述 错 误 的 一 项 是 （ ）A. 水 浒 中 浔 阳 楼 题 反 诗 、 夜 打 曾 头 市 、 三 打 祝 家 庄 等 故 事 都 与 宋 江 有 关 。B.冰 心 的 诗 集 繁 星 春 水 在 印 度 诗 人 泰 戈 尔 影 响 下 写 成 ， 关 注 着 母 爱 、 童 真 、 大 自 然三 个 方 面 的 内 容 ， 三 大 主 题 构 筑 了 冰 心 思 想 内 容 -“ 爱 的 哲 学 ” 。C.鲁 滨 逊

11、到 巴 西 成 了 种 植 园 主 ， 因 缺 乏 人 手 等 原 因 ， 与 他 人 去 非 洲 贩 卖 黑 奴 ， 在 途 中 遇 上 风暴 ， 被 海 浪 抛 到 一 座 荒 无 人 烟 的 海 岛 上 。D.青 面 兽 杨 志 潜 心 仕 途 ， 但 先 在 黄 河 丢 失 生 辰 纲 ， 后 在 黄 泥 冈 丢 失 花 石 纲 ， 不 得 不 落 草 桃 花山 ， 并 投 奔 梁 山 ， 最 终 在 远 征 方 腊 前 病 逝 。 解 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 名 著 的 阅 读 和 理 解 。 D项 的 表 述 错 误 ， 这 道 题 是 对 水 浒 传 的 考 查 ，杨

12、 志 潜 心 仕 途 ， 但 先 在 黄 泥 岗 丢 失 生 辰 纲 ， 后 在 黄 河 丢 失 花 石 纲 。答 案 ： D9.给 下 列 一 则 新 闻 加 上 恰 当 的 标 题 ， 最 准 确 的 一 项 是 （ ）为 加 速 明 月 山 旅 游 升 级 ， 推 进 富 民 增 收 工 程 建 设 ， 明 月 山 温 泉 风 景 名 胜 区 将 联 手 广 州 建工 集 团 ， 海 纳 粮 油 集 团 ， 共 同 打 造 全 国 富 含 硒 有 机 农 业 示 范 基 地 。 据 了 解 ， 示 范 基 地 占 地 约7000亩 ， 充 分 利 用 明 月 山 温 泉 风 景 名 胜

13、区 土 地 富 含 硒 元 素 这 一 天 然 优 势 ， 及 温 汤 至 潭 下 半 封 闭 式 的 地 理 优 势 ， 结 合 旅 游 经 济 发 展 ， 采 用 纯 天 然 种 养 方 式 ， 对 温 汤 至 潭 下 所 有 宜 耕 、 宜种 、 宜 林 土 地 、 山 地 进 行 统 一 规 划 、 统 一 建 设 、 统 一 管 理 。 示 范 基 地 内 禁 绝 使 用 农 药 、 化 肥 、转 基 因 饲 料 等 ， 争 取 用 三 年 左 右 的 时 间 ， 使 示 范 基 地 内 农 产 品 达 到 国 际 农 产 品 出 口 标 准 。A.加 速 明 月 山 旅 游 升 级

14、 ， 推 进 富 民 增 收 工 程 建 设B.明 月 山 温 泉 风 景 名 胜 区 联 手 打 造 示 范 基 地C.明 月 山 打 造 全 国 富 硒 有 机 农 业 示 范 基 地D.明 月 山 争 取 用 三 年 左 右 的 时 间 ， 使 示 范 基 地 内 农 产 品 达 到 国 际 农 产 品 出 口 标 准解 析 ： 标 题 能 够 概 括 消 息 的 内 容 ， 学 会 从 消 息 的 导 语 中 提 炼 消 息 的 标 题 。 C最 为 恰 当 。答 案 ： C10.填 空 。中 国 的 _被 称 为 “ 笔 尖 之 舞 ” 。我 国 最 早 可 考 证 的 文 字 是

