2019年高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题39数列等比数列2文(含解析).doc
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1、1专题 39 数列 等比数列 2【考点讲解】1、具本目标:等比数列(1) 理解等比数列的概念.(2) 掌握等比数列的通项公式与前 n项和公式.(3) 能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.(4) 了解等比数列与指数函数的关系.二、知识概述:1、等比数列的概念(1)如果一个数列从第 2项起,每一项与它的前一项之比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,用 q表示 ( 0)(2)等比数列的通项公式为 1na,通项公式还可以写成 1nnaq,它与指数函数 xya有着密切的联系,从而可以利用指数函数的性质来研究等比数列(3)如果 ,aGb 成
2、等比数列,那么 G叫做 a与 b的等比中项,且 2Gab, 进而可知与等比数列中的任一项“等距离”的两项之积等于该项的平方,即在等比数列 n中, (4)等比数列的前 n项和的公式为 或 , 等比数列中没有“0”的项。用等比数列求和公式解题时,注意 1q与 两个不同的条件2、等比数列的性质(1)在等比数列 na中, nk( *,N)(2)在等比数列 中,如果两项的序号和与另两项的序号和相等,那么,它们所对应的积相等,即若( ) ,则 (3)在等比数列 na中,依次 k个项之和仍组成一个等比数列,即 kS是前 项之和,则 kS, 2k,232kS, (1)mkkS,也是等比数列(4)对于正项等比数
3、列 na,取 lgnba,则 nb即为等差数列。所以等比数列的许多性质都可以用等差数列来类比 (3)下面分三种情况证明.若 D是 C的子集,则 .若 是 的子集,则 .若 不是 的子集,且 不是 D的子集.令 , 则 E, F, E.于是 , ,进而由 CDS,得 FS.设 k是 E中的最大数, l为 F中的最大数,则 .由(2)知, 1kSa,于是 ,所以 1lk,即 l.又 kl,故 ,从而 ,故 ,所以 ,即 .综合得, . 【模拟考场】1.设等比数列 na的前 项和为 nS.若 ,则数列的公比 q的值为 .3【答案】 .2432.在数列 an中, a11, a22, a48, Sn为数
4、列 an的前 n项和,若 Sn+为等比数列,则 【分析】 S1+1, S2+1+, S3+1+ a3+, S4+9+ a3+,根据 Sn+为等比数列,可得 1+a3+ ,9+ a3+ ,联立解得即可得出【解析】 S1+1, S2+1+, S3+1+ a3+, S4+9+ a3+, Sn+为等比数列,1+ a3+ ,9+ a3+ ,相减化为:4(1) 2(+1) 2,解得: 或 3【答案】 或 33已知数列 an的首项为 1,数列 bn为等比数列且 na1,若 b10b112,则 b7b14 ,a21 【分析】根据所给的关系式,依次令 n1、2、20 列出 20个式子,再将 20个式子相乘化简,
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