福建省师范大学附属中学2018_2019学年高一数学上学期期中试卷(含解析).doc
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1、12018-2019 学年福建省师范大学附属中学高一上学期期中考试数学试题注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘 贴在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 , 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直 接 答
2、 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、单选题1已知集合 , ,则=|=2(2)=|=21, =A B C D(1,+) 1,+) (2,+) (,+)2下列函数中与函数 相等的函数是=A B C D=2 =( )2 =33 =333若 是集合 A 到 B 的函数,且值域 ,则满足条件的 A 有:2+1 =1,3A4 个 B3 个 C2 个 D1 个4设 ,则=36,=510,=714A B C
3、D 5下列函数中,既是偶函数又在 上单调递增的是(0, +)A B C D=+ = =()2 =|6设函数 则()= 2103+10 (39)=A B C D221 21 321 2417若函数 的图象如图所示,其中 a, b 为常数,则函数 的图象大()=(+) ()=+致是A B C D8若 对于任意实数 都有 ,则 =() 2()(1)=2+1 (2)A B C D0 183 49已知 是定义在 R 上的奇函数, 在区间 上单调递减,则使得() () 0, +)成立的 的取值范围是|(2+1)|4 ,,则 的取值范围是()=()=()=() A B C D(32,33) (32,34)
4、(32,35) (32,36)12已知函数 , ,则下列四个结论中正确的是()=3|1| ()=3|2|, 12 图象可由 图象平移得到;=() =()函数 的图象关于直线 对称;()+()=1+22函数 的图象关于点 对称;()() (1+22 ,0)不等式 的解集是 .()()(1+22 ,+)A B C D二、填空题13已知函数 ,且 那么其图象经过的定点坐标是_.()=3+2,(0 1)14函数 的定义域为 _=21315已知函数 , ,则 _()=3+2,(,)(2)=3 (12)=16已知 是奇函数,当 时, ;则当 时, _() 0()= 2+1 5(2) 若不等式 恒成立,求实
5、数 m 的取值范围()|2+1|21已知定义域为 的函数 是奇函数.()=2+2+1(1) 求实数 的值;(2) 判断并用定义证明该函数在定义域 上的单调性;(3) 若方程 在 内有解,求实数 的取值范围(4)+(2+1)=0 (3,23) 22为了净化空气,某科研单位根据实验得出,在一定范围内,每喷洒 1 个单位的净化剂,空气中释放的浓度 y(单位:毫克/立方米)随着时间 x(单位:天)变化的函数关系式近似为 y若多次喷洒,则某一时刻空气中的净化剂浓度为每次投放的净化剂在相应16,048,5,12x时刻所释放的浓度之和由实验知,当空气中净化剂的浓度不低于 4(毫克/立方米)时,它才能起到净化
6、空气的作用(1)若一次喷洒 4 个单位的净化剂,则净化时间可达几天?(2)若第一次喷洒 2 个单位的净化剂,6 天后再喷洒 a(1 a4)个单位的药剂,要使接下来的4 天中能够持续有效净化,试求 a 的最小值(精确到 0.1,参考数据: 取 1.4)22018-2019 学 年 福 建 省 师 范 大 学 附 属 中 学高 一 上 学 期 期 中 考 试 数 学 试 题数 学 答 案参考答案1B【解析】【分析】由对数函数的定义域化简集合 ;由二次函数的值域化简集合 ,根据并集的定义可得结果. 【详解】因为合 ,=|=2(2)=|2集合 ,=21,=|1所以 , 故选 B.=|1=1,+)【点睛
7、】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合 或属于集合 的元素的集合. 2C【解析】【分析】根据两个函数的定义域、值域、对应关系是否都相同,即可判断它们是否为同一函数.【详解】对于 , 定义域为 ,与 的定义域不同,不是同一函数;=2= 0 =,对于 , 与 的定义域不同,不是同一函数; =( )2=,0 =,对于 , 与 的定义域相同,值域相同,对应关系也相同,是同一 =33=, =,函数;对于 , 与 的定义域不同,不是同一函数,故选 C. =33, 0,=,【点睛】本题通过判断几组函数是否为同一函
8、数主要考查函数的定义域、值域以及对应法则,属于中档题.判断函数是否为同一函数,能综合考查学生对函数定义的理解,是单元测试卷经常出现的题型,要解答这类问题,关键是看两个函数的三要素:定义域、值域、对应法则是否都相同,三者有一个不同,两个函数就不是同一函数.3B【解析】【分析】由 可得 ,由 可得 ,列举出满足条件的定义域,从而可得结果.2+1=1 =0 2+1=3 =2【详解】因为 是集合 到 的函数,且值域 ,:2+1 =1,3由 可得 ,由 可得 ,2+1=1 =0 2+1=3 =2所以函数 的定义域可能是: ,:2+1 0,2,0,2,0,2,2所以,满足条件的 有 3 个,故选 B.【点
9、睛】本题主要考查函数的定义域,函数的值域,意在考查对基础知识的掌握与灵活应用,属于中档题.4C【解析】【分析】利用 化简 ,然后由 可比较()=+(,0) , 2725230大小,从而可得结果.32,52,72【详解】,=36=1+32,=510=1+52,=714=1+72是增函数, ,=2 2725230,27= 172,55= 152,23= 132,325272,故选 C.【点睛】本题主要考查对数的运算、换底公式的应用以及对数函数单调性的应用,意在考查综合应用所学知识解答问题的能力,属于中档题.5A【解析】【分析】由函数 是奇函数判断 ; 由 定义域不对称,不是偶函数也不= =|, =
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