15、_。晋 代 王 羲 之 的 兰 亭 序 被 称 为 “ _” 。 解 析 ： 本 题 考 查 对 语 文 传 统 文 化 的 了 解 。 对 于 中 国 古 代 的 文 学 知 识 、 汉 字 的 发 展 演 变 过 程 等都 要 有 一 定 的 掌 握 ， 才 能 准 确 作 答 。 “ 书 法 ” 被 誉 为 “ 笔 尖 之 舞 ” ， “ 甲 骨 文 ” 是 我 国 最 早 可考 证 的 文 字 ， 晋 代 王 羲 之 的 兰 亭 序 被 称 为 “ 天 下 第 一 行 书 ” 。答 案 ： 书 法 甲 骨 文 天 下 第 一 行 书11.名 句 默 写（ 1） 子 曰 ： “ 敏 而

16、好 学 ， _。 ”（ 2） _， 虫 声 新 透 绿 窗 纱 。（ 3） 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 中 作 者 借 用 自 然 景 物 的 变 化 暗 示 社 会 的 发 展 ， 发 出 了“ _， _” 的 感 慨 ， 蕴 含 着 深 刻 的 人 生 哲 理 。（ 4） 辛 弃 疾 在 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 中 尽 管 “ 白 发 生 ” ， 却 依 然 眷 恋 自 己 曾 经 雨雪 征 战 的 疆 场 ， 这 种 眷 恋 的 情 从 词 中 _， _。 两 个 细 节 中 可 以 读 出 。（ 5） _， _， 国 恒 亡 。（ 6） _，

17、 不 见 泰 山 。 解 析 ： 考 查 默 写 古 诗 文 的 能 力 。答 案 ： （ 1） 不 耻 下 问 （ 2） 今 夜 偏 知 春 气 暖 （ 3） 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 病 树 前 头 万 木 春 （ 4） 醉 里挑 灯 看 剑 ， 梦 回 吹 角 连 营 （ 5） 入 则 无 法 家 拂 士 出 则 无 敌 国 外 患 者 （ 6） 一 叶 障 目二 、 阅 读 理 解（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 面 小 题 。怎 样 的 “ 水 土 ” 才 养 人游 宇 明不 久 前 听 了 一 个 演 讲 ， 演 讲 者 引 用 了 一 句 俗 语 ， 叫

18、“ 一 方 水 土 养 一 方 人 ” ， 演 讲 者 自 然是 从 正 面 理 解 这 句 话 的 ， 我 听 了 之 后 却 反 复 在 问 自 己 一 个 问 题 ： 怎 样 的 “ 水 土 ” 才 养 人 ？中 国 人 习 惯 于 将 “ 天 ” “ 地 ” “ 人 ” 三 个 字 并 列 ， “ 天 ” 与 “ 地 ” 就 是 人 的 “ 水 土 ” 。 我 们可 以 想 象 一 下 ， 没 有 高 山 、 没 有 河 流 、 没 有 原 野 、 没 有 草 木 ， 我 们 无 处 获 取 木 料 、 种 植 粮 食 、接 来 饮 水 ， 人 怎 么 去 生 活 ？ “ 水 土 ”

19、不 仅 给 我 们 自 然 的 凭 靠 ， 也 给 我 们 心 灵 的 慰 藉 ， 比 如 看到 天 空 之 远 ， 我 们 会 放 飞 梦 想 的 翅 膀 ； 看 到 大 地 之 美 ， 我 们 会 产 生 愉 悦 之 情 。 然 而 ， 我 们 也 应 该 想 到 ， 能 养 人 的 “ 水 土 ” 一 定 是 好 “ 水 土 ” ， 如 果 我 们 的 高 山 是 被 从 地 底 掏 空 的 ， 如 果我 们 的 河 流 是 被 各 种 工 业 与 生 活 废 水 污 染 了 的 ， 如 果 我 们 的 原 野 四 处 撂 荒 ， 看 不 到 庄 稼 ， 如果 我 们 的 草 木 动 不

