江苏省东台市第一教研片2019届九年级语文3月学情调研试题.docx

《江苏省东台市第一教研片2019届九年级语文3月学情调研试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省东台市第一教研片2019届九年级语文3月学情调研试题.docx（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1江苏省东台市第一教研片2019届九年级语文3月学情调研试题一、积累与运用（35 分）古 诗 文 名 句 默 写 。 （10分 ）（ ） 畜之以道则民和， 。 （ 管子 ）（ ） 安得广厦千万间， 。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ）（ ） 上有所好， 。 （ 孟子 ）（ ） 长风破浪会有时， 。 （李白行路难 ）（ ） ，衣冠简朴古风存。 （陆游游山西村 ）（ ） 水何澹澹， 。 （曹操观沧海 ）（7）陶 渊 明 饮 酒 中 表 明 作 者 超 然 物 外 的 生 活 方 式 的 句 子 是 “ ，。 ”（8）苏 轼 江 城 子密 州 出 猎 中 运 用 典 故 ，表 达 作 者 渴 望 得 到

2、朝 廷 重 用 的 句 子 “ ，？”阅 读 下 面 文 字 ， 按 要 求 答 题 。 （6分 ）一位哲人曾说过：“不仅要会在欢乐时微笑，也要会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种对自己的喝采。微笑是一缕轻柔的春雨，可以平肆n的狂风； ，;微笑是一座坚实的精神桥墩， 可以承载 千 万吨的重负。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧，再接再励，再创辉煌！（ ） 根 据 拼 音 写 汉 字 ,给 加 点 字 注 音 。 （2分 ）肆n（ ） 承载 （ ）（ ） 上 面 语 段 中 有 两 个 错 别 字 ， 请 找 出 来 订 正 。 （2分 ）改为 改 为（ ）

3、仿 照 画 横 线 的 句 子 ， 续 写 一 句 话 。 （2分 ）_， ;下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） （2分）清明小长假，高速公路又迎来了拥堵高峰，让人毫 发 不 爽 。当代作家毕淑敏的小说一厘米的结尾别 出 心 裁 ， 既 在 情 理 之 中 ， 又 在 意 料 之 外 。 C.灯 光戛 然 而 止 ， 舞 台 陷 入 一 片 黑 暗 之 中 她 空 灵 的 歌 声 却 悠 悠 传 来 。D.电影红海行动放映以来，获得广泛的关注与好评被认为是难得的精品，口碑甚 嚣 尘 上 。下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）上 级 通 知 王 明 同 学 6月 5日 前 去 参 加

4、我 市 “红 旗 飘 飘 ， 伴 我 成 长 ”演 讲 活 动 。吴 京 导 演 的 战 狼 2向世界展示了中国军人一日为战狼，终身为战狼的形象，同时得到了视觉和心灵上的震撼，引发观影热潮。5G， 第 五 代 移 动 通 信 网 络 ， 其 最 高 理 论 传 输 速 度 可 达 每 秒 10GB， 这 比 4G网 络 的 传 输 速 度 快 了 10100倍左 右 。有关发言人日前指出，如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么没有人能保证在2中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） （2分）一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，

5、本能地拒斥劣书、 倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻， 你就会发现， 你已经 上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。A. B. C. D. 6.名 著 阅 读 。 （6分 ）（ ） 下列选项中表述完全正确的一项是（ ） （2分）A. 西 游 记 中 的 如 来 佛 祖 ， 赐 给 观

6、音 菩 萨 “金 紧 禁 ”三 个 箍 儿 ， 紧 箍 儿 戴 在 孙 悟 空 头 上，禁箍儿收了守山大神，金箍儿收了红孩儿。B. 水 浒 传 中 打 过 老 虎 的 人 物 有 ： 景 阳 冈 打 虎 的 英 雄 武 松 ， 沂 岭 杀 四 虎 的 黑 旋 风 李 逵 ， 桃花山射中一只老虎的打虎将李忠。C. 格 列 佛 游 记 中 ， 格 列 佛 躲 在 箱 子 里 ， 不 料 箱 子 被 老 鹰 叼 走 ， 于 是 他 就 从 慧 骃 国 直 接来到了大人国。D. 简 爱 中 ， 为 了 试 探 简 爱 的 心 理 ， 罗 切 斯 特 说 要 和 英 格 拉 姆 小 姐 结 婚 ， 并

