2019高中数学第一章统计案例1.1回归分析的基本思想及其初步应用课件新人教A版选修1_2.ppt
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1、1.1 回归分析的基本思想及其初步应用,1.回归分析 (1)回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法. (2)回归分析的基本步骤是:画出两个变量的散点图, 求回归直线方程,用回归直线方程进行预报. (3)求线性回归方程的步骤: 确定两个变量具有相关关系;,【做一做1】 如图四个散点图中,适合用线性回归模型拟合其中两个变量的是( )A. B. C. D. 解析:图,中的点大致在一条直线附近,适合用线性回归模型拟合. 答案:B,2.线性回归模型 (1)线性回归模型为y=bx+a+e,其中a和b为模型的未知参数,e称为随机误差,自变量x称为解释变量,因变量y称为预报变量. (2)
2、随机误差产生的原因,(3)刻画回归分析效果的参数,名师点拨在线性回归模型中,R2的取值范围为0,1,R2表示解释变量对于预报变量变化的贡献率,1-R2表示随机误差对于预报变量变化的贡献率.R2越接近于1,表示回归的效果越好.,【做一做2】 已知回归直线方程为 ,而试验得到的一组数据是(2,4.9),(3,7.1),(4,9.1),则残差平方和是( ) A.0.01 B.0.02 C.0.03 D.0.04 解析:(4.9-5)2+(7.1-7)2+(9.1-9)2=0.03. 答案:C,3.建立回归模型的基本步骤 (1)确定研究对象,明确哪个变量是解析变量,哪个变量是预报变量. (2)画出解析
3、变量和预报变量的散点图,观察它们之间的关系(如是否存在线性关系等);或者通过计算相关系数来判断两个变量之间的关系. (3)由经验确定回归方程的类型(如我们观察到数据呈线性关系,则选用线性回归方程 ). (4)按一定规则(如最小二乘法)估计回归方程中的参数,得到回归方程. (5)得出结果后分析残差图是否有异常(如个别数据对应残差过大,残差呈现不随机的规律等).若存在异常,则检查数据是否有误,或模型是否合适等.,名师点拨非线性回归分析 在散点图中,如果样本点没有分布在某个带状区域内,那么两个变量不呈线性相关关系,就不能直接利用线性回归方程来建立两个变量之间的关系,这就是所谓的非线性回归问题.对于此
4、类问题,我们可以画出已知数据的散点图,通过对散点图的观察,把它与我们已经学过的各种函数(幂函数、指数函数、对数函数等)的图象做比较,挑选一种与这些散点拟合的最好的函数,然后转化为线性函数,通过最小二乘法公式计算求得回归方程.,思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“”,错误的打“”. (1)判断两个变量是否相关的唯一办法是通过散点图确定. ( ) (2)在残差图中,残差点比较均匀地落在水平带状区域内,说明选用的模型比较合适. ( ) (3)在残差图中,纵坐标为残差,横坐标可以选为样本编号. ( ) (4)残差平方和越大,说明回归模型的拟合精度越高,预报越准确. ( ) (5)相
5、关指数越大,说明回归模型的拟合精度越高,预报越准确. ( ) 答案:(1) (2) (3) (4) (5),探究一,探究二,探究三,线性回归方程及其应用 【例1】 某地区2010年至2016年农村居民家庭人均纯收入y(单位:千元)的数据如表:,(1)求y关于t的线性回归方程; (2)利用(1)中的回归方程,分析2010年至2016年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2018年农村居民家庭人均纯收入. 思路分析:(1)根据回归系数的计算公式求出 的值,代入即得回归直线方程;(2)将t=9代入回归直线方程计算求解.,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,
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