20、 动 被 连 根 挖 掉 ， 这 样 的 “ 水 土 ” 不 仅 不 能 养 人 ， 还 会 害 人 。大 自 然 的 “ 水 土 ” 是 这 样 ， 社 会 的 “ 水 土 ” 也 同 样 如 此 。 假 若 一 个 社 会 人 文 生 态 和 谐 ，我 们 的 心 灵 就 会 被 社 会 养 得 活 泼 开 朗 ； 假 若 一 个 社 会 风 气 不 好 ， 大 家 都 视 他 人 为 地 狱 ， 我 们的 心 灵 必 然 变 得 狭 隘 偏 激 。在 我 看 来 ， 社 会 的 好 “ 水 土 ” 至 少 需 要 这 样 几 个 条 件 ： 第 一 ， 社 会 必 须 是 诚 信 的 ；

21、 第 二 ，社 会 必 须 是 善 良 的 ； 第 三 ， 社 会 必 须 让 我 们 每 个 人 最 大 限 度 地 发 挥 个 人 的 才 华 。人 不 是 一 个 孤 岛 ， 必 须 要 跟 其 他 人 打 交 道 ， 社 会 讲 诚 信 ， 我 们 上 学 不 担 心 拿 到 假 通 知 ， 我 们 做 生 意 不 忧 虑 被 敲 诈 ， 我 们 写 作 可 以 及 时 拿 到 稿 费 ， 那 么 ， 我 们 对 这 个 世 界 就 有 了 信 心 ，社 会 各 种 矛 盾 会 大 量 减 少 。任 何 一 个 时 代 、 任 何 一 个 社 会 ， 都 不 敢 保 证 没 有 个 别

22、 人 作 恶 ， 但 社 会 的 总 体 必 须 善 良 。孩 子 摔 倒 了 ， 陌 生 人 扶 一 把 ； 有 人 出 了 车 祸 ， 旁 观 者 帮 助 送 一 下 医 院 ； 学 生 无 钱 读 书 ， 有 能力 的 人 捐 上 一 点 钱 ， 都 不 需 要 我 们 付 出 大 的 代 价 ， 然 而 ， 有 了 这 样 的 温 暖 细 节 ， 得 到 救 助 的人 会 感 受 到 社 会 的 关 心 ， 日 后 可 能 向 别 人 传 递 这 份 爱 心 。 当 社 会 总 体 的 善 良 得 到 了 保 证 ， 我们 出 门 在 外 ， 才 有 真 正 的 安 全 感 ， 我 们

23、 的 言 行 也 才 会 变 得 绅 士 。养 人 需 要 社 会 的 好 “ 水 土 ” ， 但 这 好 “ 水 土 ” 不 会 从 天 上 掉 下 来 ， 也 不 会 从 地 底 生 出 来 ，它 说 到 底 还 是 要 依 赖 两 种 力 量 ， 一 是 每 个 个 体 ， 二 是 组 织 化 了 的 公 权 力 。 每 个 个 体 都 有 人 人是 别 人 的 “ 水 土 ” 的 意 识 ， 尽 可 能 给 这 “ 水 土 ” 注 入 正 能 量 ， 社 会 的 “ 水 土 ” 自 然 会 越 来 越好 。 组 织 化 了 的 公 权 力 有 足 够 的 社 会 责 任 感 ， 能 够

24、 认 识 到 自 己 肩 负 的 使 命 ， 它 就 会 抓 好 社 会体 制 、 机 制 的 顶 层 设 计 ， 将 绝 大 多 数 人 的 美 好 愿 望 变 成 政 策 、 法 律 ， 让 社 会 的 列 车 在 良 性 的轨 道 上 运 行 。“ 养 人 ” 的 “ 水 土 ” 从 来 是 有 责 任 感 的 人 创 造 出 来 的 。 12.下 列 对 文 章 中 心 论 点 的 概 括 正 确 的 一 项 是 （ ）A.自 然 的 好 “ 水 土 ” 才 养 人 。B.一 方 水 土 养 一 方 人 。C.好 的 自 然 环 境 和 人 文 生 态 和 谐 的 社 会 环 境 才