7、邀 请 简 爱 参加这场婚礼。（ ） 阅 读 西 游 记 选 段 ， 根 据 原 著 填 空 。 （4分 ）行 者 看 罢 ， 回 复 道 ： “师 父 ， 那 去 处 便 是 座 寺 院 ， 却 不 知 禅 光 瑞 蔼 之 中 ， 又 有 些 凶 气 何 也 。 观 此 景 象 ， 也 似雷 音 ， 却 又 路 道 差 池 。 我 们 到 那 厢 ， 决 不 可 擅 入 ， 恐 遭 毒 手 。 ”唐 僧 道 ： “既 有 雷 音 之 景 ， 莫 不 就 是 灵 山 ？ 你休 误 了 我 诚 心 ， 担 搁 了 我 来 意 。 ”行 者 道 ： “不 是 ， 不 是 。 灵 山 之 路 ， 我

8、 也 走 过 几 遍 ， 那 是 这 路 途 ！ ”行 者道 ： “不 可 进 去 ， 此 处 少 吉 多 凶 。 若 有 祸 患 ， 你 莫 怪 我 。 ”三 藏 道 ： “就 是 无 佛 ， 也 必 有 个 佛 像 。 我 弟 子 心 愿 ， 遇佛 拜 佛 ， 如 何 怪 你 ？ ”即 命 八 戒 取 袈 裟 ， 换 僧 帽 ， 结 束 了 衣 冠 ， 举 步 前 进 。请根据文段中的对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（2 分） 唐 僧 师 徒 在 小 雷 音 寺 遇 到 了 哪 个 妖 怪 ？ 它 有 三 样 宝 贝 ， 请 写 出 其 中 的 一 个 。 （2分 ） 7.综 合 性

9、 学 习 。（7分 ）在东台创建文明城市的背景下，学校准备开展以“告别不良习惯，争做文明学生”为主题的教育活动。（ 1） 请 你 为 本 次 活 动 写 一 则 宣 传 标 语 。 要 求 ： 紧 扣 活 动 主 题 ， 至 少 使 用 一 种 修 辞 手 法 。 （2 分）（ 2） 你在学校食堂看见有学生浪费粮食，你该如何劝说他？（2分 ）（3）2019年 3月 5号 上 午 放 学 时 ， 九 （1）班 李 明 同 学 在 操 场 跑 道 上 捡 到 一 件 校 服 。 校 服 口袋 内 有 手 表 一 块 ， 钥 匙 一 串 ， 现 金 15元 。 他 将 捡 拾 之 物 交 给 了 班

10、 长 王 伟 。 请 你 以 班 长 的 身 份 写 一 则 招 领 启 事 。（3分 ）3二、阅读理解（55 分）（一）阅 读 下 面 这 首 诗 ， 完 成 第 8题 。 （6分 ）客发苕溪 清叶燮 客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。【 注 】 苕 溪 是 流 经 诗 人 家 乡 吴 兴 的 一 条 河 流 。 叶 燮 (公 元 1627-1703年 )， 清 代 诗 论 家。8、(1)请从修辞手法的角度赏析首句。（3 分）(2)请结合诗歌的最后两句，分析作者的心情变化过程。（3 分）（二）阅 读 下 面 文 言 文 ， 完 成 912题 。 （16分 ）【

11、甲 】 潭 中 鱼 可 百 许 头 ， 皆 若 空 游 无 所 依 。 日 光 下 彻 ， 影 布 石 上 。 佁 然 不 动 ， 俶 尔 远 逝 ， 往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨 梁俪 之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭 ，益奇而坚，其疏数

12、偃仰，类智者所施设也。噫 ！ 吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣 。 及 是 ， 愈 以 为 诚 有 。 又 怪 其 不 为 之 中 州 ， 而 列 是 夷 狄 ， 更 千百年不得一售其伎 ，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。(选自柳宗元小石城山记)【注】睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。梁俪：俪，l，栋梁。箭竹，竹子的一种。数：c，密，与“疏”相对。夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。更：经过。售其伎：施展它的技能。9、解释下面加点词在句中的意思。（4分）潭中鱼可 百许头 可：

13、 以其境过清 清：良久乃已 已： 益 奇而坚 益：10、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）其岸势犬牙差互，不可知其源。其疏数偃仰，类智者所施设也。11、【甲】文第一段写了潭水怎样的特点？运用了怎样的手法来写？试结合语段简要分析。（3 分）412、【甲】【乙】两文均是柳宗元被贬永州时所作，比较这两篇文章，说说作者抒发的情感是否相同？试作分析。（5 分）（三）阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 1316题 。 （16分 ）什 么 才 是 有 品 质 的 生 活林清玄有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。于是，有愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命

14、地挥霍金钱；当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮的“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！” 生 活 ？ 品 质 ？ 这 两 样 东 西 到 底 意 味 着 什 么 呢 ？ 生 活 品 质 是 一 种 求 好 的 精 神 ， 是 在 一 个 有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式，这才是生活品质。工 匠 把 一 张 桌 子 椅 子 做 到 最 完 美 而 无 懈 可 击 的 地 步 ， 是 生 活 品 质 ； 农 夫 把 稻 田 中 的 稻 种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的

15、豆腐，是生活品质。整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。 在 一 个 失 去 求 好 精 神 的 社 会 里 ， 往 往 使 人 误 以 为 摆 阔 、 奢 靡 、 浪 费 就 是 生 活 品 质 ， 逐 渐 失 去 了 生活 品 质 的 实 相 。 进 而 使 人 失 去 对 生 活 品 质 的 判 断 力 ， 只 好 追 逐 名 牌 ， 用 有 名 的 香 水、服装、皮鞋，以至名建筑师盖的房子，来肯定自我的生活品质，这 是 为 什 么 现 代 社 会 名 泛滥的原因。有钱

16、人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己名字。一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”，甚至弄到心力交瘁、含恨而死。真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格与风格求好精神的表现。13. 文中第段画横线处采用了什么论证方法?有何作用? （4分 ）14.

17、 简 述 本 文 的 论 述 思 路 。 （4分 ）15. 细 读 第 节 ， 你 会 发 现 “现 代 社 会 名 牌 泛 滥 ”有 一 个 渐 次 发 展 的 原 因 ， 请 根 据 该 段 内 容 用 简 洁 语 言 分 点 概括 。 每 点 不 超 过 10字 。 （4分 ）516. 周国平在课文人的高贵在于灵魂中，提到了下面两则材料：材 料 一 ： “一 个 少 女 躲 在 车 厢 的 一 角 ， 全 神 贯 注 地 读 着 一 本 书 。 她 读 得 那 么 专 心 ， 还 不 时 往 随 身 携 带 的 一个 小 本 子 上 记 些 什 么 ， 好 像 完 全 没 有 听 见 周

18、 围 嘈 杂 的 人 声 。 ”材 料 二 ： “每 当 北 京 举 办 世 界 名 画 展 览 时 ， 便 有 许 多 默 默 无 闻 的 青 年 画 家 节 衣 缩 食 ， 自 筹 旅 费 ， 从 全 国 各地 风 尘 仆 仆 来 到 首 都 ， 在 名 画 前 流 连 忘 返 。 ”请围绕“有品质的生活”的主题，结合文中观点，对少女或 青 年 画 家 略 作 评 析 。 （4分 ）（四）阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 1720题 。 （17分 ）雨中听花语那个雨天，我在偶然中看见了凌霄花。那天的雨下的很大，风吹着雨伞不停地摇晃，我就站在雨中看着那些凌霄花。年轻时读过舒婷的诗：如果我爱