25、养 人 。D.社 会 的 总 体 是 良 善 的 ， 人 们 的 言 行 就 会 变 得 绅 士 良 淑 。解 析 ： 分 析 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点 。答 案 ： C13.联 系 上 下 文 ， 回 答 括 号 里 的 问 题 。（ 1） 大 自 然 的 “ 水 土 ” 是 这 样 ， 社 会 的 “ 水 土 ” 也 同 样 如 此 。 （ “ 这 样 ” 指 代 的 内 容 是 什 么 ？ ）（ 2） 结 合 文 章 理 解 ： 社 会 应 该 给 他 提 供 必 要 的 舞 台 （ “ 舞 台 ” 在 文 中 的 含 义 什 么 ？ ）解 析 ： 理 解 文 中 重 要

26、词 语 的 含 义 。答 案 ： （ 1） 指 好 的 自 然 “ 水 土 ” 才 能 养 人 ， 不 好 的 自 然 “ 水 土 ” 还 会 害 人 。 （ 2） 指 展 示 才 华的 环 境 和 条 件 。 14.第 段 中 画 横 线 的 句 子 运 用 了 什 么 论 证 方 法 ？ 具 体 证 明 了 什 么 观 点 ？解 析 ： 这 是 对 论 证 方 法 及 其 作 用 的 考 查 。答 案 ： 举 例 论 证 证 明 了 自 然 的 “ 水 土 给 了 我 们 心 灵 的 慰 藉 ” 这 个 观 点 。15.文 章 第 段 与 段 在 结 构 上 是 什 么 关 系 ， 请 简

27、 要 分 析 。解 析 ： 本 题 考 查 议 论 文 论 证 结 构 的 分 析 能 力 。答 案 ： 总 分 关 系 第 段 总 说 社 会 的 好 “ 水 土 ” 需 具 备 的 三 个 条 件 ， 段 分 别 对 这 三 个 条件 加 以 阐 述 。16.在 打 造 “ 养 人 ” 的 “ 水 土 ” 的 过 程 中 ， 个 人 应 该 怎 么 做 ？ 请 结 合 文 章 内 容 和 自 身 实 际 ，谈 谈 你 的 看 法 。解 析 ： 此 题 为 主 观 题 型 ， 首 先 要 明 确 观 点 ， 然 后 阐 明 理 由 。 表 达 上 的 优 劣 也 会 成 为 关 键 因 素

28、。答 案 ： 示 例 ： 每 个 个 体 都 应 有 保 护 自 然 环 境 的 意 识 和 行 为 ； 应 有 人 人 是 别 人 的 社 会 “ 水 土 ”意 识 ， 从 自 己 做 起 ， 给 社 会 的 “ 水 土 ” 注 入 正 能 量 。 例 如 我 们 外 出 旅 游 时 要 爱 护 自 然 环 境 ， 不 要 随 地 乱 扔 垃 圾 或 攀 折 花 木 ； 做 人 要 讲 诚 信 、 良 善 ， 与 别 人 和 睦 相 处 。（ 二 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 下 面 小 题 。 纪 念张 惠 雯 一 个 人 如 果 曾 有 个 非 人 类 的 朋 友 ， 如 果 他 曾

29、在 某 个 瞬 间 真 诚 而 平 等 地 注 视 他 那 朋 友 的眼 睛 ， 他 就 会 经 由 这 双 眼 窥 见 另 一 种 生 命 那 纯 净 的 灵 魂 ， 走 到 另 一 个 世 界 的 秘 密 中 去 。 这 样的 人 是 幸 运 的 。 给 予 我 此 种 幸 运 的 是 点 点 ， 它 是 一 条 斑 点 狗 ， 在 我 家 生 活 了 十 四 年 。 对 于 我 来 说 ， 这 不 是 平 常 的 十 四 年 ， 而 是 人 生 中 最 美 好 的 十 四 年 。 很 难 用 “ 宠 物 ” 这 个 词 来 描 述 点 点 ， 它 是 条 极 有 灵 性 的 忠 犬 ，

30、理 解 人 、 信 赖 人 ， 它 是我 的 朋 友 ， 一 个 忠 诚 、 温 厚 、 沉 默 的 朋 友 。 它 表 达 爱 的 方 式 是 忠 诚 地 守 在 你 旁 边 ， 离 你 近 一点 、 更 近 一 点 ， 直 至 偎 依 着 你 。 它 和 你 一 起 散 步 ， 总 是 走 在 你 旁 边 ， 即 使 因 为 什 么 新 奇 事 物稍 微 跑 到 前 面 几 步 ， 它 也 会 立 即 意 识 到 ， 然 后 停 下 来 回 头 凝 望 着 你 它 是 在 等 着 你 。 有 时候 ， 你 到 家 附 近 的 小 店 去 买 东 西 ， 出 门 时 并 没 有 带 着 它

31、， 但 很 快 你 会 发 现 它 来 找 你 了 ， 找 到你 ， 就 欢 喜 地 和 你 一 起 回 家 。 前 一 个 冬 天 ， 我 有 种 莫 名 的 忧 虑 。 我 知 道 北 方 的 冬 天 寒 冷 ， 如 果 点 点 能 熬 过 这 个 冬 天 ，它 就 能 多 活 一 年 ， 那 么 我 下 次 回 家 时 就 能 见 到 它 。 有 一 次 ， 我 做 了 一 个 梦 ， 梦 见 自 己 回 家 ，我 到 它 住 的 杂 物 间 里 找 它 ， 里 面 铺 着 干 草 ， 仿 佛 废 弃 已 久 ， 我 里 里 外 外 地 喊 它 、 寻 找 它 ， 突然 ， 我 想 到

32、， 难 道 它 已 经 不 在 了 ？ 因 为 这 个 梦 太 不 祥 ， 我 不 愿 对 别 人 提 起 。 两 三 天 后 ， 我 给家 里 打 电 话 ， 问 起 点 点 ， 我 母 亲 说 它 在 外 面 卧 着 晒 太 阳 呢 。 后 来 ， 每 次 打 电 话 问 起 它 ， 母 亲都 说 它 很 好 。 就 在 几 天 前 ， 我 又 梦 见 了 点 点 。 我 梦 见 我 终 于 回 家 了 ， 走 进 往 家 去 的 那 条 小 胡 同 ， 突 然 ， 点 点 迎 面 朝 我 跑 过 来 ， 就 像 过 去 很 多 次 我 回 家 时 一 样 ， 它 是 来 迎 接 我 的

33、。 不 过 ， 这 次 它显 得 更 欢 喜 ， 看 起 来 就 像 一 两 岁 时 那 样 年 轻 。 我 记 得 它 的 表 情 像 是 在 笑 。 这 是 个 温 暖 的 梦 ，但 醒 来 的 我 却 十 分 悲 伤 ， 因 为 我 觉 得 它 太 过 温 暖 ， 倒 像 是 种 告 别 。 这 一 次 ， 我 打 电 话 给 三 姐 ，她 告 诉 我 实 情 ： 点 点 已 经 在 三 个 月 前 去 世 了 ， 家 里 人 一 直 瞒 着 我 。 现 在 想 来 ， 它 大 约 在 我 做那 个 不 祥 的 梦 之 后 不 久 就 去 世 了 。 点 点 似 乎 精 心 地 选 择

34、了 死 期 。 也 许 为 了 让 我 这 个 和 它 聚 少 离 多 、 不 在 场 的 好 朋 友 记 住它 ， 它 是 在 我 三 十 六 岁 生 日 后 的 第 二 天 离 去 的 ， 而 这 一 天 刚 好 是 星 期 天 ， 是 全 家 人 团 聚 的 日期 ， 它 因 此 能 在 临 走 前 和 大 家 告 别 。 不 知 道 是 什 么 毅 力 让 它 撑 到 了 那 个 星 期 天 的 中 午 ， 它 一直 等 着 ， 等 所 有 人 都 到 了 以 后 。 当 时 ， 大 家 聚 在 它 的 小 屋 里 ， 它 来 回 地 看 着 他 们 中 的 每 一 个 。大 人 都