19、你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵。可是，第一眼看见那些花时，我不敢相信传说中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的花，竟是这样的普通而纤弱。很大的风，吹着从高处低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿色枝叶里的花儿，便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回的晃动着。雨点不停的打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。一阵狂烈的风雨过后，那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一阵阵地落下，花儿便一次次地倒下又挺立起来。风吹过来时，花枝和藤蔓一起在风中乱舞，像是在抵抗，像是在挣扎。风不停地吹，我

20、的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断，我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。 但 我 明 白 ， 生 命 都 是 无 常 的 。 大 自 然 中 植 物 和 动 物 都 要 在 自 然 的 风 雨 中 经 过 百 般 砺 炼 。 我无法替它们承受风雨，只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。雨停了，花儿们慢慢的挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们静静地像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一

21、朵坠下枝头。在风中，我所担心的一切都没有发生，疾风骤雨后留下的残露在一点点地滴落，仿佛是一场较量后遗留的尾声。我看见雨润后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字，生命经过洗礼后会散发别样的光辉吧!我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。我在风雨中看见了凌霄花的灵魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰，不停的攀援，只是为了一种更高的向往与追求。我开始对这弱小的生命另眼相看。6花瓶里的青春或许太绚丽，所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发 芽 。 它 们背 负 着 一 个 攀

22、 援 强 权 的 恶 名 ， 仗 义 地 用 自 己 谦 卑 的 生 命 与 另 一 个 粗 糙 的 生 命 结 合 ， 用自己柔弱的身体装饰着另一个生命，书写着同枯同荣，生死与共的侠肝义胆。花瓶里的青春或许太短暂，所以凌霄花选择了迎风独立的岁月，也许磨难才是生命最坚强的历练。所以经过风雨洗礼后的凌霄花，开得异常鲜艳，仿佛是洗尽了尘埃，洗尽了铅华。其实，每一个生命远远都比自己想像的要坚强，当你走过风雨，才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。站在树下，仰望着开在风雨中的花儿，仿佛是站在人海里，看来来往往的人群。花儿用无声的花语阐释着自己的生命，那么我们用什么来阐释自己?走在雨中，好像走在风

23、尘的流年里，我在寻找生命的花语 17、文中第 3 节引用了舒婷的诗句，其作用是什么?(4 分)18.下列句子富有表现力，请加以赏析。(4 分)雨点不停地打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。19、题目“雨中听花语”的含义是什么?请根据文意简要回答。(4 分)20.文 中 第 10节 说 到 ， “我 惊 叹 凌 霄 花 竟 会 在 这 样 的 时 候 ， 用 这 样 的 方 式 给 了 我 生 命 的 启 迪 ”， 请结合全文简要分析

24、凌霄花给“我”的启迪。(5分 )三、写作（60 分）遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花于是重新唤起对生活的信心；海伦凯勒因为遇见安妮老师，她的生命才创造了奇迹；阿廖沙因为遇见好事情，他的悲惨的童年才感受到生命的快乐请以“遇见”为题写一篇文章。要 求 ： （ 1）立 意 自 定 ； （2）除 诗 歌 外 ， 文 体 不 限 ； （3）不 少 于 600字 ； （ 4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。2018-2019学年度第二学期学情调研3.28九年级语文参考答案一、积累与运用（35分）1（10分）(每空1分)（1）养之以德则民合（

25、2）大庇天下寒士俱欢颜（3）下必甚焉（4）直挂云帆济沧海（5）箫鼓追随春社近（6）山岛竦峙（7）采菊东篱下，悠然见南山（8）持节云中，何日遣冯唐？72（1）（6分）（1）虐zi （2）采 彩 励 厉 示例：微笑是一颗闪亮的星星 可以慰藉夜间跋涉者的心灵。3（2分）B4（2分）D5（2分）D6（6分）（1） A （2分）（2）孙悟空细心谨慎，善辨妖魔；唐僧取经心诚，固执己见。（2分）黄眉怪；金饶（“人种袋” “狼牙棒”）（2分） 7（1）（2分）示例1：鲜花因芬芳而娇艳美丽，校园因文明而健康和谐。示例2：学校是学习之所，文明是成功之本。（2）（2分）略(称呼1分,内容、语言得体1分)（3）（3分