35、落 泪 了 ， 狗 也 流 泪 了 ， 孩 子 们 抚 摸 着 它 ， 已 经 泣 不 成 声 。 它 就 这 样 呼 出 最 后 一 口 气 ，平 静 地 闭 上 眼 睛 。 我 不 相 信 人 或 动 物 死 后 仍 有 灵 魂 ， 但 我 相 信 它 们 活 着 时 有 灵 魂 ， 这 灵 魂 就 是 一 颗 心 灵能 走 进 另 一 颗 心 灵 的 桥 ， 就 是 我 从 它 的 那 双 眼 睛 里 看 到 的 令 我 感 动 的 东 西 。 尽 管 如 此 ， 我 想当 我 再 回 到 家 ， 我 还 是 会 去 埋 葬 它 的 地 方 陪 伴 它 一 会 儿 ， 就 像 它 过 去

36、 无 数 个 时 候 曾 静 静 地 陪 伴 我 。 那 时 ， 我 们 两 个 顺 着 门 前 那 条 南 北 大 街 来 回 地 走 着 ， 常 常 是 在 夏 日 的 晚 风 中 ， 或 是 冬日 上 午 温 暖 的 阳 光 里 。 有 时 ， 我 骑 着 自 行 车 ， 它 跟 在 我 旁 边 。 最 初 ， 年 轻 健 壮 的 它 四 蹄 飞 奔 ；再 后 来 ， 它 跑 得 慢 了 ； 终 于 ， 它 老 得 跑 不 动 了 ， 我 得 骑 得 很 慢 ， 还 要 不 时 停 下 来 等 它 。 我 最喜 欢 带 它 去 父 母 在 房 后 开 辟 的 那 个 小 菜 园 里 ，

37、站 在 石 榴 树 或 柿 子 树 下 ， 吹 着 风 ， 就 那 么 安 静地 站 一 会 儿 ， 我 感 到 我 们 同 样 在 体 会 着 世 间 的 某 种 美 好 ， 那 种 温 暖 的 欣 欣 的 生 意 ， 感 受 着 极其 祥 和 的 相 伴 的 快 乐 我 的 亲 戚 、 朋 友 都 说 点 点 是 有 福 气 的 狗 ， 这 无 非 是 指 我 们 给 了 它 足 够 的 食 物 和 一 个 栖身 之 所 。 可 是 ， 和 它 给 予 我 们 的 信 任 、 爱 ， 和 它 带 给 我 们 的 快 乐 相 比 ， 我 们 给 它 的 多 么 微 不足 道 ！ 作 为 它

38、的 朋 友 ， 我 的 心 此 时 充 满 悲 伤 和 愧 疚 。 我 每 天 匆 匆 忙 忙 、 来 来 往 往 ， 竟 忽 略 了这 位 老 去 的 、 忠 诚 的 朋 友 。 如 今 ， 一 切 补 偿 都 已 不 可 能 。 它 的 死 提 醒 我 ， 当 一 个 人 还 能 够 给予 爱 的 时 候 就 尽 力 给 予 爱 ， 不 要 寄 望 于 不 可 知 的 未 来 。 点 点 是 一 条 被 我 们 人 类 视 为 卑 微 的 狗 ， 但 它 却 让 我 体 会 到 仁 慈 、 悲 悯 的 更 博 大 的 意 义 。人 的 大 部 分 生 命 都 浪 费 在 那 些 自 认 为

39、 重 要 的 事 务 中 了 ， 但 最 后 发 现 真 正 赋 予 这 生 命 温 度 的 却是 那 些 短 暂 的 美 好 、 瞬 间 的 感 动 ， 在 记 忆 里 ， 这 瞬 间 成 为 永 恒 。 人 生 就 像 一 个 旅 途 ， 失 去 了 这 位 挚 爱 的 朋 友 ， 我 擦 干 眼 泪 后 仍 得 继 续 前 行 。 而 除 了 更加 尊 重 、 善 待 其 他 生 命 ， 我 想 不 出 更 好 的 、 纪 念 它 的 方 式 。（ 2015年 散 文 随 笔 选 粹 ， 有 删 改 ）17.根 据 提 示 ， 梳 理 情 节 。“ 描 述 ” 点 点 _ 又 梦 点 点

40、 _ _ 愧 念 点 点解 析 ： 归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思 。答 案 ： （ 1） 梦 寻 点 点 （ 2） 泪 别 点 点 （ 3） 回 忆 点 点18.如 果 不 用 “ 宠 物 ” 这 个 词 来 描 述 点 点 ， 应 该 用 文 中 哪 个 词 来 描 述 ， 为 什 么 ？ 解 析 ： 此 题 考 查 文 本 的 理 解 和 把 握 ， 联 系 下 文 分 析 “ 它 是 条 极 有 灵 性 的 忠 犬 ， 理 解 人 、 信 赖人 ， 它 是 我 的 朋 友 ” 。 所 以 应 该 用 “ 朋 友 ” 来 称 呼 。答 案 ： 朋 友 因 为 它 极

41、具 灵 性 ， 理 解 人 、 信 赖 人 。 （ 答 “ 给 予 我 信 任 、 爱 和 快 乐 ” 或 “ 给 予 我人 生 启 迪 ” 也 可 。 ）19.品 析 语 言 。（ 1） 如 果 点 点 能 熬 过 这 个 冬 天 （ 从 划 线 词 角 度 ）（ 2） 最 初 ， 年 轻 健 壮 的 它 四 蹄 飞 奔 ； 再 后 来 ， 它 跑 得 慢 了 ； 终 于 ， 它 老 得 跑 不 动 了 （ 从动 作 描 写 角 度 ）解 析 ： 体 会 重 要 语 句 的 含 意 ， 品 味 语 言 表 达 艺 术 。答 案 ： （ 1） “ 熬 ” 表 示 艰 难 忍 受 的 程 度 ，

42、 既 暗 含 点 点 的 年 老 ， 又 饱 含 “ 我 ” 对 点 点 能 否 平 安度 过 寒 冬 的 深 切 担 忧 。 （ 2） “ 飞 奔 ” “ 跑 得 慢 ” “ 跑 不 动 ” 写 出 点 点 不 同 阶 段 的 奔 跑 状 态 ， 有序 地 浓 缩 点 点 从 年 轻 到 衰 老 的 变 化 过 程 ， 表 现 了 点 点 一 生 与 我 相 伴 的 深 厚 情 感 。 20.文 章 段 为 什 么 要 采 用 倒 叙 的 记 叙 顺 序 ？解 析 ： 分 析 记 叙 的 顺 序 。答 案 ： 先 衔 接 上 文 ， 集 中 叙 写 “ 我 ” 的 两 个 梦 （ 将 两 个

43、 不 同 类 型 的 梦 集 中 对 比 ） ， 更 能 突 出对 点 点 的 关 切 和 思 念 ； 再 写 点 点 之 死 ， 引 出 下 文 的 “ 回 忆 ” 并 为 结 尾 的 议 论 蓄 势 。21.下 面 这 段 文 字 是 2015年 散 文 随 笔 选 粹 给 本 文 的 推 荐 语 。 请 结 合 全 文 ， 谈 谈 有 哪 些 “ 更多 隐 秘 的 情 感 ” 。 （ 答 出 两 点 即 可 。 ）“ 这 条 陪 伴 了 她 （ 作 者 ） 十 多 年 的 狗 ， 既 是 她 的 朋 友 ， 也 是 镜 子 。 也 是 在 对 它 的 回 忆 中 ， 作者 体 味 到 了

44、 更 多 隐 秘 的 情 感 。 ”解 析 ： 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。 注 意 关 键 词 “ 隐 秘 的 情 感 ” ， 答 案 不 唯 一 ，围 绕 本 文 ， 阐 述 从 中 发 现 的 能 够 余 人 产 生 共 鸣 的 感 受 即 可 。答 案 ： “ 窥 见 另 一 种 生 命 纯 净 的 灵 魂 ” 的 幸 运 世 间 某 种 美 好 和 温 暖 生 意 的 感 受 及 时 尽 力 给 予爱 的 领 悟 仁 慈 、 悲 悯 的 博 大 意 义 的 体 会 尊 重 、 善 待 其 他 生 命 的 认 知 。 （ 三 ） 文 言 文 阅