26、） 招领启事今天中午放学时，我班李明同学在学校操场跑道上捡到一件校服。请失主尽快到九（1）班认领。九（1）班班长王伟2019年3月5号（注意点：有关失物的详情不能写出）二、阅读理解（55分）（一）古诗阅读（6分）8. （1）诗句运用比喻的修辞手法，将客愁比成源源不断的流水，化抽象为具体，形象地突出客愁之绵长。（3 分） （如答顶针分析正确也可）(2)最后两句表现了诗人在船到家乡时心情由惊讶到喜悦的过程那一瞬间的感受。通过两个情景表现这种感受：先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，接着抬头望故山明月，充满归乡的喜悦之情。 （3 分）（二）文言文阅读（16 分）9、（4分）大约，大概 凄清，冷

27、清清 停止更加10、（4分）那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。那些石头疏密俯仰的样子，好像是聪明的人安排的一样。11、（3分）特点：清澈；手法：侧面描写，通过对游鱼、阳光、影子来描写潭水。12、（5分）两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，表达怨愤抑郁的心情。但角度有所不同，小石潭记主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，小石城山记主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。（三）（16分）13.（4分）举例论证。举了工匠、农夫、穷人、家庭主妇的事例，具体论证了“生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该

28、条件最好的风格与方式”的中心论点，具有说服力。14.（4分）首先，从很多人对生活品质的错误理解说起，引出本文的中心论点“生活品质是一种求好的精神”；接着，通过举例从正反两个方面来论证论点；最后进一步论述如何拥有“真正的生活品质”。15.（4分）失去求好的精神，失去生活品质的实相，失去生活品质的判断力，用名牌肯定生活品质。【评分要点及说明】4分，1点1分。如字数超过则此点不得分。16.（4分）示例一：材料一中的少女在简陋的车厢里专心读书，有自己的精神追求，她能衡量自己的能力与条件，在有 限的条件下追求最好的生活，正如文中所说“能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。”所以我认为少女的生活就是林清玄

29、所说的有品质的生活。示例二：材料二中的青年画家经济条件差，但节衣缩食自筹旅费，去看画展。追求自己的艺术，追求精神的满足，能在有限的条件下追求最好的生活，正如文中所说“能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。”【评分要点及说明】分析“少女或青年画家的生活”2分，结合文中的观点谈看法2分。（四）（18分）817.(4分)写自己因读了舒婷的诗句，所以认定凌霄花是妖艳、娇媚，善于炫耀、张扬的花朵，表达了自己对凌霄花的厌恶之情;(1分)与下文写凌霄花的外表普通而纤弱形成鲜明的反差，先抑后扬(1分)突出了它的坚强、仗义的品性(1分)，表达了作者对花的赞美和敬意。(1分)(意思基本符合即可。)18.(4分)运

30、用比喻，把雨中的花比作“在寒风中行进的女子”，生动形象地写出了凌霄花在雨中柔弱、无助的情态，表达了作者对它的同情。运用拟人手法，赋予凌霄花以人的情感，写花“坚强地站立”，突出花虽然外表细弱其实却很坚定，绝不屈服，表达了作者对它的喜爱与赞美。(各2分。意思基本符合即可。)19. （4分)表层含义：在风雨中我看到凌霄花历经磨难却依然傲立枝头的生命历程过程。深层含义：感悟到生命的坚强和不断超越自我。20.（5分)每个生命都有存在的理由;每个弱小的生命在人们误解与嘲讽的眼光中仍要坚定自己的信仰，有自己的更高的向往与追求;柔弱的生命也可以书写同枯同荣、生死与共的侠肝义胆;磨难才是生命中最重要的历练，让自己超越自己不敢想象的高度。三、写作。（60分）切入分47分