45、 读阅 读 下 面 文 言 文 回 答 问 题 。【 甲 】 先 帝 创 业 未 半 而 中 道 崩 殂 ， 今 天 下 三 分 ， 益 州 疲 弊 ， 此 诚 危 急 存 亡 之 秋 也 。 然 侍卫 之 臣 不 懈 于 内 ， 忠 志 之 士 忘 身 于 外 者 ， 盖 追 先 帝 之 殊 遇 ， 欲 报 之 于 陛 下 也 。 诚 宜 开 张 圣 听 ，以 光 先 帝 遗 德 ， 恢 弘 志 士 之 气 ， 不 宜 妄 自 菲 薄 ， 引 喻 失 义 ， 以 塞 忠 谏 之 路 也 。（ 节 选 自 诸 葛 亮 出 师 表 ）【 乙 】 王 曰 ： “ 善 。 ” 乃 下 令 ： “ 群

46、 臣 吏 民 能 面 刺 寡 人 之 过 者 ， 受 上 赏 ； 上 书 谏 寡 人 者 ，受 中 赏 ； 能 谤 讥 于 市 朝 ， 闻 寡 人 之 耳 者 ， 受 下 赏 。 ” 令 初 下 ， 群 臣 进 谏 ， 门 庭 若 市 ； 数 月 之后 ， 时 时 而 间 进 ： 期 年 之 后 ， 虽 欲 言 ， 无 可 进 者 。 燕 、 赵 、 韩 、 魏 闻 之 ， 皆 朝 于 齐 。 此 所 谓战 胜 于 朝 廷 。 （ 节 选 自 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 ）22.解 释 文 中 划 线 的 词 。（ 1） 光 ： _（ 2） 闻 ： _（ 3） 崩 ： _（ 4） 面 刺 ：

47、_解 析 ： 这 道 题 目 考 查 的 是 文 言 文 中 重 点 实 词 的 解 释 。 答 案 ： （ 1） 光 ： 发 扬 光 大 （ 2） 闻 ： 使 听 到 （ 3） 古 代 天 子 的 死 （ 4） 当 面 指 责23.翻 译 下 列 语 句 。（ 1） 不 宜 妄 自 菲 薄 ， 引 喻 失 义 ， 以 塞 忠 谏 之 路 也 。（ 2） 期 年 之 后 ， 虽 欲 言 ， 无 可 进 者 。解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 句 子 的 翻 译 能 力 。答 案 ： （ 1） 不 应 该 随 便 看 轻 自 己 ， 说 话 不 恰 当 ， 从 而 堵 塞 了 忠 诚 进

48、谏 的 道 路 。 （ 2） 一 年 以 后 ，即 使 想 进 谏 ， 也 没 有 什 么 可 说 的 了 。 24.【 乙 】 文 中 威 王 采 纳 了 邹 忌 的 建 议 ， 采 用 分 等 赏 赐 的 办 法 激 励 群 臣 踊 跃 进 谏 ， 用 【 甲 】文 中 的 四 字 词 语 表 达 就 是 “ _” ； 【 甲 】 文 用 “ 光 先 帝 遗 德 ， 恢 弘 志 士 之 气 ” 来 预 期 察纳 雅 言 的 效 果 ， 【 乙 】 文 则 用 “ _” 来 彰 显 纳 谏 的 最 终 效 果 。解 析 ： 本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 能 力 。答 案 ： （ 1） 开 张 圣 听 ； （ 2） 燕 、 赵 、 韩 、 魏 闻 之 ， 皆 朝 于 齐 。 此 所 谓 战 胜 于 朝 廷25.继 中 国 汉 字 听 写 大 会 热 播 之 后 ， 中 国 成 语 大 会 再 次 掀 起 人 们 学 习 汉 字 、 成 语 的 热潮 。 学 习 成 语 要 追 根 溯 源 ， 请 从 上 面 两 段 文 字 中 各 找 出 一 个 成 语 写 在 下 边 。【 甲 】 文 ： _【 乙 】 文 ： _解 析